사막에 버려진 아이들의 인권

사막으로 사라진 아이들 ㅣ VivaVivo (비바비보) 5
엘리자베스 레어드 지음, 이승숙 옮김 / 뜨인돌 / 2008년 9월

[사막에 버려진 아이들의 인권] 

아이들에게 책을 읽어 줄 때는 미래의 아이들의 삶에 긍정적인 사고와  그리고 꿈을 주고 싶은 마음이 가득하다. 내 아이에게는 그런 꿈꾸는 미래를 심어주고 긍정적인 사고를 심어주려고 책을 보여주다가 문득 지금의 내 아이와 같은 또래의 혹은 그 보다 어린 아이들이 생각할 수조차 없는 끔찍한 현실에 내몰린 현실을 다룬 책을 읽고는 화들짝 놀랐었다. 그리고 조금은 외면하고 있던 주변의 이야기에 눈을 돌리면서 어른으로써 아이들을 지켜주지 못한 수치심과 미안함이 한없이 커지는 마음이었다. 

아프리카나 아시아의 분쟁이 빈번한 지역에서 지내는 아이들이 생계를 위해 자신의 몸을 팔거나 혹은 팔려가거나, 인권의 사각지역에서 힘든 노동을 한다는 내용의 기사는 접한 적이 있었다. 그러나 사실을 기사화해서 보는 것과 이들에 대한 이야기를 감동이 담긴 소설로 접하는 것은 많은 차이가 있는 듯하다. 소설을 읽음으로 아이들은 사실에서 좀더 확장되어 그들의 고통과 삶을 좀더 생생하게 마음으로 받아들이게 되니말이다. 

사막으로 사라진 아이들이라는 제목과 함께 너무도 이쁘장하게 그려진 낙타가 있는 표지를 보고는 이렇게 끔찍한 현실을 담고 있으리라고는 생각하지 못했다. 사실 책을 읽고 나니 표지의 낙타를 너무 히화해서 그린데 조금은 반감이 들기도 했다. 사막에서 낙타를 모는 아이들은 결코 행복한 삶을  살지 않았음은 물론 이들의 인권은 사막의 모래알처럼 하찮게 여겨졌기에 ... 

사막으로 사라진 아이들은 중동 지역에서 벌어지는 또 하나의 아동 인권 유린의 한 실태를 보여주는 작품이다. 사실 나도 이 작품을 통해서 처음으로 알게 되었는데 중동지역에서 경마장에서 말을 걸고 내기를 하듯 낙타 경주를 한다고 한다. 낙타 경주를 위한 낙타의 기수는 어른이 아니라 어린 아이들이라고 한다. 그 이유는 낙타가 빨리 달리기 위해서 최대한 몸무게가 가벼운 아이들을 태우기 위함이란다. 그래서 더 어리고 작은 아이들을 낙타 기수로 선호한다고 한다. 낙타 기수가 되는 아이들의 대부분은 살기 힘든 중동지역의 빈민촌의 어린 아이들을 납치하다시피 데리고 오는 것이라고 한다. 그리고 이들은  혹독한 훈련을 받고 먹을 것도 거의 먹지 못하고 지낸다고 한다. 이유인 즉 낙타를 타기 위해서는 몸이 가벼운게 좋으니까...  

이 책의 주인공 라시드와 샤리도 철부지 어린 외삼촌의 감언이설에 속아 파키스탄에서 두바이로 낙타기수가 되기 위해 온다. 물론 이들은 처음에는 낙타기수가 아니라 부잣집 아들의 놀이상대로 오는 줄로만 알았다. 라시드와 샤리는 서로 떨어져 낙타 기수가 되는 혹독한 훈련을 받는데 이들에게 무지막지하게 날아드는 폭력과 고된 훈련이다. 책을 읽으면서  이들에게 가해지는 폭력보다 더 마음 아픈 것은 너무 어린 나이에 이 곳에 끌려온 아이들이 자라면서 점차 자신의 가족에 대한 기억을 잊어가는 것이다. 그래서 지금은 아이들 대신 로봇 낙타기수를 태우고 낙타 경주를 한다고 하지만 사막에서 낙타를 몰던 아이들의 대부분은 집을 찾지 못하고 떠돌고 있을 것이다. 물론 이 책의 주인공인 라시드와 샤리는 다행스럽게도 자신의 부모에게 돌아간다. 그러나 함께 있던 아이들 중에 대부분은 집에 가고 싶어도 자신의 집을 자신의 부모를 찾을 수 없는 아이들이기에 너무도 마음이 아팠다. 

사막 한 가운데서 낙타를 몰던 아이들은 자신의 목숨을 담보로 낙타를 타는 것이었고 이들의 경주를 보던 부자들은 단순한 즐거움을 위해 이들을 이용하는 어른들이었다. 전쟁지역에서 생존을 위해 원치않지만 소년병이 되는 아이들이나 빚때문에 저임금에 혹독한 노동을 하는 아이들, 그리고 어른들의 즐거움을 위해 낙타를 모는 아이들...모두 어른들의 욕심과 상술이 빚어낸 잔인한 현실이었다. 지금은 더 이상 낙타를 타는 아이들이 없다고 하지만 지금도 수많은 지역에서 자신의 인권을 무시당한채 불안한 삶을 살고 있는 수많은 어린이들을 생각하면 내 아이만을 위하는 이기심에서 좀더 눈을 들어 더 넓을 세상의 아이들을 봐야겠다는 생각이 든다.

화폐와 경제에 대한 개념 똑똑하게 배우겠어요

똑똑한 돈 이야기 - 처음 만나는 어린이 경제 학교
앨빈 홀 지음, 신순미 옮김 / 조선북스 / 2009년 1월

[화폐와 경제에 대한 개념 똑똑하게 배우겠어요]

지난 겨울 방학 동안 아이가 다녀온 체험학습이 몇 가지 있는데 그 중의 하나가 한국은행의 화폐금융박물관에서 진행되는 화폐와 금융에 대한 것이었다. 경제에 대해서는 엄마인 나도 아는 것이 별로 없어서 아이에게 책을 보여주는 것이 다였기에 한국은행의 화폐금융박물관에서 진행되는 학습으로 경제와 화폐에 대해서 조금이나마 관심을 갖도록 하기 위함이었다. 엄마가 없는데도 혼자서 체험학습에 참여하고 하루를 알차게 보내고 온 아이는 집에 있는 책을 뒤적거리면서 화폐에 대한 정보를 더 얻고자 했는데 마땅한 책이 없었던 터였다.  이 분야에서는 어떤 책이 적당한지 자신이 없는 터라 이번 책과의 만남은 엄마인 나도 살짝 아이와 함께 배우는 입장에서 살핀 책이었다. 

조선북스에서 나온 [똑똑한 돈 이야기]는 우리나라에서 제작된 책은 아니고 DK사의 책을 번역해서 출간된 책이다. 그렇기 때문에 우리나라 화폐나 금융에 대한 정보를 얻고자 했으면 다소 실망을 할 수도 있다. 전반적인 화폐의 역사와 흐름이 서양중심으로 나와있기 때문이다. 그러나 우리나라에서 출간되는만큼 우리나라 화폐는 물론 우리나라의 은행에 대한 정보를 주는 것도 중요하기 때문에 이런 자료를 부록으로 넣었는가 보다. 사실 이 부록도 한국은행의 홈페이지에 가면 박물관 견학에 필요한 자료로 저학년용과 고학년용으로 다운 받을 수 있는 그 자료가 실린 듯하다. 아직 박물관 홈피를 살피지 못한 사람들이라면 이번 기회에 한국은행화폐박물관 홈피를 살피는 것이 좋을 듯하다.  

'처음 만나는 어린이 경제학교'라는 부제를 달고 있는 이 책은 아이들에게 단순히 돈의 역사나 흐름만을 전달하는 것이 아니라 화폐가 생기게 된 배경을 설명하면서 자연스럽게 경제활동에 대해서 이해하도록 하고 있다. 내 주머니에 있는 돈..과연 그것으로 무엇을 할까? 소비와 저축, 그런 가운데 소비를 하더라도 선택을 올바르게 하는 방법, 소비를 하는 주체인 우리들 이외에 생산을 하는 사람들에 대한 관심까지 갖고 아울러 우리 사회 전반적인 경제의 흐름을 쫓아가도록 하고 있다. 어린이 책을 많이 만들어 온 출판사여서 그런지 각 부분에 선명한 색채와 삽화, 기호 같은 것을 다양하게 사용하고 있는 책이다.  

특히 아이가 좋아했던 부분은 모노폴리를 연상하게 하는 게임판을 통해서 세금에 대한 설명을 하는 부분이다. 당장 게임을 할 수는 없어도 그 게임판에 써있는 용어에 대해 관심을 보이고 찾아본다면 분명 효과적이었던 것 같다.  엄마인 내가 인상적이었던 부분은 세계의 부자들이나 경제학자를 소개하기에 앞서서 돈을 쓰는 다양한 방법을 소개하는 부분이었다. 돈을 쓴다가 단순히 소비만을 연상하기 쉬운 아이들에게 번 돈을 기부하거나 자선활동을 하거나 혹은 장학금을 주는 등 사회에 환원하는 방법을 알려준 대목이었다. 경제에 대한 관심을 갖는 것은 효과적인 소비를 하고 미래를 위한 준비를 하는 태도를 기르기 위해서기도 하지만 혼자만이 사는 세상이 아니기에 사회에 환원하는 의미있는 가치를 알려주는 것이 무엇보다 마음에 들었다. 우리 아이도 올바른 돈의 가치를 배우고 그리고 나눌 줄 아는 사람이 되었으면 하는 생각이 들었다. 

경제와 관련된 책은 늘 용어부분에서 아이들에게 낯설게 다가온다. 책을 읽은 아이에게 스스로 이 책을 활용할 수 있는 방법을 찾아보라고 하니 퀴즈북을 만들었다.  

 

퀴즈는 총 세가지 형태로 냈다고 한다. 간단한 단답형의 문제, OX퀴즈, 그리고 중간에 빈 말을 채우는 문제라고 한다. 문제를 내기 위해서는 책을 더 꼼꼼하게 살피고 문제의 답도 명확하게 알아야 하기 때문에 도움이 되는 것 같다. 





화폐금융박물관에 갔을 때 만든 저금통과 함께 아이가 만든 퀴즈북을 함께 올려본다. 배우는 것 만큼 알찬 실천도 함께 하길 바라면서...^^

색에 대한 새로운 정보와 느낌을 선사해 준 책

깔깔깔 웃음이 번지는 노랑 ㅣ 색깔정서그림책 1
신자은 지음, 신민재 그림, 김성자 감수 / 뜨인돌어린이 / 2009년 2월

[색에 대한 새로운 정보와 느낌을 선사해 준 책] 

배를 잡고 숨이 넘어가도록 깔깔 웃고 있는 아이는 무엇이 그리 즐거울까? 이런 의문을 가지고 펼친 책장에서 연우는 처음에는 외톨이였다. 모두가 가버린 유치원에서 오늘따라 늦게 오는 엄마를 기다리는 연우는 두려운 생각이 먼저 든다. 때마침 나타난 고양이는 연우보다 더 겁쟁이인 듯하다. 그렇지만 무서움에 떨던 연우와 고양이에게 아주 반가운 색깔이 찾아드는데...바로 그것이 노랑이다. 

이 책은 뜨인돌의 색깔정서 그림책 시리즈 중에 아이들의 두려움을 떨치고 웃음을 주는 노랑색에 관한 이야기이다. 색깔마다 고유한 정서를 가지고 있다고 한다. 물론 그 정서는 나라마다 약간의 차이는 있겠지만 우리나라의 우리 정서가 기본이 된 것 같다. 이전에 읽은 빨강은 모험을 통해 용기를 주는 내용이 인상적이었고, 파랑은 아이들의 상상력을 자극해서 넓고 푸른 파랑을 마음껏 경험하게 해 주었다. 이번에 만난 노랑은 아이들에게 웃음을 선사해주는 임무를 띤 색깔인 듯하다. 노랑하면 떠올리는 작고 귀여운 병아리, 비가 올 때 들고다니는 앙증맞은 노란우산과 노란장화, 그리고 봄이면 여기저기 고개를 기웃하고 핀 귀여운 개나리와 민들레..그렇게 노란색은 우리 주변에서 귀엽고 앙증맞은 웃음을 선사해주는 색깔이다.

특히나 이번 책은 아이들이 동화나 그림책을 통해서 익숙하게 보았던 신민재 님의 삽화라서 더더욱 마음에 든다. 눈다래끼를 파는 소녀나 혹은 요란한 아파트에 사는 고양이가 함께 노란 색깔 나라에 놀러 온 듯하다. 

이 시리즈는 한국색채심리치료의 전문가가 색깔에 대한 정서를 들려주는 정보 페이지를 통해서 엄마들도 익히 모르던 색에 대한 정보를 들을 수 있었던 점이 마음에 든다. 색도 그냥 색이 아니라 아이들에게 어떤 때에 보여주면 더 효과적인지, 혹은 아이가 어떤 색을 자주 쓰면 어떤 느낌인지 이제는 조금이나마 알아 볼 수 있지 않을까 싶다. 무엇보다 색이 주는 정서에 대한 호기심이 생겨서 다음에 이런 책이 나오면 더 반갑게 보게 될 것 같다.

넓은 마음을 갖게 해주는 파랑이야기

사르르 화를 풀어 주는 파랑 ㅣ 색깔정서그림책 3
이은서 지음, 이혜영 그림, 김성자 감수 / 뜨인돌어린이 / 2009년 2월

[넓은 마음을 갖게 해주는 파랑이야기] 

색에 대한 이미지는 나라마다 약간의 차이를 가지고 있다. 그것은 문화적 정서적인 차이와도 일정부분 통하는 것이 아닌가 싶다. 어려서부터 내가 너무나도 좋아하는 파란색은 서양에서는 상당히 우울한 색으로 자주 표현된다. 우울하고나 무서운 분위기를 내는 파란색..그렇지만 우리나라에서는 정반대로 푸른 하늘, 푸른 바다를 떠올리면 상당히 넓고 시원한 느낌을 주는 색으로 받아들여진다. 

색깔정서 그림책에서도 파란색을 아이들의 꽁하고 닫힌 마음을 풀어주는 , 사르르 화를 풀어주는 파랑으로 표현한다. 어린 아이들일수록 아주 작은 부분에 토라지거나 마음 상해하는 일이 많다. 아이들은 아주 작은 일이지만 자신이 좋고 나쁨을 주위사람을 의식하지 않고 강하게 드러내지 않나 싶다 물론 어리면 어릴 수록 이런 표현이 더 적극적이다. 책 속의 주인공도 수영장에서 친구가 몽고반점을 가지고 놀리자 속이 부글부글 끓을 정도로 몹시 화가 난다. 그렇지만 어항 속의 작은 물고기 친구와 푸른 바다와 푸른 하늘을 여행하면서 불같이 끓어오르던 화가 사르르 녹아내린다.  

이런 과정을 보여주면서 파랑의 이미지를 아이들에게 화를 풀어주고 마음을 넓게 해주는 역할을 한다는 것을 알려준다. 아이들은 책에서 배운 작은 한 가지에도 어른보다 훨씬 더 많은 의미부여를 하는 순수함을 지니고 있다. 그렇기에 아마도 이 책을 본 아이들이라면 자신이 화날 때마다 이 책을 엄마에게 읽어달라고 하던가 혹은 파랑을 떠올리면서 화를 삭히지 않을까 ? ^^ 

책을 읽고 난 후에 주변에서 파랑색을 띠고 있는 물건을 찾는 놀이나 연상게임 같은 것을 해도 재미난 활동이 될 것 같다. 혹은 파랑을 주제로 그림 그리기를 해도 멋진 시간이 되겠다.

모험을 통해 용기로 기억되는 붉은색 이야기

불끈불끈 용기가 솟아나는 빨강 ㅣ 색깔정서그림책 2
배정인 지음, 박지애 그림, 김성자 감수 / 뜨인돌어린이 / 2009년 2월

[모험을 통해 용기로 기억되는 붉은색 이야기] 

색깔정서 그림책 시리즈라는 생소한 문구가 눈에 뜨였다. 아이들이 그린 그림으로 정서를 알아보는 미술치료라든가 미술심리교실 이라는 강좌는 종종 들어서 알고 있었지만, 색깔 자체로 아이들의 정서를 다루는 책은 낯설기만 했다.  

빨강..은 아주 정열적인 색으로 인식되고 조금은 안정되지 않은 느낌이 아닐까 했는데, 빨강은 생동감있게 아이들에게 용기를 주는 색이라고 한다. 색과 연관되어 정서를 길러줄 수 있는 이야기가 담긴 이 시리즈는 특히 유치원에 다니는 아이들에게 적합할 것 같은 책이다. 

유난히 하얀 피부의 병약한 아이가 주인공인 이 이야기는 소녀가 붉은 얼굴을 갖고 싶은 마음에 떠나는 모험이야기이다. 너무 하얗고 병약한 얼굴 대신 붉고 건강한 얼굴을 원하기에 작은 병에 붉은빛을 모아 요정을 찾아 떠난다. 그러나 가는 중에 소녀는 예상치 못한 상황을 겪게 된다. 붉게 익지 못한 사과나 토마토, 붉은 색이 없는 장미..착한 소녀는 자신의 병에 담긴 붉은 빛을 조금씩 나눠준다. 그렇지만 정작 요정을 만났을 때 자신을 위해 쓸 붉은 빛은 너무나 부족하다. 그렇지만 요정은 실망한 아이에게 이렇게 말한다. 여행을 하면서 이곳에 오는 동안 험난함을 헤치고 온 용기만큼 아이 두 볼은 붉은 빛을 띠게 되었다고 말이다. 

색깔정서 그림책으로 나온 세 권의 이야기 중에 우리 아이가 가장 좋아하는 것은 바로 용기를 다룬 빨강에 대한 이야기이다. 모험이라는 주제도 좋아하고 줄거리도 마음에 들어서 그런가 보다. 아이들에게 늘 꿈이 되는 모험이야기를 통해서 빨강은 용기를 상징하는 색으로 기억될 것 같다.