딱 우리 집 이야기네~

내 동생은 괴물 ㅣ 별난 가족 그림책 1
아네스 드 레스트라드 지음, 박정연 옮김, 기욤 드코 그림 / 미래아이(미래M&B,미래엠앤비) / 2009년 2월

[딱 우리 집 이야기네~]  

큰 아이와 작은 아이는 4살 터울이 진다. 큰 아이가 5살된 겨울 무렵에 태어난 둘째는 어른들에게는 너무도 이쁜 아이였지만 큰 아이에게는 분명 괴물동생이었음이 틀림없다. 이번에 초등학교에 입학하는 동생과 이 책을 보더니 대뜸 하는 말이 "딱 우리 집 이야기네~"란다. ㅎㅎ 

동생이 생겨서 좋다~라는 생각을 하기까지 아이들에게는 시간이라는게 필요한 것 같다. 이 책에서도 난데없이 등장한 동생은 엄마의 가슴을 물어뜯고 소중한 내 물건을 만지고, 늑대같이 떼를 쓰면서 울고 쿵쾅거리면서 걷는 공룡으로 표현된다. 그만큼 누나에게 동생은 이쁘다기 보다는 약간은 낯선 존재가 아닌가 싶다. 그리고 그 속에는 엄마와 아빠의 사랑을 빼앗긴 것 같은 서운함도 담겨있다.  

그렇지만 동생이 나를 알아보는 순간, 아이들의 태도는 180도 변하게 된다. 책에서도 늘상 괴물같이 느껴지던 동생이 어느 순간 "누...야..."라고 더듬거리면서 누나를 지칭하자 아이는 너무도 기뻐한다. 동생에게 누나로 불려지는 순간 동생은 누나에게 '이 세상에 하나 밖에 없는 소중한 내 동생'으로 마음에 새겨지는 것 같다. 

딱 우리집 이야기라고 하던 큰 아이가 늘상 쓰는 말이 이거다.  

'이 세상에 하나 밖에 없는 동생' 

물론 말도 안듣고 떼를 쓰면 정말 밉상인 동생이 되지만 그래도 늘 마음 한 구석에는 이 세상에 단 하나밖에 없는 동생이라고 생각한다. 책에 "누...야..."라는 말을 듣고 기뻐하는 아이를 보면서 "얘도 조금 더 커야지 진짜로 동생을 생각하는 누나가 될껄?"이란다^^

초등고학년에게 실질적 도움이 되겠군

자신만만 중학생 - 멋진 중학생이 되기 위한 비밀 노트 ㅣ 공부귀신 1
권영상.추현숙 지음, 토끼도둑 그림 / 처음주니어 / 2009년 2월

[초등고학년에게 실질적 도움이 되겠군] 

점점 더 어려워진다. 솔직히 내가 중학교를 입학했을 때만 해도 가장 큰 두려움이 처음으로 배우게 되는 영어를 어떻게 공부해야 하나? 담임 선생님이 있어도 과목마다 다른 선생님이 들어온다는데 너무 무섭다~ 등등 그런 것이 고민되고 두렵기도 했었다. 그런데 지금 교육 실정과 현실에 비추어 본다면 너무도 귀엽운 고민이었던 것 같다. 지금은~ 교복비부터 고민하기 시작해서 내신과 연관되는 수행평가, 봉사활동시간내지 범위 등등 너무도 복잡하고 다양한 알거리들이 늘어버렸다. 물론 이 모든 것은 모두 성적과 연관된 것이니 냉랭하기 그지없다. 

초등학교를 졸업하는 아이들에게 정말 고민되는 것은 중학교에서 배우게 되는 새로운 학업 시스템은 물론이겠지만 이 시기에 더 예민하게 반응하게 되는 교우관계나 자신의 시간관리 등 사실 고민거리의 범이는 무척 넓고 예민한 것이라고 할 수 있다. 지금은 중학교는 어떤지 솔직히 잘 모르는 나로써는 5학년이 되는 딸아이를 두고 있는 엄마로 이 책에 대한 호기심과 기대감이 컸다. 

올해 중학생이 되는 아이들에게도 도움이 되겠지만 초등 고학년들에게 더 실질적인 도움이 되겠구나 싶은 생각이 드는 책이었다.뭐든지 바로바로 준비해서 하려면 힘이 들지만 좀더 시간적인 여유를 가지고 준비할 시간을 가진다면 말이 다르다. 그래서 초등고학년 아이들에게 더 반가울 것 같다.  

중학교에 가면 뭐든지 서열화되는 작업이 시작된다. 반갑지는 않지만 학교에서 어떻게 내신성적을 산출하는지 혹은 봉사활동은 어떻게 해야 하는지, 자신의 시간 관리를 위해서 학원은 어떻게 선택해야 하는지 실질적인 도움을 많이 받게 된다. 책을 읽으면서 심각하기보다 좀더 산뜻하게 도움을 받았으면 좋겠다. 뭐든지 안을 제시할 때는 보통아이들보다는 잘 하는 아이들의 것을 소개하는게 일반이다. 아무래도 목표치를 두기 때문인듯한데 이 책에서도 그런 부분이 없지 않아있다. 자신의 시간관리를 잘 할 수 있는 야무진 아이들에게는 더 많은 도움이 되겠다. 이제부터는 아이들이 스스로 자신의 관리 및 시간관리를 할 수 있도록 하는데 도움이 되었으면 좋겠다.

아이들이 개를 좋아하는 이유?^^

개와 고양이 ㅣ 방방곡곡 구석구석 옛이야기 3
박영만 원작, 이붕 엮음, 강혜숙 그림, 권혁래 감수 / 사파리 / 2009년 2월

[아이들이 개를 좋아하는 이유?^^]

개와 고양이를 생각하면 함께 좋다라는 말보다는 어떤 동물을 더 좋아하느냐는 말을 할때가 더 많다. 그만큼 개와 고양이는 일상에서 사람과 함께 있는 친근한 동물이면서 이 둘은친근하다는 느낌이 들지 않는다. 그 이유는 뭘까? 이미 많은 책을 통해서 개와 고양이가 앙숙이 될 수밖에 없는 옛이야기를 읽었지만 아이들은 그래도 새로운 그림과 함께 만나는 이야기를 또 반기는 것 같다. 

앙증맞는 노란색 표지에 한번 보고는 깔깔 웃음이 나올 것 같은  귀연운 집이 그려져 있다. 동글납작한 마당 속에 있는 개와 고양이라는 표지제목 역시 제목 안에 고양이와 개를 담고 있어서 아이들에게는 표지 보는 것도 즐거움이 되었던 것 같다. 

방구시리즈는 매번 다른 그림작가를 삽화를 그리는 점이 마음에 든다고 했는데 이 책은 얼마 전에 읽었던 선녀와 나무꾼과는 완전히 다른 삽화였다.이번 그림은 아주 단순화해서 아이들이 좋아하는 색상을 많이 사용한 느낌이 든다. 집의 바탕을 노랑으로 해서 아이들의 주위를 끈 것도 그렇고 등장인물 역시 나이나 사악함을 느끼지 못할 만큼 단순하게 그려서 아이들이 그림을 한번쯤은 따라 그리고 싶은 마음을 갖게 한다. 우리집 아이들역시 책을 읽은 후에는 펼쳐놓고 그림그리기를 했으니 말이다. 

이 책에서는 할아버지가 용궁으로 부터 받은 요술물건이 구슬이 아니라 연적이다. 아이들에게는 다소 낯선 물건이기도 한 연적이 등장하는 것도 흥미로운 부분이었다. 사실 대부분의 책에서는 구슬이 대세였으니까..이 책을 읽을 때마다 처음에는 이야기의 주인공이 할아버지와 할머니였는데 중간 부분에서 요술연적을 잃고나서 주인공이 개와 고양이로 바뀌어서 이야기가 진행되는 부분이 재미있다. 책 한 권을 읽어도 마치 두 가지 이야기를 읽는듯한 재미가 있다. 개와 고양이가 무사히 연적을 구해서 할아버지 할머니에게 칭찬을 들었으면 좋으련만 강에 빠뜨린 연적을 고양이가 차장오는 바람에 고양이는 귀염을 받고 개는 집을 지키는 신세가 되었으니 끝은 둘에 대한 대접이 바뀌어서 참 안타깝다. 책을 읽는 아이들 대부분은 개가 불쌍하고 고양이가 얄밉다고 말한다. 그래서일까 아이들이 고양이보다 개를 더 좋아하는 이유가? ^^

멋진 그림과 함께 새롭게 읽은 선녀와 나무꾼

선녀와 나무꾼 ㅣ 방방곡곡 구석구석 옛이야기 2
박영만 원작, 이붕 엮음, 이선주 그림, 권혁래 감수 / 사파리 / 2009년 2월

[멋진 그림과 함께 새롭게 읽은 선녀와 나무꾼]  

방방곡곡구석구석 옛이야기 시리즈(일명 방구시리즈^^)는 옛이야기를 좋아하는 우리집 아이들에게 인기있는 시리즈가 되었다.  출판사를 막론하고 옛이야기는 감정의 근원때문인지는 몰라도 대부분의 아이들이 좋아하는 장르이다. 과학이나 위인전 등은 차별이 있을지 모르지만 옛이야기는 대부분의 아이들에게 사랑받는 시리즈이다. 그래서 이런저런 출판사에서도 책이 무척 많이 만들어지는 것 같다.  

아이들의 그림책을 골라줄 때 아무래도 글작가나 그림동화에서 많은 부분을 차지하는 그림작가를 꼼꼼하게 살피게 된다. 그래서 한 작가나 한 필체로 그려진 그림보다는 다양한 작가진으로 변화를 주는 책을 선호하게 된다. 그런 면에서 방구시리즈는 매번 그림작가진이 달라져서 책 한권마다 다른 맛으로 읽게되는 재미가 있다. 그리고 또 하나 빼놓을 수 없는 것이 전래동화의 원천을 찾아 수집했던 과정의 중요성을 높이 사, 시대를 거쳐 변형되기 전의 전래동화를 찾으려는 노력이 돋보이는 작품이다. 그래서 읽다보면 우리가 알고 있는 그 옛이야기에서 어느 부분은 약간 달라서 고개를 갸웃 거리게도 되지만 바뀌기 전에는 이랬을 수도 있다는 발견이 흥미롭기도 하다. 

이 작품의 경우는 섬세하고 정적인 그림이 마음에 든다. 단순화한 그림도 좋지만 간혹 불화를 연상시키는 섬세한 그림들도 아이들에게 보여주면 새로움을 느끼게 되는 것 같다. 그림작가의 이름이 낯설지 않아 찾아보니 큰 아이가 읽었던 많은 작품의 삽화를 그렸던 작가라 더욱 반갑다. 

멋진 그림과 함께 다시 보는 선녀와 나무꾼은 기존 작품과 크게 차이가 나지는 않는다. 차이라고 하면 선녀가 아이 셋이 아닌 넷을 낳을 때까지 날개옷을 보여주지 말아야 한다는 것. 대부분은 아이셋을 낳을 때까지인데 이 작품은 넷이라는 점에 고개를 갸우뚱하게 되지만 날개옷을 받은 선녀가 두 아이는 양팔에 안고 한 아이는 엎고 하늘로 올라가는 장면에서는 올커니~하며 웃게 된다. 또 한가지 아이들이 인상적이게 본 것은 하늘에서 땅으로 내려온 나무꾼이 탄 용마라는 동물이다. 대부분의 책에서는 백마?정도였던 걸로 기억하는데 용마는 상상의 동물,천상의 동물은 연상캐 하기에 충분했다. 

마지막 하늘을 바라보면서 다시는 볼 수 없는 아내와 자식을 그리워하면서 서글프게 우는 갸엾는 수탉이 된 나무꾼을 보면서도 멋진 그림과 함께 읽는 옛이야기의 맛은 왜 그리 달달한지 모르겠다^^

혼자 잘 수 있는 용기를 주는 책

늑대 쫓아내기 작전 ㅣ 사각사각 책읽기 1단계 시리즈 6
키디 베베 지음, 김주경 옮김, 안느 빌스도르프 그림 / 주니어김영사 / 2009년 1월

[혼자 잘 수 있는 용기를 주는 책] 

어렸을 때 기억을 더듬어 보면 난 맏이인데도 불구하고 유난히 부모님 품을 그리워했던 것 같다. 아마도 초등학교 고학년이 되어서도 엄마 아빠 방에서 함께 자고 싶어서 늦은 밤에 자다가 깨어서 훌쩍훌쩍 울곤 했던 기억이 난다. 왜 그랬는지 모르지만 부모님과 함께 자지 않을면 어린 마음에 상당히 불안했었던 것 같다. 

지금 두 아이를 키우는데 우리집에서는 둘째가 첫째보다 엄마를 무척 찾아댄다. 잠자리는 늘 엄마의 곁이고 손이라도 잡고 자야지 편안하게 잠이 든다. 직장생활을 하고 일을 하다가 좀 늦게 잤으면 하는 마음이 있지만 아이가 늘 자지 않고 기다리기에 함께 잠자리에 들곤 한다. 

 그런 둘째에게 [늑대 쫓아내기 작전]은 '완전 내 얘기네~'라는 생각을 심어줄 만큼 우리 아이에게는 마음에 쏙쏙 다가오는 책이 아니었나 싶다. 혼자 자신의 방에서 자는 엘로이는 불을 끄고 잠을 잘라치면 어디선가 불쑥 늑대가 찾아와서 자신을 괴롭힌다고 생각한다. 그래서 엄마방으로 찾아드는 엘로이..하루는 재워줬지만 그 다음에도 찾아온 엘로이를 엄마는 재우는 대신 함께 방으로 가서 늑대를 쫓아내 준다. 그 다음에는 엄마가 쫓지 않고 엘로이에게 그 방법을 가르쳐 준다. 물론 엘로이 방에 진짜 늑대가 나타날 리 없지만 잠자리에서 두려움에 떨던 엘로이는 자신감을 가지고 늑대를 집밖으로 까지 몰아내는데 성공한다. 그런 엘로이가 기쁨에 들떠 엄마에게 달려가 이야기를 하자 엄마는 귀찮은 내색 하나 하지 않고 엘로이를 자랑스럽다면서 칭찬하게 된다.  

엘로이가 자신의 방에서 혼자 잘 수 있는 자신감을 찾는 것도 흐뭇했지만 아이들의 이런 두려움을 없애주는 엄마의 교육방법도 인상적인 책이 아니었나 싶다. 나중에 우리 둘째를 혼자 방에 재우게 되면 아이의 두려움을 난 어떻게 없애 주어야 할까 미리 방법구상을 해 본다. 그리고 책을 함께 읽던 아이도 은즌 엘로이의 용기를 부러워하면서 조금씩 커가는 준비를 하지 않을까 생각된다.