[서평] 마음이 예뻐지는 윤동주 동시, 따라 쓰는 짝꿍시 (영상첨부)

마음이 예뻐지는 윤동주 동시, 따라 쓰는 짝꿍시 ㅣ 마음이 예뻐지는 동시, 따라 쓰는 동시
윤동주 지음, 고두현 엮음, 강은옥 그림 / 어린이나무생각 / 2020년 7월

이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

오늘은 광복절입니다.

윤동주 선생님은 독립운동 혐의로 1945년 2월 16일에 돌아가셨어요.

정말 꽃다운 나이 28살에...

광복의 기쁨 바로 직전에 너무 안타깝습니다.

오늘 아이와 윤동주선생님 이야기를 한 번 더 나누려고 해요.

며칠 전에 아이와 함께 윤동주 동시집을 읽었어요.

정감있는 단어와 시의 내용이 인상깊었는지

아이는 가끔 흥얼흥얼 내뱉습니다.

윤동주 동시를 읽는다는 것이 어떤 의미인지 아이와 이야기도 나눠보았고,

시를 함께 읽고 외우는 시간이 참 좋았어요.

듣기, 읽기에 집중하는 시간이었는데,

이번에는 쓰기, 말하기에 집중할 수 있는 책도 출간되었네요.

윤동주 동시를 따라 쓸 수 있는 좋은 책으로 한 번 더

윤동주 동시를 만나보았습니다.

마음이 예뻐지는 윤동주 동시, 따라 쓰는 짝꿍시 

(윤동주 지음, 고두현 엮음, 강은옥 그림 / 나무생각)

이 책은 윤동주의 동시도 따라 쓸 수 있고,

짝꿍시를 쓸 수도 있어요.

너무 의미있는 활동이라서 꼭 해보고 싶었습니다.

이 책은 4장으로 구성되어 있어요.

1~3장은 각 장마다 윤동주 동시 12편씩 모두 36편을 만날 수 있고,

4장은 윤동주 대표시 14편을 만날 수 있으니,

모두 합해 50편의 동시를 만날 수 있네요.

시에 쓰인 옛말은 어린이들이 이해할 수 있도록 

한글 맞춤법에 맞게 다듬어 주셨습니다. 

물론 원래의 맛을 꼭 살려야 하는 말, 사투리, 뜻이 알쏭달쏭한 어휘는 

해설을 달아주셨어요.

작품이 만들어진 연도를 알 수 있는 작품은 연도도 달아주셨어요.

왼쪽에는 윤동주의 동시,

오른쪽에는 직접 써 볼 수 있는 공간이 마련되어 있습니다.

처음부터 끝까지 이와 같은 형식으로 되어있어요.

50편의 동시와 함께 50개의 활동지가 있는 거죠. 재미있을 것 같아요. ^^

(소리내어 읽는 영상을 보시려면 여기를 클릭!)

먼저, 윤동주 동시를 소리내어 읽어보았어요.

큰 삽화 그림도 너무 예쁩니다.

아이도 그림에 반한 것 같아요.

어미품이 너무 크다고 하며... 좋은가 봅니다. ^^

각 활동지마다

동시를 그대로 따라 쓸 것인지,

짝꿍시를 써 볼 것인지를 결정해서 색칠하라고 합니다.

우리 아이는 이번에는 짝꿍시를 쓰고 싶다고 색을 칠하고 있네요.

그리고나서, 방금 읽은 윤동주 동시와 비슷하게

시를 따라서 씁니다.

아이는 너무 순수하고 창의적이어서... 

(어른과 비교할 때, 아니 저와 비교할 때 우리 아이가 특히요..^^)

아무 거리낌 없이,

주저함과 망설임 없이

즉각적으로 생각나는 느낌을 

마구마구 한 번에 써내려갑니다.

보고있는 저는 신기합니다.

(소리내어 읽는 영상을 보시려면 여기를 클릭!)

금새 한 편 뚝딱 써 놓고는,

자신감 넘쳐서 바로 읽습니다.

다 읽고는 "어때?" 하는 물음에는 더욱 자신감 넘쳐보여요. ^^

그리고는 재미있다고 박수치고 혼자 신났습니다.

이 책 다음 것도 바로 또 하고 싶다고 해요.

끝까지 빨리 다 하고 싶다고도 해요.

윤동주 동시로 배우는 자기만의 책이라고 너무 좋다네요.

이만큼 좋아할 줄은 몰랐네요. ^^

책의 뒷부분에는 이 책을 만드신 고두현 작가님의 글이 있어요.

윤동주를 사랑한 일본사람들의 이야기도 있네요.

문학의 위대함에 대해서 우리에게 가르쳐 주십니다.

또, 갑자기 어떤 주제를 놓고 동시를 쓰라고 하면 어렵지만,

좋은 동시의 짝꿍시를 쓰다 보면 

좀 더 쉽게 다가갈 수 있을 거라고 말씀하셔요.

작가님도 어린 시절 윤동주의 시를 따라 쓰셨대요.

이 책을 통해 감성키가 한뼘 쑤욱 자라나기를 바라신대요.

우리 아이 활동을 보니, 상상의 날개를 더 넓게 펼칠 수 있게 되는 것 같아요.

이렇게 좋은 책 만들어 주셔서 감사합니다.

이 책은 꼭 어린이들에게만 필요한 건 아닌 것 같아요.

어른인 저도 한 권 갖고 싶다고 욕심내어 봅니다. ^^

윤동주 시와 가까워지고 싶은 분들께,

시를 따라 쓰며 자신의 아름다운 마음을 키워나가고 싶은 분들께

이 책을 추천합니다.

 출판사로부터 해당 도서를 제공받아 솔직하게 작성한 포스팅입니다.

[서평] 색깔의 비밀 - ‘다름’과 ‘변화’에 대해 말하는 아름다운 그림책

색깔의 비밀 ㅣ 그림책은 내 친구 57
차재혁 지음, 최은영 그림 / 논장 / 2020년 7월

이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

우리 모두 자신만의 색깔, 개성을 갖고 있어요. 

자신의 색이 강할수도, 약할 수도 있고요,

그 색이 남과 다를 수도 있지요. 

다른 색을 서로 인정해 줘야 하고요...

이 어려운 개념을 어린이들도 쉽게 이해할 수 있도록

재미있는 동화책이 출간되어 소개합니다.

색깔의 비밀 (차재혁, 최은영 지음 / 논장)

산 속 4형제는 각각 보라, 파랑, 초록, 빨강색을 갖고 살아가고 있어요.

각자의 위치에서 각자 맡은 일을 열심히 하며

자신만의 색을 뽐내며 살았지요.

어느날 저녁, 

빨강색이었던 막내는

자신의 빨강색을 잃어버리고

평범한, 특별히 어느 색이랄 것도 없는

그런 모습으로 나타나요.

가족들은 모두 놀라서

빨강을 다시 만들어 주기 위해 노력해요.

빨간 옷도 입히고, 

빨간 음식도 먹이고...

하지만, 헛수고였죠.

며칠 지나서는 보라색 첫째도 보라색을 잃었어요.

그 때 막내는 이렇게 말해줍니다.

"걱정마, 형은 달라지지 않았어.

색이 있거나 없거나 괴물로 변하지 않아.

형은 그냥 내 형이야."

형 역시

막내의 색깔이 없어졌지만 여전히 사랑스러운 막내라는 걸 알게 되고,

활짝 웃을 수 있게 됩니다.

얼마 뒤, 둘째도, 셋째도 같은 일이 일어나죠.

"어떤 색이어도 괜찮아!

색이 있든 없든,

원래 색이 바뀌든 없어지든,

모두 한 가지 색이든, 다 다른 색이든 괜찮아요.

우린 형제니까요."

책은 이렇게 끝을 맺습니다.

우리가 가진 향기가 모두 다르지만,

각자의 색을 비교할 필요도 없고,

자신의 색에 대해 위축될 필요도 없어요.

모두가 갖고 있는 그대로를 인정하면 된다고,

아주 간단하지만 중요한, 

우리가 잊기 쉬운 사회성의 기본을 가르쳐 주는 고마운 책이었습니다.

출판사로부터 해당 도서를 제공받아 솔직하게 작성한 포스팅입니다

[서평] 일단 시작해 봐! - 슬기로운 중학생활

일단 시작해 봐! ㅣ 중학 생활 날개 달기 2
이명랑 지음 / 애플북스 / 2020년 7월

이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

우리 아이 초등학생이 되고, 확 달라졌어요.

엄마보다 친구를 더 좋아하는 듯 해요. ^^

중학생이 되면, 또 사춘기가 더해지면서 확 달라지겠지요. 미리 알고 준비하고 싶기도 하고, 나중에 달라져가는 우리 아이가 두려움 없이 받아들였으면 좋겠다 싶어서 이명랑 작가님의 책을 읽어보게 되었습니다.

 일단 시작해 봐! (이명랑, 애플북스)

이 책은 중학생활 날개 달기 시리즈의 두 번째 책입니다.

'내 마음을 아는지 모르는지' 중학교 교과서에 실린 

이명랑 작가님의 청소년 소설 시리즈예요.

중학생이 되면서 아이들이 갖게 되는 막연한 두려움을 해소시켜 주고 싶은 마음에, 더 잘 이해하고 도와주고 싶어하는 부모들을 위해, 같은 고민하는 이들에게 자녀와의 경험을 나눠주기 위해 이 책을 쓰셨다고 해요.

중학생이 되면 자유학기제, 자유학년제 등이 있는데, 말 그대로 시험을 보지 않는 거죠. 시행 초기에는 시험 안 본다고 좋아하는 아이들이 더러 있었지만, 이제는 그 시간의 의미가 전보다는 분명해지는 듯 해요. 이 책에서 보여주는만큼 아이들이 꿈을 찾아가는 시간으로 잘 사용되기를 바랍니다.

담임선생님의 자유 시간 수행 평가 숙제 덕분에

주인공 태양이는 현정, 명랑, 영웅이와 한 팀이 되어

서로의 꿈을 찾아주기 위한 노력을 시작해요.

글 속 아이들 이름에 작가님의 이름이 들어간 부분이 흥미로웠고,

글 속의 명랑이 역시 작가가 꿈인 아이더라고요. ^^

작가님의 이야기는 아닐까 하는 생각에 집중해서 잘 읽었어요.

꿈이 없는 아이들은,

꿈이 있는, 작가가 꿈인 명랑이의 꿈을 이뤄주고자 

백일장 대회에 나가기를 권하지만,

명랑이는 대회에서 좋지 않은 성적을 거두는 것을 꿈에 대한 실패로 여겨 

큰 두려움을 갖게 되고, 결국 대회를 포기해요.

무시당할 바에야 아예 시작도 하지 않는 편이 낫다는 말이 마음 아프더라고요. 우리 청소년들에게 더욱 큰 응원해 줘야겠다는 생각이 들었어요.

영웅이 할머니의 꿈이 가수가 되는 꿈을 돕는 

아이들의 정성 가득한 마음씀씀이와 행동들도 너무 아름다웠어요.

과제를 마친 아이들의 발표시간에, 

자신이 열심히 준비해 온 과정을 용기내어 소개하는 장면도 인상깊었어요. 

할머니의 콘서트를 준비하면서 할머니들을 돕는 일에 보람을 느낀 영웅이는 사회복지사를 꿈꾸게 되었다고 발표를 했고, 현정이는 포토샵을 이용해 포스터를 만들고 온라인 홍보를 하며 마케터나 광고 관련 일을 꿈꾸게 되었다고 발표를 해요. 너무 멋진 아이들 아닌가요?

실패를 계속 해야 꿈을 이룬다는 것을 깨달았다고 발표하는 명랑이.

그녀의 용기에도 박수를 마구 쳐주고 싶었어요. 짝짝짝!

청소년 뿐만 아니라, 어른들도 실패의 연속을 경험하면서 성장해 나가죠.

우리 아이들이 그걸 감당하고 겪어내기에 당연히 쉽지 않은 고통이 있을 거라 짐작되니 크게 응원해 주고 싶어요. 힘내라, 우리 아이들아!

태양이는 갈등을 해결하는 상황에서

자신이 용기내어 도전한 것에 대한 뿌듯함을 느끼고

관련된 일을 하고 싶다는 꿈을 갖게 되었다고 발표를 합니다.

너무 멋진 청소년 소설입니다.

우리 아이가 이 소설을 읽을 만큼 자라면,

함께 다시 읽고 이야기 나누고 싶네요.

작가님은 꿈을 찾기 위한 청소년들에게 이렇게 조언해 주세요.

정말로 그 길을 가고 싶은지 생각해 보고, 

그 길을 갔을 때의 모습을 상상해 보라고...

꿈을 이룬 미래의 자기 모습을 상상으로라도 마주한다면,

그 꿈에 한 걸음 더 걸어갈 용기가 날 것 같아요.

꿈을 찾기 위해 방황하는 이 시대 모든 청소년들에게

이 책을 추천합니다.

출판사로부터 해당 도서를 제공받아 솔직하게 작성한 포스팅입니다.

[서평] 따라하면 합격하는 교대면접 - 교대 면접 베스트셀러

New 따라하면 합격하는 교대면접 - 교대 합격생들을 직접 지도한 최고 전문가의 면접 대비서
송민호.김진만.김태환 지음 / 미디어숲 / 2020년 9월

여전히 선생님 되고 싶은 아이들이 많다고 합니다.

초등학교 선생님이 되기 위해서는 교육대학교에 입학해야 하고, 

4년 학업을 잘 마쳐야 하고, 임용고시에도 합격해야 하죠.

이러한 여러 관문 중 첫번째인 교육대학교에 입학하기 위한

면접을 대비하기 위한 가이드북이 출간되어 소개해 드려요.

따라하면 합격하는 교대면접 -교대 면접 베스트셀러

(교대 합격생들을 직접 지도한 최고 전문가의 면접 대비서)

(송민호.김진만.김태환 지음, 미디어숲)

이 책은 풍부한 자료와 자세한 설명으로 교대 입시를 준비하는 학생들에게 매우 유용한 필독서입니다. 교육대학교 입시에, 특히 면접에 대비해야 하는 기출문제와 예상문제들을 알려주고, 그에 따른 예시 답안을 설명해 주면서 잘 한 점과 부족한 점을 설명해 주니, 이해 쏙쏙 되더라고요.

대교협 자기소개서의 공통문항 3가지도 확인할 수 있어요.

1. 고교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대하여 배우고 느낀 점

2. 고교 재학 기간 중 의미를 두고 노력했던 교내활동을 배우고 느낀 점 3개 이내

3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례와 그 과정을 통해 느낀 점

지원자의 초등교육에 대한 관심은 독서를 통해 살펴볼 수도 있대요. 교내활동만 하는 것보다는 관련 분야에 대한 꾸준한 독서활동을 병행하여 가치관과 교육관에 대해 고민한 내용이 포함되면 좋다고 합니다. 무엇을 하나 독서가 답인 듯 해요. ^^

자신의 부족한 점을 기술하였다면, 보완하기 위해 노력한 점과 교사가 된 후 하고 싶은 노력 등을 구체적으로 제시하면 좋다고 합니다. 구체적으로 언급하지 못하면 좋은 점수를 받기 어렵대요.

2020학년도 대학별 기출 문제가 아주 자세히 나와 있고요.

출제 의도와 평가 주안점에 대해서도 상세히 기술되어 있습니다.

임용고시는 1년 1회 전국 공통의 문제를 가지고 있지만, 교육대학교 면접 문제는 학교별로 모두 다르네요. 출제하시는 분들의 노고도 느껴지고, 그에 맞춰 준비하는 학생들의 어려움도 느껴졌습니다. 

기출문제들을 보니, 교육현장에서 일어나는 문제 상황들을 제시하고 그에 대한 본인의 생각과 이유를 말해야 하는 것이었습니다. 제가 고등학생이고 특히 교육대학교 진학을 목표로 두고 있다면, 이 책을 읽어보는 것과 읽어보지 않는 것은 하늘과 땅 차이였을 것 같아요.

교사를 꿈꾸는 학생들이라면 이 책을 읽으면 정말 큰 도움이 될 것 같아요.

또, 교사라는 직업에 대한 막연함이 있는 학생들도

직업에 대한 자세한 설명 덕분에 이 책을 읽으면 

본인의 진로 선택에 판단이 설 듯 합니다. 

왜냐하면, 초등교사의 역할이나 교직관 등을 간단히 설명해 주거든요.

교사의 업무 중 생활지도 영역에 대해서는 성격 유형별 학생을 대하는 방법을 자세히 안내해 주는데, 특히 따돌림을 당하는 아이의 특징과 그 아이에게 교사로서 어떻게 대해야 하는지 잘 가르쳐주고 있어요.

교사의 업무 중 교과지도 영역에 대해서는, 면접에 자주 출제되는 사회과 교수 학습 방법을 교수.학습방법과 특징에 따라 자세히 분류했기 때문에 많은 도움이 될 것 같아요. 특히 집단면접 준비를 위한 토의.토론 학습법에 대한 설명도 있어요.

교육대학교 면접을 준비하는 것 뿐만 아니라, 임용고시를 준비할 때에도 필요한 교사론, 학급경영 등에 대해 자세하게 설명되어 있어요.

2015 개정교육과정에 대한 소개 부분에서 교육이념과 추구하는 인간상, 초등학교 교육 목표 등은 관련 분야에서 일하는 분들에게도 도움이 되니 읽어보시면 좋을 것 같습니다.

저는 교육청의 교육정책 중 창의적인 사람을 위한 창의융합(STEAM), 미래인재, 소프트웨어, 메이커, 4차산업혁명 등에 대한 내용에 관심이 가더라고요.에듀테크 활용 수업, 인공지능 교수-학습 지원 시스템 활성화 등 미래 사회를 위한 교육의 발빠른 대처와 움직임을 기대하는 마음이 생기는 걸 보니, 앞으로는 교대면접에서 이에 대한 문항들이 더욱 확대되지 않을까 생각해 봅니다.

교육대학교 진학하여 교사가 되기를 희망하는 수험생에게

이 책을 추천합니다.

출판사로부터 해당 도서를 제공받아 솔직하게 작성한 포스팅입니다.

[서평] 슬기로운 자기경영 - 변화의 시대에 필요한 셀프리더십

슬기로운 자기경영 - 변화의 시대에 필요한 셀프리더십
김민주 외 지음 / Book Insight / 2020년 7월

대학 졸업 후 바로 취직을 하면서, 쉬지 않고 일한 것 같아요.

어느새 어느 정도의 경력자로, 후배들을 맞이하게 되었는데,

그들이 갖춘 놀라운 능력에 감탄하며 따라배워야 하는 버거움이 느껴지고 있던 게 사실입니다.

마침, 올 해 우리 아이 덕분에 육아휴직을 하면서 쉼을 선물받고 있는데, 

내년에 복직할 생각을 하면, 

1년이나 쉬었는데 그러한 변화들을 잘 따라가긴 할 수 있을까하는 걱정이 앞서는 것 또한 사실입니다.

책에 의지하며 여러 가지 도움받고 있는 요즘, 

저의 이런 불안한 마음을 해소시켜준 고마운 책이 있어서 소개해 드립니다.

슬기로운 자기경영 

(김민주,이서연,박소연,김한아,이여진,이진아,한주미, 북인사이트)

이 책은 변화의 시대에 필요한 셀프리더십, 

변화에 유연하게 대처하고 능동적으로 주도하는 자기경영법 이라고 

표지에 써 있어요. 

원하는 방향으로 내 삶을 이끄는 6가지 실질적인 전략을 배울 수 있다니, 

기쁜 마음으로 책을 급히 펼쳐보았습니다.

이 책은 총 7장으로 구성되어 있어요.

1장은 새롭게 변화되어 가고 있는 세상과 그에 따라 나타나는 현상들을 소개해 주고 있어요. 

2장 '동기', 4장 '객관적 성찰'에서는 셀프리더로 나아가기 위한 마음 관리,

3장 '자존감', 7장 '실패에서 배우는 힘'에서는 변화의 시대에 슬기롭게 대처할 수 있는 위기관리 능력, 

5장 '자기통제력', 6장 '습관의 힘'에서 변화에 효과적으로 대응하기 위한 목표관리에 대해 알려주고 있습니다.

저는 1장을 읽을 때부터 공감이 팍팍 되어 책을 놓지 못하고 단숨에 끝까지 읽었어요. 순식간에 나타난 변화에 헉하는 순간, 그 순간의 느낌이 저만의 것은 아니라 다행이긴 해요. 모두가 이게 뭐지 하면서 놀라는 변화들을 맞이했을 때 그것을 보고 우리가 취하는 반응들은 각기 다르기 때문에, 그 변화에 자신을 맞춰나갈 수 있느냐 없느냐에 따라 우리가 처해지는 위치도 달라지지요.

햄버거 가게의 무인결제시스템을 보고, 뭐지 하는 느낌 받았지만 옆사람 누르는 걸 유심히 보고 따라배우기 위해 노력해서 간신히 주문해 먹었고, ~페이 종류가 너무 많아지는 걸 보면서 몰라몰라 안 써! 하면서 외면하고 포기하기도 했어요. 포기하는 순간 낙오되어 버려서, 지금까지도 ~페이는 아무것도 쓰지 못하고, 괜히 두려운 바보가 되었네요. 커피를 마시러 가면 스마트폰으로 주문하자는 후배에게 너가 알아서 시켜달라고 떠넘기기도 하고, 택시 타는 앱도 설치하지 않아서 동료에게 택시좀 불러달라고 부탁한 적도 있고요. 아... 이렇게 빨리 변화하는 시대에 살면서, 내 모습도 어느 것은 맞춰 변화하려고 노력하지만, 그렇지 못한 부분에서는 급격히 낙오되는 현실입니다.

이 책에서 말하는 셀프리더십은 기존의 리더십과는 다르게, 스스로에게 동기부여를 하면서 개인과 조직의 목표를 성취할 수 있도록 하는 자기관리의 개념입니다. 우리는 마음 관리, 위기 관리, 목표 관리에 집중하여 셀프리더십을 갖고 자기를 슬기롭게 경영해가야해요.

무엇을 사준다는 부모의 외적보상을 받으려고 시험을 잘 보기 위해 공부하는 학생보다, 공부 자체의 즐거움 때문에 공부하는 학생의 동기 측면에서 효율성이 높다는 것은 이미 잘 알려져 있지요. 마찬가지로 돈, 명예 등의 외적 보상보다는 호기심의 태도 등 자신이 스스로 통제할 수 있는 부분에 의미를 갖고, 행동을 지속해 나갈 수 있도록 동기를 갖는 것이 중요합니다.

생각, 감정, 행동들이 경험에 영향을 미치기 때문에 자존감을 높일 수 있도록 감정을 인식하는 것이 중요해요. 또 책을 읽기만 하는 것이 아니라 직접 실행해 보는 것이 자존감을 높이는 데 중요하다고 해요. 스스로 생산적 시간을 설계하고 그 가치를 만들어 내는 자아실현이 되는 삶도 중요하지요.

자기를 통제하기 좋은 방법은 목표를 세우고, 방해물을 예상하여 미리 제거하는 것입니다. 자신만의 통제도구를 사용하는 것도 좋아요. 목표일기도 쓰고, 목표달성 후 자신의 모습을 상상도 하고, 자신에게 주는 보상도 설정해 보는 거죠. 주변인에게 도움을 청하거나, SNS에 소문을 내거나, 피하거나 대체제를 정하는 것도 좋은 방법입니다. 

일찍 일어나는 습관을 바탕으로 스마트한 생각, 쿨한 행동을 하는 작은 습관들이 모여 성공하는 삶이 된다고 해요. 특히, 일기장으로만 자신을 기록하지 말고, SNS를 활용할 것을 권하네요. 자신의 습관을 지속하게 해 주는 도구이기도 하면서, 목표를 성취하게 해주는 도구로서, 나의 성공스토리가 다른 이들에게 간접경험을 하게 하는 수단이 될 수 있도록 블로그 활동을 꾸준히 할 것을 권장합니다. 저도 앞으로 더욱 열심히 블로그 활동을 해봐야겠네요.

다른 사람의 관점에 치우치지 말고, 자기 자신에게 너그러워지는 것이 중요하고, 끊임없이 새로운 것을 도전하는 것도 중요하다고 합니다. 스스로의 삶은 스스로 선택하는 것이니까요. 

제 자신에 대해 긍정적으로 바라보면서 

목표를 향해 나아가는 중심을 잃지 말아야겠어요. 

또, 자신을 격려하면서 발전해나갈 수 있도록 

좋은 습관을 유지해야겠다고 배웠습니다. 

슬기롭게 저를 경영해 나가겠습니다. ^^

출판사로부터 해당 도서를 제공받아 솔직하게 작성한 포스팅입니다.