조금만, 조금만 더 시공주니어 문고 2단계 21
존 레이놀즈 가디너 글, 마샤 슈얼 그림, 김경연 옮김 / 시공주니어 / 2001년 1월
구판절판


사람이 포기를 하면 이런 일이 일어난단다. 사는 것을 포기하는 것 말이다. 이유가 무엇이든 그렇단다. 처음에는 여기 마음에서 시작하는 거야. 그러고는 몸으로 퍼지지. 진짜 병이 나는 거야. 마음을 고치는 것밖엔 다른 치료법이 없단다.-17쪽


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조금만, 조금만 더 시공주니어 문고 2단계 21
존 레이놀즈 가디너 글, 마샤 슈얼 그림, 김경연 옮김 / 시공주니어 / 2001년 1월
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구판절판


모든 병은 마음에서 온다고 했다. 마음이 편하지 않은 상태에서는 음식도 제대로 먹을 수 없고 일도 손에 잡히지 않는다. 할아버지가 무엇 때문에 병에 걸리셨는지 그 마음을 헤아리는 윌리가 너무 대견할 뿐이다.

어떻게 보면 윌리는 조부 가정이다. 우리 주변에도 그런 이야기를 종종 들을 때가 있다 얼마 전 기사에서 할아버지와 살던 한 중학생이 할아버지의 빚을 갚아야 한다는 얘기가 실렸다. 어릴 적 부모님이 헤어지시자마 아빠는 암으로 세상을 떠나고 엄마는 소식을 모른다. 할아버지와 함께 살며 장애를 가진 고모를 엄마로 알고 살았던 아이, 그 아이에게 할아버지가 잘못선 보증으로 진 빚을 갚아야 한다는 안타까운 사연. 다행히 주위의 도움으로 그 빚을 갚지 않아도 된다는 판결을 받았다. 

윌리도 할아버지가 빚진 500달러를 갚지 못하면 농장을 잃게 된다. 그로 인해 할아버지가 병을 앓게 된 것을 알게 된 윌리.  ’어린 아이가 무엇을 할 수 있겠어.’ 라고 생각하는 건 섣부른 판단이였다. 윌리는 할아버지의 빚을 갚기 위해 500달러의 상금이 걸린 전국개썰매 경주 대회에 참가하기로 한다. 

어찌보면 무모해 보일 수 있는 일이겠지만 윌리는 결국 해내고 만다. 차갑고 인간미 없어 보이는 얼음 거인도 윌리의 마음을 알았을까? 마지막에 얼음 거인의 행동을 보고 진짜 따뜻한 마음을 가진 진정한 승리자라는 것을 느꼈다.

아이가 책을 선택해서 읽는 경우도 있지만 내가 "이런 책을 읽었으면 좋겠어!" 라며 아이에게 주는 경우가 많았다. 이 책은 반대로 아이가 먼저 읽고 재미있다며 나에게 추천해준 책이다. 바쁘다는 이유로 책읽기를 미루고 있는데 며칠 동안 쫓아다니며 왜 책을 안 읽냐며 닥달을 해서 결국 하던 일을 멈추고 읽게 되었다, 가끔 영화를 보러 갔을 때 먼저 영화를 본 사람이 긴장감 있는 장면에서 미리 내용을 말해주어 김장감을 반감시키는 경우가 있다. 울 아이는 책 읽는 내내 옆에 앉아  "어..여기선 번개가 심장이 터져 죽게 돼." "지금 거기 읽는구나. 그 장면에선 얼음 거인이 도와줘."라며 한장한장 넘길  때마다 미리 내용을 이야기하는 것이다. 

결국 눈으로 책을 읽고 귀로는 아이의 줄거리를 들으며 이 책을 읽었다. 우리 아이가 저렇게 말이 많은 아이였단가? 
책을 읽으면서 책과 하나가 된 딸아이를 보며 또 한번 웃게 된다.


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한 장 교과서 4-1 통합본 - 2011, 붙여만 놓아도 성적이 쑥쑥!! 한 장 교과서 4학년
공부발전소 지음 / Feel Tong(필통) / 2011년 1월
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한장 교과서는 5개의 과목(국어, 수학, 사회, 과학, 영어)으로 구성 되어있다.

고학년이 되는 시점인만큼 아이에겐 중요한 시기이다.
학원을 다니지 않기에 문제집 선택이나 아이가 스스로 공부 할 수 있는 교재를 선별하는 것이 아이와 나에겐 큰 문제이자 부담감으로 다가왔다.
그러다가 한장 교과서를 알고 보게 되었는데 개념정리가 한눈에 들어오는 것이 맘에 들었다.
다른 문제집들은 내가 필요한 부분을 일일이 찾아야하는 번거로움이 있었는데 각 과목당 한장만으로 아이가 전체 내용을 파악할 수 있다는 장점이 있다.

모든 과목이 마인드맵으로 정리 되어 있어 전체적으로 파악하기 쉽다.
단원별로 나누어 핵심적인 내용들을 다루고 있어 아이가 핵심적인 내용을 놓치지 않고 볼 수 있었다.

글로만 작성 되어 있는 것이 아니라 개념들을 그림으로 그려 설명해주어 아이가 쉽게 이해할 수 있었다.

아이는 한장 교과서를 보자마자 펼쳐 놓고 새학기 과정을 읽어보고 있었다.
어떤 문제집이든 아이가 주도적으로 할 수 있는 것이 좋다고 생각한다.
물론 많은 출판사의 교재를 아이가 일일이 볼 수 없기 때문에 1차적으로 엄마의 선택이 있을 수 있다. 하지만 아이가 주체가 되어 선택하고 교재를 풀 어 나가는 것이 좋을 듯 하다.
아이는 전체적으로 내용을 훑어보고 교과서를 꺼내 각 단원별로 비교해 보았다. 아직은 벽에 붙이지 않고 하나씩 꺼내 책읽듯이 훑어보고 있지만 새 학기가 되면 벽에 붙여 놓고 계속 보려고 한다.


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야생동물 구조대 사계절 아동문고 42
조호상 지음, 조광현 그림 / 사계절 / 2001년 6월
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어릴 적 시골에 가면 눈 덮인 산을 비료 포대를 타고 신나게 내려오며 놀았다. 우리가 놀고 있는 모습을 겁없이 산토끼가 쳐다보고 있었다. 산에 가면 쉽게 동물들도 볼 수 있었고 겁없는 녀석들은 마당을 침범해 오기도 했다. 세월이 흘러 어릴 적 그 곳엔 도로가 나있고 새 건물들이 즐비하게 들어섰다. 우리의 편리함을 위해 그들의 터전을 뺏고 있는 것이다.

우리의 이기적인 마음은 어디까지일까? 마침 어제 저녁 뉴스에도 하늘다람쥐들이 살고 있는 터전에 골프장을 짓는다는 얘기가 나왔다.  우리의 이기심 때문에 많은 동물들이 터전을 잃고 사라져가고 있다. 우리들은 착각을 하고 있다. 지구의 주인이 우리라고...

누군가는 동물을 잡기 위해 덫을 놓고 총을 쏘고 있는데 야생동물 구조대의 털보대장과 석이 대원 등은 그들이 상처 입힌 동물들을 보호하고 있다. 그들은 결국 자신들에게 총을 겨누고 덫을 놓고 있다는 걸 모르는 것일까?

내가 어릴 적 뛰어놀던 곳을 우리 아이들은 볼 수 없다. 내가 가진 소중한 시간을 아이들은 평생 가질 수 없게 된 것이다. 우리들은 아이들의 소중하고 행복한 시간들을 빼앗아간 것이다. 지금이라도 늦지 않았다. 더 이상 우리의 것이 아니라는 것을 알고 함께 사는 세상을 만들어야 할 것이다. 

영화 속에서나 볼 수 있고 책 속에서만 볼 수 있는 세상이 아니라 우리 아이들에게도 그런 세상을 만들어 주어야 할 것이다. 숲 속에서 동물들과 뛰어 놀 수 있고 하늘에서 새들이 지저귀는...


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종이 공포증 난 책읽기가 좋아
수산나 타마로 지음, 박진아 옮김, 우테 크라우제 그림 / 비룡소 / 2007년 4월
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책이 좋다는 걸 알면서도 책읽기 싫어하는 것은 왜일까?
책을 읽으면 재미있다고 하는데 어떤 이는 그 재미를 찾지 못한다.
무엇이 문제일까?
누군가는 책 속에 빠져 사는데 어떤 이는 글자만 봐도 속이 울렁거린다고 말할 정도이다.

레오폴도는 생일 선물로 운동화를 받고 싶었다.  하지만 부모님은 늘 그렇듯이 책을 선물해 주셨다. ’종이공포증’이라는 진단을 받은 레오폴드. 그 뒤로 부모님은 더욱더 책읽기를 강요했다. 부모님은 책읽기를 너무 좋아한다. 그렇게 재미있는 책을 읽으려 하지 않는 레오폴드를 이해하지 못한다. 레오폴드 또한 자신이 무얼 갖고 싶은지 알지 못하고 생일 때 마다 책을 선물해 주시는 부모님이 원망스럽다. 

나도 아이에게 책을 읽으라고 잔소리를 한 적이 있다. "이 책은 교과 관련도서이고 이건 권장도서이고, 이건 꼭 읽어야하는 책이래." 하며 아이에게 한아름 책을 안긴 적도 있었다. 지금 생각해보면 너무 바보같은 행동이였다.  아이의 마음이 어떠한지 들여다보지도 못하고 다른 사람들이 읽고 있다는 이유만으로 엄마들이 읽히고 있다는 이유만으로 나두 아이에게 책읽기를 강요했다.

우리는 누구나 책읽는 것이 좋다는 것을 알고 있다. 하지만 좋은 것이라는걸 알면서도 쉽게 읽지 못하고 있다. 시간이 없다는 이유를 대면서 우리는 TV나 컴퓨터 앞에 앉아있다.

우리의 레오폴드는 앞이 보이지 않는 할아버지에게 책을 읽어주다가 또 다른 세상을 만나게 된다. 그 세상을 여행하는 레오폴드. 이젠 세 식구가 주말이면 쇼파에 앉아 다정히 책을 읽게 된다.

우리가 알지 못하고 가보지 못하는 세상...책 속에서는 우린 어디든 갈 수 있다. 해적선의 선장이 될 수도 있고 악당에게 쫓기는 주인공이 될 수도 구름을 타고 다니는 사람이 될 수 있다. 책은 우리가 가보지 못한 또 다른 세상으로 안내하는지도 모르겠다.

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