아! 야구, 그의 인생, 그의 도전이.... 멋지다!

꼴찌를 일등으로 - 野神 김성근
김성근 지음, 박태옥 말꾸밈 / 자음과모음 / 2009년 7월

야신 김성근, 꼴찌를 일등으로

 

알려진 약력은 아래와 같다.

1969년 마산상고 감독을 시작으로 지도자의 길을 걷기 시작하였고 1972년에 기업은행 감독으로 취임하였다. 1973년 국가대표 코치직을 일임하고 충암고와 신일고의 감독으로 선수들을 지도했다. 이후 1782년 OB 베어스 코치로 들어가면서 프로야구계에 발을 담그게 되면서 1984년부터 OB 베어스, 태평양 돌핀스, 삼성 라이온즈, 쌍방울 레이더스, LG 트윈스 감독직을 수행하였다. 2005년도에 일본 지바의 롯데 마린스 순회 코치로 잠시 생활하다가 2006년부터 현재까지 SK 와이번스 감독으로 활동 중이다.

그러나 그 이면의 이야기가 궁금했다.

넘어지고 넘어져도 오뚝이처럼 일어나 다시 부활한 이야기를.

올 여름엔 장마가 길었다. 그리고 잠시 햇빛을 보고 다시 태풍이 불었고.

다시 햇빛이 쨍하고 뜨면 학원을 마친 시간 글러브와 야구방망이를 들고 가는 아이들을 볼 수 있을 것이다.

남자 아이들은 삼삼오오 모이면 야구를 많이 한다.

아직 서투른 솜씨이긴 하지만 우리 아이도 야구놀이 하는 걸 좋아하고.

아이의 관심이 여기에 미치다보니 아이의 대화를 따라잡으려면 잘 보지 않던 야구 경기도 시청하는 척이라도 해야 하고 야구 선수 누구 하면 아는 체를 해야 했다.

사실 이 책을 보기 전 이름 정도나 들어보았을까 그리 잘 알지는 못했다.

재일(在日) 조선인, 일본 극빈층. 야구가 하고싶습니다. 그렇게 들어간 가쓰라 고등학교. 극기 훈련과도 같은 훈련을 견뎌내고 별로 잘하지 않는 야구팀이었지만 최선을 다했다. 승수보다 패수가 더 많은 것에 대해 왜 졌는지 따져보았다 그리고 투수가 되었고 늘 되는 쪽으로 생각하는 삶의 의지와 열망이 리더로 서게 했다.

원망한 번 해봄직한 처절한 가난도 그는 창의력의 원천이라 생각했고 오늘이 있어야 내일이 있는 법, 현재에 충실하고 최선을 다했다.

그런 그의 삶의 자세는 그 시기에만 그랬던 것이 아니었다.

게임에서 지더라도 그는 좌절하지 않았다. 다음 기회는 없지만 다른 기회는 있노라며 목마른 사람이 우물 판다고 기회를 만들었다.

그렇게 교포 학생 야구단이 되었고 그는 일본에서 들었던 악마라는 소리를 다시 들었다.

쪽발이라는 소리를 들어도 악마라는 소리를 들어도 그의 야구에 대한 열정은 사그라들지 않았고 그에게 야구는 삶의 목적이요 생명수였다.

왼팔 혹사에 어깨가 무너져 투수 생활을 접어야 할 때에도 그는 야구에 죽고 야구에 살겠다 한 마음을 접지 못했다. 더 절실해지고 이제 겨우 하나의 과정이 지나고 있을 뿐이라며 다시 할 일을 찾았다.

그리고 감독이 되었다. 야구는 야구일뿐이라고만 생각했는데 야구와 정치도 결합하는구나. 그걸 몰랐던 그에게 또 위기가 찾아왔다.

마지막까지 최선을 다하며 그는 까칠한 사람이 되었다.

구단마다 싸우는 감독, 그가 김성근이었다.

현실과 타협하지 않고 순수한 야구만을 위한 싸움.

그리고 SK 와이번스에서 온 러브콜,

이후 한국시리즈 재연패.

알려진 신화 이외에 그의 생각과 인생을 보게 되어 감동적이었다.

한 구절 한 구절 읽을 때마다 감동이 물결쳤고 그를 통해 나는 야구를 다시 보게 되었다.

야구는 9회말 투 아웃부터!

우리 인생도 야구와 닮았다는 생각이 든다.

마지막까지 승패를 알 수 없는 것이 야구, 인생.

그의 야구 이야기를 통해 인생을 배웠다.

재미있고 감동적이에요!

돌 맞은 하마궁뎅이 ㅣ 즐거운 동화 여행 19
정진 지음, 유명희 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2009년 7월

돌 맞은 하마궁뎅이

 

"아빠, 왜 이렇게 저는 겁쟁이인지 모르겠어요. 주먹이 센 친구들만 보면 괜히 도망가고 싶고 무서워요. 정말로 용기가 있었으면 좋겠어요!"

"용기, 참 좋은 말이지. 그런데 용기는 말이다. 무서움을 느끼게 하는 대상이 있어야 비로소 생기는 것이란다. 아무리 천하장사라 해도 무서운 대상을 만나면 속으로 덜덜 떨린단다. 그래도 도망가지 않고 정정당당하게 부딪히는 거야. 그것이 옳은 일이니까! 그러니까 네 생각을 당당하고 분명하게 말하는 것도 진정한 용기란다"

-68쪽에서-

병태와 동근이가 힘으로 학수를 협박하고 어린 동생 승현이를 괴롭히는 일에 끼우는데 학수는 아빠에 말에 용기를 내어 병태와 동근이에게 자기가 하고싶은 말을 당당하게 이야기한다.

더 혼낼 줄 알았는데 뭔가 하고싶은 말이 있으나 멈추는 듯 두 아이는 학수를 괴롭히지 않고 그냥 간다.

 

또래 아이들보다 가슴이 좀 큰 승아를 놀리는 걸 보고 강은이가 편을 들자 정주는 강은이까지 때리고 간다. 그 모습을 본 민경이는 돌머리 삼총사도 화나면 다이아몬드가 된다며 정주의 하마궁뎅이를 놀려주자고 한다.

늘 놀리고 괴롭히다 자신이 당하는 입장이 된 정주는 잘못을 깨닫는다.

 

수업시간에 조는 병선이에게 호통을 치다 이름을 잘못 불러 그만 병신이라는 별명을 만들어준 선생님은 병선이에게 미안해 아이들에게 어릴 적 자신의 별명 이야기를 해준다. 그리고 아이들에게 특별한 숙제를 내어주는데.......

 

3학년 때까지 찬우와 나란히 남자 회장, 여자 회장을 했었는데 선우에게 여자 회장 자리를 놓친 민지는 선우가 밉기만 하다. 그래서 일부러 거짓편지를 쓰기도 하는데 한 학기가 지나고 선우가 전학을 간단다. 선우가 가기 전에 준 편지에 담긴 선우의 마음을 읽는 민지.

 

아빠의 갑작스런 사업 실패로 옷 장사를 하게 된 현수네 집에 가보고 놀란 태우.

현수와 이야기를 나누며 둘은 서로의 꿈 이야기를 하며 미래를 그린다.

 

서로 이야기를 나누기 전에는 서로의 마음을 몰랐던 다은이와 찬형이.

매번 찬형이의 이야기를 들어 다은이를 야단치던 피아노 선생님도 찬형이의 이야기를 듣고 사과를 한다.

그리고 둘은 각자 서로 잘 하는 것을 가르쳐주기로 한다.

 

그리고 마지막 이야기.

어릴 적 친구 민하의 이야기. 수녀가 된 친구가 보고싶다는 글에 내 어릴 적 고운 친구가 생각났다.

 

아이야, 혹시 버스 안이나 거리에서 그 친구를 만나게 되거든, 두 볼이 발그스름하고 아기 같은 표정을 가진 수녀가 지나가거든, 내 안부를 전해주렴.

나 또한 그녀가 말했듯이 기도하고 싶지 않을 때에 기도하고, 사랑하고 싶지 않을 때에 사랑하며 세상을 살아가겠노라고.

-131쪽에서-

 

하나 같이 영글고 감동적인 이야기였다. 아이가 학교에서 일어나는 많은 일들을 이 책을 읽고 슬기롭게 풀어갔으면 좋겠다. 그리고 책 속의 주인공들처럼 마음이 여문 아이가 되었으면 좋겠고.

학교라는 사회에서 배우는 것중 지식 말고 다른 부분에서도 아이가 많이 느끼고 생각하고 지혜로워지기를 빌어본다.

처음 한자를 익히는 아이들이 보면 좋은 책

기적의 한자 학습 1 - 1단계, 그림으로 기억하는 한자 ㅣ 길벗 기적의 학습법 20
강현구.박수밀 지음 / 길벗스쿨 / 2009년 3월

기적의 한자학습1

 

몇일 전 아이가 한자 시험을 쳤다. 그림처럼 하나 하나 익히기 시작해 한자 공부에 재미를 붙이고 삐뚤빼뚤한 솜씨로 그리기 시작했는데 그 모습이 어찌나 예쁘던지.

기적의 시리즈로 한자 학습이 나온 줄은 몰랐다.

기적의 받아쓰기로 아이와 받아쓰기 공부를 하면서 내용이 좋고 잘 짜여져 있어 꾸준히 공부하면서 도움을 받아 기적의 시리즈에 호감을 가지고 있었다.

기적의 한자 학습은 어떨까?

1권부터 보고 아이와 공부하는데 써야겠다 했는데 이미 급수 시험을 몇 번 친 큰아이에게는 쉽다.

이 책은 한자를 처음 시작하는 아이들이 보기에 적합하다.

모양을 본뜬 상형문자를 그림과 함께 큼직하게 써보기도 하고 쉽게 익힐 수 있도록 설명하고 있어 내용은 참 괜찮다.

큰아이가 하는 걸 보고 관심 가지며 옆에서 얻어듣고 쓰지는 못해도 몇 글자 깨친 둘째와 해보아야겠다.

교과서 따라잡기에서는 교과서에 나오는 단어를 예쁜 그림과 쉬운 뜻으로 설명해주고, 퀴즈로 배우는 한자는 배운 한자를 퀴즈로 풀면서 성취감을 맛볼 수 있다.

또 하나 좋았던 점은 재미있는 한자 이야기와 알아두면 좋을 한자 상식이 들어 있어 단순히 글자 하나만 익히는 데에서 끝나지 않고 더 많은 배경지식을 갖출 수 있어 좋았다.

기적의 한자학습. 단계별로 있으니 큰아이 것은 따로 구입을 해주어야겠다.

 

초등학부모들이 알아야 할 구체적인 부분과 이론적인 부분이 함께 들어있는 책

초등학부모에게 꼭 필요한 이야기 ㅣ 에듀웰 6
백승희 지음 / 이담북스 / 2009년 6월

초등 학부모에게 꼭 필요한 이야기

 

이 책은 예비 초등생을 앞둔 부모부터 마지막 고학년인 6학년 엄마들에 이르기까지 초등 학부모들에게 필요한 이야기들을 담은 책이다.

나도 입학 통지서를 앞에 둔 예비 초등생 학부모였을 때 아이 준비물은 어떻게 챙기고 숙제는 어떻게 해가도록 도와주고, 공부는 어느 정도까지 해가야 하는지 등 궁금한 점이 많았다.

어디 물어볼 데가 있었으면 좋겠고 자세하게 나온 책이 있었으면 좋겠다 생각했던 적이 한두 번이 아니다.

이 책은 부모들이 궁금해하는 보다 실제적인 부분도 다루고 있으면서 초등 아이를 키울 때 알아두면 좋을 교육심리 이야기도 같이 담고 있다.

 

저자는 초등학교 교사로 재직도 했으며 대학원을 진학하여 석박사 논문을 쓰고 교육대학원 겸임교수로 활동하고 있는 분이어서 초등교사 재직 시절의 경험담을 통해 초등 학부모들이 알아두어야 할 구체적인 부분도 이야기를 해주고, 저자의 전공분야인 교육심리학의 내용을 접목시켜 아이의 발달 원리를 알고 육아에서 시행착오를 줄이고 바람직한 발달을 돕고자 한다.

저자의 이야기에 따르면 취학 전 영아기와 유아기, 초등학령기는 인간발달 과정 중 가장 발달이 급격히 이루어지는 시기로 각 시기 단계의 발달이 잘 이루어져야 다음 발달 단계도 제대로 이루어진다고 한다.

지능과 정서, 앞으로 살아가야할 힘이 되어줄 원천들이 길러지는 시기이므로 초등학령기가 아주 중요하다고 한다.

그래서 교육심리학의 기본적인 내용들을 알아두어야 한다고 한다.

담고 있는 각종 이론들이 아주 쉽지만은 않았지만 꼭 알아두어야 하는 내용이라 하여 기억하려 애쓰며 읽었다.

 

각 학년별 비료주기와 김매기로 익혀야 할 학습요소도 유익했지만 부모가 아이를 기르면서 지녀야할 마음가짐을 다잡는데 도움이 되는 책이었다.

 내 아이에게 정성을 다하고 아름답고 행복하게 살아갈 수 있도록 비바람에 견딜 수 있는 힘을 키워주고, 신선한 공기에 감사할 줄 아는 사람으로 길러서 세상을 헤쳐나갈 수 있도록 해주는 일이 바로 부모로서 살아가는 소중한 의미가 아닌가 하는 글이 무척 마음에 와 닿았다. (책 70쪽에서)

부모는 내 아이의 바람직하지 않은 행동을 고치고자 할 때 자세하고 알기 쉬운 방법으로 설득하는 기술을 익혀야 한다.(책 96쪽에서) 이 부분도 인상깊었고.

책에서 말하는 부분들이 다소 어려운 부분들도 있었지만 자녀교육 관련 전문서적을 읽으면 성장기 초등학교 아이들에게 많은 도움이 될 것이라는 저자의 말을 새기며 읽었는데 중요한 부분을 색을 달리하여 표시하는 부분의 색상이 좀 더 진했으면 좋았겠다는 작은 아쉬움이 있었다.

자신이 알고 있는 바를 초등 학부모들에게 전하여 조금이라도 보탬이 되고자 하는 저자의 마음에 감사드린다.

 

재미있는 그림, 짧은 글 속 깊은 깨우침

생각하는 개구리 - 성인용
이와무라 카즈오 글.그림, 김창원 옮김 / 진선북스(진선출판사) / 2004년 7월

생각하는 개구리

 

많은 글밥은 결코 아니다.

그럼에도 이 그림책은 상당히 많은 의미를 전하고 있다.

색상도 그리 가지 수가 많지 않다.

크게 화려하지도 돋보이지도 않다.

예쁘게 꾸며져 있거나 재미있는 줄글이 이어져 나오지도 않는다. 

그럼에도 자꾸 눈길이 간다.

한 줄 네 컷 비슷한 모양의 그림들이 나열되어 있는데 어느 것 하나 똑같지는 않다.

짧은 한 문장 주고 받는 대화나 혼잣말이 그림을 따라 생각을 물고 이어간다.

그리고, 읽고 있는 나도 생각하는 개구리가 되어간다.

서서히 의미를 깨우쳐간다.

이 그림을 통해 짧은 글을 통해 전하고자 하는 메시지를 읽고 생각을 펼치게 된다.

짧은 한 문장이 통렬히 던지는 위트는 그야말로 철학을 담고 있다.


 

너는 넌데 나는 나고, 너도 너를 나라고 하고 나도 나를 나라고 하고.

나도... 

네가 있어서...

'너'가 될 수 있는 거야.

내가...

나만 있다면...

'너'라고 불리지도 않을 거야.

너와 내가 있기 때문에 우리가 있고 그대가 있고 또 다른 무엇이 있다.

끊임없이 묻고 되물으며 그리고 조용히 깨닫는다.

 

도토리의 마음을 생각하기 위해 도토리가 되어 생각해보고

밤의 마음을 생각하기 위해 밤이 되어 생각해보는 개구리.

그는 진정 현자가 아닌가!

 

생각하는 개구리는 쉬운 그림과 짧은 글을 통해 읽는 아이들에게 생각할 거리를 준다.

같이 묻고 같이 생각하고 같이 깨닫게 하는 그림책.

아이들 그림책이지만 어른 책 못지 않은 생각하는 개구리.