역사에 처음 흥미를 갖게 한 그 이야기네~

점프 에피소드 1 : 주몽의 꿈 - EBS 어린이 역사드라마
김숙 지음 / 꿈꾸는사람들 / 2008년 7월

[역사에 처음 흥미를 갖게 한 그 이야기네~]

벌써 몇 년 전인지 모르겠다. 교육방송에서 아이의 마음을 사로잡는 드라마가 있었으니 바로 [점프]라는 드라마였다. 아이들이 과거의 역사 속으로 들어가 다양한 경험을 하게 되는 내용이었는데 우연히 보게 된 그 드라마는 최초로 아이가 우리 역사에 관심을 갖게 된 계기가 되기도 했다. 나 역시 저녁 식사 시간에 아이와 함께 보면서 '음~~괜찮은데..'를 연발했으니 말이다.

웬만한 아이들이라면 다 알고 있는 [점프]가 이제는 드라마가 아닌 애니메이션으로 나왔다고 하니 아이는 당장에 구입해 달라고 아우성이었다. 아직도 그 기억이 생생했던 모양이다. 만화로 읽으면서 다소 심심하지 않을까 했는데 오랜만에 다시 스토리 라인을 밟아서 그런지 마냥 재미있다고 한다.

[점프]라는 드라마에서 가장 중요한 역할을 하는 차차웅 선생님의 호들갑 스러운 목소리와 캐릭터의 독특함은 그림 곳곳에 묻어났다. 그리고 아이들이 과거 속으로 들어가는데 가장 중요한 역할을 하는 팔주령 또한 드라마의 환상적인 기법만큼 애니메이션으로도 잘 표현된 것 같다. 아이말이 그림이 우스꽝 스럽지 않아서 마음에 든단다. 간혹 너무 흥미 위주의 그림으로 표현된 책과 비교하면서 한 말인가 보다.

역사를 처음 접하는 경우는 대부분 딱딱한 설명글 대신에 과거의 역사 속으로 시간 여행을 떠나서 마치 자신이 그 당시의 인물이 되는냥 감정 이입을 하면서 관심을 갖게 된다. 대부분의 시작은 그랬던 것 같다. 이 책 역시 아이들에게 친근한 애니메이션이라는 형식을 빌어 과거의 역사 속으로 직접 아이들이 들어가 경험하게 되는 내용이니 처음 역사에 관심을 갖게 하고자 할 때 적당한 책이 아닌가 싶다.

어린이 눈높이에 맞는 성서 인물이야기

만화 인물 성경 1 - 아담.노아, 8세부터 88세까지 읽는 ㅣ 만화 인물 성경 시리즈 1
박흥용 기획, 고진하 감수.해설, 이장희 글.그림 / 바다출판사 / 2008년 8월

 
[어린이 눈높이에 맞는 성서 인물이야기]

 

 

종교와 상관없이 성경은 한번쯤 꼭 읽어야 한다는 말을 종종 듣곤 했다. 제대로 성경을 읽어내지는 못했지만 서양사를 이해하는데는 물론 성경의 인물이나 이야기를 알면 도움이 되는 부분이 많은 건 사실이다. 성경을 바로 접하면 약간 딱딱할 수도 있는데 성경에 나오는 주요 인물을 중심으로 살펴본다면 오히려 대하기 쉬울 거라는 생각을 했었다.

 

성경의 인물을 중심으로 다루고 있는 이번 책은 제작기간만 해도 4년이 걸렸고 작가진이 무려 11명이라는 사실에 놀라지 않을 수 없었다. 너무도 잘 알려진 이야기이기에 사실 식상할 수도 있는데 나름대로 심혈을 기울인 기획물이로구나 싶기도 했다.

 

인물 중심으로 얽힌 사건을 읽다가 보면 성경의 이야기 흐름을 접할 수가 있는데 확실히 대상을 아동으로 두었기에 성경의 내용을 쉽게 접할 수 있었다. 또한 그림으로 형상화 하는데 있어서 흥미 위주의 그림이 아니라는 점에서 진지함을 더할 수 있었다. 정보 페이지로는 한 인물에 대한 일화가 끝나면 "고잔하 목사님의 속시원한 성경문답'이라는 코너를 두어 아이들이 궁금해 하는 것을 질문 형식으로 묻고 그에 대한 목사님의 설명이 나온다. 이때 사용되는 문체도 이야기 하듯 자연스럽게 이어지고 그와 연관되는 그림을 중간중간 넣어주어서 서양미술사에서 성서의 그림을 담고 있는 작품을 넌즈시 만날 기회도 제공한다.

 

한동안 그리스 로마 신화를 다룬 만화가 아이들에게 선풍적인 인기를 얻었었는데 신화에 관심이 많던 아이들이라면 성서의 인물을 다룬 이번 작품 역시 흥미롭게 읽을 수 있을 것 같다. 오락적인 요소를 철저하게 배제하고

콩이 자라는 과정을 모두 볼까요?

콩콩, 콩 주세요 ㅣ 꼬마사파리 자연관찰 3
보린 외 지음, 한태희 그림 / 사파리 / 2008년 9월

[콩이 자라는 과정을 모두 볼까요?]

밥에 들어간 콩을 골라내는 아이들이 종종 있다 .우리 아이도 밥에 들어간 콩과 친해지기까지 많은 시간이 필요했다. 집에서 강낭콩을 심어보기도 하고 밥 속의 콩대신 콩으로 만든 다른 음식을 먹여보기도 하고..

작은 생쥐 두 마리가 "콩 콩 콩주세요~"라고 하는데 그 모습이 어찌나 귀여운지 모른다. 생쥐가 콩을 달라고 해서 콩이 뚝 떨어지는 건 아니고 콩을 심어서 거두기까지의 과정을 이 책에서는 보여준다. 무엇이든 노력과 시간에 의해서 얻어진다는 것도 넌즈시 느끼게 되는 과정이다.

콩을 심으로 가장 먼저 싹이 나오는데 집에서 콩을 심어본 아이들은 열매도 좋아하지만 첫 싹이 나올 때의 신기함을 잊지 못한다. 책에서도 심은 땅에서 싹이 올라오는 모습이 너무도 깜찍하게 그려진다. 콩이 열매를 맺기 전에 피는 콩꽃도 아이들이 유심히 보는 것 중의 하나이다. 꽃과 열매 중에 어떤게 먼저일까?물어보면 의외로 모르는 아이들도 많다. 이렇게 그림책을 통해서 자연스럽게 꽃다음에 열매를 얻게 된다는 사실도 배우게 되는게 아닌가 싶다.

반복되는 말과 깜찍한 그림, 그리고 한 번쯤 콩을 키워본 탓인지 우리 아들은 이 책이 너무 재미있다면서 잠자기 전에 많이 보고 있다. 아무래도 집에서 강낭콩을 한번 더 심어봐야 할 것 같다.

겨울잠 자는 동물들의 잠자리 구경

쿨쿨쿨 ㅣ 꼬마사파리 자연관찰 2
보린 외 지음, 신동준 그림 / 사파리 / 2008년 9월

[겨울잠 자는 동물들의 잠자리 구경]

여름이 훌쩍 가버리고 날씨가 아침 저녁으로 조금씩 쌀쌀해지고 있다. 이제 조금만 더 있으면 낮기온도 많이 내려갈 테고 ..그렇잖아도 아이에게 가을과 겨울에 대한 이야기를 들려줘야겠다 생각하고 있었다. 유아들은 너무 많은 정보보다도 이쁜 그림과 동화로 들려주는 자연이야기가 적당하다고 생각한다.

이번에 아이와  함께 읽은 이 책은 반복적인 문구와 단순화한 그림 속에서 자연의 현상을 들여다보기 좋도록 구성되어있다. 특히 지금처럼 날씨가 조금씩 쌀쌀해질 무렵 동물들의 겨울잠 준비에 대해서 들려주면 더더욱 좋을 것 같다.

겨울이 지나고 봄이 시작될 무렵, 토끼 한 마리가 쿨쿨쿨 잠들어 있는 친구들을 하나씩 깨우기 시작한다. 곰은 동굴 안에서 자고 있고 다람쥐는 나무 안에서, 뱀이나 개구리는 땅속에서..이렇게 겨울 잠을 자는 동물들을 보면서 "얘는 왜 여기서 자?"라고 아이들은 호기심을 드러내면 물을 수도 있을 것 같다. 겨울 잠 자는 동물을 깨우면서 그 동물이 어디에서 겨울 잠을 자는 지도 들여다 볼 수 있겠다. 그렇게 하나 둘 깨운 동물들이 본 것은 다름 아니라 봄을 가장 먼저 알리는 "복수초"라는 꽃이다. 평소 꽃에 관심이 많았기에 그려진 봄꽃을 쉽게 알아볼 수 있었다. 겨울눈에 다 녹지도 않은 사이에 눈 사이에서 가장 먼저 봄을 알리는 복수초...이 아름다운 꽃을 보면서 책 속의 동물들은 겨울잠을 깨고 봄맞이를 시작하게 된다.

장황한 설명 없이 그림과 반복되는 말로써 아이들에게 충분히 자연의 모습을 알려줄 수 있는 책으로 기대된다.

공룡이 학교 난방을 했었다구?

거짓말 같은 3가지 이야기 3 - 학교 지하실에 사는 용 ㅣ 도시락 37
마이클 브로드 지음, 김영선 옮김 / 사파리 / 2008년 10월

[공룡이 학교 난방을 했었다구?]

아무리 내가 말을 해도 사람들이 믿어주지 않으면 그땐 내 이야기를 들어줄 사람들을 찾아 글을 쓰고 싶을 것이다. 여기 자신의 황당하고 거짓말 같은 이야기를 사람들, 특히 어른들이 믿어주지 않자 제이크 케이크의 거짓말 공작소에서 제작한 이야기 책이 나왔다.

이미 이 시리즈의 1,2권을 읽은 아이는 제이크의 거짓말 공작소에서 나온 이야기의 재미에 푹 빠져있다. 가끔은 아이들에게 뭔가 전해주기 위한 목적을 가지고 책읽기를 시키고자 하는 어른들이 욕심을 버려야 할 때가 있다. 책읽기의 가장 중요한 점은 바로 읽는 것 자체가 즐거움을 선사할 수 있어야 한다는 것이다. 그런 면에서 제이크의 거짓말 같은 3가지 이야기는 아이들이 스트레스 받지 않고 읽는 자체로 즐거움을 맛보는 이야기이다.

이번에 나오는 3가지 이야기는 전작들과는 약간의 차이가 있다. 늘 당하는 것 같았던 제이크의 이야기를 들어주지 않던 어른들이  이번에는 황당한 일을 직접 경험하는 사건이 들어가 있으니 말이다.

겨울철 학교의 난방이 말썽인 학교, 알고 보니 그동안 학교 난방은 석탄?이 아니라 지하실에 살고 있던 공룡이 내뿜는 불로 했다는 사실. 정말 황당한 일이 아닐 수 없다 .우연히 공룡을 발견하고 난방이 안되는 이유는 바로 공룡이 감기에 걸렸기 때문이라는 설정에 정말 웃지 않을 수 없다. 바로 첫번째 이야기인 [학교 지하실에 사는 공룡]의 이야기이다. 다음에 나오는 [길 잃은 아기 도깨비]와 [장난꾸러기 유령]에서는 한동안 제이크가 아기 도깨비와 학교의 유령에게 황당한 경우를 당하지만 결국에는 도깨비를 부모 품에 보내고 원인 제공을 한 고양이를 혼줄나게 한다거나 혹은 장난꾸러기 유령을 따돌리기 위해서 사진 속의 교장선생님 유령을 불러내는 장면은 정말 압권이었다. 어떻게 진짜 교장 선생님 뒤 사진속의 다른 교장 선생님을 불러낼 생각을 했을까? 유령은 유령이 다스린다? 덕분에 교장 선생님과  역사 선생님이 황당한 유령 경험을 하고 아무도 믿어줄 것 같지 않은 거짓말 같은 이야기를 안고가게 되었으니  통쾌하다는 느낌이 살짝 들기도 한다.

책을 다 읽은 후에는 이야기 세 편의 보고서를 보면서 각 이야기 속에 등장한 인물에 대한 생각을 다시 한번 떠올려 보는 것도 이 책이 주는 마지막 즐거움 중의 하나이다.