우리에겐 세계경영이 있습니다

우리에겐 세계경영이 있습니다 - 가장 먼저 가장 멀리 해외로 나간 사람들의 이야기 2
대우세계경영연구회 엮음 / 행복에너지 / 2020년 6월

읽히지 않는 역사는 역사가 아니다.

우리가 역사를 읽는 이유는? 과거 동경?

선인들의 생각과 발자취에서 얻고 배우기 위함이다.

다수의 저자의 글이 모였다.

일관된 방향으로 이야기를 풀기위한 노력이 보인다.

개인의 노력과 성공, 실패, 기업의 성공, 실패, 그릅의 성공, 실퍠를 적나라하게 파헤져야 한다.

개인의 역량으로 조직의 흥망이 결정되는 것은 정도의 차이는 있으나 언제든 벌어지는 일이다.

위로 갈수록 그분들의 한마디에 훅 간다.

 `세계경영`에 대하여 `세계경영이란 경영전략의 세계화, 경영활동의 현지화를 통해 세계 경제환경변화에 능동적으로 대처하고 한국 경제성장의 한계를 극복하기 위한 새로운 차원의 경영전략이다`

대우 그릅? 요즘 세대는 모른다.

74년 전자제품 무역업을 위해 만든 대우전자는 80년대 대한전선 가전사업부, 오리온전기, 광진전자공업 등의 인수와 함께 금성(현 LG)·삼성전자와 함께 국내 3대 가전사로 성장했다. 새한자동차를 인수해 만든 대우자동차는 중동에서 구 소련, 아프리카까지 전세계에 팔리는 한국의 대표 수출 품목이었다.

세계경영 연구회? 지금 세대나 우리 세대(386세대)도 잘 모른다.

김우중 회장이 『세계는 넓고 할 일은 많다』 라는 책 에서 세계 진출을 이야기했었다.

그냥 재벌 총수의 경영 철학에 대한 얘기, 다르게는 국내에서 경쟁력이 없어 국외(특히 개발도상국, 아프리카, 동유럽)로 나가는 길을 선택할 수 밖에 없었단 상황에선 최선의 선택이었을 것이라는 생각을 했었다. 어떤 이유이던 나가서 잘 했으면 좋았을 텐데…

IMF고 그룹이 사라졌다. 몇몇 회사에서 아직 대우라는 이름을 볼 수 있을 뿐이다.

99년 그룹은 해체됐다. 2000년 모든 계열사가 워크아웃(기업회생)에 들어가면서 대우그룹은 사라졌다. 해체 전까지 41개 계열사와 600여개의 해외법인·지사망을 보유했다. 국내서 10만명, 해외서 25만명을 고용하며 21개 국가에 진출했다. 대단한 다국적 기업의 하나였다.

대우에서 일했던 분들이 세계 경영의 의지를 이어가고자 모인 연구회가 세계 경영 연구회다.

2010년부터 글로벌YBM(Global Young Business Manager) 양성사업에 매진했다. 하노이에서는 전·현직 대우그룹 임직원 모임인 대우세계경영연구회가 베트남·미얀마·인도네시아에서 ‘글로벌 청년사업가 양성사업(GYBM)’을 운영한다. 한국 대학 졸업생을 선발해 동남아 현지에서 무료로 취업 교육을 제공하는 프로그램이다. 베트남·미얀마·인도네시아·태국 등 동남아시아 4개국에서 1000여명의 청년사업가를 배출했다. 대우그룹 전직 임직원들은 등산모임·골프모임·학술모임·경제 동향 강연을 듣는 대우포럼 등 다양한 소모임에서 교류하고 있다. 손명규 대우세계경영연구회 이사는 “통상 소모임에 대우 출신 임직원들 60~80여명이 모인다”며 “대우라는 명맥을 유지하기 위해서 청년 사업가를 양성하거나 해외 진출을 추진하는 중소기업에 컨설팅을 제공하는 등 다양한 방안을 모색하고 있다”고 말했다.

대우는 망했어도 세계 경영은 계속된다?

우리나라의 한계를 극복하는 방법으로 세계경영은 최선의 선택지 아닐까?

중국의 화인, 일대일로~

같지만 달라야 한다.

우리의 욕심만을 채우는 것은 결국 망치게된다.

Win-win-win이 필요하다.

이 리뷰는 책을 좋아하는 사람들 서평이벤트 소개로 출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성하였습니다.

좋은 책 감사합니다.

성공을 부르는 리더의 3가지 법칙

성공을 부르는 리더의 3가지 법칙
라스무스 호가드.재클린 카터 지음, 마음력연구소 옮김 / 한국경제신문 / 2020년 7월

자기 계발서를 읽는다는 것은 앎을 기본으로 실천이 따르지 않으면 무의미하다.

책을 읽고 더 무거워지는 느낌은 뭘까?

실천의 문제이기 떄문이다.

잘 읽히지 않는다.

이야기의 전개가 뻔하지 않다는 반증이다.

곱씹어야 한다.

‘사람우선’ 문화

마인드풀니스(명상)으로 자기 비움의 태도를 배양하고 연민의 심성을 길러야 한다.

내가 지금 여기에 현존할 때에만 비로소 타인에게 영향을 미칠 수 있다.

항상 다른 사람의 관점을 이해하려고 노력한다.

연민이란 옳은 일을 하는 것이다.

인간에게 가장 중요한 것이 무엇인가?

자신을 먼저 관리하지 않으면 타인을 관리할 수 없다.

명상을 통한 자기 관리가 기본적으로 요구된다.

자기 관리를 하지 못하는 리더가 조직을 잘 관리할 수 없다.

마인드풀니스는 실천이 전부라고 해도 과언이 아니다. 

궁극적인 목표는 24시간 마인드풀니스 상태를 유지하는 것이다. 

그러려면 어떻게든 계속해서 실천하는 수밖에 없다. 매일 피트니스 클럽에서 트레이닝을 하면 근육 자체가 커지듯이, 주의력이라는 마음의 근력도 몇 번이고 훈련하면 단련된다. 

그럼으로써 뇌 부위가 활성화되어 집중력이 높아진다. 

자기 비움은 나의 이익을 욕심을 내려 놓아야 함을 의미한다. 

어떠한 상황에서도 미리 염려하고 새로운 사람을 만나도 경계하거나 멀리하지 않고 미래는 나에게 항상 희망적이라는 긍정의 힘을 갖게 되어있을 때 성공은 찾아온다. 이렇게 강한 에너지가 내 몸에 충만할 때 만 남을 위해 봉사하고 헌신하고 먼저 베푸는 삶을 살게 된다.

빈손이 가장 큰손이란 말이 있다. 상대에게 이익을 주면 상대는 나를 친구로 받아들인다(노만 빈 센트). 그 이후 성공(사업)은 순풍에 돛을 단 것과 같다고 말한다. 

또한 순자는 “상대방을 이롭게 해주지 아니하고 자기만 이롭게 하는 것은 상대방을 먼저 이롭게 한 후에 자기를 이롭게 하는 것만 못하다” 했다. 이렇듯 강한 힘은 채우기 위한 비움에서 시작된다. 비움의 삶을 살수가 있게 되면 그때 부터 우리는 진정으로 내 삶의 보석을 채우며 살수가 있는 것이다. 

내가 누구의 손을 잡기 위해서는 내 손이 빈손이어야 한다. 세상을 얻는 지혜는 양보에서 시작되고 비움에서 시작된다. 

세상의 모든 풍파와 싸움은 어쩌면 ‘너 때문에’  ‘너가 먼저 그래서…’라는 싸움이다. 마치 계란이 먼저냐 닭이 먼저냐 싸우는 논쟁과도 같지 않을까? 특히 부부 싸움의 전부가 ‘네가 나에게 해 준 게 뭐냐’로 시작하는 경우가 많다. ‘네가 그러니까 내가 그런거지’ 서로가 자기 입장만 반복한다. 

농부가 봄에 씨앗을 뿌리고 가을에 수확을 하듯이 주는 것이 먼저 이어야 한다. 그것이 쉽지 않은 일이기에 성공은 20%의 사람만이, 80%의 사람만이 부를 누린다고 하지 않는가. 

소탐대실(小貪大失)이라는 말도 있듯, 먼저 주면 크게 얻는다. 순자가 말하기를 ‘상대방을 이롭게 해주지 아니하고 자기만을 이롭게 하는 것은 상대를 먼저 이롭게 한 후에 자기를 이롭게 하는 것만 못하다’ 했다.

연민은 사람 중심으로 구성원에서 진심된 관심을 가지면 수평적인 태도로 관계를 유지한다.

https://m.post.naver.com/viewer/postView.nhn?volumeNo=28794369&memberNo=5184

100권의 책, 강의 보다 이 책의 마케팅 자료로 이야기를 풀어준 ‘개그우먼 송은이’의 리더십이 연민의 리더십의 대표적 사례라고 생각된다.

나는 책을 읽기전에 이 내용을 먼저 접헸다. 어쩜 선입견을 가지고 책을 읽었을 것이다. 그래도 단연 최고다.

마음이 어떻게 작동하는지 이해함으로써 자신과 조직을 효과적으로 이해하고 관리할 수 있다.

워라밸 → 업무 몰입과 직무 만족 → ‘어떻게 목적의식과 의미를 창출할 것인가?’라는 질문이 화두가 되고, 직원의 진정한 행복 도모할 수 있는 사람이 진정한 리더이다.

이 리뷰는 책을 좋아하는 사람들 서평이벤트의 소개로 출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성하였습니다.

감사합니다.

삼국의 아이들

삼국의 아이들 ㅣ 북멘토 가치동화 39
정혜원 지음, 원유미 그림 / 북멘토(도서출판) / 2020년 7월

역사적인 사실과 그 속에 저자가 하고 싶은 말을 담은 이 이야기는 허구다.

역사는 사실인가?

이런 생각은 누구나 해봤을 것이다.

답은 아무도 모른다. 그 때 살아본 사람이 지금 살아 있다면 모를까.

역사서나 기록들은 사실일까?

역사는 기록하는 사람들의 입장에서 쓰여진다.

물론 사실을 기록하려고 노력했을 것이다.

매일 매일 중요한 일을 기록하여 묶으면 실록이 된다.

전 왕조의 역사는 지워버리는 경우가 많다.

새로운 왕조의 정통성을 위해서이다.

또 승자의 기록이라고 하는 이유이다.

전왕조의 치적은 뭉개고 새로운 왕조의 것으로 바꿔야한다.

이런 일들은 현재에도 벌어진다.

진정한 역사는 백성들 사이의 이야기이다.

구전. 재미를 위해 살을 붙이고 떼기도 하지만 기본적으로 시대를 반영한다.

물론 현재는 각종 기록과 실시간에 가까운 파급력으로 전 같은 왜곡은 불가능하지만

삼국의 뿌리는 모두 같은데~
왜 싸웠을까?

남의 떡이 더 커 보이고 욕심이 나서 그랬을 것이다.

국가 간의 싸움에서 가장 피해를 보는 건 백성이다.

옳은 전쟁은 없다.

가난해도 행복하게 살았다.

현대의 전쟁도 모두 욕심 때문이다.

종교가 바탕이 있는 경우도 있고 테러에 대한 응징이라는 명분을 세우는 경우도 있지만 이익이 되지않는 곳에서 전쟁을 하지는 않는다.

현고, 온남, 진주처럼 원수가 될 수도 있었지만 같이 행복하게 사는 게 제일 좋지 않을까?

서로 미워하는 마음보다 사랑하는 마음을 가지고 사는게 더 좋고 행복할 것이다.

<고구려 멸망사> 나라가 망해도 백성들은 사라지지 않아.

굴지장군 – 할아버지는 남생에게 죽임을 당한다.

이랑의 아버지는 태학의 불속으로 뛰어든다.

검손과 이랑 당나라 군사를 피애 묘향산 깊숙이 피난한다.

아버지자 쓴 역사서 땅에 묻었으나 찾을 수 없다.

검손과 이랑이 부부의 연을 맺고 소혜를 낳는다.

역사서는 권력의 기록이다.

백성들의 역사는 이야기이다.

더 이상 책을 찾지 않기로 결심한다.

고구려 현고, 백제 진주, 신라 온남은 잘 지낼 수 있을까?

고구려 부흥군으로 위장한 당나라 군사들이 성을 빼앗았다. 이이제이(以夷制夷)도 토사구팽(兎死狗烹)할 힘이 있을 때 가능한 일이다.

선오랑의 명으로 온남은 성을 빠져나와 신라 본진으로 향한다.

호랑이를 만나 싸우다 기절하고, 지고 할미(백제)가 온남이를 치료해 주고 있다.

“나라가 밥 먹여주나?”

현고, 진주를 만나다.

진주가 온남일 보살피자 현고가 질투한다.

현고는 전쟁으로 부모를 잃은 원수, 신라 출신 온남을 때린다. 진주가 말린다.

진주는 신기가 있다? 부모를 10년전에 잃고 얼마전 선오랑을 잃은 걸 안다.

진주는 작은 무당이다.

세상에 옳은 전쟁은 없다. 백성이 가장 피해를 본다.

당나라 군사들이 지고 할미를 죽이고 집을 불태운다.

서정방이 빙의된 진주의 말에 물러나는 당나라 군사들.

온남이 돌아온다. 전쟁에서 아무도 죽일 수 없었다.

이 리뷰는 우리아이책카페 서평 이벤트의 소개로 출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성하였습니다.

좋은 책 감사합니다.

초등 생활 영어 Step by Step

초등 생활 영어 Step by Step - 가장 알기 쉽게 배우는 ㅣ 초등 영어 Step by Step Book 5
방정인 지음 / 반석출판사 / 2020년 7월

가장 알기 쉽게 배우는 초등 생활 영어.

하루 일과를 25과에 걸쳐 대화로 이어갔다.

롤플레이 해보자.동기 부여~

영어회화의 필요성은 날로 증대되고 있다.

<목차>를 보면 25장으로 되어있어요.

우리의 일과 중에 자주 겪는 일들을 다루고 있어요.

친근함과 반복성은 언어의 공부에 매주 좋은 영향을 주죠.

<이 책의 특징>

대회문과

대화문을 연습해 볼 수 있는 부분,

대화문의 응용편인 pattern practice,

영어와 관련된 다양한 지식은 모아 놓은 영어의 산책,

앞에서 배운 내용을 점검해 볼 수 있는 문형연습

Lesson 1

대화문을 통해 아침에 늦잠을 잔 민재와 엄마의 대화를 배워요.

졸리지만 학교에 늦지 않으려며 서둘러야 해요.

지금은 코로나 19로 일주일에 이틀 – 큰 아들,작은 아들 깨우면서 일어나는 상황과 비슷해요.

학교 가기 전날은 일찍 자야 하는데 늦게까지 티비보고 스마트폰으로 게임하고 여러 가지 부산스러운 일과 미처 하지 못한 숙제를 하느라 늦게 잠자리에 들어요.

학교는 걸어서 10분 정도 걸려서, 8시 30분에 집에서 나가는데~

8시가 지나야 겨우 일어나서 눈꼽만 떼고 간다는 군요.

연습

앞의 대화문에서 배운 내용을 복습해요.

그림에 맞게 대화를 해봐요.

한글로 쓰여진 대화를 영어로 써봐요.

읽기,듣기, 말하기,쓰기를 같이 해야 오래 기억이 남고 효과적인 어학 공부가 되는 거 같아요.

바로 앞에 했던 내용이지만 완전한 문장으로 기억하고 말하고 쓰는 건 어려운 거 같아요.

중요한 단어를 기억해서 쓰고,그 단어를 기본으로 대화문을 만들어 보아요.

한국말 할 때도 완전한 문장이 아니라 단어 한 두 개로도 대화가 되죠?

영어도 그럴 수 있어요.

물론 친숙하고편안한 상황에서만 가능할 수 있다는 건 명심해야겠죠.무례하다는 느낌을 주지 않도록 주의해요.

근데,완벽한 문장 만드느라 말 못하는 것 보다는 의사 소통이 되는 수준으로 바로바로 표현하는 연습을 해요.

우린 영어를 사용하지 않는 한국사람이기 때문에 듣는 분들이 배려를 해주니까요.

Pattern practice

비슷한 상황에 맞는 대화나 문장을 연습해요.

많은 연습으로 입에서 자연스럽게 나오도록 해봐요.

영어의 산책

Must vs have to : 대화자의 의지가 있고 없고의 차이이다.그렇군요?

문형 연습

문장의 한 부분을 다른 것으로 바꿔봐요

대화를 영어로

대화문(본문)을 생각하면서 문제를 풀어요.

처음 해보는 생활영어 공부.

아이들이 재미있어 하는 데 그 재미와 흥미를 오래 유지시켜 주는 게 제 역할인 거 같아요.

대화는 두 명이 있어야 한다는 고정 관념도 버리고~

목소리 변조로 읽어주고, CD들려주고~

영어로 생각하는 훈련이 필요하고

패턴이나 문장을 통째로 기억해서 문장을 만드는 수고스러운 노력 없이, 시간이 걸리지 않고 우리 말로 대화하는 수준이 되길 바래요.

많은 노력이 필요할 거예요.

STEP BY STEP 시리즈로 기초부터 튼튼히 다져가면 충분할 거라고 믿어요.

이 리뷰는 책을 좋아하는 사람들 서평 이벤트의 소개로 출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성하였습니다. 좋은 책 감사합니다.

초등 생활 영단어 STEP BY STEP

초등 생활 영단어 Step by Step - 가장 알기 쉽게 배우는 ㅣ 초등 영어 Step by Step Book 6
이수용 지음 / 반석출판사 / 2020년 7월

가장 알기 쉽게 배우는 초등 생활 영단어.

매일 20개씩 30일 완성 입체적 구성의 영어 단어 학습.

대상은 초등 5~6학년과 예비 중학생이다.

600단어를 기본으로 숙어, 예문을 통해 1000단어 이상의 확장 학습효 과를 기대한다.

이미지 연상 작용과 꾸준한 반복 연습이 가능하도록 구성되었다.

<목차>를 보면 단어-연습문제로 구성하여 30일 완성.

Review test 복습 문제 6회로 다섯 장씩 묶어서 시험을 본다. 시험은 점수 평가의 의미도 있지만 얼마나 잘 이해하고 단어를 외워서 쓸 수 있는 수준인지 더 노력해야 하는 수준인지 확인하여 다음 공부 계획에 반영하는 데 더 의미가 있다. 아이들은 점수에 연연한다.그걸 고쳐주려고 자주얘기하지만 잘 모르는 내용도 찍어서라도 맞아서 높은 점수를 얻으려고 한다. 학교에서 그렇게 배우나?올바른 교육 방향은 아닌 거 같다.

<How to study>

책의 구성과 활용 방법을 설명해준다.

Main Chapter :

Pretest – 5개의 단어와 그림 5가지를 서로 연결시키는 test.

Today’s Task – 오늘 배울 단언 20개

Day Vocabulary – 단어의 발음과 의미,예문으로 공부하자.

Exercise 배운 내용의 이해도 등을 test하고 복습하는 역할도한다.

단어 연결 문제 – 단어와 뜻 연결

이미지를 이용한문장 완성 –이미지를 설명하는 문장을 완성한다.

보기를 이용한 문장 완성 – 보기에서 빈 칸에 맞는 단어를 골라 문장을 완성한다.

녹음 문장을 따라 쓴 후 문장과 일치하는 그림을 고른다.

Review test 매 5개 chapter 공부 후 테스트.어휘력의 향상 정도를 확인할 수 있다.

<발음기호>발음기호의 발음 방법을 익히자.

익숙해질 때까지 반복하자.

처음 접하는 발음기호, 중요해요. 잘 하도록 잘못된 습관이 들지 않도록 주의해요.

Day 1

Pretest 단어가 나타내는 뜻을 그림에서 찾자.

Today’s Task 오늘 공부할 20개 단어를 보여 준다.아는 단어에 check. 우리 아들 몇 개나 알까?큰아들은 10개,둘째는 7개,막내는 0. 뜻과 스펠링을 다 알지는 못하고 읽어주면 뜻은 안다.스펠링은 꽝이다.철자 공부 시작해야겠다. 단어는 철자가 중요하니까 이번에 같이 공부하자.

Day1 Vocabulary 단어 20개의철자,발음,뜻,예문으로 구성되었고 본격적인 교재이다.

Exercise 연습문제 – 배운 내용의 복습 문제

Review test 1(Day 1~5) 5일 동안 공부한 단어 복습 및 테스트

Index 궁금한 단어를 찾아보자

영어 단어 공부 여러 번 시도는 했다.

큰아들은 학교에서 영어를 1년 배웠고 잘함이라는 평가를 받았다.

재미있어 하는데 시키지 않으면 안하고,시켜도 조금하고 그만둔다.

하루에 하기에 적당한 분량으로 구성되었다.

힘들어하는 부분에서는 이틀 동안 하루에 10개씩 한다.

많은 양으로 힘들어하지않아 꾸준히 할 수 있다.

둘째는 형아 따라 쟁이

하루에 일곱 단어씩 3일 완성 코스로 형아는 30일, 둘째는 90일을 목표로 공부 중이다.

지금까지는 잘 따라온다.

막내는 하루에 하나하다가 그만 뒀다,

한글이랑 알파벳부터 하는 게 순서라고 생각한다.

읽기,듣기, 말하기,쓰기를 같이 해야 오래 기억이 남고 효과적인 어학 공부가 되는 거 같아요.

단어를 소리 내서 읽어요. 뜻을 공부해요

철자가 외워질 때까지 반복해서 써요.

예문을 보고 써봐요.

연습문제 풀이~

한글 뜻을 불러주면 영어단어 쓰기,

영어 단어 불러주면 뜻 쓰기를 반복해요.

매일 매일 열심히 해서 그날 그날은 통과해요.

5일마다 Review test 하면 기억 못하고 틀리는 단어들이 있어요.

암기의 기본은 반복이죠?

많은 노력이 필요할 거예요.

STEP BY STEP 시리즈로 기초부터 튼튼히 다져가면 충분할 거라고 믿어요.

중등,고등 시리즈도 나오나요?

기대합니다.

이 리뷰는 책을 좋아하는 사람들 서평 이벤트의 소개로 출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성하였습니다. 좋은 책 감사합니다.