열두 살 좀비 인생 1 - 맙소사! 내가 좀비? 열두 살 좀비 인생 1
에마 티 그레이브스 지음, 비니 부 그림, 지혜연 옮김 / 제제의숲 / 2019년 7월
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  원제 - OMG, Zombie! (My Undead Life 1), 2018

  부제 맙소사내가 좀비

  작가 에마 티 그레이브스

  그림 비니 부

 

 

 

 

  어느 날다른 아이들보다 뒤늦게 학교 식당에 도착한 툴라 존스’. 그녀는 주방장이 새로 만들어준 급식을 먹게 되는데이후 심하게 앓는다친구들과의 게임 벌칙으로 학교 뮤지컬 오디션도 봐야 하고학교도 가야 하는데컨디션이 영 좋지 않다음식을 보기만 해도 구토가 일고얼굴빛도 좋지 않고팔다리가 삐걱거리며 자기 몸 같지가 않다급기야 강아지 생일 선물로 준비한 생 스테이크를 우걱대며 먹는 모습을 동생 제이비에게 들키기까지평소 좀비물을 좋아하던 제이비의 도움으로툴라는 자신이 좀비가 되었다는 사실을 알게 되는데…….




  초등학교 5학년인 툴라는 보통의 아이들과 별로 다르지 않다굳이 따지자면채식주의자라는 정도그리고 동생과 달리 공포 장르를 좋아하지 않고과학 시간에 하는 동물 실험도 잘 하지 못한다그래서 친구인  앤젤라가 해부칼을 잡고툴라는 필기를 하는 식으로 해왔다하지만 앓고 난 이후모든 것이 달라졌다생고기를 먹고공포 작품도 잘 보고해부 실험에 직접 참여하기까지이 정도로 애가 달라지면 누군가 이상하다는 것을 눈치채기 마련이다이 책에서는 제이비와 앤젤라가 그녀의 변화를 알아차린다둘은 그녀를 신고하거나 꺼리는 대신도움을 준다역시 위기에 처한 주인공을 돕는 조력자는 반드시 있기 마련이다.

 

  책을 읽으면서 미국 드라마 아이 좀비 iZombie, 2015’가 떠올랐다사고로 좀비가 된 주인공이 시체 해부실에서 일하며죽은 이의 뇌 조각을 먹고 사건 해결에 도움을 주는 내용이다그녀의 정체를 알고 도와주는 조력자는 직장 상사이고사건 해결 때문에 형사와 자주 어울린다그녀 역시 툴라처럼 성격이라든지 식성 같은 많은 부분에서 달라진다.  드라마는 어른 대상이라 음모라든지 사랑과 이별살인 등등 가능하면 밝은 분위기를 내려고 애쓰지만 암울하고 진지할 때가 있다


   반면에 책은어린이 대상이라 그런지 더없이 경쾌하고 발랄하다아무래도 주인공이 초등학교 5학년이라 그런 모양이다죽어서 좀비가 되었다는 것도 문제지만그보다 오디션이라든지 친구와의 약속 그리고 짝사랑 같은 문제가 더 심각하다만약 주인공이 사춘기였다면또 분위기가 달랐을 것이다세계 멸망이라든지 지구 정복 같은 걸 꿈꾸지 않을까흐음그것도 그것대로 매력이 있을 것 같다.

 

  내가 만약 좀비가 된다면 과연 어떨까 하는 생각을 해봤다그리고 내 가족이나 친구가 좀비가 된다면그리 유쾌한 일상은 아닐 것 같다내가 좀비가 되면누군가 날 신고하거나 실험대상으로 삼지 않을까 걱정돼서 잠도 제대로 못 자좀비는 잠 안 자던가가족이 좀비가 되면 들켜서 끌려가지 않게 감시도 해야 하고내가 물리지 않게 조심도 해야 하고……이렇게 따지고 보니평범한 인간으로 산다는 게 축복이구나.

 

  짝사랑하던 제러미와 가까워질 기회를 얻은 툴라과연 좀비라는 사실을 들키지 않고 잘 할 수 있을까







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우리끼리면 뭐 어때 - 선생님과 학생이 같이 읽는 교과통합소설 소설로 읽는 통합사회 2
염명훈 외 지음 / 청어람e(청어람미디어) / 2018년 12월
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  부제 선생님과 학생이 같이 읽는 교과통합소설

  작가 김경윤김한수송원석염명훈

 

 

 



 

  ‘오영은 이제 고등학교 2학년이 되었다문과와 이과반으로 나뉘는 바람에친구였던 물결과 용해와는 다른 반이 되었다오영의 반은 문제아로 유명한 종수와 그 무리가 들어있는학교 선생들이 담임을 맡기 싫어하는 반이었다그런데 새로운 원다민’ 선생이 담임을 맡으면서반의 분위기가 묘하게 바뀐다수학여행이 갑자기 금지되자 담임은 자기네끼리 놀러 가기도 하고학교 화장실에서는 볼일을 볼 수 없다는 종수와 그 패거리들에게 외출증을 끊어주기도 한다하지만 이런 일들은 다른 선생들의 반발을 산다한편 오영의 아빠가 농장을 하는 근처에 골프장이 세워진다는 소식이 들리자마을 사람들은 반대 시위를 하기로 다짐하는데…….

 

  교과 통합 소설이라고 하는데어떤 교과 통합인지는 잘 모르겠다학생회장 선거에 얽힌 일이나원 담임이 아이들에게 권리나 의무에 관해 얘기하는 부분오영의 할아버지에 얽힌 사연노인 빈곤 문제 그리고 골프장 건설을 둘러싼 여러 가지 일들과 태양열을 이용한 사업그리고 특성화 관광에 대한 것들을 보면 아마 사회과목이 아닐까 싶다법과 사회라든지 경제환경 등이 섞여 있으니 말이다.

 

  이 책은 주인공인 고등학교 2학년이 된 오영의 일 년을 담고 있다한 권에 주인공과 주변 인물들의 일 년을 다뤄야 하므로자세한 설명 없이 휙휙 넘어가는 부분이 많았다아마 교과와 관련이 없는 사항이라 그런 모양이다책이 청소년 성장 소설이었다면 아마 물결이 왜 오영과 거리를 두는지왜 용해에게 그런 행동을 했는지 자세히 다뤘을 것이다아니면 내가 오영의 1학년 시절을 다룬 책을 읽지 않아서일까하지만 오영은 계속해서 물결이 왜 그러는지 모르겠다고 했으니거기서도 나오지 않았을 것 같다그 부분은 읽는 사람의 상상력에 맡기고 있는 모양이다.

 

  대신 책은 오영이 가족이 아닌 다른 사람들과 관계를 맺으면서 여러 가지를 깨닫는 과정을 다루고 있다오영이 익숙한 장소인 가정에서 벗어나학교와 사회라는 다른 세상에 대해 배우게 된다고 할 수 있다담임의 대화에서 지금까지 아무런 의문 없이 받아들였던 일들이 사실 잘못된 것일 수도 있다는 걸 알게 되고, 2학기에 담임이 바뀌면서 자유에는 책임이 뒤따른다는 사실도 배우게 된다또한그동안 몰랐던 다른 사람의 사정에 대해 알게 되고그 원인과 대처 방안에 대해 생각하게 된다특히 그 중의 어떤 일들은 학교나 가정에서는 배울 기회가 없고또 굳이 알려주지 않는 것들이었다.

 

  이야기의 전반적인 분위기는 담담하면서 냉정했다분명 사랑이 넘치는 가족이 등장하고 애완동물과 교감을 나누며 친구들의 우정은 훈훈한데어떤 부분에서는 얼음보다 더 차가운 대사와 분위기가 느껴졌다마치 동화 같은 세상은 꿈꾸지 마라현실은 비정한 거다이 꼬꼬마들아!’라고 외치는 것 같았다지금까지 아이들이 부모의 품속에서 좋은 것만 보고 좋은 것만 먹으며 좋은 말만 들어왔다면이 책은 부모의 품을 벗어난 아이들에게 냉정함과 비정함무관심노력에 대한 배신편견 그리고 세상일이 꼭 해피엔딩이 아닐 때도 있다는 걸 알려줬다그 부분은 좀 놀라웠다나 역시 조카들에게 결말이 해피엔딩인 이야기만 추천해줬기에과연 이 책은 어떻게 받아들일까 걱정이 되기도 했다.

 

  책의 어떤 문장은 그야말로 시적으로 묘사된 부분도 있고또 어떤 문장은 무척이나 건조했다그래서 처음에는 좀 낯설었다요즘 중고등학생 중에 이런 만연체와 비유로 가득한 문장을 읽어볼 기회를 가진 아이가 얼마나 있을까 싶기도 했다어떻게 보면 좋은 기회일 수도 있었다.

 

  오영의 특별한 능력집에서 기르는 고양이와 개 심지어 엄마 목걸이에 달린 예수상과도 대화할 수 있다는 것은 좀 놀라웠다어쩐지 현실적이면서 또 비현실적인 요소가 뒤섞인 책이었다.

 

 





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빨간 우산 별숲 동화 마을 23
조영서 지음, 조원희 그림 / 별숲 / 2019년 7월
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  작가 - 조영서

  그림 - 조원희

 

 

 

  ‘희주는 베프를 너무도 갖고 싶었다엄마 친구 딸인 태연과 어릴 때부터 알고 지냈지만희주와 취향이 너무 달랐다새학년이 된 것을 기회로희주는 꼭 베프를 만들겠노라 다짐했다겨울에 전학 왔다는 은비와 알게 되면서희주는 너무도 행복했다우정 다이어리도 만들고 우정 커플 아이템도 나눠 가지면서희주와 은비는 서로에게 하나뿐인 베프가 된 것 같았다하지만 어느 비 오는 날등굣길에 만난 은비는 다른 사람처럼 보였다비가 오지 않는 날은 평소와 다름이 없었는데비만 오면 성격이 달라졌다무슨 일인지 궁금해하는 희주에게 은비는 교통사고로 사망한 지서라는 친구에 관해 이야기하는데…….

 

  아이들은 공포 이야기를 좋아한다조카들도 보면어릴 때 괴담이라든지 공포 만화 같은 것을 즐겨 읽었다다른 교육적인 책도 좀 읽으라고 말하면좀 읽는 척하더니 결국에는 다시 괴담이나 공포 만화를 보고 있기도 했다그런데 재미있는 건청소년기를 지나면서는 그런 장르를 예전처럼 즐겨보지 않는다공포영화도 별로 좋아하지도 않고왜 그런지 모르지만고모는 섭섭하기만 하다나중에 같이 공포영화 보러 가는 걸 기대했는데아마 그런 나잇대가 있는 모양이다셋 다 비슷하게 초등학교 때 그런 장르를 열심히 읽었으니 말이다그런데 그때 아이들과 함께 책을 읽으면서왜 한국 동화에는 공포 시리즈가 없는지 의아했다거의 그런 류는 외국의 어린이용 공포 소설이나 전설아니면 괴담 시리즈가 대부분이었다그러다 이번에 한국 창작 공포 동화 시리즈를 냈다는 말에 오오!’하며 놀랍기도 하고 반갑기도 했다몇 년만 더 빨리 냈으면 하는 아쉬움도 들었지만이제라도 나온 게 어딘가 싶기도 했다.

 

  성장하면서 친구가 중요해지기 시작하는 때가 있다이 이야기는그런 시기에 처한 아이들이 겪는 혼란에 관해 보여주고 있다친구에 관련된 격언들이 많은 이유는살아가는데 진정한 친구를 가진다는 게 얼마나 어렵고 중요한지 의미하기 때문이 아닐까 싶다그래서 어느 순간부터 베프라는 단어에 집착하게 된다.

 

  이 책의 주인공 희주도 그러했다언제나 함께하고 모든 것을 공유하고 공감하는나만의 친구그녀는 그런 존재를 가지길 갈망했다문득 희주에게 베프는 사람이 아니라남들에게 자랑할 수 있는 근사한 액세서리 같은 게 아닐까 하는 생각이 들었다그 때문에 그녀는 은비에게 뭔가 이상한 점이 있다는 걸 알면서도 멀어질 수가 없었다은비와 같이 있으면 위험한 일에 휘말릴 수 있다는 사실을 알았고 또 경고를 받았지만자신이 노력하면 극복할 수 있을 거라 믿었다하지만 이 세상에는 노력과 마음가짐만으로 해결할 수 없는 일도 있는 법이다안타깝게도 희주는 그런 사실을 알지 못했다하긴 그런 걸 알 나이는 아직 아니니까.

 

  은비에게 희주는 좋은 친구였다전학 와서 아는 사람 하나 없을 때먼저 말을 걸어주고 다가와 줬다은비는 그녀와 베프가 될 수 있을 거라 믿었다하지만 은비에게는 지서라는 베프가 이미 있었다자신에게 빨간 우산을 선물하고 교통사고로 사망한죽음조차 갈라놓을 수 없는 진정한 베프였다은비는 희주와 지서둘 다 놓칠 수 없었다어쩌면 욕심이 많은 거일 수도 있고정이 너무 많은 거였을 수도 있다하긴 한 명을 새로 사귄다고 해서 다른 한 명을 버리라는 건 너무한 일이니까.

 

  그래서 누군가에게는 해피엔딩이고누군가에게는 베드엔딩이 되어버렸다아니어떻게 보면 모두에게 해피엔딩이라고 해야 할까?

 

  아인터넷 서점 사이트에 있는 이 책의 소개를 보면스포일러가 될 수 있는 페이지가 공개되어 있다공포 추리 문학은 반전이 묘미인데그걸 그렇게 보여주다니이건 출판사 편집부의 실수가 아닐까 싶다.

 

 

 

 


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이상한 과자 가게 전천당 4 이상한 과자 가게 전천당 4
히로시마 레이코 지음, 쟈쟈 그림, 김정화 옮김 / 길벗스쿨 / 2019년 11월
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  원제 - ふしぎ馱菓子屋 錢天堂 4, 2015

  작가 - 히로시마 레이코

  그림 - 쟈쟈






  이제 ‘화앙당’의 ‘요도’미는 ‘전천당’의 손님을 빼앗아 오는, 상도에 어긋나는 행동까지 저지른다. 그 첫 번째가 바로 『족집게 통조림과 꾀떡』이다. 공부하기는 싫고 점수는 잘 받고 싶은 ‘유타’는 전청당에서 통조림을 샀지만, 요도미의 꾐에 넘어가 꾀떡과 맞바꾸는데……. 얼핏 봐도 족집게가 더 좋은 거 같은데?



  『늑대 만주』는 앞선 이야기의 유타에게 괴롭힘을 당하던 ‘요스케’가 주인공이다. 전청당에서 강한 사람이 되게 한다는 만주를 산 그는 점차 달라지는 자신을 발견한다. 역시 설명서과 사용방법은 꼭 읽어봐야 한다. 그러지 않으면 큰 낭패를 볼 수 있다.



  『수면 저금통과 불면 전병』은 두 가게, 전청당과 화앙당의 과자를 산 두 사람이 등장한다. 누가 더 효과가 좋은 과자일까? 역시 전청당 물건이 부작용도 덜하고 괜찮아 보인다. ‘수면 저금통’, 나도 갖고 싶다.



  『고블린 초코 에그』는 자신의 하인을 갖고 싶은, 여덟 살 난 ‘마미’의 이야기다. 처음에는 좋았지만, 인색하게 굴지 말아야한다는 주의사항 때문에 마미는 곤란해진다. 그녀가 선택한 방법은……. 예상을 뛰어넘는, 무척이나 멋진 결말이었다.



  『충치 콩과자』역시 두 가게의 대립이라고 볼 수 있다. 전천당의 과자로 효과를 봤던 ‘세이치’는 다시 가게를 찾아 헤매다가 화앙당의 요도미를 만나는데……. 사람의 게으름은 끝이 없고, 같은 후회를 반복한다고 보면 될 결말이었다.



  『무지개 물엿』은 미대 진학을 위해 애쓰는 고3 ‘마도카’가 주인공이다. 어느 순간부터 친구이자 라이벌인 ‘유리코’와의 실력 차가 벌어지고, 급기야 마도카는 슬럼프에 빠지는데……. 역시 두 가게의 대결이 벌어지는 이야기였다. 사람의 마음이나 감정을 색으로 볼 수 있다면, 어떤 색일까? 무지개 색을 내기 위해서는 어떤 마음이어야 할까?



  두 과자 가게의 대결도 흥미롭고, 만들어내는 과자와 이름 그리고 효과가 기발해서 재밌다. 그리고 사람이란 참 알 수 없는 존재라는 걸 새삼 느끼게 되고 말이다. 이제부터 주머니에 동전 몇 개를 넣어 다닐까 생각을 해봤지만, 저 가게들은 한국에 있는 게 아니니 소용없겠지. 3권에서 나온 ‘주름 탱탱 매실장아찌’와 ‘미라 에이드’, 그리고 4권에서 나온 ‘수면 저금통’이 탐난다.






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이상한 과자 가게 전천당 3 이상한 과자 가게 전천당 3
히로시마 레이코 지음, 쟈쟈 그림, 김정화 옮김 / 길벗스쿨 / 2019년 11월
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 원제 - ふしぎ馱菓子屋 錢天堂 3, 2014

  작가 - 히로시마 레이코

  그림 - 쟈쟈





  지난 이야기에서 수상한 기운을 풍기던 새로운 인물의 정체가 확실히 드러난다. ‘화앙당’의 ‘요도미’는 ‘전청당’의 ‘베니코’에게 과자 대결을 선포하고, 사사건건 훼방을 놓으려고 한다. 



  『자장자장 모나카』는 본격적으로 두 과자 가게가 맞붙는 계기가 된 이야기다. 어느 순간부터 잠을 자지 못하는 딸을 둔 ‘노부타카’. 우연히 전청당에 발을 들이는데, 거기서 누군가 딸에게 저주를 내렸다는 이야기를 듣게 된다. 남에게 저주를 하면, 나에게도 되돌아올 수 있다는 걸 잊지 말아야겠다.



  『자동 응답 달팽이 스티커』는 친구들의 이야기를 들어주는 것에 지친 도모미가 등장한다. 대신 전화를 받아준다는 스티커를 산 그녀는 처음에는 신나하는데……. 역시 사람과 사람의 관계에는 적당히 맺고 끊는 것이 중요한 법이다.



  『소원 전병』은 새 학기에는 좋아하는 여자아이와 같은 반이 되고 싶은 ‘마사루’의 이야기다. 내가 원하는 건, 다른 누군가도 원할 수 있다는 걸 기억해야겠다.



  『주름 탱탱 매실장아찌』는 손녀에게서 할머니 얼굴이 쭈글쭈글하다는 말에 충격 받은, ‘유키에’가 주인공이다. 하나만 먹으면 주름을 없애준다는 말에 그녀는 그만 너무 많이 먹어버리고 마는데……. 먹고 싶다, ‘주름 탱탱 매실장아찌’.



  『형제 떡꼬치』는 동생들 뒤치다꺼리에 지친 첫째 ‘아키라’가 등장한다. 그는 막내가 되고 싶은 마음에 형제 떡꼬치를 사먹는다. 처음에는 좋았지만, 점차 그는 그런 상황이 불편해진다. 사실 저 ‘떡꼬치’말고, 동생이 사온 ‘맛동산’이 더 재미있어 보인다.


  『미라 에이드』는 다이어트에 집착하는 언니 때문에 걱정하는 ‘사쿠라코’의 고군분투기를 그리고 있다. 어느 날, 학교에서 돌아온 그녀는 에이드를 너무 많이 마셔 미라가 되는 언니를 발견하는데……. 음, ‘미라 에이드’ 말고 다른 것들도 많던데, 어디서 하나 구할 수 없나 모르겠다. 주의 사항 다 읽고 먹을 자신 있는데.



  전천당에서 파는 것은 사람의 운이다. 그게 행운이 될 지 불행이 될 지는, 뽑은 사람이 하기에 달려있다. 어쩌면 상당히 무책임하다고 볼 수도 있고, 한편으로는 인간이라는 존재의 양면성을 잘 드러낸다고도 볼 수도 있다. 반대로 화앙당에서는 사람의 악의와 후회를 바탕으로 한 과자를 팔고 있다. 성무선악설性無善惡說과 성악설性惡說의 대립인 걸까?





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