그녀의 아름다운 도전에 박수를 보낸다

김연아의 7분 드라마 - 스무 살 김연아, 그 열정과 도전의 기록
김연아 지음 / 중앙출판사(중앙미디어) / 2010년 1월

김연아의 7분 드라마

 

뭘 해도 예쁜 연아양이 자신의 이야기를 책에 담았다.

스무살이 되기 전에 써놓고 싶었다는 그녀의 삶과 피겨의 이야기를...

오래 전에 연아양의 어머니가 했던 인터뷰가 생각난다.

기자가 물었단다. 연아양에게. 연아양에게 만약 딸이 태어난다면 피겨를 가르쳐주겠느냐고.

별로 고민하지도 않고 시간도 끌지 않고 단번에 대답을 했단다.

아니오.

옆에 서 있던 연아양의 어머니가 펄쩍 뛰듯 물었단다. 왜?

전혀 예상치 못했던 연아양의 대답에 그 어머니도 놀랐단다.

연아양은 차분하게 대답했단다.

너무 힘드니까... 너무 힘들다는 걸 내가 아니까. 자신은 자신의 딸에게 피겨를 시키고 싶지 않단다.

 

그 말을 듣고 가슴이 먹먹해져왔다.

보이는 화려한 은반위의 모습 뒤에 쌓아온 그녀의 노력과 눈물을 감지할 수 있었다.

그리고 읽은 이 책.

다시 한 번 연아양이 마음 속에 접어두었던 목소리를 들을 수 있었다.

고모가 사줬던 빨강색의 노란끈이 달린 첫 스케이트화를 신고 꼬꼬마 스케이터 김연아가 걸음마를 시작했다.

 

초등 5학년 전지훈련 때 트리플 점프를 처음 성공하고 자신도 믿을 수 없어하며 기뻐하는 이야기에 내 가슴도 떨려왔다.

이야기에 점점 몰입하며 성장통을 앓아 그만 둔다며 슬럼프가 왔을 때 조마조마해하고

국제대회에 참가하고 첫 인터뷰를 하는 이야기를 읽을 땐 나도 울렁거렸다.

그렇게 연아양의 감정을 고스란히 느끼며 울고 웃고 읽는 동안 고난과 역경을 이겨내고 피워 낸 그 붉은 꽃같은 열정에 감동했다.

 

훈련을 하다 보면 늘 한 계가 온다. 근육이터져 버릴 것 같은 순간, 숨이 턱까지 차오르는 순간, 주저앉아 버리고싶은 순간....

이런 순간이 오면 가슴 속에서 뭔가가 말을 걸어 온다.

'이 정도면 됐어' '다음에 하자' '충분해' 하는 속삭임이 들린다.

이런 유혹에 문득 포기해버리고 싶을 때도 있었다.

하지만 이때 포기하면 안 한 것과 다를 바 없다.

99도까지 열심히 온도를 올려 놓아도 마지막 1도를 넘기지 못하면 영원히 물은 끓지 않는다고 한다.

물을 끓이는 건 마지막 1도, 포기하고싶은 바로 그 1분을 참아내는 것이다.

이 순간을 넘어야 그 다음 문이 열린다.

그래야 내가 원하는 세상으로 갈 수 있다.

-39쪽에서-

 

최고. 최고이기에 각광을 받고 선망의 눈길을 주는 게 아니라 최고가 되기까지 그녀가 이기고 견뎌온 99도와 마지막 1도까지 최선을 다한

그녀의 열정에 눈길을 줄 것이다.

부상을 입고도 슬럼프를 겪고도 자신과의 질긴 유혹을 받고도 당당히 링크를 선택한 그녀.

그녀의 아름다운 도전에 박수를 보내고싶다.

 

마지막 피겨 꿈나무들에게 전하는 메시지까지 그녀의 목소리 하나 하나 가슴에 담아두고싶다.

자라는 우리 아이들에게도 이 이야기를 들려주고싶다....

 

대학 생활에서 얻을 수 있는 모든 체험과 상황, 학업과 활동에 관한 값진 조언

세계 최고의 학습법 - 최우수 학생에게는 꼭꼭 숨긴 그 만의 매뉴얼이 있다
데이브 엘리스 지음, 펍헙 번역그룹 옮김, 정진우 감수 / 아시아코치센터 / 2009년 11월

세계 최고의 학습법
 

지금 한창 공부를 하고 있는 이들도 물론 그렇겠지만 공부하는 자녀를 둔 부모들도 공부법에 관심이 많다.

목마른 아이를 끌어다 물가에 데려다 줄 수는 있어도 대신 물을 마셔줄 수는 없다.

대신 마셔준 물이 아이의 목마름을 해결해 줄 수 없듯이 아무리 갑갑하고 팔짝 뛸 노릇이더라도 대신 공부를 해줄 수는 없다.

단지 힘들더라도 참고 견디자며 격려하고 얼른 물가로 갈 수 있도록 길을 안내해줄 수는 있다.

 

세계의 우수 학생들은 어떻게 공부를 하나 하는 호기심도 있었지만 아이의 길안내 노릇을 제대로 해줄 것 같아 보물을 찾은 기분으로 펼친 책이다.

처음을 그렇게 시작했는데 막상 열어서 읽어보니 이 책은 내가 생각했던 것과 또다른 보물을 보여주었다.

단순한 공부법, 공부 잘하는 비법에 대한 이야기가 아니라 대학 생활의 전반적인 것에 관한 내용이었다.

대학 생활에서 얻을 수 있는 모든 체험과 상황, 학업과 동아리 활동, 시험 준비, 건강 관리 등 대학 생활을 하는 동안의 총체적인 관리에 대해 이야기하고 있었다.

 

에세이를 쓴다든가 하는 부분은 우리나라의 대학 생활에서 당장 필요한 부분은 아니지만(지금은 우리 때와 상황이 또 다를지도 모르겠다)

강의를 듣고 읽고 쓰고 기억하고 정리하고 토론하고 시험치고 연설하고 하는 등의 전반적인 생활은 우리의 대학생활과 크게 다르지 않다.

우리나라의 고3 학생들은 수능-대학수학능력-시험을 본다. 말 그대로 대학에서 공부할 수 있는 기본 밑받침이 되어있느냐를 평가한다는 것인데 우리나라의 실정이나 교육환경에 맞는 세계 최고의 학습법과 같은 책이 나와 그 책도 입학 전 읽고 들어가는 것을 하나의 관문으로 삼으면 어떨까?

시험과목도 많은데 이것까지? 하는 생각을 가질 수도 있겠으나 이 책 속에 담긴 것과 같은 내용의 책을 읽어 한 번 지나가면 두 번 다시 돌아오지 않을 앞으로의 대학 생활이 알찰 수 있도록, 미래를 위한 철저한 자기 관리가 될 수 있도록 강제적이지 않더라도 알고 읽을 수 있도록 알리고 권유했으면 좋겠다.

 

부모의 시각에서 바라본 이 책은 대학생활을 앞둔 것이 아니어서 또 다른 활용도를 찾게 되는데 대학생활을 위한 기반으로도 톡톡히 효자노릇을 함은 물론 소개하고 있는 학습법들과 직접 실천하고 점검해보도록 관리 프로그램이 들어 있는 부분들은 아이의 공부를 위해 이렇게 활용해야겠다 하는 길잡이 노릇도 한다.

"아주 좋은 내용이 들어 있는 책일지라도 제대로 활용하지 않는다면 아무런 도움이 되지 않는다."

이 구절이 참 인상적이었다. 이 책의 내용들을충분히 활용할 수 있도록 하리라......

읽을수록 좋은 책. 아이가 재미있다고 잘 보아서 더 고마운 책이다.

물음쟁이 생각쟁이 논리쟁이 세트 - 전8권
박원석 지음 / 소금나무 / 2009년 12월

아이들을 키우다보면 육아서에 쓰인대로 되지만은 않다.

충분히 알고 있는 건데도 막상 좋은 말로 부드럽게 타이르다가도 끝까지 고집을 피우면 그만 버럭 성이 나버린다.

안 그래야지 아이 마음에도 상처주는 말 안 해야지 하면서도 닥치면 또 그렇게 안 된다.

철이 좀 들면 낫겠지 하면서도 자꾸 마음이 조급해진다.

 

이 책은 재미있는 동화와 함께 아이 스스로 읽으면서 책 속에서 던진 질문을 마음속에서 다시 자신에게 던지게 한다.

그리고 되묻고 생각하고 스스로 답을 꺼내게 한다.

일상 생활 속에서 겪을 수 있는 이야기를 재미있는 에피소드로 만들었다.

그 이야기 끝에 질문을 달고 스스로 생각주머니를 열고 생각하도록 한다.

 짧은 이야기이지만 긴 생각을 끌어내고 그 생각을 정리해서 하나, 둘, 셋까지 이야기를 해보도록 끌어준다.

그런 과정을 통해 생각하는 힘을 키워 논리적인 생각이 평소에도 늘 나올 수 있도록 훈련을 하게 된다.

깊은 생각과 올바른 가치관과 환경문제에 대해 더불어 생각하고 생각한 것을 실천할 수 있도록 하는 책이다.

또한 글쓰기 실력도 함께 늘 수 있도록 하는 책이어서 더 좋았다. 


긴 훈계조의 교훈담이 아니어서 더 좋다.

짤막한 이야기들은 모두 우리 일상속에서 흔히 보았거나 일어났던 일, 혹은 일어날만한 일들이다.

그러기에 더욱 아이의 공감을 얻고 아이가 몰입해서 읽을 수 있다.

읽을수록 좋은 책. 아이가 재미있다고 잘 보아서 더 고마운 책이다. 

읽을수록 좋은 책. 아이가 재미있다고 잘 보아서 더 고마운 책이다.

물음쟁이 생각쟁이 논리쟁이 8 - 건강한 몸.올바른 음식
박원석 지음 / 소금나무 / 2009년 12월

물음쟁이 생각쟁이 논리쟁이 8

 

유베날리스의 올림픽 구호, "건전한 정신,건강한 신체"가 생각난다.

바른 먹거리를 통해 건강한 몸으로 자랄 수 있도록 하고픈 부모의 마음은 아이가 태어나기 전 뱃속에 있을 때부터 간절히 바라고 빈다.

하지만 내가 직접 길러서 거두지 않는 한 바른 먹거리가 찾아보기 어렵다는 유머처럼

우리 밥상에 오르는 먹거리들은 당당히 바르다고 하기 어렵다.

 

밥 대신 빵이라고 해도 빵 역시 무엇 무엇이 들었는지 일일이 가리기도 어려운 식품 첨가물들이 하나 둘쯤 들어간 것은 기본이고 많게는 수십가지에 이른다고 한다.

성격이 형성되는 시기 아이들이 좋아하는 인스턴트 식품은 비만과 각종 질병을 초래하는 한편 성격마저도 거칠게 만든다는 이야기도 있다.

바른 먹거리가 얼마만큼 중요한지 이 책에서는 누누히 강조하며 물음쟁이 생각쟁이 논리쟁이 8권을 통해 아이들이 건강해지기를 소망하고 있다.

 

우리가 먹은 음식이 여러가지 소화 기관을 거쳐 제일 마지막에 나오는 똥.

이 똥을 보면 건강 상태를 알 수 있다고도 한다.

거침없이 똥 이야기로 시작해, 음식은 왜 꼭꼭 씹어야 하는지, 식사는 왜 정해진 시간에 알맞게 먹어야 하는지,

단 맛이 나서 기분도 좋게 하는데 왜 설탕과 감미료가 무서운 것인지,

화학 조미료가 어떤 것이기에 우리 몸을 나쁘게 한다고 하는지,

우리가 먹는 식품에 왜 색소와 발색제를 넣는지 짧은 이야기를 통해 우리에게 전한다.

 

단 맛이 들어 맛있게는 하는데 그게 우리 이를 썩게 하고 건강을 해친다는 이야기는 섬뜩하기마저했다.

정말 무서운 것은 사람들이 자기도 모르는 사이에 이 단맛에 빠져 있다는 걸 모르는 사실이다.

그러는 사이에 우리의 몸과 정신은 서서히 망가져 가고 있다는 이야기는 책 속의 엄마만 겁나게 한 게 아니라 책을 보는 엄마도 덜컥 겁이 나게 했다.

그리고 아이와 우리가 먹는 식품 가운데 설탕이 들어간 식품을 짚어보고 어떻게 해야하는지도 같이 이야기해보았다. 

 

긴 훈계조의 교훈담이 아니어서 더 좋다.

짤막한 이야기들은 모두 우리 일상속에서 흔히 보았거나 일어났던 일, 혹은 일어날만한 일들이다.

그러기에 더욱 아이의 공감을 얻고 아이가 몰입해서 읽을 수 있다.

읽을수록 좋은 책. 아이가 재미있다고 잘 보아서 더 고마운 책이다.

흑백논리의 기준으로 가르지 않는 논리적인 사고를 통해 얻는 교훈들이 우리 아이들을 더 여물게 할 것이다

물음쟁이 생각쟁이 논리쟁이 7 - 착한 마음.바른 생각
박원석 지음 / 소금나무 / 2009년 12월

물음쟁이 생각쟁이 논리쟁이 7
 

물음쟁이 생각쟁이 논리쟁이는 왜? 라는 질문을 계속 던져온다.

왜?

여기서부터 모든 생각은 시작되고 사건의 전후와 원인과 결과, 옳고 그름이 연결된다.

어릴적부터 많이 읽어 익숙한 이야기인 전래동화 이솝우화도 물음쟁이 생각쟁이 논리쟁이에서 '왜?'를 달고 다시 보니 새롭다.

 

까치들의 머리는 왜 새하얗게 되었을까? 나무꾼은 왜 선녀의 날개옷을 훔쳤을까?

콩쥐는 왜 왕자님과 결혼하게 되었을까? 귀여운 공주가 왜 황금으로 변했을까?

아버지는 왜 포도밭에 보물을 숨겨두었다고 했을까? 해는 왜 나그네의 외투를 벗겼을까?

비둘기로 변장한 까마귀는 왜 갈 곳이 없어졌을까? 염소는 왜 자기 꾀에 빠져 죽었을까?

 

시골쥐는 왜 고향으로 돌아갔을까?

삽살개를 흉내낸 나귀는 왜 주인에게 혼이 났을까?

땅 짐승과 날 짐승 사이를 오간 박쥐는 왜 후회했을까?

욕심쟁이 혹부리 영감님은 왜 혹을 하나 더 얻었을까? 양치기 소년은 왜 늑대에게 잡아 먹혔을까?

 

읽지 못했을까봐 모를까봐 이야기 전체를 세세히 일러주지는 않는다.

오히려 이야기 전체의 핵심을 잘 보여주는 이야기를 두세장 정도로 짤막하게 정리해 들려주고

이어서 또 왜? 라는 질문을 던져온다.

임금님은 견우와 직녀가 사랑하는 것을 왜 반대했을까?

견우와 직녀처럼 좋아하는 사람과 사랑에 빠지면 어떻게 될까?

 

이야기를 읽는 재미도 재미이지만 꼬리물기처럼 끝말잇기처럼 이어지는 왜?라는 질문의 답을 찾는 것도 재미있다.

자연스럽게 이 이야기에서 우리가 얻을 수 있는 교훈으로 마무리 되면서 하나의 이야기 속에서 얻을 수 있는 보물들을 캐게 된다.

많은 소설가, 수필가, 학교의 선생님들이 적극 추천하는 이유를 알겠다.

콩 심은 데 콩나고 팥 심은 데 팥 난다고 어떤 책을 읽고 어떤 생각을 하고 어떻게 자라는지에 따라 그 결과도 달라질 것이다.

바른 인성, 올바른 가치관, 흑백논리의 기준으로 가르지 않는 논리적인 사고를 통해 얻는 교훈들이 우리 아이들을 더 여물게 할 것이다.