★강추★집안에서 놀아주기 이 책 한 권이면 오케이!

0원으로 놀아주기 - 우리 집은 실내 놀이터
현득규 지음 / 이밥차(그리고책) / 2008년 12월

정말 정말 좋은 책이다.

내가 딱 원했던 책이다.

나도 보고 좋았지만 우리 아이들이 더 열광하는 책이다.

날씨가 따뜻해지면 바깥에서도 많이 놀겠지만

귀가 떨어져 나갈만큼 춥고 시린 날씨가 이어지는 한겨울에는

꼭 해야하는 바깥나들이도 힘들다.

작년 초겨울 아이 둘이 입원하는 바람에 소심하던 성격이 더 소심해져

바깥 나들이 해야 할 일이 있으면 덜컥 겁부터 났다.

찬바람 쐬고 또 아플까봐.

집 안에서도 신나게 노는 방법은 없을까?

내가 아는 방법은 딱지치기, 공기받기, 체스 게임 등과 같은 보드 게임이 전부다.

보드 게임은 막내가 자는 틈을 타서 해야지 안 그럼 한 판을 제대로 못 한다.

끼어들어 자꾸 훼방을 놓기 때문에.

이 책은 집 안에서도 얼마든지 다양하게 신나게 몸을 움직이며 놀 수 있는 방법들을 가득 실어놓았다.

짧은 아이디어로 끙끙거리며 긴긴 겨울을 어떻게 놀아주나 걱정이 많았었는데

참 도움을 많이 얻은 책이다.

아이가 한창 자랄 때에는 엄마 아빠와 어울려 크게 웃고 노는 것만큼 좋은 게 없다고 한다.

아이나 어른이나 웃음은 스트레스도 날려버리고 집안을 행복감으로 가득 채운다.

크게 돈을 들이지 않고도 집에서 쉽게 구할 수 있는 도구를 이용해 아이와 놀 수 있어서 더 좋았다.

다 먹고 마신 요쿠르트 병을 조로록 세워놓고 볼링도 하고,

신문지를 돌돌 말아 게이트볼도 하고,

분홍 보자기를 펼쳐 공을 담아 옮기기 놀이도 하고,

소근육 운동에 좋다고 색종이 분수 놀이도 하고,

한자왕 주몽을 보고 활을 사달라고 조르는 아이에게 이 책을 보고 휴지심을 이용해 활 쏘기도 해보고,

돼지몰이, 추억의 징검다리, 자치기놀이, 김밥놀이, 이불섬 뛰어넘기, 다 마신 우유팩으로 축구도 하고,

이불 속 두더지 사냥놀이도 하고, 훌라후프 뛰어넘기, 추억의 책가방, 줄다리기, 유리컵 실로폰,

투우놀이, 앉은뱅이 꼬리잡기......

참 다양하게 재미나게 놀았다.

덕분에 아이들 웃음 소리가 크게 울렸고 앉은뱅이 꼬리잡기를 한다고 엉덩이 못이 배길 지경이었다.

짧은 시간에도 아이들의 큰 웃음을 건져내어 아빠도 점수를 땄다.

한 가지 부작용이 있다면 아이들이 시간 가는 줄 모르고 지치지도 않고 늦은 밤까지 계속 놀자고 졸라대는 것이다.

이 책을 보고 놀이 방법을 배워 시작한 첫 몇일은 거의 밤 11시, 12시까지 놀았다.

엄마 아빠는 아랫집 눈치를 심하게 보면서.

그리고 이제는 9시까지 놀고 이후는 책을 읽다 재우는데 처음에는 어찌나 재미있다고 더 하자고 졸라대는지.

한겨울에 땀나도록 놀았으니 말 다한 셈이다.

148가지의 놀이가 있다고 한다. 그 중 위에 말한 놀이들은 다 해본 놀이들이다.

그리고 미처 언급하지 못한 다른 놀이들도 해 본 게 많다.

집에서 쉽게 구할 수 있는 재료로 아이들과 이렇게 다양하게 재미있게 놀 수 있다니.

진작에 이 책을 봤었어야 했다.

이 책 덕에 우리 아이들은 올 겨울이 더 신나고 즐거운 추억의 겨울이 되고 있다.

처음 나와 같은 고민을 하고 있는 이가 있다면 이 책을 꼭 보라고 권해줄 것이다.

지식과 상식을 넓힐 수 있는 좋은 책, 논술의 배경지식을 쌓을 수 있는 책

청소년을 위한 유쾌한 인물상식 ㅣ 교실밖 상식 시리즈 4
김동섭 지음 / 하늘아래 / 2008년 12월

문학, 철학, 예술 분야에서 고금을 통틀어 유명한 인물들과 관련 기본 상식들을 담아 놓은 책이다.
한 편 한 편의 글들이 짜임새 있고 정갈하게 담아놓은 음식처럼 깔끔하고 읽기가 편하다.
수능, 논술, 교양을 넓혀주는 인물과 역사상식이라는 부제가 붙어 있는데 딱 맞는 말이다.
더 보탠다면 수험 준비를 하는 학생들뿐만 아니라 교양을 넓히고자 하는 일반인들에게도 아주 좋은 책이다.
책의 두께에 비해 내용이 어렵지 않아 읽기가 수월했다.
 
문학, 철학, 예술의 세 분야에서 기본 개념들을 정리하고 세 분야 모두 시대의 흐름에 따라 기록하고 있어 흐름을 파악하기에도 좋은 책이다.
각 시대의 배경을 설명하고 위인이 그 시대에서 활동하게 된 계기와 활동들을 연결하고 있어
단편적인 지식 암기를 추구하는 것이 아니라 전반적인 이해의 토대 위에 지식을 쌓을 수 있도록 한다.
 
위인이 타고난 재능을 물려받았으나 혼자만의 힘으로 업적을 이룩한 것이 아니라 남들보다 더 힘겹게 노력하고 연구하며 꿈을 이루기 위해 정성을 다한 것을 알았다.
이룩한 업적이나 빛나는 활동들은 그 시대의 산물로서 시대의 사회, 문화, 역사적 배경과 함께 이해하지 않으면 안된다.
이 책은 그런 점에서도 높이 평가할 만한 책이다.   
 
미국의 고등학교에서도 세익스피어의 책을 읽도록 과제를 내어주고 있다고 한다.
그 작품을 읽고 토론하고 당대의 시대 배경과 아울러 해석하고 책 속에 담긴 메시지를 알아차리는 것.
그렇게 과제가 주어진다고 다른 책에서 읽었었다.
이 책에서 이야기하는 세익스피어에 대한 글은 제일 처음 세익스피어의 생몰연대 아래 중세의 서구 기독교 국가들의 르네상스를 맞는 변화의 시기에서 세익스피어의 등장에 의미를 부여하고 있었다.
배경을 먼저 살펴보고 그의 생애와 주요활동과 업적, 세익스피어에 대한 수수께끼, 관련 기본 개념으로서의 살롱을 함께 설명하고 있다.
세 장 반의 결코 길지 않는 이야기 속에서 세익스피어에 대한 이해와 상식을 넓힐 수 있었다.
 
이런 방식의 서술이 서양문학, 동양문학, 서양철학, 동양철학, 동서양의 미술의 흐름, 음악의 흐름의 강을 타고 흐르면서 일정한 패턴을 보여주었다.
내용이 잘 정리되어 있어 읽으면서 크게 만족감을 얻은 책이다.
거기다 각 분야의 끝에 다시 한 번 핵심 용어를 정리하여 읽은 지식을 더 탄탄하게 만들고 있다.
 
소포클레스, 단테, 세익스피어, 괴테, 도스토예프스키, 헤르만헤세, 헤밍웨이, 사마천, 이백, 허균, 타고르, 헤겔, 니체, 노자, 공자, 묵자, 레오나르도 다빈치, 루벤스, 렘브란트, 비발디, 바흐, 모차르트......
누구나 한 번쯤 들어봤을 인물들이고 유명하여 익히 잘 아는 인물들일 수도 있는 인물들이다.
이 외에도 많은 위인들에 대한 이야기를 담고 있어 이 책 한 권이면 문학, 철학, 예술의 위인들을 꿰뚫어 파악할 수 있다.
 
교실밖 상식 시리즈로서는 처음 읽은 책인데 참 괜찮다싶은 책이다.

와! 멋지다.

로버트 크라우서의 어메이징 하우스 - 초등학생을 위한 팝업 사전
로버트 크라우서 글.그림, 정아은 옮김 / 예꿈 / 2008년 12월

어메이징 하우스
 

초등학생을 위한 팝업 사전인데 과학이나 발명에 관심이 많은 유아, 아동이 읽어도 좋을 책이다.

무슨 책이 이렇게 아기자기하고 예쁠까.

펼치는 순간 감탄이 절로 나온다.

꼭 정교하게 잘 만들어진 소꿉놀이 같다.

들춰보는 재미, 펼쳐보는 재미, 열어보는 재미, 밀고 당겨보는 재미

책 속에 재미로 가득하다.

거기다 자그마한 글씨이기는 하지만 어메이징 하우스 안의 각종 가구와 기구, 도구들이 처음 만들어진 이야기가 빼곡하다.

그걸 읽는 재미 또한 굉장하다.

제목이 딱 걸맞게 지어졌다.

어메이징 하우스!

주방, 침실, 거실, 욕실, 차고에서 볼 수 있는 다양한 발명품들.

그 소식에 시간 가는 줄 모르고 책을 붙들고 앉았다.

예상했던 대로 아이의 반응이 폭발적이어서 무척 기쁘고 흐뭇하다.

연신 우와, 하면서 읽고 보여주고 같이 옆에서 읽었건만 마치 혼자만 이 놀라운 책을 본 것처럼 다시 이야기해주는 것이었다.

이것 좀 봐! 빵 만들기의 역사는 4000년 전이래.(BC 4000년 전까지 올라간다는 걸 읽고 이렇게 이야기했다)

부엌이 라틴어 '불을 사용하는 곳'이란 뜻의 라틴어 코쿠이나(Coquina)에서 유래했다는 이야기며,

거실이 가족들이 쉬고 이야기 나누고 하는 공간으로 영어로는 리빙 룸, 프랑스어로는 살롱 이라는 이야기 등

흥미로운 이야기도 가득하고,

고대 그리스에는 쥐의 속눈썹으로 인조 속눈썹을 만들어 화장했다는 신기한 이야기도 가득했다.

얼마나 정교하게 만들어지고 다양한 장치로 즐거움을 주는지 참 대단하다는 생각이 계속 이어졌다.

변기 뚜껑을 올려도 지식이 나오고 욕실 바닥에 흘린 브래지어를 들춰도 발명의 유래가 나온다.

되게 재미있고 웃겼다.

먼저 본 이의 글을 읽고 얼마나 궁금하고 기대가 컸었는지 모른다.

정말 기대했던 만큼 멋진 책이었다.

본 사람들은 아마도 같은 말을 하지 않을까 한다.

아이가 너무 좋아해서 종일 본 것을 또 보고 이야기 한 것을 되새김질 하듯이 또 이야기했다.

아이가 받은 인상도 강렬한가보다.

아이만 재미있었던 건 아니다.

어른인 내가 보아도 반한 책이니.

정말 멋지다!

읽어도 읽어도 참 좋은 책이다. 강추! ★

너 생각하니? - 마음을 키워주는 책 2
이규경 글 그림 / 처음주니어 / 2008년 12월

마음 속에 이름 석자를 꼭꼭 새겨넣었다.

이규경

오랫동안 어린이를 위한 그림을 그렸다고 하는데 왜 이 이름을 몰랐을까.

나는 참 모르는 게 많은 사람이다.

 

파스텔톤의 화사한 색상이 넘치지 않게 깔끔하고

귀여운 그림이 얼굴에 미소를 짓게 하고

간결한 글 속에 아름다운 의미가 잔잔하게 흐른다.

 

표지부터 마음에 쏙 든 책이다. 예쁘고 좋은 책!
말은 메아리와 같다 내가 좋게 말하면 좋은 말이 들려오고 내가 나쁘게 말하면 나쁜 말이 들려온다
웃으며 살자 웃으면 복이 온다는 말이 있다 나도 모르게 짜증이 나면 웃음으로 날려 버리자
마주쳐서 좋은 건 다정한 눈빛이다. 손뼉이다. 사랑이다. 마주쳐서 좋은 건 반가운 얼굴이다. 좋은 대화다. 같은 생각이다.
행복과 만족은 내 속에 있다
아름다운 마음으로 세상을 보면 세상이 다 아름답게 보이고 답답한 마음으로 세상을 보면 세상이 다 답답하게 보인다

 

간결한 말 한 마디 한 마디 속에 철학이 담겼다.

쉽게 지나칠 수 있는 글 한 구절도 그냥 지나칠 수 없게 마음을 붙잡는다.

길고 긴 훈계보다 이 짧은 글과 그림이 더 오래 남고 더 강렬하게 느껴진다.

2008년과 2009년의 사이 보신각 종소리를 들은 지 그리 오래되지 않았다.

아직도 그 소리가 귓가에 울리는데 새해 일월도 9일이나 지나간다.

하루 하루 일상들은 크게 변화 없이 보이지만 참 많은 말들이 오고가고 많은 생각들이 일어난다.

나는 어떤 생각을 하고 살아가고 있나.

나 자신을 돌아보게 되고 좋은 생각으로 한 해를 채워야겠단 생각을 한다.

 

펼쳐서 보는데 눈이 즐겁고 마음이 맑아지고 생각이 밝아진다.

아이들에게 어른들에게 모두에게  참 좋은 책이다.

★ 참 좋은 책이다!

김용택 선생님이 챙겨 주신 고학년 책가방 동시 - 섬진강 작은 학교
김용택 엮음, 오동 그림 / 주니어파랑새(파랑새어린이) / 2008년 12월

고학년 책가방 동시
 

이 책을 만들기 위해 참으로 많은 동시들을 읽으셨다고 한다.

수백 편의 동시를 읽고 아이들에게 보여줄 동시를 고르고 고른 동시에 감상문을 쓰고

김용택 선생님은 말씀하셨다.

시 한 편 한 편 속에 세상이 담겨 있다고.

시인은 자기가 살고 있는, 살아갈 세상을 다 담으려 애썼다고.

그 마음을 알고 이 시들을 읽으니 시가 한층 아름답게 다가왔다.

짧은 시 속에 그 큰 세상을 담으려고 했으니 얼마나 정성과 사랑을 쏟았을 것인가.

그 마음을 깨닫게 해주신 김용택 선생님과 여러 시인 선생님들께 고마움을 전하고싶다.

사랑하는 아이들과 거실 바닥에 나란히 누워

발로는 딴짓을 하며 아이들과 큰 소리로 시를 한 편 읽어보라는 조언에 귀 기울인다.

나란히 마주 앉아서 한 편씩 주거니 받거니 읽었는데

이번에는 누워서 아이와 함께 큰 소리로 읽어볼 참이다.

그것도 재미있겠다.

 

빗방울 소리만 듣고도 맨발로 탕탕탕 돌아다닌 증거물을 찾았댄다.

화분 궁둥이 궁둥이마다 흙이 잔뜩 튀었단다.

-12쪽, 13쪽 빗방울의 발, 이상교-

어찌나 재미있던지.

비 오는 날은 축축하고 꿉꿉하고 기분이 썩 좋지 않은데

이 시를 읽고나니 비오는 날이 경쾌하고 재미있어질 것 같다.

주위의 사물을 이렇게 새심한 눈으로 관찰하다니!

우리 아이도 이런 눈을 가졌으면 좋겠다.

  

 

우리 엄마는

 

시골에 홀로 계신

외할머니의 봄눈입니다.

 

눈물 글썽한

봄눈입니다.

 

시골에 홀로 사시는 외할머니를 찾아간 엄마는 또 금방 와야 한다.

-70쪽 봄눈, 유희윤-

외할머니의 엄마에 대한 정과 아쉬움이 잘 묻어나 있는 시를 읽는데 이미 시집을 와버린 이 나이에 읽어서인지

더 가슴이 찡하다.

같이 읽은 우리 아이는 어떤 마음을 느꼈을까.

눈도 이렇게 사람의 마음을 아프게 때릴 때가 있네요. 하는 김용택님의 도움글이 짠한 마음을 어루만지고 간다.

 

김영랑의 오매 단풍 들것네 -86쪽-

이 시는 나도 무척 좋아하는 시이다.

내가 좋아하면서도 어른 시라고만 생각했지 아직 어린 우리 아이가 읽고 좋아할 거란 생각은 못했었다.

아이는 '동시'라고 붙인 것만 좋아할거라는 편견이 은연중에 박힌 모양이다.

평소 편견과 고정관념을 무서워하면서도 쉽게 버려지지 못하는 습관이 참 무섭다.

아이가 이해할 수 있도록 쉽게 풀어 도움글을 달고 어린이도 좋아할거라고 골라 놓은 김용택 선생님의 눈길이 매섭다.

과연 김용택선생님이시다.

 

한 편 한 편의 시들이 얼마나 좋은지 김용택 선생님이 오랫동안 고민하고 고르고 하신 마음을 알겠다.

선생님이 챙겨주신 책가방 동시.

날마다 하나씩 둘씩 꺼내어 아이와 나누어 읽어야겠다.