재미있게 읽으며 돈에 대한 바람직한 가치관과 경제 원리를 함께 배울 수 있는 책

<주식회사 6학년 2반>을 리뷰해주세요.

주식회사 6학년 2반
석혜원 지음, 한상언 그림 / 다섯수레 / 2009년 1월

주식회사 6학년 2반

 

초등학교 아이들이 돈을 번다?

생각해보면 전혀 불가능한 일도 아니다.

어린 아이들이 벌써부터 돈돈 한다고 부정적으로만 생각할 문제는 아니다.

외국의 경우(근래 우리나라의 벼룩시장의 경우에도) 알뜰시장, 벼룩시장에서 판매하고 구입하는 이들 중에 어린이들도 많다고 한다.

6학년 2반의 거울왕자 진우의 꿈은 CEO다.

학급회의 때 회사를 만들어 사업을 해보자는 의견을 내어놓지만 교장선생님의 반대로 성사되지 않는다.

뜻을 굽히지 않고 진우는 전학온 준영(이야기를 이끌어가는 아이)이를 끌어들여 멋진 사업계획서를 만들어 교장실에 찾아가 교장선생님을 설득한다.

단순히 돈을 벌기 위해서가 아니라 직접 돈을 벌어보고 돈 버는 게 얼마나 힘든지, 돈이 얼마나 소중한지, 어떻게 써야 잘 쓰는 것인지 알 수 있고 더불어 경제원리도 깨치게 되고 어려운 문제는 협력하여 의견을 조율하는 과정을 거쳐 지혜롭게 해결할 수 있다고 말이다.

그런 진우와 준영이의 생각은 내가 보아도 아주 근사했다.

그리고, 둘의 힘만으로는 어려워 꼼꼼한 보람이가 회계를 맡고 그림 솜씨와 디자인 감각을 발휘해 마케팅에도 성공한다.

나중에는 성실한 구슬이와 덜렁이 규식이도 직원으로 채용해 학급내 문구점을 차리고, 학급 대항 운동회를 열어 김밥을 팔고, 어버이날을 겨냥해 도매상에서 카네이션을 떼어와 포장하고 편지지를 끼우는 등 아이디어 상품으로 크게 성공하기도 한다.

주식을 팔아 주주들을 모으고 그 주식이 어떻게 값이 오르고 내리는지도 경험하게 되고,

수익금을 정리하며 은행에서 돈 불리는 법도 알게 되고,

펀드와 적금, 예금에 대해서도 알게 된다.

그리고 대차대조표와 손익계산서, 기업의 원리에 대해서도 자연스럽게 알게 된다.

아이들이 벌이는 일이 무척 흥미롭고 더불어 읽으면서 경제원리를 깨치게 되고 돈에 대한 바람직한 가치관을 가질 수 있어 무척 괜찮은 책이라 생각한다.

아이들이 직접 운영하면서 여러 가지 겪는 일들이 읽는 어린이들로 하여금 간접 체험의 기회를 줄 수 있다.

그런 점에서 초등 고학년 아이들에게 꼭 읽어보라고 권하고 싶다.

주식회사 6학년 2반과 맥락을 같이 하는 한핏줄 도서로는 '내 돈은 내가 번다'가 있다.

마음에 남는 한 구절 : 사실 나는 돈을 불리기 위해서 주식회사 6학년 2반에 투자한 것은 아니었다. 난 배당금을 한 푼도 못 받아도 상관없다는 생각이 들었다. 주식회사 6학년 2반을 꾸리면서 돈으로 살 수 없는 값진 경험을 했으니까.

정말 재미있어요 ^^

나불나불 말주머니 ㅣ 파랑새 사과문고 66
김소연 지음, 이형진 그림 / 파랑새 / 2009년 3월

나불나불 말주머니

 

심심할 때 서랍 속에 숨겨놓은 알사탕 빼먹듯 하나씩 빼먹어야 하는데 아이들 마음이 꼭 이럴까.

하나 먹고 나서도 그 단맛에 계속 먹고싶어 서랍을 열었다 닫았다 결국 못 참고 다 까먹어버리는 그런 마음.

옛날 옛적 깊은 산 속에 살던 도깨비는 살금살금 우리 할머니 할아버지네로 내려와 장난도 치고 친구도 되고 좋은 일도 하고 어떨 땐 어벙한 일도 했었다는데.

그 도깨비가 이렇게 나불나불 말주머니 속에 그대로 살아있다니.

이야기가 너무 재미있는 바람에 아이들에게 읽어주기 전에 내가 먼저 봐야지 하고 보다가 밥 때도 잊어버리고 밥을 어쩌나 좀 있다 읽을까 어쩔까 하나만 더 보고 하다가 다 읽어버렸다.

살려달라고 애원하는 생쥐를 살려주고 곰부부도 돕게 되고 세자의 목숨까지 구한 그림그리는 선비 이야기도 무척 재미나고,

키가 크고싶어 사람 혼을 빼러간 도깨비가 갓난 아이 혼도 장가 못 간 노총각 혼도, 죽을 때 다 된 할머니 혼도 하나도 빼지 못하고 마음이 약해져 도로 도와준 도깨비 짤막이 이야기.

덩실덩실 도리깨만한 키로 춤추는 짤막이를 꿈 속에서 볼 수 있을지 모르겠다.

만나면 반갑다고 손 잡아주어야지.

구수한 입말로 이야기를 전해주는데 아, 어찌나 재미나는지 모른다.

폐가로 들어가 개구리로 업이 된 도령을 만나 그 집을 해친 구렁이를 없애고 부자가 된 소금 장수 이야기,

예술인의 혼이 든 거문고를 만드는 노인과 눈먼 딸의 이야기 등

재미는 말할 것도 없고 그 내용이 참 갸륵하다.

읽다보면 좀 으시시한 장면도 나오고 하는데 그것보다 마음이 따뜻해지고 환해진다.

옛이야기 한 보따리를 어떻게나 잘 풀어놓았는지 그 솜씨에 감탄하고 이야기에 쑥 빠지니 읽고 나서도 계속 생각이 난다.

잠자기 전에 날마다 하나씩 이야기해주어야지 하고 하나씩 들려주는데 허허... 아이들이 재미있다고 자꾸 더 해달라고 보채니 잠 자는 시간이 더 늦어진다. 

 

한 걸음 나아가고 두 걸음 나아가 행복해지도록 스스로 그 가치들을 계획하고 실천하는 부분까지 챙기는 책

자신만만 신나는 가치 학교 ㅣ 자신만만 시리즈 6
임정진 지음, 구윤미 외 그림 / 아이즐북스 / 2009년 3월

자신만만 신나는 가치학교
 

아이가 커 가는 동안 건강한 것은 참 큰 축복이요 행운이다.

이는 몸의 건강뿐만 아니라 마음의 건강도 마찬가지일 것이다.

바른 인성을 지니고 자신의 감정을 잘 다스리는 것은 꼭 지녀야 할 중요한 덕목인데 자라는 아이에게 어떻게 하면 좋은 생각, 큰 마음을 지니게 할지 늘 고민해야 하는 문제이다.

부모가 이리로 가거라 저리로 가거라 하는 훈계도 필요하겠지만

아이들 스스로 느끼고 깨닫는다면 얼마나 좋을까.

이런 생각을 지녔다면 자신만만 신나는 가치학교를 한 번 권해주고싶다.

자신만만 신나는 가치학교는 큼직한 양장본으로 색상도 밝고 종이질도 고급스럽고 그림도 예쁘다.

이런 고급스런 외모만큼이나 칭찬해주고싶은 것은 바로 내용이다.

아이들의 삶을 변화시키는 13가지 이야기를 담고 있는데 내용이 하나같이 다들 좋다.

행복을 부르는 주문 긍정의 이야기에서는 같은 상황을 두고 정 반대로 생각하고 표현하는 영훈이와 민호의 이야기를 보여주며 어떤 생각이 우리를 행복하게 하고 발전하게 하는지 깨닫게 한다.

엄마가 만든 호두파이를 이웃집들에 전하러 갔다가 윤지는 나누면 나눌수록 더 행복해지는 것을 깨닫는다.

인사를 크게 잘 하는 미나의 이야기는 때와 장소에 맞는 예의가 중요함을 일러준다.

시대를 앞서간 화가 피카소는 그림을 그렸을 당시에는 인정받지 못하고 오히려 비난을 받았지만 자신의 뜻을 굽히지 않았다. 그 결과 피카소의 그림은 결국 그 가치를 인정받게 되었다.

현지 아줌마네 맡겨졌던 태현이는 엄마가 그동안 자신을 위해 얼마나 많은 일을 했는지를 알고 고마워하고,

동생을 위해주는 세진이, 자신의 일을 끝까지 책임진 진후, 소현이의 거짓말 이야기, 친구들과 함께 만든 우정호 이야기, 자신은 약속을 지키지 않으면서 친구들에게 약속을 안지켰다고 화내는 꼭꼭이 이야기, 진정한 용기는 위험한 상황인 것을 알고도 부추기는 것이 아니라는 것, 꼭 필요한 상황에 필요한 만큼의 용기가 진정한 용기라는 것, 끝까지 해내는 재훈이 이야기......

이야기들이 하나 같이 가슴 뭉클하고, 중요한 교훈을 자연스럽게 전해주어 읽고나면 배워야 할 진정한 가치들이 어떤 것인지 스스로 깨닫게 된다.

한 걸음 나아가고 두 걸음 나아가 행복해지도록 스스로 그 가치들을 계획하고 실천하는 부분까지 알뜰살뜰 챙기고 있어 더 고마운 책이다.

하루에 한 편씩 읽는 통찰력 사전

통찰력 사전 - 사마천의 생각수첩
김원중 지음 / 글항아리 / 2009년 4월

통찰력사전

 

통찰력이란,
예리한 관찰력으로 사물을 꿰뚫어 보는 힘, 새로운 사태에 직면하여 장면의 의미를 재조직화함으로써 갑작스럽게 문제를 해결하는 능력이다.

 

하루에 한 편씩 3백편이면 통달하게 된다는 통찰력사전.

나이들어갈수록 현명해지고 세상을 보는 안목이 넓어져야 함에도 자꾸 잊어버리고 같은 실수를 되풀이하는 걸 오히려 나이탓을 하고 있다.

그런 자괴감이 들면서 좀 더 맑은 정신으로 살아가야겠다 생각하면서 오래도록 전해내려오는 고전을 통해 그 지혜를 빌어보고자 책을 집어들었다.

사마천의 사기 중 3백여 편을 골라 뽑아내어 그 명언이 나온 역사적 배경과 지닐만한 통찰력을 현대적 맥락으로 풀이하여 놓아 아무 데나 펼쳐 읽어도 좋도록 담아놓았다.

물론 주제별로 분류하여 주제에 따라 천천히 강을 조람하듯 펼쳐 읽어도 좋다.

또는 필요한 부분, 먼저 읽고싶은 부분을 골라 뷔페 접시에 담아 놓고 읽듯 읽어도 좋다.

경구도 있고 격언도 있고, 속담, 춘추도 있고 제후들의 이야기와 열전의 어록들도 있다.

시대를 풍미한 인물들-왕후장상뿐만 아니라 촌부와 상인, 여관의 심부름꾼까지-의 그 통찰력을 보임에 하루 한 편씩 꾸준히 읽어 세상을 보는 힘을 기르고 삶의 방향도 되새겨볼 수 있다.

 

험담은 소인배의 전형적인 특징이다. -악의열전- 266쪽

 

지난 일을 잊지 않으면 뒷일의 스승이 된다-진시황본기- 293쪽

 

총명하고 깊게 관찰하는 사람은 죽음에 다가서는데 이는 남을 잘 비판하기 때문이요, 많은 지식을 지니고 재능이 뛰어난 사람은 그 몸이 위태로운데 이는 남의 잘못을 잘 끄집어내기 때문입니다. 사람의 자녀된 자는 자기를 내세우지 말며, 사람의 신하된 자 역시 자기를 내세우지 말아야 합니다. -공자세가- 191쪽

 

눈동자는 다른 곳의 미세한 털은 볼 수 있어도, 자신의 눈썹은 보이지 않는 법입니다.-월왕구천세가-374쪽

 

한 개인이 자신의 몸과 마음을 닦고 세우는 일에 있어서부터 나라를 경영하는 이에게 이르기까지 짧고 선명한 메시지를 담고 있다.

한 편 한 편의 글이 짧으니 의미는 심오하다.

일일이 그 풀이를 현대적 맥락에 맞추어 다시 한 번 풀어주고 있어 옛글이지만 어렵지 않다.

한 번 읽었을 때보다 같은 구절을 반복하여 읽었을 때 더 와닿고, 금방 뜻이 와 닿지 않는 부분은 그 풀이를 천천히 다시 읽으며 뜻을 음미해보려 애썼다.

역사 속에서 인간이 경험하고 생각하고 상상할 수 있는 대부분의 것이 사마천의 ’사기’ 속에 담겼다 한다.

예전에 중국의 춘추전국시대에 관련된 책을 읽을 때 그와 비슷한 이야기를 들은 적이 있었는데.

그렇게 생각하고 다시 보니 새삼 다시 보이는 책이다.

이 책은 속도를 내어 읽기보다 천천히 천천히 한 장 한 장 음미하며 읽어야 제 맛을 제대로 느낄 수 있을 것 같다.

 

집에서 미국 중학교 수업을 듣다

영어로 수업받자 - 중학교 편
미사 나카타니 지음, 모주희 옮김 / 이비톡 / 2009년 1월

영어로 수업받자 -중학교편

 

앞서 영어로 수업받자 초등학교편을 보고 듣고, 이 책 중학교편을 듣는데

초등학교편보다 역시 수준이 있다.

하지만 따라가지 못할 정도로 어렵지는 않다.

책에 수업 내용이 그대로 들어있으니 보고 들으면 더 쉬울 것이고,

그렇지 않고 그냥 듣기만 해도 알아들을 수 있는 정도의 빠르기이다.

초등학교는 이런 정도이고 중학교는 이런 정도이구나 어느 정도 가늠을 할 수 있었다.

금나나씨가 하버드 수업을 따라가기 위해 처절히 공부했었다는 이야기를 읽었었는데 중학교보다 고등학교 과정이면 더 어려웠을테고 대학수업이었으면 그랬겠다 하는 생각이 들었다.

늘 궁금하고 또 궁금했었는데 이렇게 앉아서 미국 현지 중학교 수업을 그대로 받을 수 있다니!

사교육, 영어캠프, 어학연수, 조기 유학..... 그에 대한 비판을 하고 안하고를 떠나서 궁금하고 부러웠던 게 사실이다.

우리도 오래도록 영어 교육을 받아왔지만 실제로 유창하게 쓰고 활용할 수 있는 이는 몇이나 되는가.

이 책의 기획의도가 이런 내게는 더 없이 고맙다.

팝송으로 영어 공부도 하고 했었는데 그게 오히려 안 좋을 수도 있다니.

학교에서 쓰는 일반 영어를 접할 수 있어 참 좋았다.

발딩어 선생님의 충고를 귀담아 들어야지.

1교시 영어문학-허클베리 핀이다.

2교시는 영어 언어학으로 슬랭에 대해,

3교시, 4교시는 수학의 1차 방정식과 그래프와 기울기인데 이 부분은 용어를 미리 익히지 않으면 좀 어렵다.

5교시 생물의 순환계,

6교시 지구과학의 지진,

7교시 세계사의 고대 그리스 문명,

8교시 미국사의 미국의 기원.

1교시 때에는 비교적 듣기도 쉬웠는데 수학은 좀 어려웠다. 그 이후 과목들은 미리 선행을 조금 하고 들었는데 그래서인지 수학보다는 좀 나았다.

책의 내용은 step별로 나누어 수업을 따라갈 수 있도록 진행하고 있다.

각 교시별로 수업 들어가기 전에 꼭 필요한 단어와 용어를 먼저 보여주고,
이걸 익히고 수업을 들으면 훨씬 귀에 쏙쏙 들어온다.
다음 단계로 시디를 들으며 핵심 단어와 표현들을 적으면 된다.
step03단계에서는 수업 내용의 핵심을 풀이해놓고 있어 단순히 영어공부의 차원을 넘어서 그 수업 시간에 배우는 과목들의 내용을 배울 수 있다.
그리고 좌라락 매끄럽게 이어졌던 미국 선생님의 수업 내용을 step04에 그대로 담아놓고 있었다.
다시 한 번 읽고 들으니 처음보다 훨씬 더 내용이 잘 들렸다.
그리고나서 Further Study로 수업 내용 심화 및 선행에 필요한 단어와 용어를 익힐 수 있다.
중학교편에도선생님의 비밀노트와 미국 중학교의 교육시스템 등 읽을거리가 실려 있다.
꾸준히 배우고 익히면 더 잘 들리고 잘 활용할 수 있으리라 믿는다.