흥부네 집보다 더 행복 가득한 짱뚱이네 집

짱뚱이의 우리 집은 흥부네 집
신영식 그림, 오진희 글 / 주니어파랑새(파랑새어린이) / 2008년 7월

[흥부네 집보다 더 행복 가득한 짱뚱이네 집]

4권의 제목이 참 재미있다. [우리집은 흥부네 집]이라는데 영 낯설지가 않다. 나 역시 어려서 흥부네집 제비였으니 말이다. 짱뚱이와 똑같이 우리집 아이들도 네 명이었다. 시골의 짱뚱이 생활과는 다르겠지만 손님이 과자라도 사올라치면 모두 뱅그르르 둘러앉아서 너하나 나하나 하면서나눠대기 바빴다. 짱뚱이네 집 아이들이 둥그렇게 모여 앉아 밥을 먹고 있는 표지가 그래서 정겹게 느껴지나?^^

가지 많은 나무에 바람 잘 날이 없다고 짱뚱이네 집에도 늘 여러가지 소소한 일이 일어난다. 그렇지만 찬찬히 살피면 농촌에서 자란 아이들이 모두 순하고 착해서 그런지 정말 부모님 속섞이는 일은 없는 것 같다. 다른 책과는 달리 짱뚱이가 점점 여성스러워지고 싶은 이야기가 많은 편이어서 이 책에서는 유독 짱뚱이의 외모를 더 눈여겨 보게 된다. 그리고 4권부터는 전권과는 달리 칼라로 나오기 때문에 더 짱뚱이 양 볼이 터질듯 귀엽게 도이기도 한다.

매번 이야기마다 짱뚱이를 살살 꼬셔서 헌필통을 주고 새필통을 차지한다거나 벽에 붙여두고 잔 껌 중에서 단물이 덜 빠진 짱뚱이 껌을 아침 일찍 떼어 먹고 달아나거나 하는 꽤 많은 언니였는데 이번 책에서는 다른 모습도 찾아보게 된다. 큰 딸은 살림꾼이라고 했던가? 엄마를 대신해서 가사일을 돕는 모습이 처음으로 나왔다. 겨울개울가에서 찬 물에 손을 담그고 빨래를 하는 언니. 차갑다고 투덜대는 짱뚱이에게 손이 시려워 터질것 같다고 소리를 지르면서도 묵묵히 빨래를 하는 모습에서 아무리 싸움질 잘하고 짱뚱이 놀리는 일등 대장이라고 해도 짱뚱이가 따라올 수 없는 든든함을 가지고 있음을 넌즈시 엿보게 된다.

흥부네 집은 가난하고 아이들 많지만 ,우리가 알고 있는 한 가지가 있다 .바로 먹을 것 하나 있어도 나눠먹고 웃음이 가시지 않는 집이라는 사실. 아마도 짱뚱이는 흥부네 집보다 더 행복이 가득한 집이 아니었을까?

보고 싶은 친구들...모두 잘 있겠지?

짱뚱이의 보고 싶은 친구들
오진희 글, 신영식 그림 / 주니어파랑새(파랑새어린이) / 2008년 7월

[보고 싶은 친구들...모두 잘 있겠지?]

짱뚱이 시리즈가 우리 집에서 특별한 또 하나의 이유가 있다. 그건 바로 짱뚱이의 동생으로 나오는 진욱이 때문이다. 진욱이는 두 다리와 오른팔이 불편한 장애를 가진 동생이다. 그런 동생의 이야기를 하면서 학교에 입학을 달가워하지 않은 교장선생님이나 늘 꼴찌보다 1점을 적게 주던 체육선생님, 대학이라는 곳은 가지 못할거라고 무시하던 선생님의 이야기를 하면서 그래도 동생에게 용기가 되었던 고마운 분들에 대한 감사를 잊지 않는다.

바로 진욱이가 초등학교를 입학할 때 1학년 담임이셨던 김강미 선생님이 바로 시어머니시다. 형님집에 있던 짱뚱이 책을 우연히 보다가 오진희라는 작가 이름이 낯설지 않다고 하시던 어머니는 책을 읽던 도중 이 가족이 바로 진욱이네 가족임을 아셨다. 짱뚱이네 아버지도 선생님이셨던 것도 기억하시고 진욱이의 입학 허가를 달가워하지 않는 교장선생님께 진욱이를 책임지겠다고했던 일도 기억하시면서 말이다.

"가끔 없어서 데리고 다니던 진욱이가 유학까지 갔구나.."라면서 대견해하고 기뻐하시던 어머니는 짱뚱이 이야기 속의 또다른 주인공으로 여겨지는 것은 우리집 만의 특별함일지도 모른다. 그래서인지 몰라도 짱뚱이의 이야기 하나하나가 바로 내 남편이 살던 그곳의 이야기인 듯한 느낌도 드는 것 같다.

사람이든 동물이든 만남과 헤어짐이 있기 마련이듯 이번 책에서는 보고싶은 친구들의 이야기가 주를 이룬다. 그래서 더욱 애틋하게 다가오는가 보다. 짱뚱이가 서럽게 울면서 보고싶어했던 강아지 청민이 이야기는 어려서 키우던 우리집 강아지도 기억나게 하는 이야기였다 .그리고 친구 길숙이...읽으면서 얼마나 눈물이 나던지..시골의 불어난 냇가에서 고기잡이를 하던 친구, 멱을 감던 친구, 저수지에서 수영하던 친구..이런 친구가 어느날 보이지 않는 일이 시골에서는 종종 일어난다고 한다. 길숙이도 그런 친구 중의 하나...나 역시 친하지는 않았지만 어린 시절 하늘나라로 보낸 친구가 있었기에 이 이야기를 읽으면서 얼마나 그 친구 생각이 나던지..아마 짱뚱이가 만나고 싶어도 만날 수 없는 친구들은 먼 하늘에서 더 행복하게 지내고 있을지도 모르겠다. 헤어짐이 있으면 만남도 있듯이 짱뚱이에게는 더 많은 이야기와 만남이 펼쳐지겠지..

짱뚱아, 도시 아이들에게 네 놀이비법 좀 전수해 주렴^^

짱뚱이의 우리는 이렇게 놀았어요
오진희 글, 신영식 그림 / 주니어파랑새(파랑새어린이) / 2008년 7월

[짱뚱아, 도시 아이들에게 네 놀이비법 좀 전수해 주렴^^]

개구쟁이 짱뚱이가 드디어 학교에 입학한다. 내가 학교에 입학할 때 기분이 어땠더라? 요즘과 달리 예전에는 학교에 입학한다는 것이 굉장한 일로 여겨졌다. 지금이야 입시 전쟁에 들어간다..라고 대부분 말하는 것과는 사뭇 다르다. 가방이며 필통이며 색연필이며..그동안 누리지 못한 새로운 학용품과 나만의 노트에 새 옷까지 생기니 이 기쁨을 이루 말 할 수가 없다. 짱뚱이 역시 새옷을 입고 학교에 입학한다. 역시 학교에서도 아이들에게 절대 기죽지 않는 짱뚱이의 생활이 펼쳐진다.

짱뚱이와 함께라면 정말 동네 아이들 심심하지는 않았을 것 같다. 이 책에서 가장 기억나는 장면은 짱뚱이에게는 고추가 없음이 밝혀지는 사실이다. 이 장면을 읽으면서 얼마나 웃었는지 모른다. 똑 부러져서 동네 아이들의 대장 노릇을 하던 짱뚱이..짱뚱이 밑에서 부하 노릇을 하던 아이중 하나가 "짱뚱이는 고치가 없은께 네 밑은 안가"라고 했던 장면에서 요즘 아이들과는 달리 순수한 아이들의 모습에 연신 킥킥대면서 웃었다.

지금 아이들은 학원이다 캠프다 연수다 하면서 나름 짜여진 생활 속에서 놀이다운 놀이를 즐기지 못한다. 기껏 한다는 것이 컴퓨터 앞에서 오락하는 것..요즘은 상술에 눈먼 어른들이 개발한 닌텐도를 가지고 다니지 않는 아이가 없을 정도로 아이들은 기계와 오락의 노예가 되어가는 느낌이다. 이런 오락 아니면 보드 게임..정말 아이들과 어울려 노는 아이들은 극히 드물다. 모두 혼자서 노는 것에 익숙해져 있으니 남에 대한 배려도 줄어들 수밖에..

책속에 소개된 짱뚱이의 놀이를 보면서 딸 아이와 공깃돌을 주워서 공기 놀이도 한 번 해보기도 했다. "엄마는 어려서 공기놀이 고무줄 놀이 잘 했어?"라는 물음에 "그럼~ 엄마는 키는 작지만 잘 뛰어다니고 왼손 공기도 얼마나 잘 했는데~"라는며 어깨에 힘주기도 했다^^ 함께 책을 보면서 모녀가 책장을 넘기는 시간이 얼마나 행복한지 모른다. 이렇게 함께 읽으면서 책장을 넘길 수 있는 책도 아마 드물게다. 놀이의 진정한 맛을 잃어가는 도시의 아이들에게 짱뚱아~~재미난 놀이좀 많이 가르쳐주렴~~~

어린 시절의 추억이 고스란히~~

짱뚱이의 나의 살던 고향은 ㅣ 신영식 오진희의 고향 만화 1
오진희 지음, 신영식 그림 / 주니어파랑새(파랑새어린이) / 2008년 7월

[어린 시절의 추억이 고스란히~~]

책을 좋아하는 딸아이는 시댁 형님네 집에 가서도 책방에 가서 한참을 혼자 책을 읽다 나오곤 한다. 그 집에 어려운 책은 빼고 이런저런 책을 적잖게 잃은 딸아이가 짱뚱이 시리즈를 읽으면서 처음내게 물었던 말은 "엄마, 짱뚱이가 도대체 뭐야?"

아직 갯벌에도 가보지 못한 아이는 짱뚱이라는 별명을 가진 선머슴같은 주인공 아이의 이 별명이 가장 궁금했나 보다. 짱뚱이가 나와있는 갯벌 도감을 보여주면서 "이렇게 눈 뛰어나오고 볼튀어나온 못생긴 물고기"라고 했더니 주인공이 이쁜데 너무 못생긴 물고기 이름을 붙였다고 투덜댄 기억이 난다.

참 오랜 시간이 지난 다음 짱뚱이의 개정판을 만났다. 기억이 가물가물해서 느낌만으로 책을 펼치면서 화들짝 놀랐다.1권이 칼라가 아니었나 하면서 말이다. 요즘 워낙 현란한 학습만화에 익숙해진 딸 아이가 예전에 보았던 책이라고 시시하다고 하지 않을까 했는데 아이 앞에 내미니 너무 반가워한다. 아이도 짱뚱이의 시골에서 보냈던 어린 시절의 추억을 넌지시 기억하고 있었는가 보다. 새롭게 읽는 짱뚱이 첫권은 마치 오랜 고향의 옛친구를 만난 것 처럼 딸아이와 나 모두에게 기쁜 만남을 선사해 주었다.

 아버지가 시골 학교로 부임해 오면서 짱뚱이가 맞게 되는 새로운 시골 생활이 1권에서는 펼쳐진다. 아직 학교에 들어가기 전인 짱뚱이가 일년 한 해 동안 어떤 놀이를 하고 놀았는지 계절의 흐름과 맞춰 읽어보았다. 모든 시리즈 책에서 그러하듯 1권에 글작가, 그림작가인 부부의 공이 가장 많이 담긴 느낌이다. 짱뚱이가 살던 고향은 과연 어떠했는지 아이들에게도 그 훈훈한 느낌을 선사해주고자 한다면 이 책은 분명 후회없는 선택이 될 것이다.

다양한 시각으로 세계사를 바라보게 하는 책

마주 보는 세계사 교실 5 - 아시아와 유럽이 서로 다투다 (1600년~1800년) ㅣ 마주 보는 세계사 교실 5
박윤덕 지음, 나오미양 그림 / 웅진주니어 / 2008년 7월

 
[다양한 시각으로 세계사를 바라보게 하는 책]

 

 

그동안 마주보는세계사 교실을 읽고 있는 독자라면 전체적인 맥락은 같지만 권마다 지은이가 다르다는 것은 알아챘을 것이다. 각 시대별로 다른 저자에 의해서 기술되었기에 어떤 책은 좀더 쉽게 다가오고 또 어떤 책은 조금 어려운 감이 없지 않아 있기도 하다. 이번 책은 어땠을까? 유럽 강대국이 힘을 비축해서 점차 아시아를 넘보는 본격적인 대립으로 들어서는 이번 권은 내게는 참으로 흥미롭게 읽혔다.

 

세계사의 흐름을 따지는데만 급급했던 학창시절 교과수업. 주체의식 없이 몇년도에 무슨 일이 일어나고 역사적 사건의 원인과 결과만 외워대기 급급했던 때에 세계사를 공부하는 것이 따분한 감도 있었다. 그도 그럴 것이 분명 우리와 연관성을 찾기 힘들었기 때문이다. 역사는 서로 영향을 주고 받는다지만 어느 정도 우리 역사와 연결되는 부분이 있어야하는데 그럴 수 없었던 것은 우리가 공부하던 세계사는 우리 시각이 철저하게 배제된 서양인들에 의해서 기술된 세계사에 의존했기 때문이다.

시대가 바뀌고 많은 역사학자에 의해서 우리역사 뿐 아니라 서양사도 우리 시각으로 바라보고자 하는 노력이 있었기에 지금의 세계사 책은 이전과는 다른 느낌으로 읽을 수 있다.

 

5권에서 다뤄지는 시기는 1600년에서 1800년이다. '아시아와 유럽이 서로 다투다'라는 소재를 보더라도 이 시기에 유럽과 아시아의 대립의 골이 점차 깊어졌음을 알 수 있다. 어려서 세계사를 배우면서 늘 의아했던 것은 서양인들은 문화와 과학에서 늘 동양을 앞서 간다는 것이다 .그래서 그들의 아시아와 아프리카 등을 향한 정복전쟁도 발전한 나라니까 가능했겠구나 하는 수긍적인 자세도 가졌던 것이 사실이다. 지금의 아이들에게 이렇게 가르친다면 아마도 아이들이 먼저 반발할 것이다. 발전하면 자기보다 못한 나라를 무조건 정복해도 되냐고 말이다. 그렇지만 이 시기에는 그것이 가능했다. 정복전쟁이라는 이름으로 힘으로 제압하고 쟁탈하는 과정 속에서 더 많은 나라를 약탈하는 국가를 강대국이라고 불러주었다. 그렇지만 이 책에서는 쟁탈전을 벌이는 유럽의 국가를 발전되 나라, 경제적으로 과학적으로 발전한 나라라고 말하기 보다는 이들이 가지고 있는 약점을 극복하기 위해서 대화와 타협 대신에 힘으로 밀어부치면서 정복에 나선 나라들이라고 말하고 있다. 힘의 논리가 타당성을 얻기 위해서 경제와 과학, 문화등 모든 면에서 늘 동양보다 더 우위에 있었던 듯이 논리를 펼쳤던 기존의 세계사 관점과는 분명히 다르다. 바로 서양인이 아닌 우리 나라 사람의 입장에서 새롭게 바라본 세계사를 다뤘기 때문이다.

 

아이들에게 동서양의 대립을 가르치면서 우리가 빨리 발전하지 못했기 때문에 당할 수 밖에 없었다는 논리로 가르쳤던 기존의 성인들은 아마도 반성을 하면서 이 책을 읽게 될 지도 모르겠다. 하나의 시각이 아니라 다양한 시각의 역사서를 접해야 하는 것은 역사는 단적인 주장에 의해서 외워야 하는 것이 아니기 때문이다. 다양한 시각으로 기술된 것을 보고 하나가 아닌 여러 입장에서 판단하는 것은 우리 독자들의 몫으로 남기는 것이 가장 올바르다고 본다.

 

점점 시간이 흐르면서 세계사의 흐름이 현대로 다가오고 있음을 느끼기에 더 흥미로워지는 것 같다. 다음 6권에서는 석유와 석탄의 개발로 인해 더욱 빠르게 변화해가는 세계의 모습이 다뤄지겠다. 시민혁명을 둘러싼 이야기를 비롯해 많은 이야기가 기다려진다.