과거와 현재를 함께 이야기하다.

히스토리텔러 박남일의 역사 블로그 - 생각의 기술을 키워 주는 역사적 장면 30 ㅣ 살림 블로그 시리즈 8
박남일 지음 / 살림 / 2008년 7월

박남일의 역사 블로그, 과거와 현재를 함께 이야기하다.

 

나는 제목이 의문형으로 끝나는 것이 좋다.

본 이야기 들어가기 전에 먼저 질문으로써 생각을 끌어내고 추측하게 한다.

그 짧은 시간은 이야기를 읽는 또 하나의 즐거움을 내게 선사한다.

질문과 연관된 상상과 생각을 떠올리고 이야기에 흥미와 호기심을 키운다.

그리고 못 이겨 책장을 넘기면서 흥분과 설레임을 쓸어내리고 몰입한다.

이 책, 박남일의 역사 블로그도 그런 책이었다.

조선왕조 실록 뒤에는 왕과 사관의 신경전이 있었다고?

얼마전 읽었던 다할미디어의 클릭 조선왕조실록에서도 비슷한 이야기가 있었다.

당대 파파라치와 같은 역할도 했다는 사관들과 조선의 역대 왕들과 사관들의 미묘한 줄다리기, 그리고 오늘날 우리 나라의 삼권 분립 통치 체제와 사회구성원 전체의 적극적인 견제의 필요성까지 언급한다.

청렴결백 집안의 종들에게도 너그러웠다는 황희 정승의 이야기에서도 마찬가지이다.

칼 마르크스와 케인스의 이론을 먼저 거론하고 황희 정승과 아들 내외의 일화를 이야기하면서 오늘날 정치인들의 일자리 창출이 일자리의 숫자가 중요한 게 아니라 일거리의 내용과 보수를 놓쳐서는 안 됨을 지적한다.

이처럼 박남일의 역사블로그에서는 주제에 따른 이야기를 역사 속에서 줄기를 훑어내리며 현대사회의 우리 모습과 접목시켜 나아갈 길까지 이야기하고 있다.

단순한 역사 읽기는 아니다.

당대 역사속 상황이나 인물, 정황을 되도록 객관적인 시각으로 서술하면서 오늘날의 정치, 경제, 사회 면과 접목시키며 어떻게 해야 바르게 나아갈 수 있는지 조언하고 있다.

곁들인 삽화는 유머러스해서 진지함 속에서도 미소를 잃지 않는 여유를 지니게 한다.

책 속의 역사는 우리 역사에만 머무르지 않는다.

콜럼버스와 13세기에 정보혁명을 이룬 몽골, 유비와 로봇, 야뉴스와 지킬 박사와 다면평가제 등 역사 문화 철학 등 다방면에 걸친 이야기를 들려준다.

미처 알지 못했던 지식들을 알게 되는 재미도 쏠쏠했고, 생각하고 느끼는 시간도 즐거웠다.

다양한 이야기와 상식들, 그리고 오늘날의 우리와 접목시키는 글솜씨에 탄복하며 한여름 더위를 잊게하는 책이었다.

이 책은 청소년, 어른들이 함께 읽어도 좋겠다.

정말 놀랍고도 신기한

믿거나 말거나!
리플리 엔터테인먼트 지음 / 보누스 / 2008년 7월

되게 신기하고 재미있는 책이다.

읽기는 참 즐겁고 재미있게 읽었는데 어찌 예쁘게 다듬어 잘 풀어내야할지 고민이다.

큰 이야기 줄거리를 가진 것도 아니고 역사나 과학 어떤 분야라고 꼬집어 말하기도 어렵다.

그런데 이런 어려운 점이 오히려 이 책의 장점이 될 수 있다.

무슨 말이냐 하면......

소설이나 에세이처럼 긴 이야기들은 아니지만 짤막한 이야기들이 놀랍고 신기한 소식들로 줄줄이 행진이다.

그래서 가볍게 여행지에서 읽을 수도 있고 남녀노소 아이들과 함께 이야기 나누며 읽을 수도 있다.

신비로운 고고학, 건축, 우연의 일치, 자연의 신비, 죽음, 사고와 재난, 초능력, 관습이나 신앙, 몸, 예술, 음식 등 다방면에 걸쳐진 이야기여서 더 재미있고 흥미로웠다.

상식과 고정관념을 뛰어넘는 놀라운 이야기들.

우리 사는 세상에 이런 일도 다 있구나 싶은 이야기들.

아이의 끝없는 질문에 허둥대며 답을 찾고 생각하며 내 나름대로 논리적이고 쓸모있게 답변했다싶어도 스스로가 만족 못할 때가 많다.

아이의 뻗어가는 생각을 내가 따라잡지 못하는구나 하는 생각도 들고.

너 넓게 큰 세상으로 생각의 향연을 펼치길 바라는데 정작 도와주고 끌어주고 밀어주어야 하는 나는 고정관념의 테두리 안에서 우물 안 개구리가 되어 있지 않은가.

깊이 있는 지식을 원한다면 이 책이 실망스러울 수도 있다.

하지만 생각지 못했던 부분을 끌어내고 눈으로 보이는 부분만 믿고 생각하지 않고 더 넓은 창의로운 세계를 경험하고자 한다면 이 책이 적합할 것이다.

그래서 여는 글에서는 이 책을 두고 바닥난 상상력을 끌어낼 마법의 주머니라 일컬었다. 

작가, 과학자, 역사가, 예술가, 음악가, 교사, 어린이, 모든 영역의 탐험가들에게 권하고 있다.

이 책의 독자가 연령이나 특정 분야를 지정하거나 가리지 않고 많은 이들에게 읽힐 수 있다는 걸 시사한다.

그런 점을 염두에 두고 나는 이 책을 내가 먼저 읽으면서 연필로 동그라미를 하면서 체크해 놓고 그 부분만 아이에게 이야기를 들려주거나 사진을 보여주곤 했다.

죽음에 대해서도 아이가 물어온 적이 있지만 아직은 아이에게 밝고 힘차고 희망적인 부분들을 먼저 보여주고싶었다.

별난 애완동물 깃털없는 비둘기를 키우는 이야기를 읽었었는데 사진이 참 살아있는 통닭을 보는 듯했다.

이런 저런 이야기를 읽으면서 정말 세상은 넓고 사고는 다양하다라는 생각이 들었다.

이 책이 즐겁고 안 즐겁고를 떠나서 내 편협한 시각과 사고를 넓혀주고 창의에 조금이라도 닿을 수 있다면 나는 이 책을 기꺼이 다시 읽을 것이다.

굉장히 재미있었어요

고고학 탐정 카이로 짐 2 - 이집트편, 마르테나르텐의 잃어버린 무덤
제프리 맥스키밍 지음, 김혜원 옮김 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2008년 7월

두꺼운 양장본 284페이지.

모양새로 보면 꼭 어른책같다.

그런데 아이 책이다.

이런 책을 아이들이 읽을 수 있을까?

충분히 읽을 수 있고말고.

왜냐?

첫째, 두께의 무게감이 느껴지지 않을 만큼 재미있다.

둘째, 긴박감과 반전으로 재미가 더해진다.

셋째, 글자도 큼직하다.

넷째, 이야기 내용이 이집트 고고학 탐험과 판타지가 결합하여 색다른 묘미를 안겨준다.

다섯째, 탐험과 로맨스, 그리고 반동인물의 방해작전. 이야기의 짜임이 훌륭하다.

여섯째, 화려한 삽화는 없지만 글을 읽고 몰입하면서 머릿속으로 영화같은 영상이 떠오른다.

한 번 읽기 시작하면 다 읽을 때까지 그리 오래 걸리지 않는다.

처음엔 말하는 마코 앵무새 도리스와 만능 낙타 브렌다의 특성을 파악하고 이야기에 재미붙이기까지는 조금 시간이 걸렸다.

하지만 곧 이해하고 익숙해지고 그리고 시작되는 이야기 실마리의 암시를 따라 달을 숭배했다는 이집트의 마르테나르텐의 잃어버린 무덤을 찾아 빠져들기 시작했다.

사진작가 피렐라 프리스가 사기꾼 형제 람프시니테스 쌍둥이 형제가 진품인지도 모르고 팔았던 마르테나르텐의 유물로 보이는 브로치를 카이로 짐에게 건네주면서 이야기는 활기를 띤다.

발굴 현장 곳곳에서 발견된 사진들의 암시.

카이로 짐과 암시를 찾으려 애쓰며 그의 정적 넵튠 본을 만나게 되었다.

그가 카이로 짐에게 앙심을 품은 이유를 알게 되면서 캔디 캔디의 이라이자를 떠올렸다.

이해는 가지만 그래도 그게 당연하다는 생각이 들었다.

왜냐하면 카이로 짐과 본은 동등하지 않았기 때문에.

어떤면에서냐고?

본은 유물을 발견하면 적당히 빼돌려 자신의 욕심을 챙기는 등 도덕적인 면에서도 짐에게 뒤떨어지고,

짐의 유머와 시적 재능, 그리고 따뜻한 마음이 부족했기 때문에.

참! 짐의 문재, 시적 재능에 대해 이야기하다 보니 떠오른 아쉬운 점.

물론 영어 원문 그대로 실렸더라도 내가 그 시의 운을 제대로 느낄 수 있는 정도의 실력은 아니지만

되도록 우리말 번역이라도 그부분 만큼은 원문 번역에 충실함을 넘어서 조금 더 의역되더라도 리듬을 살려 읽을 수 있게 했더라면 하는 점이다.

카이로 짐의 시 짓는 솜씨가 뛰어나다고 하는데 이 글을 읽을 때에는 그게 시인지 느껴지지 않았다.

리듬이 느껴졌더라면 더 좋았을텐데......

원문에 충실하지 않으면 저작자에게 항의가 들어오는걸까?

나는 그 과정까지는 모른다. 다만 읽고 난 느낌을 솔직히 이야기하는 것이다.

그 점 외에는 만족스럽다.

브로치를 받아들고 발굴 작업에 빛이 보였다가 본의 계략으로 다시 절망, 그러다 우연히 발견한 옛 이야기의 뿌리와 만능 낙타 브렌다의 호기심으로 다시 희망, 그리고 다시......

이런 식으로 반복되는 이야기의 굴곡은 아이 책으로는 많다싶은 페이지수를 무리없게 했다.

빠져들어 읽다보니 훌쩍 한 권의 마지막장을 넘기게 되었는데.

결말과 만족감에 흐뭇한 미소가 입가에서 배어나왔다. 

재미있고 유익해요

그래서 이런 말이 생겼대요 2 : 한자어.외래어 - 생각이 두 배로 커지는 우리말사전
우리누리 글, 우연이 그림 / 길벗스쿨 / 2008년 3월

늘 쓰는 우리말인데도 어쩔 땐 이렇게 쓰는 게 맞을까 의문이 들 때도 있고, 헛갈릴 때도 있다.

국어사전을 펼쳐놓고 보았어도 한 번 헛갈린 말은 자꾸 다시 헛갈린다.

유래나 말의 어원을 알면 기억하기도 쉽고 재미도 있을텐데.

그래서 이런 말이 생겼대요가 궁금했다.

한창 어휘가 발달되어 가는 아이라 엉뚱한 상상, 떠오르는 잡다한 질문거리들 중에 어른들이 쓰는 말도 들어 있다.

얼마전엔 앙증맞다라는 표현을 배워 곧잘 써먹는다.

제 막내동생이 애교를 떨 때에도 앙증맞다라고 하면서.

바르고 고운 우리말(훈민정음)이 생기기 이전엔 부득이 한자를 사용할 수밖에 없었다.

그래서 우리말엔 순우리말보다 한자어가 더 많다.

순우리말인 줄 알고 사용했던 말들도 알고보면 한자어.

그리고 이젠 자연스럽게 떠오르고 입에서 불쑥불쑥 나오는 외국에서 건너와 토종인 척 하는 외래어.

이 두 가지 어휘들의 재미난 유래와 어원, 이야기들이 실려 있는 책이다.

가나다 순으로 차례대로 잘 정리되어 나오는데 걔 중엔 차례에 대한 것도 있다.

차례대로의 차례가 아니라 명절날 지내는 제사를 의미하는 차례.

고려시대 때엔 제사를 지낼 때에 차를 끓여 올려 지냈는데 여기서 '차례 지내다'라는 말이 생겼단다.

그리고 엄마들이 늘 하라 하라 하는 공부.

이 공부라는 말은 원래 불교에서 나온 말인데 불도를 열심히 닦는다라는 뜻이라고 한다.

그래서 오늘날 공부는 학문을 배워 익히는 일 모두를 뜻한단다.

날마다 뭘 입을까를 고민하는 우리 공주.

이 공주라는 말은 옛날 중국에서 왕이 딸을 시집 보낼 때 최고의 관직에 있던 삼공에게 그 일을 맡겼다 해서 왕의 딸을 공주라고 불렀다고.

앗 책을 읽다가 나도 비스킷 먹고 있는데.

이 비스킷은 라틴어로 두 번 구워낸 식품이라는 말이라 한다.

음, 그래서인가 바삭바삭한 게 소리도 상쾌하다.

이 외에도 요즘 아이들의 장래희망에 자주 등장하는 탤런트, 스튜어디스,

아이들이 잘 먹는 돈가스, 샌드위치, 햄버거,

자주 쓰는 말 낭만, 낭패, 대책, 돈, 목적, 십팔번, 안성맞춤 등등의

한자어와 외래어와 가차없다, 기합주다 등의 관용어가 생긴 유래를 알려주고 있다.

이야기가 재미있어 책 한 권 금방 뚝딱이다.

차례를 보고 궁금한 것부터 먼저 읽어도 좋고.

이야기 끝에 색깔을 달리하여 핵심을 깔끔히 정리해 놓으니 마무리도 시원하다.

궁금했던 우리말, 다시 보니 궁금해진 말들, 재미있게 읽고 아, 그랬구나 그래서 이런 말이 나왔구나 알게 되어 기뻤다.

어른들이 먼저 읽어야 할 책

우리아이 독서왕으로 만드는 7가지 비결
벤젠치앙 지음, 김락준 옮김 / 북포스 / 2008년 7월

다독 다작 다상량

글을 쓸 때에도 잘 쓰는 법이 있다고 학창시절에 배웠었다.

읽는 것도 마찬가지 아닐까.

우리 아이들도 다행히 책 읽기를 좋아한다.

되도록 독서에도 편식하지 않도록 하고는 있지만

자기가 좋아하는 분야의 책은 더 잘 읽고 더 자주 많이 본다.

이것 저것 자신이 뽑아서 읽기도 하고 엄마가 읽어봤으면 하고 은근히 내미는 책도 읽는다.

그런데 어떻게 하면 효율적인 독서, 독서를 잘 할 수 있을까 늘 궁금했었다.

독서지도사 관련 책을 보면 나와 있을까?

그러던 참에 이 책을 만났다.

기초가 바로 서야 독서가 긍정적인 방향으로 흘러가고, 올바른 독서관이 세워져야 근면함과 생각, 지식, 이념이 행동으로 실천된다. -서문에서 발췌-

고개를 끄덕이면서 비결을 얻고싶다 되뇌이면서 펼쳤다.

아이의 취미와 관심사에서 출발하여 책을 읽고싶은 환경을 일부러라도 만들어주자.

부모가 읽으면 아이도 함께 읽는다는 말이 참 맞다 생각한다.

올바른 독서관을 세워주기 위해 읽어야 할 책과 읽지 말아야 할 책을 구분하고,

광범위한 책을 읽도록 하되 취미삼아 늘상 책을 가까이하게 해야 한다.

나아가 독서를 즐기도록 다양한 방법으로 독서 흥미를 높이고,

긍정적인 마음으로 독서하도록 해야한다.

독서할 때 겪는 어려움도 꼼꼼히 기록하고 꼬집어 어떤 경우에는 어떻게 하는 것이 좋다고 조언하고 있다.

그리고 독서의 방법과 이론들에 대해 나왔는데 이 부분은 좀 딱딱했다.

그래도 필요한 부분이고 읽어두면 쓰일 데가 있겠지 하고 생각한다.

독서일지와 독서 카드 만드는 부분은 실용적이다.

그리고 독서의 효과와 습관에 대한 이야기가 나오는데 습관에 대한 이야기 부분이 유익했다.

예상보다 방대하고 꼼꼼한 독서 이론서인데 아이 독서 습관에 관한 이야기뿐만 아니라

독서 일반론에 대한 이야기도 싣고 있어 어른들이 읽고 자신에게 맞게 걸러 활용해도 좋을 듯 하다.