오래된 악습에 대항한 가족의 주체적인 삶

어린이를 위한 신도 버린 사람들
나렌드라 자다브 지음, 김선희 엮음, 이종옥 그림 / 주니어김영사 / 2009년 4월

세상에는 일어나서는 안될 일들이 참으로 많이 생긴다. 얼마 전에 학교에도 입학하지 않은 어린 아이들을 낙타모는 기수로 이용하는 이야기를 듣고 사막 한가운데 버려진 아이들의 인권에 분노했었다. 이렇게 음지에서 일어나는 일 외에 누구나 다 알고 부당성을 알고 있지만 사그라들지 않는 것들이 있다. 바로 종교와 연관된 오랜 관습이 그러한 것이다. 우리 나라도 개화 전까지는 조선의 신분제에 얽매여 극과 극에 달하는 신분의 차이가 있었다. 세상 사람들이 모두 알고 있는 부당한 신분제 중의 하나가 바로 인도의 카스트 제도가 아닌가 싶다. 자신의 의지와는 상관없이 누구에게 태어났는가에 따라 신분이 나뉘고 차별을 받고 있다. 그리고 이 책은 아직도 많은 사람들을 울리고 있는 인도의 카스트 제도와 그에 대항하여 신분제를 거부하고 당당히 일어서는 한 가족의 실화를 다루고 있다. 

어린이를 위한 책이 나오기 전에 이미 성인 대상의 책이 나왔었다는 것을 이제야 알았다. 이 책의 저자이면서 주인공이기도 한 나렌드라 자다브는 인도의 가장 낮은 계급인 불가촉천민이다. 브라만, 크샤트리아, 바이샤, 수드라에 속하지 않는 불가촉천민은 닿기만 해도 불결하고 가축보다도 못한 취급을 받는 신분이다. 그런 사람이 신분제를 거부하고 스스로의 당당함과 교육을 통해 일어선 이야기를 접한다는 것은 가슴뛰는 일이 아닐 수 없다. 

이 작품을 읽으면서 물이 흐르는대로 순응하면서 산다는 것과 부당함에 대항하면 사는 삶을 생각해 보지 않을 수 없다. 기성세대는 세상 이치에 순응하면서 사는 것이 가장 편안한 것이라고 말하기도 한다. 인도에서 태어난 이들이 그 사회의 신분제에 순응하며 사는 것은 순리라고 한다면 그 순리에 의해 말살되는 인권은 누가 제대로 세워줄까? 순응대신 부당함에 대항했기에 불가촌천민인 다무의 가족은 신분제에서 좀더 자유로운 삶을 살 수가 있게 된다. 

물론 그 과정은 험난하고 순응하면서 사는 많은 사람들에게 지탄을 받기도 한다. 그러나 자신의 의지로 삶을 개척하고 교육을 통해 올바로 생각하고 개선해가는 이 가족의 삶은 많은 이들에게 삶에 대한 주체적인 자아를 찾아가게 해주는 듯하다. 한 사람의 실천으로 오래된 악습이 바뀌지는 않지만 이런 한사람 한사람이 모이면 분명 힘을 발휘할 수 있을 것이다. 그런 긍정의 힘, 삶에 대한 주체성을 아이들도 배울 수 있을 것이라 생각된다.

불가능을 가능하게 하는 실천,그러나...

꿈의 실천 - 최종현에게 배우는
김의경 글, 이영주 그림, 고정욱 기획 / 뜨인돌어린이 / 2009년 5월

[불가능을 가능하게 하는 실천,그러나...] 

어린이 인성 개발 동화로 출간되는 이 시리즈는 한 분야에서 최고가 된 사람들의 배워야 할 점을 아이들에게 들려줌으로써 아이들의 숨은 재능과 가능성을 일깨워주고자 하는 책이라고 한다. 그동안 출간된 책들을 살펴보면 나비 박사 석주명에게는 몰입을, 국민화가 박수근에게는 창조적 열정을, 유일한 박사에게는 나눔을, 정주영에게는 신념을 그리고 현재 최종현에게는 꿈의 실천을 들려주었다.  

아이들을 키우는 엄마로써 가끔 이런 종류의 책을 만나면 어떻게 권해줘야 하나 조금 망설여 질 때가 있다. 사실 석주명에게 시작해서 유일한의 나눔까지 가는 동안은 그다지 거부감이 없었는데 근래 들어 지속적으로 대기업의 ceo를 대상으로 나오게 되니 조금 당황스러워진다. 아이들에게 이런 책은 인성개발동화라기 보다는 인물전으로 다가오게 된다. 한 인물이 가지고 있는 다양성 가운데 특정한 부분(장점)을 중심으로 풀어낸 책을 보고 자칫 그 인물 전체에 대한 평가를 하게 될까 살짝 걱정이 되기도 한다. 

더구나 근현대사의 인물들을 중심으로 하는 경우에는 인물에 대한 평가가 제대로 내려지지 않은 상태이니 더더욱 조심스러운게 사실이다. 아이들에게 세상을 바라보는 다양한 면을 익히게 해주고자 한다면 정주영, 최종현, 그리고 근래 나오게 되는 이병철과 같이 대기업의 ceo만 다룰 것이 아니라 우리 주변에서 남과 다른 삶을 선택해서 불꽃같이 사는 사람을 좀더 알아봤으면 하는 아쉬움이 든다.  

책을 읽는 아이들이 불가능 할 것 같은 일을 가능하게 하는 실천적인 열정을 배우기도 하겠지만 아이를 키우는 엄마의 입장에서는 세상을 바라보는 다양한 눈을 키워줄 수 있었으면 한다. 그러하기에 크고 대단한 인물이 아니더라도 남을 위해 희생하고 봉사하는 사람들, 혹은 인권을 위해 일하는 사람들 등 생활 속의 따뜻한 인물들에게서 좀더 마음 깊이 느낄 수 있는 인성을 배울 수 있는 사람들이 많이 다루어졌으면 하는 바람이다.

살아있는 동안 더 많이 필요한 이해의 순간들

아홉 개의 바둑돌 ㅣ 파랑새 사과문고 67
김종렬 지음, 최정인 그림 / 파랑새 / 2009년 5월

[살아있는 동안 더 많이 필요한 이해의 순간들]

아이들에게 아버지에 대해서 이야기 해보자고 한다면 아이들을 어떤 말을 할까? 순간 뜨끔하는 어른들 적지 않을 것 같다. 나역시 아이들이 아버지에 대해서 어떻게 생각할까 적잖이 걱정이 되기는 한다 .사실 얼마 전에 1학년 짜리 아들이 가족을 표현하는 글짓기를 했는데 아빠는 베드민턴 대장이라고 썼다. 매일 저녁 퇴근해서 베트민턴장에서 1시간씩 운동하고 들어오는 아빠에 대한 서운함이 살짝 묻어났음을 어찌 모를겠는가... 

주노 역시 그랬다. 아버지의 죽음이 마음 아프기는 했지만 아버지를 기억하면 즐거운 일보다는 야속한 일이 더 많았다. 아버지는 자신이 좋아하는 것이 무엇인지도 모르고 놀아주는 것은 하늘의 별따기.그렇지만 시간만 있으면 늘 바둑판을 잡고 있고 기원에 가고 바둑프로그램만 볼 뿐이다. 어린 아들의 눈에 아버지는 이해할 수 없는 야속한 사람이었다. 책에서 보여지는 한 예만 봐도 아들과의 약속은 밥멋듯이 하면서 아들이 보조자 하는 야구경기 대신 바둑 경기를 보겠다고 아들과 실갱이를 벌이고 손찌검까지 하는 장면은 솔직히 이해하기 어려웠다.  

그런 주노에게 어느날 혼령으로 나타난 아버지. 그 아버지는 아무말 없이 주노에게 바둑을 가르쳐준다. 아버지를 빼앗가 간 듯해서 그렇게도 주노가 싫어했던 바둑을 혼령이 되어서야 가르쳐준 아버지..왜 살아서는 그렇게 못했는지 아쉬움이 남는 것은 독자든 주노든 혼령이 된 아버지든 마찬가지이다. 그렇지만 원망하는 대신 이 바둑을 통해 아버지와 아들의 소통을 열어주고자 했더 작가의 의도는 충분히 이해할 수 있다. 바둑을 배워가면서 그 재미도 솔솔히 느끼지만, 주노는 바둑을 통해 아버지에 대한 이해도 생기고, 떠나는 아버지가 주노에게 바라는 것도 한꺼번에 배워가게 된다. 

초보자인 아들을 위해서 9의 바둑돌을 놓아주고 바둑을 가르치는 아버지. 아들의 실력이 늘때마다 한개씩 줄이는 동안 아들은 아버지에 대한 이해와 세상을 향한 열린 마음을 배워간다. 바둑돌 9개를 다 줄이는 동안 아버지가 함께 할 수는 없었지만 남겨진 수만큼은 주노가 어머니와 함께 치워나가야 할 돌들인지도 모른다. 조금 늦기는 했지만 아버지와 아들이 소통할 수 있는 결말이라서 다행이다. 그리고 중요한 것은 너무 늦기 전, 우리가 함께 사는 동안 서로를 이해할 수 있는 순간을 더 많이 만들어야 한다는 것이 아닐까?

그림과 글이 생각을 만들어 내는 책

생각이 꼬리를 무는 좋은 생각 짧은 동화 - 마음을 키워주는 책 3
이규경 글 그림 / 처음주니어 / 2009년 5월

[그림과 글이 생각을 만들어 내는 책] 

말을 많이 한다고 좋은 말은 아니다. 혹은 말을 적게 한다고 잘 못하는 것도 아니다. 말에는 담긴 의미가 얼마만큼이냐가 그 크기를 결정하는 것을 알고는 있지만 우린 가끔 번지르르한 말그릇의 크기에 깜빡 속는 경우가 있다. 보여지는 것 역시 멋지고 화려한 것에 쉽게 마음을 주어버리지만 화려함의 크기보다는 진솔함이 더 좋다는 것을 잊기도 한다.

이 책은 번지르르하고 장황한 말과 화려하고 멋진 그림 대신, 아주 적은 말들로 하고자 하는 핵심을 담아내고 간결한 듯한 그림이지만 글의 내용을 잘 담고 있기에 글과 그림이 마음에 드는 책이다.  

초등학교 5학년 딸은 책을 휘리릭 넘기면서 자기가 제일 좋아하는 스타일의 책이라고 한다. 사실 요즘 아이들은 줄거리 중심의 이야기 책을 많이 읽지만 때로는 글이 적은 대신 생각을 풍성하게 하는 이런 책도 양념처럼 읽어줄 필요가 있다. 아마 딸도 그 맛을 아는 것 같다.  

책을 읽다보면 이런 걸 이렇게도 표현할 수 있구나 하면서 맞짱구를 치고 싶어지는 순간이 종종 있다. 특히 아이가 깔깔대면 웃은 건 표정에 대한 이야기였던 것 같다. 화난 얼굴은 공사장 표시라던가? 모든 사람이 피해가기 때문이란다. 얼마나 익살스러우면서도 정곡을 콕 찔러주는 표현이던가. 짧은 글과 단순한 그림이 읽으면 읽을 수록 생각을 더 많이 만들어내는 그런 느낌의 책이다.

집에서도 조심할 일들이 많구나

집에 있을 때 꼭꼭 약속해 - 집에서 일어나는 사고 예방 ㅣ 어린이안전 365 3
박은경 글, 김동수 그림 / 책읽는곰 / 2009년 5월

[집에서도 조심할 일들이 많구나] 

직장을 다니는 엄마들에게는 집도 아이들에게 안전한 장소만은 아니다. 어른이 없기에 집안에서 어떤 일이 일어날 지도 모른다는 불안감이 있기때문이다. 나 역시 직장 생활을 하면서 아이들에게 집에 엄마가 없는 동안 누가 찾아와도 대답도 하지 말고 택배도 절대 받지 말라고 신신당부를 했다. 그리고 전화를 받을 때도 가급적 받지 말라고 까지 당부를 했는데 그래도 역시 불안하고 걱정되기는 마찬가지이다. 

부모가 없는 집에서의 아이들은 위험에 노출 되었다고 할 수 있다. 물로 어른이 집에 있다고 하더라도 아이들의 부주의로 인한 사고는 언제 어떤 순간에든 일어날 수 있기에 지벵서의 안전에 대한 이야기도 꼭꼭 해주어야 할 부분이기는 하다. 그런데 과연 집에서 조심해야 할 일이 무엇일까??  

어른들의 입장에서는 빨리 떠오르지 않지만 작가는 정말 소소한 것에서부터 아이들의 안전을 이야기 해 주고 있다. 현관에 들어서면서부터...시작된다. 사실 우리 아이의 경우도 현관문을 열어 놓은 상태에서 현관 안쪽에 손을 대고 있어서 문이 닫히면서 아찔한 순간도 있었고 맨발로 현관문을 나서다가 문이 닫히는 바람에 발가락이 문틈에 끼어서 수술실로 향한 적이 있었다. 어른이라면 절대~ 일어나지 않을 듯한 일이 아이들에게는 종종 일어나곤 한다. 

이 책을 보면서 장난 치면서 여기저기 뛰어다니는 아이들, 문틈에 아무 생각없이 손을 집어 넣는 아이들, 부모님이 집에 없을 때 함부로 문을 여는 아이들에대한 걱정을 내내 하면서 내 아이를 돌아보지 않을 수 없었다.  

내 경우는 특히 집에 어른이 없는 경우 아이들이 취해야 할 행동에 대해서 관심있게 보았다. 사람이 찾아와도 없는 듯, 전화도 되도록 받지 말라고 했는데 이럴 경우 오히려 집에 사람이 없음을 알려주는 꼴이 되니 이 역시 조심해야 할 듯하다.  

참..책을 읽으면서 좀더 세심하게 다루었으면 하는 부분이 있어서 말하고 싶다. 초등학교에 입학하면 학교 근처에서 학습지나 학원에서 나온 사람들이 갖가지 사은품으로 아이들을 유혹하면서 부모님의 전화번호를 알아낸다. 아이에게 낯선 사람에게 전화번호나 우리집 주소를 가르쳐 주지 말라고 했는데도 막상 때가 되면 어른들의 말에 아이들은 쉽게 넘어가서 전화번호나 주소를 가르쳐 준다. 학습지가 하고 싶고, 학원도 다니고 싶은데 선생님이 이야기를 해준다니 고민하다가 알려주는 경우가 더러 있다. 아이에게 신신당부를 하지만 순간 아이들을 꾀는 어른들의 상술이 더 화가 나기도 한다. 그러나 어쩌나..우선 아이들부터 더 단속하는 수밖에...이런 일도 초등학교 아이들에게는 적지 않게 일어나는 일이다. 때가 지나면 더 다양한 경우의 일들이 일어나겠지만 그럴 때마다 대처해가면서 아이들에게 일러주는 수 밖에 없을 것 같다. 미처 알지 못했던 안전에 대한 소소한 수칙이 담긴 이책은 엄마와 유아들 모두에게 꼭 꼭 필요한 지침서가 될 듯하다.