통치론을 통해 본 자유의 의미

지금 우리가 누리는 자유 통치론 ㅣ 나의 고전 읽기 5
박치현 지음, 존 로크 원저 / 미래엔아이세움 / 2006년 10월

주저주저 하면서 몇 번을 들었다 놓았다 하는 책이 바로 [통치론]이었다.

어려운 사상가들의 이야기에 익숙하지 않은 것도 있었고 세계사에 너무 약하다는 것도 있었고..

무엇보다 [통치론]의 주체를 외곡해서 알고 있었던 점이 가장 큰 요인이었다.

솔직히 고백하건데 [통치론]의 주체를 일반 시민이 아니라고 오인하고 있었다.

책의 제목에서 존 로크의 [통치론]도 아니고 "지금 우리가 누리는 자유...통치론"이라하여 제목에서 얻는 호기심은 컸다.

우리가 누리는 지금의 자유에 얼마나 기인한 책인지 과연 그 먼 옛날에 지어진 이 책이 지금의 자유를 선사할 만큼의 사상이 통하는 책이었는지 궁금증을 안고 어렵사리 책을 펼쳤다.

모두 3부로 구성된 책에서 얼굴에 해당하는 1부의 내용은 세계사-영국사-에 대한 이야기라서 지루한 감이 있었다. 통치론의 배경을 이해하기 위해 당시의 시대적 배경을 이해하는 부분이 솔직히 쉽지만은 않았다. 고등학교에서 배웠던 암기위주의 내용이 이해를 뒷받침하기에는 역부족인 탓도 있다.

하지만 약간의 배경지식만 습득하면 2부와 3부에서는 통치론의 참맛을 느낄 수 있다. 2부에서부터 지루할 것이라고 생각했던 통치론에 대한 생각이 여지없이 무너지면서 존 루크가 주장했던 [통치론]과 이에 가장 대립되는 [왕권신수설]에 대한 하나하나의 반박을 흥미롭게 읽을 수 있다. 당시는 인간이 가진 모든 것의 주체는 나 자신이 아닌 최고 통치자인 왕에게 있었다. 개인의 생명과 자유와 소유물을 포함한 모든 소유권은 자신이 아닌 왕에게 있었던 것이 바로 존 로크가 살았던 시대이다. 존 로크의 [통치론]에서 가장 빛나는 부분은 왕권신수설에 대한 반박을 담은 1권의 내용이 아니라 본격적인 [통치론]의 의미를 다룬 2권에 있다. 로크의 통치론에서 어떤 부분이 그렇게도 후세에 강한 영향을 주었을까? 그것은 바로 사적 소유권을 아주 합리적으로 설명하고 있다는 부분이다. 소유권의 문제를 풀기위해서 로크가 가설로 내세운 잠재적인 전쟁상태인 자연상태를 설명하기는 힘들지만 아담의 자손으로 신에게 모든 것을 물려받은 왕의 소유권을 인정하지않고 그 근본에 의의를 제기하면서 결국 모든 자연에 각자의 노동을 통해서 창출한 산물에 대해서는 개인 그 소유권을 갖는 것이 타당함을 주장하고 있다. 그의 이같은 주장을 환영할 사람은 바로 노동의 댓가없이 자신의 생명까지 왕의 손에 들려주었던 보통의 시민들이고 가장 반발한 사람은 다름 아닌 권력층에 있는 사람들이다.

로크의 [통치론]에서 가장 인상적이었던 부분은 바로 소유권은 노동에 의해서 개인에게 돌아가야 한다는 점과 잘못된 정부에 대해서는 인민이 대하할 수 있고 통치자는 절대권자가 아니라 적합한 위탁자임을 명시하는 부분이었다. 물론 지금에야 개인의 존엄성을 인정하는 시대이므로 당연한 말일지 모르나 당시에는 정말 획기적인 사상이 아닐 수 없을 것이다.

로크의 개인의 소유권 인정이 점차 물직적인 부분에 대한 부가가치를 창출하는 개인의 이득과 이로 인해 부의 독점이 창출될 지도 모른다는 모순을 안고는 있었지만 분명 민주주의의 기반이 되었음은 자명한 사실이다. 노동에 허덕이고 허탈감에 젖어있던 사람들에게 노동을 통해서 자신의 부를 창출할 수 있다는 말은 희망의 실마리가 되기에 충분했고 자신의 배만 채우는 왕을 뒤엎는 프랑스 혁명의 씨앗이 되기에 충분했던 것이다.

지금 우리가 누리는 자유..라는 소제목이 의미하던 부분에 대한 이해는 책을 읽으면서 로크의 [통치론]을 하나씩 습득하면서 수긍하게 되는 부분이었다. 절대적인 가치와 사상은 어디에도 존재하지 않는다. 변화되는 사회에서 예상치 못한 모순을 발견하되기도 하고 그 모순은 다음 사상가에 의해서 반박되고 새로운 사상을 태어나게도 한다. 분명한 것은 이런 사상의 발전과 사람들의 인식의 변화를 통해서 세상은 발전적인 방향을 향해서 계속 몸부림을 치면서 변화한다는 사실이다. 로크의 [통치론]을 통해서 지금 우리가 누리는 자유의 끈을 잡은 느낌이 들기도 한다. 내가 누리는 자유..그것은 나의 이성의 힘으로 인한 가장 큰 테두리를 안에서 누려진다는 것도 분명히 느끼게 된다....

절망적인 우주 공간에서 살아 남은 위대한 도전가들

지구로 귀환하라! 아폴로 13호 ㅣ 위대한 도전 7
박현수 지음, 남정훈 그림 / 뜨인돌어린이 / 2006년 11월

[절망적인 우주 공간에서 살아 남은 위대한 도전가들]

위대한 도전 시리즈로 출간되는 이 책을 처음에는 위인전 계열로 받아들였다. 위인이라하면 위대한 업적이나 성과를 남긴 사람들의 이야기인데, 이번 책은 분명히 위인전이라는 내 생각이 틀렸음을 알 수 있었다. 말 그대로 위인전이 아닌 위대한 도전가들의 이야기라는 것을 말이다.

아폴로 13호가 우주에서 미아가 될 뻔했던 사실을 기억하는가? 사실은 내 기억 속에는 없었다. 처음에는 닐 암스트롱이 탔던 그 아폴로인가 했을 정도니까.관심이 많은 사람들이 아니면 아폴로 몇호라고 붙은 이름을 모두 혼동하고 우주에 대한 인간의 도전도 모두 매한가지로 알고 있을지도 모른다.

아폴로 13호가 달탐사를 떠나기 전에 언론의 큰 주목을 받지는 못했다. 이미 달탐사는 여러차례 이루어졌고 그리 신선한 도전이 아니라고 여겨졌을 지도 모른다. 그러나 이들의 우주 탐사에서 결정적인 사고가 일어나고 탑승한 3명의 우주탐험 대원의 지구로의 귀향이 불투명했을 때 모든 사람의 관심이 쏠리게 된다.

책은 이들의 우주에서 벌인 사투를 주 내용으로 다루고 있다. 우주에서 부족한 산소와 식량, 물로 5일간을 버티던 짐 러벨, 프레드 헤이즈, 잭 스위거트의 순간순간은 책을 읽는 동안 손에 땀을 쥐게 했다. 예상치 못한 폭발로 부족한 산소와 연료의 소모를 줄이기 위해 사령선 대신 탐사선에서 우주에서의 시간을 버티는 순간 그들의 힘이 되어준 것은 바로 지구에서 자신들의 기다리는 가족과 사랑하는 사람들이었다. 그들을 생각하면서 혼미해지는 의식의 끝을 부여잡고 사투를 벌이는 장면은 정말 안타까웠다. 남은 연료로 지구의 궤도에 진입하기 위해서 사령선에 올라타면서 그들은 어떤 생각을 했을까? 마지막 순간에 지구에 진입한 후 교신이 되기까지의 기다림의 순간이 아마도 이 과정을 지켜보던 모든 사람들이 숨죽였을 순간이었으리라 생각된다.

아폴로 13호가 처음 맡은 임무는 달에 착륙하여 암석을 채취하고 토양을 분석하는 것이었고 그들은 그 임무를 다 하지는 못했지만 그들의 우주 비행을 실패라고만 말할 수 있을까? 우주에서 사투를 벌이면서 강한 정신력으로 살아남아 지구로 돌아온 그들은 진정한 도전가이자 승리자가 아닌가 생각된다. 

사랑과 고통을 표현했던 프리다

프리다 칼로 - 사랑과 고통을 화폭에 담은 화가 ㅣ 여성 인물 이야기 10
반나 체르체나 지음, 이현경 옮김, 마리나 사고나 그림 / 미래엔아이세움 / 2006년 10월

프리다 칼로의 그림을 한 번이라도 본 사람이라면 기구한 인생을 살아간 멕시코 여성 화가 프리다 칼로를 잊을 수 없을 것이다. 처음 만났던 그림이 바로 [골절된 척추]였다. 언뜻 보기에는 마치 긴 총으로 자신의 목을 겨누고 있는 듯했는데 자세히 보니 그것은 총이 아니라 부서진 척추 대신 받아넣은 쇠 파이프 척추였다. 이 철추마처 처절히 부서져서 얼기설기 기운 듯한 그림은 정말 잊혀지지 않았다.

프리다 칼로..

그녀는 어려서 소아마비를 앓아 한 쪽 다리가 온전치 않았고 19세 한창의 나이에 끔찍한 교통사고를 당해서 자신의 척추 대신 쇠파이프로 척추를 대신 할 수 밖에 없게 된다. 이것으로 끝이라면 얼마나 좋을까? 그러나 프리다는 평생 30차례가 넘는 수술을 받아야만 했고 매번 끔찍한 고통과 씨름하면서 진통제로 날들을 견뎌야 했다. 결국은 오른 쪽 다리를 절단하게 되는 고통까지도 감수해야만 했다.

생 자체가 비극적이기도 한 프리다가 더 강렬하게 사람들의 뇌리에 남게 되는 것은 그녀가 남긴 그림때문일 것이다. 그녀는 자신의 고통을 모두 화폭에 쏟아넣을 수 있었기에 그녀의 그림은 고통의 정열로 넘쳐날 수밖에 없는가 보다.

책을 읽는 내내 그리으로만 보던 프리다 칼로가 아닌 한 여인 프리다를 느낄 수 있었다. 남과 다른 자신의 모습때문일까? 더 강하게 자신을 표현하고자 했고 더 많은 사랑을 갈구했던 여인이었다. 고통스럽게 일그러져 구석에 웅크리고 앉아 신음하기보다는 더 화려하게 자신을 치장하고 사람들 속으로 들어가려고 했던 프리다를 보면서 열정적인 삶에 대한 의지를 느낄 수 있었다.

프리다의 영원한 연인이었던 남편 디에고의 여성편력으로 인해 프리다가 느꼈던 마음의 상처 역시 그녀 그림의 한 맥이 되었다. 미움 만큼이나 깊은 사랑때문에 그들은 이혼을 거쳐 다시 결합하는 결혼생활을 하게 된다. 그리고 프리다 생의 마지막에도 디에고가 함께 하는 것이다.

책에 사랑과 고통을 화폭에 담은 화가라는 말에 공감을 하며 그녀의 그림이 더 많이 실리지 않은 것에는 아쉬움이 남는다.

마음을 나누는 환상적인 이야기

비를 피할 때는 미끄럼틀 아래서 ㅣ 보림문학선 4
오카다 준 지음, 박종진 옮김, 이세 히데코 그림 / 보림 / 2006년 11월

책을 처음 대하면 책표지와 그림은 사람의 얼굴과도 같은 역할을 한다.

사실 책 표지를 보고는 조금은 우울한 이야기가 아닐까 생각했다.

비라는 이미지도 그렇고 비를 피해 모여있는 아이들의 모습이 밝은 느낌은 아니어서 그렇다.

잠자리에서 책을 먼저 읽던 초등2학년인 딸 아이가 "엄마, 이 책 정말 신기하고 재밌어.."라고 말하기 전까지는 우울 모드였는데 딸 아이의 이 한마디 "정말?"하면서 댓구를 했다.

아이는 다음날 이 책을 아침독서 시간에 읽겠다고 가방에 넣어 가지고 갔다.

돌아온 딸 아이에게 책을 받아 들고 읽기 시작하자 아이는..."마지막이 정말 멋져."라고 한 마디 던지고는 생글생글 거린다.

아이의 말처럼 책을 읽는 순간 손에 착 감겨서 이 책이 떨어지지 않았다^^

근래에 읽은 책 중에서 가장 맛나게 읽은 것 같다.

아파트 공원에서 놀던 아이들은 비를 피해서 미끄럼틀 아래에 옹기종기 모이게 된다.

그 곳에서 비가 올 것을 알았다는 듯이 우산을 쓰고 가는 아마모리 씨를 보고 아이들은 하나 둘 그와 연관되었음직한 이야기를 털어 놓기 시작한다. 다른 사람과 왕래도 없고 말도 하지 않는 아마모리 씨는 아이들에게 묘한 대상이다. 비밀스러운 혹은 신비한 사람이랄까?

열 명의 아이들이 풀어 놓는 이야기에는 하나 같이 아마모리씨가 엮인 듯 하고 모두 신비하고 환상적인 경험들이다. 남겨진 열쇠로 문을 여니 그렇게 가보고 싶던 바다가 있었던가 하면 혼자 있는 집에 누굴 찾으러 온 아이가 바로 나비였던 것 같고..자신이 갖고 놀던 분필을 물고 날아간 비둘기가 하늘에 아주 시원스레 긴 선을 그어놓는다던가...

처음에는 아마모리 씨와 연관된 이야기를 풀어 놓는 듯하지만 아이들의 경험을 하나씩 듣다보면 이 환상적인 경험들은 아이들의 마음과 끈이 닿음을 알 수 있다. 자신이 원하는 혹은 한번쯤 해보고 싶은 그 경험들을 아마모리 씨를 통해서 느꼈을 뿐이라는 걸 말이다.

비가 오는 동안 10명의 아이들이 풀어 놓은 아마모리 씨에 얽힌 이야기를 듣고는 이치로가 한 말에 공감을 하게 된다.

"다들 아마모리 씨를 알게 된 것 같다고 했지만, 난 아이들에 대해서도 조금은 알게 된 것 같아."

마지막에 이사를 가게 되는 아마모리 씨를 향해서 온 아파트 사람들이 보내는 고마움의 메시지는 정말 감동적이다. 딸 아이가 가장 멋지다고 이야기 한 부분이다. 아마모리 씨가 살던 곳의 사람들이 석별의 정이라는 음악과 함께 불빛으로 감사의 마음을 전하는 것을 보면서 아마모리 씨도 아이들과 똑같이 특별한 경험을 하게 되는 마지막 장면이 정말 아름다웠다.

우리는 다 꺼내놓지 않은 특별한 경험을 간직하고 있는게 아닐까?

아이들의 이야기가 끝나고 덤으로 따라온 도마뱀 이야기는  덤이라기에는 너무 아까운 이야기이다. .. 도마뱀이 만나는 아래쪽 경치 이야기에 아이와 배꼽을 잡고 웃었다.

웃음과 감동을 함께 만난  이야기였기에 올 해 마무리가 더 따뜻할 것 같다. 특히 아이와 맘을 나누기에 그만이었던 책이기에 아이의 눈높이에 맞는 곳에 이 책을 꽂아두게 된다.

풍부한 지도 자료와 설명이 돋보이는 책

청소년을 위한 열린 세계 현대사
기-파트리크 아제마르.세르주 코르델리에 지음, 권수연 옮김, 서정훈 감수 / 글담출판 / 2006년 9월

역사에 약했던 학창시절을 생각하면서 아이에게 재미난 역사의 장을 펼쳐주고 싶은 마음에 뒤늦게 한국사나 세계사 책에 관심을 갖고 있다.

사실 한국사나 세계사는 관심으로 끝나는 것이 아니라 보편적인 상식이 되어야 할 텐데 너무 늦은 감도 없지 않다. 어려운 세계사 보다는 쉽게 접할 수 있는 세계사를 찾고 있던 중인데 입소문을 많이 타던 [청소년을 위한 열린 세계 현대사]를 접할 기회를 갖게 되었다.

우선 이 책은 구성이나 스타일이 기존의 세계사 책과는 사뭇 달랐다.

훑어보기로 책을 보면 가장 먼저 눈에 뜨이는 것이 설명 곳곳에 배치된 지도자료이다. 지도자료를 상당히 많이 사용하면서 국제 정세를 설명 위주가 아닌 보여주기 위한 노력을 기울였다.

지도 자료를 통한 이해가 설명글과 병행되었을 때 뇌리에 남는 효과가 상당히 크다고 생각하기에 우선 지도자료가 많은 것은 상당히 맘에 들었다.

그리고 두 번째는 아주 많은 단락을 구분하여 그 단락 소재목에 의한 설명으로 기술한다는 점이다. 1945년부터 현대까지의 세계사를 중요 시점을 구분으로 5장에 거쳐 설명을 한다. 그 시대구분에서 중요한 사항들의 항목을 이미 지정해 놓고 그에 대한 설명 글을 읽어 나간다는 느낌이다. 나중에 시대와 더불어 소제목들만 훑어도 복잡한 세계 정세를 정리하는데 도움이 될 것이다. 더불어 설명 사이에 키박스를 통하여 다양한 용어를 설명하는 부분이 많은 도움을 준다. 신문을 보거나 뉴스를 들으면서 익숙하지만 뭔지 몰랐던 용어들을 정리할 수 있는 기회도 덤으로 얻게 된다.

이 책은 말 그대로 세계의 현대사를 다루고 있다 . 1945년부터의 현대사를 다루니 다른 세계사에 비해서 사적인 부분에 대한 언급은 적지만 대신 세계를 통찰하는 눈을 길러주는 부분에 할애를 했다.

1945년 이후의 세계사 흐름과 지역별 세계의 모든 나라의 소개, 그리고 현대 사회를 이해하기 위한 14가지 키워드..

정말 생소하게도 세계의 흐름을 소개한다. 사적인 측면 외에 지구상에 존재하는 나라들에 대한 설명과 더불어 현대 사회의 흐름을 이해하기 위한 키워드까지..

과거를 통해서 미래를 지향하는 세계사의 기존 흐름에서 벗어나 현재의 상황을 이해하고 이 상황에 적극적으로 몸담고 이해하기 위한 학습의 충분한 기초가 되기위한 자료들로 채워졌다는 생각이 든다.

급박하게 변하기에 그 흐름을 잡고자 한다면 세계의 현대사를 다루고 있는 이 책이 길잡이 역할을 해 줄 수 있겠다 생각이 든다. 객관적으로 세계사를 기술하려 한 점은 돋보이지만 한가지 간과할 수 없는 것은 이 책은 프랑스에서 제작된 현대사 책이기에 분명 서양인에 의해 기술된 세계사의 맛을 느낄 수 밖에 없다 .생각보다 너무 외소하게 기술된 동양의 역사에 조금은 실망도 되지만 세계의 현대 흐름을 잡을 수 있다는 점에서는 고등생 정도의 자녀들에게 강추하고 싶은 책이다.