교육은 어떠해야 하고, 부모된 자는 어떠해야 하는지를 따끔하게 일깨우는 책

너 맛 좀 볼래! - 특성화 대안학교 양업고 성공 교육기 그 10년 동안의 생생한 기록
윤병훈 지음 / 다밋 / 2008년 6월

상당히 도전적인 어투의 제목이다.
뭔가 강하게 알려주고싶은 게 있다는 느낌을 받았다.
책 소개를 읽고 꼭 읽어봐야겠다고 생각한 책이다.
일반 학교에서 포기한 아이들을 품어 안은 양업고등학교.
하루에도 헤아리기 힘든 만큼의 사건을 만들어내던 아이들.
너희들이 나를 사랑한다고?
그래 얼마나 사랑하는지 한 번 두고보자.
그렇게 기를 쓰고 덤벼들던 아이들.
처음엔 땅만 덩그러니.
번듯한 학교 건물도 교실도 책상도 없어 그 어려운 IMF 시절 문닫은 곳이나 버려진 것을 가져와
손수 다듬고 고치고 페인트 칠해서 마련한 시설.
대안이 없던 대안학교, 양업고등학교.
그렇게 시작해 산고를 겪는 산모처럼 힘들고 거칠게 격정의 시기를 겪은 2년,
그리고 더 긴 시간이 흘러 이제는 4:1의 입학 경쟁률을 뚫고 들어가야 하는 학교.
개교한지 10년.
그간의 이야기를 양업고등학교 교장이자 카톨릭 신부인 윤병훈님이 쓰신 책이다.
처음엔 대안학교 이야기라고 해서 어! 그래? 하면서 보았고,
읽으면서 그렇게 말썽피우던 거친 녀석들이 졸업해서 모모 국내 명문대, 해외 명문대, 멜버른 의대를 다닌다는
이야기에 궁금하기도 했다.
그러나 읽을수록 그런 성과 못지않게 훌륭한 결실들과 말씀들이 마음을 울리며 파고들었다.
문제 부모는 있어도 문제아는 없다. 가정에서부터 원인이 있고 여러 상황으로 상처받고 갈등하는 아이들을
사랑과 정성, 철저한 교육관으로 끈기있게 가르치고 이끌며, 훈계보다 스스로 생각하고 판단하여 결정하여
옳은 길로 들어서게 하는 모습은 현재 우리나라의 교육에, 가정에 어떻게 해야 바르게 교육하는 것인지 생각하게 한다.
양업학교의 아이들이 3년 동안 변해가는 것만큼 아니 더 많이 그 부모들이 변했다는 이야기도 내게 많은 생각을 하게 했다.
서해바다 기름띠를 걷으러 간 모습, 지리산 종주 이야기, 스스로 흡연터를 없애버린 이야기,

우리들이 버린 학생들, 그런 학생들을 위한 학교는 안됩니다.
그렇게 시작해서 인간교육 10년,
새벽 동트는 시간까지 불을 밝히고 스스로 공부하는 모습을 만든 학교.
인간교육, 인성교육, 지식교육이 어떠해야 하는지를 보여주고 실천하는 학교.
이제는 한국 대안교육의 중심에 우뚝 섰다.
그리고 그들을 버렸던 학교들이 이젠 배워야 하는 학교가 되었다.
교육은 어떠해야 하고 부모된 자는 어떠해야 하는지를 따끔하게 일깨우는 이야기였다.

우린 모두 다르지만 달라도 친구가 될 수 있지!

나랑 놀아 줘! ㅣ 미래그림책 87
니코 드 브렉켈리어 지음, 해밀뜰 옮김, 로즈마리 드 보스 그림 / 미래아이(미래M&B,미래엠앤비) / 2008년 10월

맞아, 거미는 다리가 여덟 개니까 곤충이 아니야.
그래도 같이 놀면 될텐데.
읽으면서 아이가 하는 말이다.
줄도 잘 치고 콩벌레처럼 움츠리기도 잘하는 줄콩.
작고 귀여운 거미이다.
예쁜 나비에게도 귀여운 무당벌레에게도 벌 아줌마에게도 같이 놀자고 말을 하지만
싹둑 거절 당한다.
안 그래도 슬픈데 곤충이 아니라는 벌 아줌마의 말에 충격을 받고 주저앉아 훌쩍거리는데
지나가던 달팽이가 말을 건네온다.
날지도 못하고, 다리도 너무 많고, 못생기고, 곤충이 아니어서 저와 같이 놀아주지 않는다고 우는 줄콩이에게
자신도 곤충이 아니고, 날 줄도 모르고, 아예 다리도 없으며, 못생기고 끈적끈적하다며 부드럽게 미소지어준다.
줄콩이는 용기를 내어 달팽이에게 놀아줄래? 하고 묻고
달팽이는 자신이 무척 느리다는 이야기를 하며 괜찮겠느냐고 되물어왔다.
그 말을 듣고 줄콩이가 웃으며 "괜찮아! 아주 느릿느릿 놀면 되잖아."라고 말하는 장면을 보고 아이는
엄마, 줄콩이는 참 멋진 친구야 라고 말했다.
줄콩이가 만든 거미줄을 타고 줄콩이는 아주 높이 뛰고, 달팽이는 아주 느리게 뛰고.
달팽이가 나뭇잎을 지나가자 미끌미끌 미끄럼틀이 되었다.
어느새 줄콩이의 목소리가 점점 커지고 나비와 무당벌레와 벌 아줌마까지 함께 모여 신나게 놀았다.
달팽이의 말이 인상적이었다.

"그래, 우린 모두 다르지만 달라도 친구가 될 수 있지!"

나와 조금 다르다고 해서 친구가 되지 말란 법은 없다.
그 친구는 우리가 알지 못하는 숨은 재주를 가지고 있을지도 모른다.
다른 친구와 잘 어울리지 못하고 혼자 노는 친구에게 먼저 다가가 같이 놀자고 말해보라는 옮긴이의 글을 읽는데 마음이 따뜻해져왔다.
또 반대로 다른 친구들이 잘하는 것을 나만 못한다고 슬퍼하지도 말라는 조언도 잊지 않았다.
나만이 할 수 있는 일도 분명 있으니까.

부모님도 함께 읽어보세요 코너의 효리와 반 친구들, 파란 바통의 친구 이야기는 감동적이었다.
사고로 오른쪽 손가락 두 개를 잃은 아이, 반 친구들이 아무도 같이 모둠 활동을 하지 않으려 했던 아이.
효리라는 마음 예쁜 친구가 나서서 친구가 되어주자 반 친구들도 마음을 열고 그 친구가 느리더라도 기다려주었다.
그리고 운동회날.
아무도 몰랐던 그 아이의 숨은 재주.
누구도 따라올 수 없을 만큼 빠른 속도의 달리기, 땀이 흥건한 손으로 꼭 쥐고 달린 파란색 청군 바통은 그때 그 자리의 사람들만 아니라
이 글을 읽은 우리들의 가슴에도 오래오래 남을 것이다.

곳곳에 숨은 재미있는 이 책의 감동. 부모님도 함께 읽어보세요 코너에 있던 글을 옮기며 마무리 지을까 한다.

꽃밭이 아름다운 건 꽃 하나가 예뻐서가 아니라, 모든 꽃이 어우러져 있기 때문입니다.

아이의 마음을 키워주는 책

조금 다를 뿐이야 ㅣ 함께 사는 아름다운 세상 7
오오사와 치카 지음, 김수경 옮김 / 푸른날개 / 2008년 10월

어? 토끼였어? 강아진 줄 알았는데.
읽더니 눈이 휘둥그레진 아이가 하는 말이다.
그랬다.
이 책 속 주인공 토끼 펜펜은 토끼 같이 생기지 않았다.
귀도 훨씬 더 길어 강아지의 팔랑귀 같고 얼굴 한쪽에는 눈과 귀를 다 뒤덮는 검은 얼룩이 있다.
등과 꼬리에도.
표지의 자전거 타는 펜펜은 꼭 검정 얼룩 강아지 같았다.

토끼들이 모여사는 마을.
자전거 타기를 좋아하는 토끼 펜펜은 친구 론론과 함께 놀다가 펜펜의 얼굴을 빤히 쳐다보며
왜 다르게 생겼냐고 물어오자 고민에 빠진다.
저녁식사 시간에 왜 다르게 생겼냐고 부모님께 묻자 엄마와 아빠는 펜펜이 멋지고 특별하다고 이야기해준다.
하지만 펜펜은 그 대답에 만족하지 못하고 한참 동안 거울 앞에 서서 자신의 얼굴을 들여다보며 왜 자신만 다르게 생겼는지,
남들이 볼 때 많이 이상한지, 뭐가 잘못된 건지 고민을 한다.
자신의 까만 털을 뽑아보기도 하고 귀를 동글동글 말아 작게 만들어 보기도 했지만 별로 효과가 없다.
그러다가 펜펜의 머리속에 떠오른 기발한 아이디어!
^^
펜펜의 방안은 온통 밀가루 천지가 되어 버린다.
그렇게 밀가루를 덮어쓰고 하얀 모자로 큰 귀를 가리고 론론에게 자랑하러 가지만
론론은 알아보지 못한다.
론론은 오히려 지금의 펜펜 모습은 우스꽝스럽고 펜펜의 큰 귀와 판다 곰 같은 까만 얼룩이 페펜에게 잘 어울리며 멋지고 부러워서
한 말이라고 한다.
그 말을 듣고 펜펜은 모자도 벗어버리고 하얀 밀가루도 툭툭 털어낸다.

"이제 내 친구 펜펜이 맞네. 그래, 넌 지금 이대로가 최고야."

조금 다르면 어떤가? 일란성 쌍둥이도 자세히 보면 다른 구석이 있고, 세상 사람 하나 하나 똑같이 생긴 사람은 하나도 없는데.
있는 그대로의 자신의 모습을 사랑하고 그런 모습을 인정해주는 친구의 이야기는 읽고 있는 우리 아이의 마음에 좋은
인생의 지혜를 알려주었다.

참 좋은 그림책-아름답고 예쁜 마음을 길러주는 책

소미네 똥가게 ㅣ 모두가 친구 11
퍼시래빗 지음, 라이마 그림, 심윤섭 옮김 / 고래이야기 / 2008년 10월

방귀, 똥
구르는 낙엽만 보고도 웃음이 까르르 터져나오던 시절이 있었다.
그때 우리를 보고 동네 어른들이 하시던 말씀이었다.
요맘 때 아이들도 그런가보다.
방귀나 똥 이야기만 나와도 좋아하고 작은 것에도 해맑은 웃음소리가 수도꼭지를 흐르는 맑은 물처럼 흘러나온다.
우리 아이도 똥 이야기를 무척 좋아한다.
아기때 제가 싸 놓은 똥을 주무르는 것도 좋아하더니만. ^^;;

 

상쾌한 상상이다.
똥을 먹고 사는 쇠똥구리들을 위해 소미가 기발한 생각을 했냈다.
'똥가게를 열면 어떨까? 쇠똥구리 친구들이 똥을 편하게 먹을 수 있겠지?'
소미라는 이름만큼이나 마음도 예쁜 친구다.
소미는 친구들이 좋아하는 각양각색의 똥을 구하러 토끼에게도 가고,
산양에게도 가고, 지독한 냄새로 거의 기절 수준인 사자에게 가고(^^),
땅이 흔들릴만큼 철퍼덕 묵직한 똥을 누는 코끼리에게도 가고,
부끄러움을 많이 타는 고슴도치를 위해 편안히 똥을 누도록 귀뚜라미 친구에게 바이올린 연주도 부탁한다.
몸이 아파 설사를 하는 오랑우탄에게는 몸에 좋은 풀을 찾아 가져다 주기도 하고,
깜깜한 밤에 물 밖으로 나와 똥을 누는 하마를 위해 반딧불이 친구들에게 불을 밝혀 달라고 부탁을 하기도 한다.

 

책을 읽으면 읽을수록 소미의 아름다운 마음이 나와 아이들 가슴을 적셔왔다.
배려하는 마음, 위하는 마음, 친구를 사랑하는 마음을 지닌 예쁜 소미.
그리고 특히!
느릿 느릿 며칠이 지났지만 심각한 변비로 똥을 못 누는 나무 늘보를 참을성 있게 기다려주며 옆에서 응원을 한다.
그래서인지 소미네 똥가게에서 나무 늘보의 똥이 제일 인기가 많다.
동물 친구들은 소미네 똥가게가 궁금해서 가보기로 한다.
이 똥 저 똥 가득하니 똥냄새가 진동을 할거라 예상을 하였지만
소미네 똥가게는......
와아 우리가 봐도 정말 예쁘다.
오래된 똥에서 싹과 꽃도 피었다.

 

우리는 소미가 예쁘고 착하다. 마음씨가 곱다. 좋은 아이디어다. 이런 이야기들을 나누며 읽었었는데
다 읽고 나서 책 뒤쪽 독서지도안을 보면서 더 크게 고개를 끄덕이게 되었다.
동물에 대한 상식과 상상력을 결합하여 만들어 낸 재미있는 이 책은
그림 작가가 크레용, 색연필, 아크릴, 물감 등 다양한 도구를 활용하여 동물들이 똥을 눌 때의 기분과 표정,
각각의 동물과 똥의 관계를 표현했다고 한다.
아! 그랬구나. 다시 앞으로 돌아가 그림을 찬찬히 들여다보며 읽었다.
새로운 느낌, 더 즐거운 책읽기가 되었다.

그리고 동물들에 대한 상식과 그림과 실제 똥을 사진과 곁들여 나란히 내어놓아 관련 지식도 함께 얻을 수 있었다.


마지막 작가와 그림작가, 옮긴이 소개 앞 장에 있는 부모님과 선생님께2는 정말 유심히, 정성들여 읽어보라고 말하고싶다.

그림책을 읽어줄 때 주의할 점-우선 부모가 책에 나오는 그림과 이야기, 그 안에 내포된 의미를 즐길 줄 알아야 한다.
어떤 책을 선택할 것인지는 전문가나 학자가 아닌 바로 부모가 결정할 일이다.
책을 고를 때에는 아이의 나이에 맞는 책을 선택해야 한다.
책을 선택했으면 아이와 책 속 이야기를 가지고 놀 줄 알아야 한다.
이야기를 이루는 문장 속 재미있는 형용사와 동사, 수많은 상징이 담겨 있다.
큰 소리로 책을 읽으면서 아이에게 책의 내용을 행동으로 표현하게 해 보라.
그리고 큰 소리로 문장을 반복해서 읽어주면 아이는 책을 더 깊이 이해하고 깊은 인상을 받게 된다.
이런 경험들은 아이로 하여금 스스로 다시 책을 펴서 재미를 느껴 보게 만들어 준다.
그리고 마지막으로 아이를 '성장하고 있는 어른'으로 보고 아이를 존중하라고 한다.

읽는데 띵~ 하고 충격이 왔다.


성장하고 있는 어른.


아이를 사랑하고 존중한다고 했지만 성장하고 어른으로 대하지는 않았다.
아직 부모의 손길이 필요하고 도와주어야 하는 어린이라는 생각이 내면에 깔려 있었다.


성장하고 있는 어른.


아이들이 책을 반복해서 읽으면서 그 의미를 찾는 것처럼
이 말을 스스로 여러 번 반복하며 의미를 잊지 않도록 노력해야겠다.

 



소미네 똥가게 표지- 참 예쁘다                                  부록으로 온 스티커

소미가 똥가게를 생각해내는 장면         나무 늘보의 똥을 참을성 있게 기다리다.



소미네 예쁜 똥가게에 각양각색의 똥들이.  마지막까지 알차게 좋은 글과 그림을 담았다

사람은 마음 속에 생각하는 바대로 존재한다.

백만장자 비밀수업 - 즐겁게 벌고 오래 행복하게 사는 결정적 비법 30
조단 워즈 지음 / 베스트프렌드 / 2008년 11월

백만장자의 비밀수업

책이 도착해서 읽기 전에 부록으로 딸려온
아담한 크기의 깜찍한 목표 다이어리를 보고 좋아 팔짝팔짝 뛰었다.
너무 너무 예쁘고 실용적이며 나의 꿈을 이루는데 크게 도와줄 목표 다이어리.
펼쳐서 보는데 벌써 목표를 향해 나아가기 시작한 것 같은 느낌이 들었다.
본책.
표지를 보고 표지 안쪽 바로 보이는 즐겁게 벌고 오래 행복하게 사는 결정적 비법 30이 담긴 책날개를 훑었다.
핵심 내용을 한 눈에 볼 수 있도록 배려해놓은 것이리라.
추천사를 읽기 전 들어가는 입구에 누구누구 님께 하는 환영사와 마음 속에 새기고 들어가라는 글귀가 있었다.
그대로 따라 읽고 마음에 새기려 애쓰며 한 장을 더 넘겼다.

사람은 마음 속에 생각하는 바대로 존재한다.

이 책은 어느날 갑자기 복권에 당첨되어 쨘 하고 백만장자가 되는 이야기를 하고 있지 않다.
잘 구성된 네 단계의 프로젝트를 거쳐 굳은 의지로 각고의 노력을 기울일 때 성공할 수 있다고 한다.
그 네 단계는 다음과 같다.

백만장자는 선택이다.
백만장자는 훈련이고 습관이다.
백만장자는 변화를 사랑한다.
이제 당신도 백만장자다.

나도 백만장자를 선택하고싶고, 성공하기 위해 스스로를 훈련하고 습관이 되도록 노력하고싶다.
그런데 변화를 사랑하는 건 쉽게 성큼 다가가지지 않는다.
하지만 꿈을 이루기 위해서는 보다 더 진취적이어야 하겠지.

아름다운 표지에 비해 안의 디자인은 화려하지 않았다.
오히려 중요한 부분은 은은하면서도 다른 한 가지 색상의 글씨로 변화를 주어 통일감과 안정감이 느껴진다.
그래서 글을 읽는데 더 집중할 수 있었다.
적절한 저자의 일화와 중간중간 유명인사들의 명언들을 첨부하고 하나의 소주제 이야기가 끝날 때마다
우아하게 핵심 내용을 정리해서 강조하고 있어 읽는 동안 딱딱하거나 지루하지 않았다.
파트 1에서는 대접 받기 원하는 만큼 대접하고 백만장자는 운명이 아니라 선택이니 믿음을 가지고 지금 당장 시작하라.
멘토를 찾고 만들며 옷차림부터 백만장자처럼 생각하고, 행동하고, 옷을 입고, 꿈을 꾸고, 그리고 그렇게 살아가라고 조언한다.
지극히 맞는 말이고 읽어봤던 글들이기도 한데 계속 정리하고 강조하고 자극해서일까 자꾸 그래야할 것 같다는 생각이 들었다.
파트 2와 파트 3에서는 정신적인 무장뿐만 아니라 보다 실전적이고 실용적인 이야기들을 하고 있었다.
변화를 평생의 연인처럼 사랑하고 기회를 엿보지 말고기회를 만들어라는 말이 마음에 와 닿았다.
파트 4에서 이뤄질 때까지 꿈꾸고 믿고 또 믿으라고 이야기한다.
세상은 누구나 읽을 수 있도록 펼쳐진 책과 같으니 열심히 들여다보고 알려고 노력하라. 노력하는 사람에게 근본적인 진리를 말해줄것이다.
라고 조언한다.
정말 그럴까? 실제로는 그렇지 않은 일도 일어나지 않나?
하는 의구심이 들지 않는 것은 아니다.
하지만 강하게 믿고 열심히 노력하고 또 노력하면 이루어지지 않을까?

사람은 마음 속에 생각하는 바대로 존재한다.

처음 책을 읽기 시작할 때 새겼던 그 문구를 다시 한 번 떠올리며 책을 덮었다.