얼굴 빨개지는 아이

얼굴 빨개지는 아이 ㅣ 장자크 상페의 그림 이야기
장 자크 상뻬 지음, 김호영 옮김 / 별천지(열린책들) / 2009년 9월

얼굴 빨개지는 아이는 짧은 글, 그리고 텅 빈 공간의  작은 그림만으로   읽어가는 이에게 각자의 마음에 뭔가를 들어오게 합니다. 잊었던 옛 친구이기도 하고 내 스스로에게 인정받지 못하던 어느 부분이기도 하고, 소중하게 여기지 못하고 지나간 시간같기도 합니다.제목처럼 얼굴이 수시로 빨개지는 아이, 마르슬랭은  고민입니다. 다들 얼굴이 빨개질때는 괜찮다가  다들 괜찮을때 혼자 얼굴이 빨개지기 때문입니다. 아무 이유도 없이 말입니다. 여러 방법을 써보지만 고칠수 없다는 걸 알게 된 아이는 점점 혼자 있게 됩니다.

그러다 수시로 기침하는 아이 르네가 이사를 오면서 둘은 친구가 됩니다. 그들은 목요일과 일요일에는 특히나 더 재미있는 시간을 보냅니다.  기침을 수시로 하는 아이와  다 드러나게 얼굴이 빨개진 아이가  숨바꼭질하며 서로의 모습을 내민채로 찾지 못할거라 생각하는 그림에 '빵' 터지는 건 그런 어린 날이 다들 있었기때문이지 않을까 합니다. 흔히들 머리만 숨겼다고 다 숨었다고 생각한 그런 시간이 있었을테니까요. 기침하면서 얼굴 빨개진채로  뭔가를 같이 해도 혹은 아무 말 없이도 같은 공간에 있는 것이 어렵지 않았던 그들은 "그러나"하는 일이 생기게 되고 "그리고" 하는 일을 맞이하게 됩니다.

얼마전 친구를 만났을때도 느꼈던 생각이 그 수많은 시간이 흐른 뒤에 만난 우리는 아직도 예전에 하던 일들을 아무렇지도 않게 할 수 있다는 것입니다. 남들 눈에는 멀쩡하고(?) 어쩌면 무섭다거나 냉정하게만 보이는(?) 우리가 서로가 되면 아무데서나 웃고 뛰면서 아무 얘기나, 심지어는 남들 앞에서는 주저하게 될 이야기도  거리낌없이 하게 된다는 것이죠. 지금이 가져갈 수 없는,  그 당시의  순수한  모습을 기억하는 우리의 같이 해온 시간이  아직도 끝나지 않은 많은 이야기를 "그래도"라고 만들어주는 건 아닐가 하는 생각에 벌써 끝난 책을 웃으며 다시 넘겨보게 됩니다.

"삶이란 대개는 그런 식으로 지나가는 법이기 때문이다. 사람들은 우연히 한 친구를 만나고, 매우 기뻐하며, 몇 가지 계획들도 세운다. 그러고는, 다신 만나지 못한다. 왜냐하면 시간이 없기 때문이고, 일이 너무 많기 때문이며, 서로 너무 멀리 떨어져 살기 때문이다. 혹은 다른 수많은 이유들로. 그러나..." 110

우리의 삶은 짧은 '그러나', '그리고', '그럼으로' 라는 등등의 말로 시작되는 일들이 아주 많습니다. 그렇게  우리의 소중한 이야기는 그 다음 이야기를 이어가게 되지만 '하지 못할 이유가 너무 많았다 그러나..' 하는 일들이 많다면 그 다음 이야기는 더 많은 해피엔딩이 되지않을까 하는 생각을 해보게 됩니다. 

아이에게 , 그리고 내 친구에게도 꼭 보여주고픈 이야기는  '그래도', '그러나' 하는 시간을 누군가와 만들어봐야겠다는 생각을 하게 합니다. 친구여도 좋고 아이들도 좋고 주변에 있는 그 누군가와도 좋고 말입니다. 

이사 가는 날 , 그 쓸쓸한 기분

이사 가는 날 ㅣ 꼬리가 보이는 그림책 8
이수연 글.그림 / 리잼 / 2013년 3월

 얼마전 이사를 와서 그런지 '이사 가는 날'은 울 가족 모두에게 싫었던 그 날이 생각나게 합니다.  더 어렸을 적에는 몰랐던 벗의 소중함, 자신 둥지만의 안락함을 알아버린 아이들과 그 벗들 가족과의 오랜 시간을 뒤로 하고 떠나야 하는 우리들 모두 저마다 슬픈 감정에 빠져 우울한 며칠이 계속 되었던 기억이 나니까요. 그렇다면 지금은 그런 감정을 다 잊었냐고 물어본다면 그렇지 않답니다. 

어느 정도는 잊었지만 아직도 생각나는 그 거리, 그 집앞이었는데 얼마전 가보고 금세 낯설어진 내 집앞이라 기분이 이상했던 적이 있었답니다. 아이들 모두 여기가 이랬나~~ 싶고 친구들과 아직도 친하지만 그 때 그 기억,  그 기분은 아닌듯해 묘한 느낌을 가진 듯 보이더라구요.

 얼마전 라디오에서 북에 가족을 두고 온 실향민보다 더 깊은 슬픔을 안고 사는 이들이 재개발이라는 이유로 자기 고향이 물속에 잠기거나 새 건물로 싹 사라진 이들이라는  설명을 듣고  아이와 이야기 나눈 적이 있었는데 '이사 가는 날' 역시 재개발로 이사를 가야하는 아이의 눈에 비친 내용을 담고 있답니다.

그렇지 않아도 쓸쓸한 거리에 살던 아이가 이제 다 놓고 가야하는 자신의 마을을 돌아보는 이야기에, '이사의 쓸쓸함'을 기억하는 아이와 이런 저런 이야기로 마음을 조금은 볼  수 있어 좋았다고나 할까요.  북쪽이라는 갈 수 없는 곳이 더 슬플것같지만, 갈 수는 있어도 예전 추억을 하나도 찾을 수 없는 곳이 더 슬플 수 있다는 이야기를 아이도 조금은 이해하는 듯 보이더라구요.

아마도 아이가 다음에 이사오는 친구를 만난다면 그 기분을 이해하기에 더 잘해주지 않을까, 그리고 개발이라는 이름이 다 좋은 건 아니라는 걸 알게되지않았을까 싶습니다. '뭐든지 좋아보이는게 좋은 것이다.' 라는 게 꼭 그렇지는 않다는 걸, 누구나 소중한 추억을 계속 지니고 싶어한다는걸   알게 되었을테니까요.

바른 식습관 갖는게 중요해요

급식 안 먹을래요 - 바른 식습관 편 ㅣ 초등학교 생활 교과서 6
최형미 지음, 박영 그림 / 좋은책어린이 / 2012년 12월

학교에서 돌아오는 아이가  유난히 기운이 없거나 "엄마, 뭐 맛있는 거 없어?." 라고 물어볼 때가 있다. " 점심은?" 이라고 물어보면 먹긴 먹었는데, 자기가 싫어하는 시금치같은  무슨 무슨 나물이 나와서 밥을 조금만 달라고 해서 먹었다고 한다. 학교 들어갈 때 남들은 화장실이나 수업시간에 딴 짓할까 하는 게 걱정이라는 데, 울 집은 걱정이 식사시간이었다. 작게 썰거나 안 보이게 덮어야 하고, 또 식사 시간이  좀 긴 아이이기에  어쩌면  학교에 들어가 급식을 하게 되어서  억지로라고  먹게 되었으니 다행인건 아닐까 하는 생각을 했었다. 남들과 비슷한 시간에, 같은 양을 먹어야 하는 습관을 들일 나이가 되었으니 말이다. 나눠주는 급식 안내문속에 "잔반 남기지 않는 날"도 있고해서 지금처럼 집과 학교. 양쪽에서 자꾸 먹다보면 바르게 잡아줘야 할 습관은 잡아지고, 버려야 할 습관은 고쳐지지않을까 하는 기대반 걱정반으로   '그래도 언제고 고쳐지겠지' 하는 마음이었는데,   잡아주지 않는 식습관은 어른이 되었다고 저절로 생기는게 아니구나 하는 걸 이 책을 통해 아이와 알게 된다.

우리 아이들처럼 입이 짧은 아이들이 읽어봐야 할  "급식 안 먹을래요." 에서는 된장냄새에 코를 쥐어잡는 윤서부터 등장한다. 울 아이는 그래도 자주 나오는 된장국물은 떠 먹으니 그나마 다행인건지~~  하지만 비지나 창국장을 볼 때 늘 하는 "모양이 ~~랑 닮았어. 냄새도 이상하고..."하는 우리 아이  그 모습 그대로, 윤서는 거의 매일 급식에 대한 불평을 하게되고, 연근 하나만 빼고 다 잘먹는  수남이는 자기가 맛있다고 생각하는 걸 너무 먹으려해서 문제이고, 가끔 어제 먹은  숟가락 그대로 다시 먹는 호승이, 이런 아이들이 언제나 무사 통과, 먹고 싶은 것만 먹던  급식실에서 무서운 호랑이 할머니를 만나게된다.

 할머니 눈에는 옐로우 카드 받을 사람들만 보이시나 보다.^^

그런데, 호랑이 할머니에게 옐로우 카드 받게 되는 사람들은 1학년 아이들만이 아니랍니다. 아직도 편식하는 오 미란 선생님, 먹기만 하고 이도 안 닦는 박 양호선생님도 역시 급식실에서 옐로우 카드 대상자가 된답니다. 이렇게 자신들에게 무섭게 하시는 할머니가  아이들에게  골고루, 그리고 몸에 좋은 음식을  먹는게 왜 좋은 건지  알려주시게 되는데...  사실 할머니도 어렸을 적에는 사탕, 초콜릿,과자를 더 좋아하셨다는데 나중에 알게되셨답니다. 몸에 안 좋다고 하는게 왜 안 좋은 건지요. 할머니의 진짜 비밀을 보면서 울 아이들도 뜨금, 읽는 저도 뜨금하게 된답니다. 사실 누구나 쬐금 더 좋아하고, 싫어하는게 있기는 하니까요.

할머니의 진짜 마음을 알게된 아이들이 자신들이 싫어하는 음식을 먹기 위해 용기를 내게 된답니다. 그리고 알게되죠. 사실 생각보다 양파나 당근이 몸에도 좋지만  맛도 괜찮다는 것을요. 이제 시작했으니 곧 즐거운 급식시간이 되지않을까 싶네요.~~

바른식습관이 어떤 것에 좋은지 오미란 선생님이 알려주고 계신답니다.

선생님이 알려주시는 바른 식습관은 제일 걱정하는 골고루 먹는 것에 관한 이야기도 있지만 밥 먹는 시간에 지켜야 할 식사 예절,그러기 위한  방법, 음식의 선택및 손 씻기등 식사 시간 가져야 할 모든 행동을 다 알려주고 계신답니다.

우리도 흔히들 어른이 되면 바르게, 다 잘먹는다는 생각을 흔히들 할 텐데요. 지금 편식하거나 양치질 하지 않는 습관을 고치지 않는다면, 언젠가는 몸이 많이 약해져있거나 남들에게 좋지않은 인상을 남기기 쉽다는 이야기가 아이들에게 쏙 들어오는 것 같더라구요. 열심히 읽고 난 울 아이도 개학하고 나선 급식시간에 지금보다 더 나은 모습을 보이지 않을까 하는 기대를 미리 해보게 됩니다.

꿈아, 이루어져라~~

코믹 꿈꾸는 다락방 1 : 공부 편 - 국내 최초 꿈 실현 멘토링 학습 만화 ㅣ 코믹 꿈꾸는 다락방 1
Team.신화 글.그림, 이지성 원작, 오정택 감수 / 국일아이 / 2012년 12월

"꿈꾸는 다락방" 이 어른에서, 청소년, 그리고 어린이를 위한 책으로 나오더니 드디어 더 어린 아이들을 위한 "코믹"이란 이름을 달고 만화로 나왔다.  글이 많은 "꿈꾸는 다락방"의  좋은 이야기들을,  혼자 읽기  힘들어하는 아이를 위해 일부분씩 떼어 이야기해줄때마다, 아이 혼자서도 읽고 생각할 시간을 가지면 좋겠다는 생각을 했었는데  만화라 아이의 눈에 한 눈에 들어올 터이니, 딱이지 싶다.  꿈 실현 멘토링 학습 만화 <공부편> 이라는 이름을 달고는 있지만 공부라 해서 꼭 교과서를 통해 배우는 공부가 아닌, 살아가면서 자신이 흥미를 느끼는 부분에 대한 공부쯤으로 여기면 되지않을까 싶다.

  

 

놀지도 않고, 게임도 안하고, 하루에 4시간씩 공부를~~ 휴... 이 부분만 우리 아이가 따라준다고만 해도 점수로는 빵점이래도 난 백점을 줄텐데 라는 생각으로 욕심나는 아이, '지호'를 만나게된다. 나름 굉장히 열심히 하지만...( 이 나름이라는 게 언제나 문제가 된다.)  원하는 결과를 얻지 못하는 지호는 우연히 무슨 소원이라도 들어준다는 주문이 있다는 말을 듣게 된다..~~ 언제나 기회는 이렇게  우연히 다가온다는 것을 알면서도 무심히 지나치게 되는 우리들처럼  신경쓰지 않는 다른 친구들과는 달리, 그 주문을 당장 실행해  보는 지호는 꿈꾸는 다락방 소속의 리비를 만나게 되고,  리비로부터 R= VD 라는 꿈의 공식을 전수받게 된다.

 

내용 사이에 <좀 더 알고 가기>라는 칸에서 지호가 알게되는 내용을 좀 더 자세히 설명해주고 있다.  생명을 살리는 수학의 '삐에르' 배종호 교수님과 중국 요리 전문점 하림각의 남상해 회장님이 자신들의 VD(생생한 꿈)를 빼앗기지 않기위해 지호와 힘을 합쳐 회색 바이러스와 싸우는 중간 중간 "노력보다 중요한 것은 꿈꾸는 능력이다." ,"VD를 바꾸면 두뇌가 변한다."등으로 왜 꿈꾸는 능력을 키워햐 하는 지와  우리가 알만한, 역사를 바꾼 인물들의 '실천'으로 이루어진 이야기가 나와있어 아이들에게 꿈 꾸던 일이 어떻게 눈에 보이는 일이 되었는지  이해하기 쉽게 되어 있다.

 

잃어버린 물건을 찾을 때도 '여기쯤 있었는데..."라는 확신을 가지고 찾다보면 더 금방 찾아지는 일과 비슷하지 않을까 싶다. 자신의 소원에 더 가깝게 갈 수 있게 하는 힘은 자신 안에 꿈꾸고 있는  생각을  생생히 하면 할수록  더 강해진다는 이야기로 사람은 꿈꾸는 것만 얻을 수 있다는 점을 강조하고 있는 이야기라,   읽고 난 후 우리 아이들과  꿈이  더 생생해지라고 각자  꿈꾸고 있는 생각을  위한  주문 외우기가 쉬워지게 된다. 요즘 대세는 공부 잘하는 법이 아닌 꿈꾸는 법이라는 데, 우리 아이들은 나중에 어떤 꿈을 이룰까 하는 기대를 해보며 주문이 시작된다.

 

"꿈아, 이루어져라~~","꿈아, 이루어져라~~"

엄마, 학교 오지마!!

엄마, 학교 오지 마! ㅣ 나무그늘도서관 1
김현태 지음, 홍민정 그림 / 가람어린이 / 2012년 11월

학기초가 되면 언제나 아이들 손에 들려오는 참관 수업 쪽지는 아이에게나(?) 엄마인 나에게도 부담입니다.(울 아이에게는 비밀이지만...^^) 아이들 학년이 올라갈수록 엄마들은 세월을 거슬러 오르는지, 더 예뻐지고 날씬한 모습으로 교실 뒷자리를 채우고 있기때문이죠.(시간을 거스르는 자~~가 진짜 많더라구요.)   그래서 일까요. 학교에 가야되는 날  며칠전부터 괜시리 마음이 복잡해집니다.

 참관 수업에 엄마가 오시던 날, 민지에게는 속상한 일이 생기게됩니다. 엄마는 민지맘도 모르고, 모르는 척 하고 싶은 민지를   소리 높여  부르고, 그러다 이러지도 저러지도 못하던 민지가 화낼 일이 드디어 생기게 됩니다. 

 장난꾸러기들이 엄마 점수표를 매긴다더니, 민지 엄마는 뚱뚱하고 옷도 이상하다고 빵점이라는 겁니다. 놀림으로 속상한 민지는 엄마에게 해서는 안 될말을 하게되고, 그 말을 들은 엄마는 속상해지게 됩니다. 그런 민지에게 아빠가 엄마는 이 순신장군보다 위대하신 분이라며, 엄마가 목숨을 걸었던 일이 있었다는 이야기를 해주신답니다.  민지엄마가 민지를 위해 아주 큰 일을 했다는 것을 알게 된 민지는 엄마에게 마음이 풀리게 되고,  운동회날 보인 엄마의 멋진 모습으로 진짜 멋진 화해를 하게된답니다. 

아이에게는 매일 곁에 있는 엄마가 이런 사람이로구나 하는 생각을, 그리고 엄마인 저에게는 아주 많이 찔리는 점이 있는 이야기지 않았나 하는 생각이 듭니다. 우리에게도 이쁘다거나 우리 엄마보다 더 잘해주는 듯 보이는 친구엄마(우리가 엄친딸을 찾듯이 아마도 아이들도 내 친구 멋진 엄마를 좋아하지않겠어요?) 가 너무  부럽던 때가 있었을겁니다. 이 마음이 생각나는지라  책을 읽고 난 후에 아이에게 "사랑해"하며 안아줬더니, 울 아이도 "나도"  하더라구요.~~

울 아이도, 부끄럽지 않은 엄마가 되겠다며 노력하는  민지 엄마의 모습에서 "엄마"에 대한 생각을 다시 해보게 되었을까요?

궁금해지게 되는 책이랍니다.