삼성, 대한민국 경제를 위해 다시 태어나라

삼성왕국의 게릴라들 - 삼성은 무엇으로 한국 사회를 지배하는가
프레시안 엮음, 손문상 그림 / 프레시안북 / 2008년 2월

[삼성, 대한민국 경제를 위해 다시 태어나라]

우리 나라의 제1기업으로 수많은 사람들의 입에 오르내리는 삼성. 대한민국의 기업이 아닌 이건희 부자를 위해 존재하는 기업으로써의 삼성의 그 베일이 조금씩 벗겨지고 있는 것일까? 예전에는 엄두도 못내는 일들이 일어나고 있다. 작년 삼성의 일원으로 몇년간 법적업무를 맡아보던 김용철 변호사의 삼성비리 폭로를 기점으로 많은 사람들이 이 사건에 관심을 갖고 있다. 그렇지만 사람들의 관심에 비해 정작 언론에서는 찬밥 신세가 되고 있으니 안타까운 일이다.

내 기억으로는 김용철 변호사의 삼성비리에 대한 양심선언이 있은 후 연일 이 사건으로 보도가 되리라는 예상과는 달리 얼마 안있어 대선과 함께 붉어진 BBK사건을 오히려 중심에 두고 있었던 것 같다. 물론 두 사안 모두 중대하기는 하지만 지속적인 면에서 보면 한 쪽은 감싸기로 인한 보도 한 쪽은 감추기로 인한 뒤전 보도라는 인상을 지울 수가 없다.

태안반도의 기름 유출 사고를 비롯하여 삼성과 관련된 굵직한 사건이 일어나면 늘 삼성은 뒷전에 물러나 있고 변변한 대답조차 듣지 못하는 경우가 많았다. 그런데 이번 사건의 경우도 그러했다. 김용철 변호사의 양심선언에 일언 반구도 없이 철통같은 수비로 언론과의 대면을 외면하더니 기껏해야 내민 변명이 김용철 변호사의 삼성에 대한 오기와 협박정도라니..

사실 이 일이 있기 전까지는 삼성에 대해서 별로 생각해 보지는 않았었다. 나도 보통사람들처럼 전자제품하면 제일 먼저 삼성을 떠올렸고 AS가 좋으니 제품을 사용하게 되고 ,은연중에 길들여진 삼성의 광고로 늘 세력된 진취적인 기업이라는 이미지를 가지고 있었으니 말이다. 둘째를 낳고 산후조리원에 있으면서 있었던 일이다. 신랑이 삼성에 다니는 어떤 산모에게 육아용품이 담긴 아주 커다란 박스가 배달되는 것을 보면서 놀라기도 하고 부럽기도 했었다. 삼성은 역시 자기 회사 식구들을 끔찍하게 챙기고 관리하니 모두 열심히겠지..그러니 노조라는 것도 생길 수가 없겠지..

그러나 모두 포장된 겉모습을 보고 잘못 판단한 것이었다. 대기업 가운데 유일하게 노조가 형성되지 않는다는 것을 사원들에게 잘 해주었기 때문이라고 순진하게 생각했던 것이 부끄러웠다. 노조가 형성되지 못할만큰 사원들과 조직을 옥죄고 있었다는 것은 생각지도 못하고 말이다..

이 책을 읽으면서 그동안 거대 기업, 최고의 기업으로 많은 사람들에게 인식되어 오던 삼성을 새롭게 보도록 만든다. 물론 나처럼 뭔가 문제는 있구나 하면서도 그게 뭔지 구체적으로 알지 못하는 사람들에게는 삼성왕국-엄밀하게 말하면 이건희 일가의 비리를 알게 만드는 책이었다.

정치권 대부분의 사람들이 삼성의 떡값이 길들여져 있어서 삼성 특검을 해야 할 사람을 찾지 못해 전전긍긍할 정도였다니..삼성의 요구를 제대로 들어주지 않는 언론은 바로 그 다음날 기운 센 거액의 광고 컷, 혐찬 컷으로 헉~소리 나게 만드는 힘..정말 그 힘은 거대하다. 거대하기에 잠자코 있어야 하는 것일까? 모두 숨죽이고 길들여진 지금까지의 상황처럼 말인가? 그보다는 이 책에서 말하는 것처럼 이건희 부자의 비리를 고발하고 제대로 선 삼성기업을 만들기 위해 삼성왕국의 테러리스트로 나선 이들의 목소기에 귀기울여야 하지 않을까 생각한다.

나라가 발전한다는 것, 사람들의 문화 수준이 향상된다는 것은 단순한 수치로만 계산되는 것이 아니라 나와 속한 사회에 대한 관심의 상승에서 비롯되어야 한다는 생각을 한다. 저자의 말처럼, 삼성은 정말 대단한 기업이고 우리 나라를 대표한 만한 기업이다. 이런 기업이 가지고 있는 가능성을 보다 긍정적으로 발휘하기 위해서는 이제는 소수 개인의 왕국기업에서 벗어나야 한다고 생각한다. 누군가를 위해서 모든것이 움직여지는 기업이 아닌 정말 이 시대 대한민국의 경제를 위해서 움직일 수 있는 제대로 된 기업으로 말이다.

삼성, 이제는 이씨 옷을 벗고 대한 민국 경제를 위해 제대로 다시 한번 태어나라.

저승세상 구경 한번 해볼까나~

저승사자에게 잡혀간 호랑이 - 저승이야기 ㅣ 우리 문화 그림책 12
김미혜 글, 최미란 그림 / 사계절 / 2008년 3월

호랑이를 소재로 한 옛날이야기를 참으로 많다. 그만큼 호랑이는 우리 민족에게 친근하면서 무서운 존재였기에 때로는 무섭고 때로는 해학적인 모습으로 많이 드러난다. 책을 읽는 아이들에게 옛날 이야기에 가장 많이 나오는 동물이 뭐냐고 물어보면 토끼와 거북이 ,그리고 호랑이를 말한다. 사실 토끼와 거북이는 외국동화를 비롯한 전세계적으로 퍼져있는 전래동화이지만 호랑이의 여러가지 이야기는 우리 나라가 유독 돋보인다는 생각이 든다.

까치와 호랑이와 토끼에서 등장하는 호랑이는 꾀많은 토끼에게 늘 당하는  힘만 세고 무식한 호랑이로 등장하고, 호랑이 형님에서는 잡아먹힐 위험에 처한 나뭇꾼의 기지로 호랑이를 집나간 형님으로 대하는데 그것을 믿고 나뭇꾼의 어머니에게 온갖 효성을 보이는 효자 호랑이로, 그리고 해와 달이 된 오누이의 호랑이는 오누이 엄마를 꾹꺽 삼키고 오누리마저 잡아먹으려다가 천벌을 받는 호랑이로...정말 우리 전래동화 속에 나오는 호랑이는 참으로 다양한 모습인 것 같다.

[저승사자에게 잡혀간 호랑이]는 전래동화 속의 호랑이들을 등장시켜 착하게 살면 사람으로 환생하고 나쁘게 살면 지옥으로 떨어져 벌을 받다가 다시 호랑이로 태어난다는 것이다. 어찌보면 다분히 권선징악적인 모드를 가지고 있지만 이야기 전계를 살펴보면 불교적인 색채도 띄면서 다시 전래 동화 속의 호랑이 모습을 들여다 보게끔도 하고 마지막에 사람으로 환생한 호랑이의 깜짝 비밀이 밝혀지는 부분은 위트를 담고 있기도 하다.

저승사자에게 잡혀간 호랑이가 저승대왕들 앞에서 자신의 전생을 보는 거울앞에 선 장면은 보는 이로 하여금 긴장감을 갖게도 하고, 지옥에서 벌을 받는 다양한 장면은 끔찍하기도 하다. 그렇지만 그림 속에서 저승 대왕들의 다양한 표정이나 자세한 그림을 훑어보는 재미도 있다.

사실 7살 아들에게 이 책을 읽어주면서 무섭다고 다음에는 읽지 않는다고 하지 않을까 생각했는데 오누이를 괴롭힌 호랑이가 벌을 받는 장면은 무서워하면서도 착한 호랑이가 다시 사람으로 태어났다는 결말때문인지 책을 재미있어 한다. 벌을 받는다에서 끝나는게 아니라 착하면 복도 받는다라는 결말이 아이들에게는 분명 영향이 있는 것 같다. 책을 덮으면서 "넌 어떤 호랑이가 될래?"라고 물으면 십중팔구 "효자 호랑이~"라고 말하는게 바로 아이들이다^^

흥미로운 퀴즈를 통해 본격적인 세계사로 gogo~

도전 100! 세계사 퀴즈 - 세계사가 어려워?
성미애 외 글, 이지희 외 그림 / 주니어김영사 / 2008년 3월

[흥미로운 퀴즈를 통해 본격적인 세계사로 gogo~]

역사를 처음 대할 때는 통사적 접근보다는 소소한 사적이야기를 들으면서 관심을 폭을 넓히게 된다. 본격적으로 세계사가 다루어지는 것은 중학교에 들어서면서 부터지만 요즘 아이들의 경우는 이미 초등고학년이 되면 국사와 세계사에 관련되는 책에 관심을 보이고 많이 읽는 것 같다.

국사는 제법 자료가 많은 반면 세계사에 대한 책은 대조될 만큼 자료가 부족한 건 사실이다. 이것은 어른들을 대상으로 한 책이 아니라 독자를 아이들로 잡았을 때의 이야기이다. 그래도 요즘은 세계사에 접근하는 다양한 책이 나오지만 관건은 접근의 용이함이라 하겠다. 방대한 세계사를 과연 질리지 않고 어떻게 재미나게 접근하는가? 그런 의미에서 도전100 세계사 퀴즈와 같은 책은 아이들 대상의 흥미로운 세계사 접근 도서로 긍정적이라 하겠다.

먼저 통사 계념으로 세계사 역시 정리를 해놓으면 좋겠지만 국사에 비해 너무도 방대한 이 흐름을 다잡고 시작하기란 쉽지 않을게다. 물론 통사를 정리해 놓은 책은 필수로 하되 부분적인 지식과 관계되는 이야기를 많이 접하면 좋겠다.

이 책은 세계사 흐름에 맞춰 아이들이 꼭 알아야 할, 혹은 흥미를 가질만한 세계사 이야기를 퀴즈 형식으로 내고 있다. 퀴즈는 말 그대로 간단한 질문이다. 미로 찾기를 하거나 사다리 찾기, 혹은 맞는 그림 찾기 등 다양한 형식을 통해서 퀴즈를 출제하고 있다. 생각컨데 퀴즈의 1차 목적은 아이들의 관심 유발에 둔 것 같다. 짧고 명쾌하고 흥미로운 퀴즈를 통해서 정작 보여주고자 한 것은 그 다음에 제시되는 [열려라!세계사]부분인 듯하다. 이 부분에서는 퀴즈의 정답을 설명하면서 필요한 세계사적 지식을 전달하는데 중점을 두고 있다. 물론 이 책의 성격상 상세한 설명보다는 귀에 쏙쏙, 필요한 토막상식의 인상적 전달로 말이다.

중간 중간 시대를 구분하면서 주어지는 연표는 흐름을 정리하는데 도움을 주기 때문에 무작정 문제를 풀기보다는 시대별로 흐름을 살피고 그 시대의 퀴즈를 집중적으로 살피면 좋을 것 같다. 세계사 공부에 많은 흥미와 도움을 줄 책이지만 이 한 권으로 세계사를 섭렵하기에는 자료가 많이 부족한 편이다. 이 책의 가장 큰 유용성은 흐름을 통한 흥미로운 세계사 퀴즈를 통해 중요한 사건을 기억하고 본격적인 세계사 공부를 시작하는 계기가 되는 책이라는 점이다.

상처받은 아이들이 찾은 마법의 열여덟 번째 낙타

기린과 열여덟 번째 낙타 ㅣ 중학년을 위한 한뼘도서관 10
요시다 미치코 지음, 오타카 이쿠코 그림, 김난주 옮김 / 주니어김영사 / 2008년 4월

[상처받은 아이들이 찾은 마법의 열여덟 번째 낙타]

"기린이 흔들흔들 다가온다

위에서 살며시 다가온다

얼굴만 내게로 다가온다

몸은 저만치 두고서"    ....부시카 에츠코[기린이 흔들흔들]

책을 펼치면 나오는 이 시는 목을 쭉 빼고 나에게 얼굴을 드리미는 기린의 마음은 정작 저 멀리에 있다는 내용이다. 가까이 있지만 마음을 주지 않는 아이가 이 책의 주인공이겠구나 짐작이 갔다. 역시 이 책에는 세상을 향해 마음을 닫은 두 명의 아이가 등장한다. 부모님의 직장때문에 늘 학교를 전학다녀야 하는 코우타는 친한 친구 한 명 사귀지 못한 아이이다. 늘 만남과 헤어짐을 반복하기며 상처받았기에 누군가를 만나서 사귄다는데 두려움도 있는 아이이다.

또 한 명의 아이, 구와가타..코우타가 전학와서 처음으로 관심이 갔던 아이가 바로 구와가타이다. 어딘지 침울해 보이면서도 묘한 분위기를 가진 구와가타는 교통사고로 형을 잃고 자신때문에 형이 죽게되었다는 짐을 안고 살아가는 가슴아픈 아이였다.

이 둘이 마침내 마음을 문을 열고 친구가 되어가는 과정은 가슴에 상처를 안고 살아가는 아이들이 서로에게는 상처를 치유해주는 열쇠가 될 수도 있음을 보여준다. 마지막에 구와가타가 안고있던 비밀이 밝혀지는 순간은 이 책이 주는 가장 큰 반전이면서 그 상처의 깊이를 가늠할 수도 있게 된다. 서로가 서로에게 힘이 되어서 자신이 닫았던 마음의 빗장을 열어줄 수 있게 되어서 너무도 가슴이 따뜻해지는 이야기였다. 힘을 얻어 엄마에게 사실을 이야기하는 구와가타와 이제는 전학을 가지 않겠다는 자신의 의지를 표현하겠다고 결심하는 코우타 모두에게 인생의 따뜻한 봄바람이 불게 된 것 같아서 정말 다행이다.

이 책의 제목으로 나오는 열여덟 번째의 낙타가 의미하는 것은 문제를 해결하는 하나의 열쇠가 됨을 의미한다. 묘한 수학적 마술을 보는 듯한 계산을 보여주면서 마술같은 해결을 하게되는 이 열여덟 번째의 낙타가 구와가타, 코우타 뿐 아니라 우리 자신도 될 수 있음을 발견하게 될 것이다.

자연과 과학이 들려주는 톡톡 튀는 자서전^^

동화로 읽는 자연 이야기
다니엘라 디 마지오 지음, 음경훈 옮김, 투오노 페티나토(안드레아 파지아로) 그림 / 미래아이(미래M&B,미래엠앤비) / 2008년 4월

[자연과 과학이 들려주는 톡톡 튀는 자서전^^]

과학 이야기를 가장 흥미롭게 들려주고 있는 나라로 프랑스를 들 수 있다. 솔직히 그동안 봐온 프랑스의 아동과학서에서는 상당히 여러 각도에서 아이들에게 과학적 접근을 하고 있다는 생각을 했었다. 그래서 처음 이 책을 대강 살피고 작가가 프랑스 사람인 줄 알았다. 그런데 생소하게도 이탈리아 사람이라고 한다. 아이들을 위해 쓴 첫 작품이라는데 그는 아이들의 심리를 제대로 파악하고 있는 작가임에는 틀림 없는 것 같다.

이 책은 모두 7가지의 자연현상에 대해서 이야기 하고 있다. 물웅덩이, 눈송이, 햇빛, 바람, 안개, 별똥별, 번개..이야기 구성 방식도 크게 두 가지로 나뉜다. 자연이야기 부분에서는 이 일곱가지 주제의 주인공이 직접 의인화해서 자신의 이야기를 들려주는 방식을 택하고 과학이야기 부분에서는 일곱가지 자연현상에 대해서 객관적인 과학 정보를 설명하는 방식을 택한다. 그래서 책 한권을 읽으면서 달라지는 전개양식 때문에 마치 두 권의 책을 읽는 듯한 느낌이 든다.

솔직히 엄마들이 선호하는 방식은 후자 과학이야기 부분에서처럼 체계적이고 객관적인 설명을 선호하지만 정작 책을 읽어야 하는 아이들의 경우는 자연이야기처럼 의인화하거나 동화 형식으로 들려주는 스토리있는 과학이야기를 선호한다. 그래서인지 과학책을 별로 좋아하지 않는 4학년 딸의 경우도 이 책을 무척 재미있다고 한다. 특히 자연이야기 부분이 말이다. 그렇지만 이야기처럼 상상을 가미해서 들려 줄 경우는 늘 객관적인 설명으로 정리되는 부분이 있기를 바라는 입장이기에 이 책의 두가지 구성의 공존이 참으로 마음에 든다. 아이의 경우도 전반부에서는 동화를 읽듯 흥미롭게 읽고 후반부에서 과학적 정보를 정리하기 때문에 다 읽어내는데 지루하지 않았다고 한다.

책의 전반부인 자연이야기 부분에서 자연이 스스로 자신의 이야기를 들려주는 톡톡 튀는 자서전 방식을 택한 것이 이 책의 가장 큰 매력이자 기발한 발상이라고 할 수 있겠다. 과학에 조금은 두려워하는 아이들에게도 충분히 흥미로운 읽을 거리가 될 과학책이라고 판단된다.