재미난 기록을 통해 역사에 한발짝 가까이

우리 역사 진기록 - 세상이 깜짝 놀란
최승필 지음, 이창우 그림, 이희근 감수 / 뜨인돌어린이 / 2010년 7월

[재미난 기록을 통해 역사에 한발짝 가까이] 

제목만 봐도 아이들에게는 구미가 당기는 책이다. 초등 고학년이 되면서 역사책을 접하고 6학년 1학기에는 사회시간에 배우는 국사를 달달 외우느라 정말 힘들게 보냈다. 힘들면서도 재미가 있는 국사를 아이들이 좀더 쉽게 다가가기 위해서는 우리 역사에 담긴 여러가지 이야기를 전해주는게 가장 흥미롭다. 초등 중학년 정도부터 역사와 관련된 이야기를 읽다보면 여러가지 역사 정보가 쌓이게 되는데 이 책도 그 가운데 한 권이 될 듯하다. 

역사를 연대순으로 외우고 배우는 건 학교 교과서로도 충분하다. 그보다는 아이들이 궁금해할 만한 재미난 역사적 사실을 알려준다면 구지 외우지 않아도 아이들은 절로 암기하게 된다. 단지 흥미롭다는 이유만으로 말이다. 

목차를 살피니 임금와 신하, 천재와 부자 ,문화의 진기록 등 약간의 틀을 잡아서 소개해주고 있고 목차의 제목을 통해서 궁금증을 유발시키고 있다. 아이들에게 가장 궁금한 제목을 골라보라고 하니 '가장 오랫동안 나라를 다스렸던 왕', '71년 동안 꼬박꼬박 일기를 쓴 사람', '나라까지도 살 수 있었던 부자',' 서양보다 먼저 날았던 우리 비행기의 정체'등이었다. 사실 이 뿐만 아니라 제목을 보고 페이지를 찾아 들추게 되는 것이 한둘이 아니기는 하다 .  

일주일에 3번 일기쓰기도 힘들다고 한 큰 아이는 71년 동안 꼬박꼬박 일기를 썼다는 정원용에 대한 이야기가 가장 기억에 남는다고 한다. 일기 쓰는 것도 습관처럼 몸에 배었으니 얼마나 근면하고 자기 관리가 철저한 사람인지 알겠다고 한다. 그런 사람이니 네 명의 왕을 모시며 오랫동안 벼슬에 머물 수 있었던 것이다.  

이 외에도 119세까지 살면서 93년 동안 나라를 다스린 고구려 태조왕에 대한 이야기도 흥미롭다. 나라를 세운 시조에게 태조라는 칭호를 붙이나 고구려의 태조왕은 오랫동안 나라를 다스리고 고구려를 발전시켰기에 백성들이 우러렀다고 한다.  

 조선시대 최연소 병조판서는? 남이 장군.  

우리나라 최초로 지구가 돈다고 주장한 조선시대 사람은? 김석문 

우리나라 최초로 외국에 나간 여성은 ? 리진 

단지 목차만 불러도 퀴즈가 되는 역사의 진기록 이야기가 담겨있는 재미난 책이다. 아이들이 부담없이 읽도록 본문의 내용은 3쪽정도로 하고 하단에는 진기록의 주인공에 대한 간단한 정보를 담고 마지막 네쪽에는 만화컷이나 일기, 신문, 토론글 등으로 다양한 변화를 주면서 보충정보를 담았다. 

역사책이라고 해서 꼭 어렵고 부담스러울 필요는 없다. 언제든지 부담없이 읽으면서 역사 속에 숨은 다양한 이야기를 살펴 볼 수 있다면 아이들은 역사를 좀더 흥미롭게 만날 수 있지 않을까 생각한다. 내년부터는 초등5학년 사회 시간에 국사를 배우기 시작하는데 아무래도 역사책을 읽는 연령대가 더 낮아질 듯한데 이 책은 역사를 배우기 시작하는 초등생들에게 추천할 만한  흥미로운 책인듯하다.

해양 체험단 삼총사를 따라 열대 바다의 신비를 배워요

안녕, 여긴 열대 바다야 - 해양 체험단 삼총사, 남태평양으로 가다 ㅣ 지식 다다익선 35
한정기 지음, 서영아 그림, 박흥식 감수 / 비룡소 / 2010년 7월

[해양 체험단 삼총사를 따라 열대 바다의 신비를 배워요] 

지구의 3분의 2를 차지하고 있는 것은 육지가 아니라 바다이다. 그렇기에 인류는 바다라는 미지의 공간에 대해서 끊임없이 연구하고자 한다. 이런 바다에 대한 연구는 우리나라 근해에서만 이루어지는 것이 아니라 멀리  남태평양에서도 이루어지고 있다고 한다. 남극에도 극지방연구센터가 있듯이 남태평양바다 한가운데에도 우리 연구자들이 있다는 사실. 

 작가는 한국해양연구원 열대해양 체험단 자격으로 미크로네시아 공화국에 위치한 한·남태평양해양연구센터를 방문하고서 이 책을 만들었다고 한다. 그러니 직접 작가가 보고 듣고 본 것에 대한 생생한 보고가 담길 수 밖에 없다 .독자층을 감안해서 작가가 택한 방식은 또래의 삼총사를 해양체험단으로 파견하여 이 아이들이 본 것을 또래 친구들에게 전달하는 것이다. 어려운 설명 대신 비슷한 친구들이 본 것을 알려주니 읽는 아이들로 하여금 생소한 남태평양해양연구에 대해 호기심을 갖게 하는 것 같다. 

 기지의 위치가 어떻게 되는지 한반도를 중심으로 비행기를 타고 가는 그림을 통해 실제감을 살리고 있어서 책을 보다가 직접 지구본으로 미크로네시아를 찾아보게도 된다. 한반도 근해와는 다른 남태평양의 바다에서는 어떤 생물이 살고 있고 어떤 연구가 진행되고 있을까? 

다양한 열대 생물을 연구해서 미래 자원으로 활용한다. 해양 생물로부터 건강식품이나 의학품을 만들어 내기도 하고 친환경적 에너지인 바이오디젤을 생상하기 위해 미세한 조류를 채집하는 모습도 담겨있다. 생소한 부분이기는 하나 바다를 통해 새로운 자원을 개발하려는 노력은 충분히 알게 된다. 이와 더불어 열대바닷속을 구경하는 재미가 이 책의 가장 큰 선물이 아닌가 싶다. 아이들이 스노클링을 하면서 바다의 산호나 신기한 물고기를 함께 보여주는 장면이 있다. 우리나라 근해에도 산호가 적잖이 나타나고 있다는데 산호가 어떻게 생기는지 그 과정에 대한 정보도 함께 얻을 수 있다.  

직접 가 볼 수는 없지만 해양 체험단 삼총사를 통해 남태평양 바다를 체험하고 처음으로 알게 된 한.남태평양해양연구센터에 대해서도 관심을 갖게 되었다. 이곳에 직접 가 볼 수는 없지만 바다에 호기심을 갖고 있는 사람들을 위해 안산에 마련되었다는 콜로디움에는 꼭 한번 가보고 싶다. 이번 여름 바다에 가보지는 못했지만  책을 통해서 열대바다의 신비를 체험하게 되어서 다행이다. 

아이가 책을 읽으면서 가장 좋아했던 것은 역시 열대바다 속을 수놓은 산호들이다. 산호에 대해서 새로운 사실도 알았고 이쁜 산호를 모아보고 싶다고 해서 노트에 정리해 보았다. 

마음껏 뛰노는 시골아이들이 부러워요

시골집이 살아났어요 ㅣ 우리문화그림책 온고지신 11
박수현 글, 윤정주 그림 / 책읽는곰 / 2010년 7월

지금 우리가 살고 있는 집은 아파트이다. 아파트가 살기 좋다고는 하지만 실은 문제도 많이 안고 있다. 가장 큰 문제는 바로 층간소음~~소음을 내서 문제이기도 하지만 작은 소음도 참지 못하고 실갱이를 하는 것도 문제가 된다. 아이들을 키우면서 계속 아파트에 살고 있는 나는 이 층간 소음 때문에 늘 피해를 본 사람이라서 이 책에 나오는 아이들의 모습을 너무 부러워했다. 기어다니는 아이에게서도 소음이 난다고 뛰어올라오는 이웃 덕분에 늘 까치발로 다니고 친구 한번 제대로 놀러오지 못한 아이들을 생각하면 정말 마음이 아프다.

 

아이들 역시 이 책을 보면서 마음놓고 뛰어다니면서 숨바꼭질하는 아이들이 너무 부럽단다. 지금 이사온 집에서도 예전 기억 때문에 늘 아이들은 집에서 까치발을 들고 다닌다. 그러니 당연히 마음껏 뛰노는 책속의 아이들이 부러웠으리라.

 

도시에서 살면서 늘 뛰지 말라는 말을 귀에 못이 박히도록 들었을 셋쌍둥이 산,들, 강이는 시골집으로 이사를 온다. 아파트와 달리 위아래층도 없고 숨을 곳도 많은 시골집은 아이들에게 최고의 놀이터이다. 빈 집에서 세쌍둥이들은 와당탕 뛰어다니며 조용하던 시골집의 가신들을 깨우게 된다. 세쌍둥이와 지키미 신들의 숨바꼭질을 통해서 우리는 집안 곳곳을 지켜주는 지킴이신들을 만날 수 잇다. 

 

대문간을 지켜주는 위풍당당한 수문장, 지붕 위의 바래기, 화장실에 있는 조금은 무시무시한 뒷간 각시, 가족이 마실 우물을 지켜주는 우물 속 용왕님, 일년 내내 가족이 먹을 장맛을 지켜주는 장독대의 철융님, 가족들이 먹을 밥을 하는 부엌을 지키는 조왕신, 대청마루 성주신 등등 ..그리고 느닷없이 나타나 아이들을 따라다니는 할머니는 알고 보니 아이들을 지켜 주는 삼신할머니였다.

 

과거에는 집안이 잘 되기를 바라면서 집안 곳곳에 있을 지킴이 신을 잘 모셨다고 한다. 도시화 서구화  되면서 이런 풍습은 사라지고 편안한 삶만을 추구하기에 작은 소음에도 서로 싸우게 되는 모습에 씁쓸함이 가시지 않는다. 아이들 그림책을 보면서 지금도 이런 지킴이 신들이 있을까 생각하면서 정감이 넘치던 먼 옛날을 생각해 본다.

 

책을 읽은 후 아이들과 가볼만한 시골집이 없다는 사실에 안타까운 마음이 들었다. 그래서 큰 딸이 책 속에 나온 집안 풍경과 더불어 집안 지킴이 신들을 동생에게 그려주기로 했다. 무시무시한 모습 대신 아기자기한 모습으로 그린다고 해서 탄생한 그림들^^

 

 











 






책속에 나오는 지키미신을 만나는 세쌍둥이의 모습에는 전혀 두려움이 나타나지 않는 그림^^ 나중에는 작은 아이와 함께 집안 구석구석 알맞은 장소에 이 그림들을 오려서 이름과 함께 붙여볼까 한다.

얇아진 두께 때문에 휴대가 쉬워졌어요

제로니모의 환상모험 플러스 1 - 노스트라쥐무스의 신비한 예언 ㅣ 제로니모의 환상모험 플러스 1
제로니모 스틸턴 글, 성초림 옮김 / 사파리 / 2010년 7월

[얇아진 두께 때문에 휴대가 쉬워졌어요]

 

 

우리집 아이들에게 열렬한 지지를 받고 있는 제로니모 시리즈가 훨씬 가볍고 얇은 몸매로 돌아왔다.^^ 그동안 큰 아이는 원서도 함께 읽고 있어서 우리나라 책은 원서에 비해서 두께도 두껍다는 말을 매법 했었는데 작은 아이는 두께에 상관없이 늘 볼거리 읽을 거리가 많은 제로니모 시리즈를 책가방에 넣고 다녔었다. 특히나 신간이 나왔을 때 학교에 가져가면 아이들에게 인기 만점이라고 했으니 말 다했다. 그렇지만 제로니모의 두께가 워낙 두꺼워서 책가방에 두 권을 넣고 나면 늘 아이와 실갱이를 해서 한 권을 빼놓고 가게 했었다.

 

그런데 이번 제로니모의 환상여행 플러스는 기존의 제로니모의 3분의 1정도 되는 페이지와 부피가 단연 돋보였다. 기존의 책이 350페이지 정도였다면 이번 플러스책은 130페이지 정도의 분량이다. 혹시 내용면에서 그동안 아이들의 눈을 사로잡았던 볼거리가 많인 줄어든 것은 아닌가 했더니 염려할 필요가 없었다. 여전히 제로니모 특유의 알록달록하고 다양한 서체와 그림들은 함께 있었으니 말이다.

 

이번 플러스 책은 실제 있었던 인물의 이야기를 책 속에 끌어들인 점이 특징이다. 어렸을 때 늘 듣던 공포스러운 이야기 중의 하나가 지구 종말론이었다. 1999년 9시 9분 9초에 지구가 멸망한다는 예언을 노스트라다무스라는 예언가가 했다고 알고 있는데 맞는지는 모르겠다. 여하튼 1500년대에 실제 존재했었던 예언가 노스트라다무스를 빌어 제로니모 이야기 속에서는 노스트라쥐무스와 그의 예언서를 등장시킨다. 이 예언을 풀어가는 사람은? 당연히 제로니모 스틸턴과 그의 친구들이다.

 

늘 느끼지만 제로니모 이야기 속에서는 아주 특별한 등장인물 대신 실수도 많고 잘못도 하는 등장인물들이 나오지만 결국 이 인물들이 힘을 합쳐서 문제를 해결해간다는 것이다. 영웅같은 누구 한 사람에게 의지하기보다는 평범한 사람들이 함께 문제를 해결해가는 과정이 마음에 든다. 찍찍 나라는 판타지 속의 나라이지만 이들이 보여주는 평이함은 우리가 사는 곳과 다를 바가 없기에 아이들이 재미와 감동을 함께 느끼는 것 같다.

 

그동안에도 책가방이 무거워도 개의치 않고 가방에 넣어다닌 아들녀석이 이번에는 도서관에 가면서도 이 책을 챙긴다. 전보다 훨씬 가벼워져서 좋다나 뭐라나^^ 플러스 시리즈가 나오면서 책 사이즈와 똑같은 부채가 함께 딸려왔다. 처음에는 마우스패드인가 했더니 여름철 제로니모와 시원하게 보내라는 부채였다는 사실. 요즘 아이들과 도서관을 다니면서도 제로니모 플러스는 늘 가방에 함께 한다. 우리만 읽기 아쉬워 도서관의 희망도서 목록란에 벌써 적어놓았다. 다른 아이들도 얼른 제로니모의 다른 모험이야기를 만나기를 바란다.

자기주도 학습에 어울리는 학습만화

우주가 쿵 ㅣ GoGo 방과 후 자기주도 학습만화 1
임영제 지음, 류수형 그림, 이명균 감수 / 사파리 / 2010년 7월

[자기주도 학습에 어울리는 학습만화]

 

 

방학동안 아이들과 매일 도서관 나들이를 다니고 있다. 날씨가 더워서 아침만 먹고나면 달려가는 도서관에는 에어컨도 빵빵하게 나오고 무엇보다 아이들이 좋아하는 책들이 가득하기 때문에 여름철 피서지로 정말 안성마춤이다. 수많은 책들 가운데 아이들이 선호하는 분야는 단연 학습만화코너이다. 작은 아이, 큰 아이 할 것 없이 도서관에서 가장 인기 있는 코너. 그만큼 아이들에게 학습만화는 이제 친근한 분야라는 것은 외면할 수 없는 현실이다.

 

많은 출판사에서 학습만화가 나오고 있고 각기 나름대로의 독창성을 가지려고 기획단계에서 많은 노력을 기울이는 것 같다. 학습만화는 아이들에게 인기가 있지만 학부모의 요구와 아이들의 흥미도를 만족시켜야 하는 사이에서 길을 잃기 쉬운 것도 사실이다. 아이들이 좋아하는 흥미에 촛점을 맞추면 어른들이  만족하지 않고. 어른들이 좋아하는 정보를 너무 담다보면 아이들이 재미없는 학습만화라고 할 수 있으니 말이다.

 

이번에 사파리에서 새롭게 내 놓은 학습만화는 정보와 재미 사이에서의 고민을 해결햇을까? 사실 그 의문이 가장 컸다. 사람을 만나면 가장 먼저 얼굴의 첫인상이 좌우하듯이 이번 책도 표지에 대한 느낌이 첫인상을 좌우하기는 한다. 우주가 쿵~ 제목에서 별다른 차별점은 찾지 못했지만 방과후 자기주도 학습만화라는 문구가 눈에 들어왔다.

 

솔직히 아이를 키우면서 시험을 잘 보게 하고 엄마가 공부를 시키는 것은 저학년 때나 가능하지 결국은 자기가 주도적으로 학습하는 태도가 중요하다는 것을 알게 되었다. 지식을 알려주는데서 끝나지 않고 아이가 스스로 찾아서 공부하게끔 하는 효과가 그만큼 중요하다는 것이다. 이번 시리즈는 그 점에 착안한 듯하다.

 

이 책의 구성상의 특징을 살펴보자면 매쪽마다 지식정보를 정리해 놓은 설명글이다. 만화가 갖는 구성상의 어수선함 때문에 정보를 매쪽마다 정리해 놓은 것은 보는 이로 하여금 정보를 상기하게끔 하는 효과가 있다. 또한 책을 읽으면서 중간중간 자신이 알게 된 것을 확인해 볼 수 있는 게임들이 있는 점이 마음에 든다. 정보페이지고 너무 길게 써있을 경우 아이들은 그 정보페이지를 무시하게 되는데 게임 방식을 통해서 확인하게 하고 간단한 설명정리글을 통해서 한눈에 들어오게 한 점이 마음에 든다.

 

그리고 무엇보다 정보에 대해 부족한 점을 책 한권에 담으려고 하지 않고 부록을 통해서 정보를 제정비 한 점이 특이하다. 이번 책에 부록으로 따라온 지식매거진에는 본책에서 부족한 정보를 좀더 상세하게 실었다. 그러니 만화와 정보 사이에서 방황하는 것이 아니라 정보에 대해서 좀더 집중하면서 탐독하도록 주의를 환기시켜준다.

 

초등학생이 알아야 할 것이 어디 우주에 대한 것 뿐이겠는가? 과학 정보 외에 사회정보 등 다양한 측면에서 접근해서 아이들이 좀더 많은 부분에 관심을 갖고 탐구할 수 있도록 하기를 바랄 뿐이다.