하루 한 장 OX퀴즈 초등맞춤법쓰기: 어휘력이 자란다 –김건구-

하루 한장 OX퀴즈 초등맞춤법쓰기 : 어휘력이 자란다 ㅣ 하루 한장 OX퀴즈 초등맞춤법쓰기
김건구 지음 / 테크빌교육 / 2022년 7월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

초등맞춤법, OX퀴즈로 맞힐까, 맞출까?

이 책은 재밌게 다양한 맞춤법을 배울 수 있다.

① 잃어버리다 vs 잊어버리다

② 바라다 vs 바래다    

③ 가르치다 vs 가리키다

④ 꽤 vs 꾀

⑤ 왠 vs 웬

⑥ 채 vs 체

⑦ 비치다 vs 비추다

⑧ 다치다 vs 닫히다

⑨ 부치다 vs 붙이다

⑩ 버리다 vs 벌이다

책 속의 등장하는 헷갈리는 맞춤법 중 열 가지만 나열해봤다. 이 중 모두를 아이에게 정확히 설명 해 줄 수 있는 부모는 많이 있지 않을 듯 하다. 어른들도 자주 틀리는 맞춤법은 초등학교 2학년 교과부터 4학년까지 배운다. 이 책은 초등국어 2~4학년 교과연계로 다양한 맞춤법을 재미있는 OX퀴즈를 통해 하루 한 장씩 익혀보자.

채팅, 메일, 문자 등과 같은 짧은 글을 쓸 때도 쉽게 발견되는 몇몇 맞춤법들은 보는 이로 눈살을 찌푸리게 만든다. ‘너가 왠일로?’ ‘내일 뵈요’ ‘꾀 먼 거리’ 등등 너무 쉽게 보는 잘못된 맞춤법이 있다. 이런 것은 습관이 되어 쉽게 고쳐지지 않아 더욱더 어른이 되어 낭패를 당하게 십상이다. 책은 총 4주에 걸쳐 하루 한 장 씩 풀 수 있는 양으로 되어 있다. 첫 주에는 잘못 사용하고 있는 낱말이 나오고 둘째 주는 뜻과 소리가 비슷하지만 다른 낱말들, 셋째 주는 소리가 비슷하지만 다른 낱말, 그리고 마지막 주는 소리가 같지만 다른 낱말을 익힐 수 있다. 맞춤법을 왜 배워야 할까? 첫째, 정확하게 뜻을 전할 수 있다. 둘째, 글을 읽는 사람에게 믿음을 줄 수 있다. 셋째, 글쓰기에 자신감이 생긴다. 이 책은 자기 주도적으로 맞춤법을 쉽고 재미있게 공부할 수 있도록 구성 되어 있다.

1주차 5일분을 다 공부하고 나면 <어휘력 쑥쑥 맞춤법 문제>를 통해 복습 할 수 있도록 구성 되어 있다. 솔직히 와 가까이, 금세 와 밤새, 오랜만 과 무릅쓰다, 설거지 와 숨바꼭질, 나무꾼 과 해님. 잘못 사용하고 있는 낱말들을 다시금 다양하게 직접 쓰기도 하고 고르기도 하면서 익힐 수 있다.

책의 인상 적인 부분은 사다리 타기처럼 아이들이 흥미를 느낄 요소를 넣음으로써 쓰고 읽고 반복 하는 것과 달리 자신이 익힌 낱말을 확실히 즐길 수 있도록 되어 있다. 또한 하루에 익힐 양도 많지 않기에 10분이면 충분 할 듯 하다. 이렇게 매일 하루 한 장씩 4주간 하면 아이는 다양한 맞춤법을 배울 수 있을 듯 하다. 초등학교 저학년 아이에게 꼭 필요한 책인 듯 하다.

하루 한 장 OX퀴즈 초등맞춤법쓰기: 문해력이 자란다 -김건구-

하루 한장 OX퀴즈 초등맞춤법쓰기 : 문해력이 자란다 ㅣ 하루 한장 OX퀴즈 초등맞춤법쓰기
김건구 지음 / 테크빌교육 / 2022년 7월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

초등맞춤법, OX퀴즈로 맞힐까, 맞출까?

이 책은 재밌게 다양한 맞춤법을 배울 수 있다.

① -장이 vs –쟁이   

② 다르다 vs 틀리다     

③ 돼 vs 되

④ 배다 vs 베다

⑤ 띠다 vs 띄다

⑥ 채 vs 체

⑦ 마치다 vs 맞히다

⑧ 조리다 vs 졸이다

⑨ 거치다 vs 걷히다

⑩ 느리다 vs 늘이다

책 속의 등장하는 헷갈리는 맞춤법 중 열 가지만 나열해봤다. 이 중 모두를 아이에게 정확히 설명 해 줄 수 있는 부모는 많이 있지 않을 듯 하다. 어른들도 자주 틀리는 맞춤법은 초등학교 2학년 교과부터 5학년까지 배운다. 이 책에 등장하는 다양한 맞춤법을 재미있는 OX퀴즈를 통해 하루 한 장씩 익혀보자.

책은 총 4주에 걸쳐 하루 한 장 씩 풀 수 있는 양으로 되어 있다. 첫 주에는 잘못 사용하고 있는 낱말이 나오고 둘째 주는 뜻과 소리가 비슷하지만 다른 낱말들, 셋째 주는 소리가 비슷하지만 다른 낱말, 그리고 마지막 주는 소리가 같지만 다른 낱말을 익힐 수 있다. 맞춤법을 왜 배워야 할까? 첫째, 정확하게 뜻을 전할 수 있다. 둘째, 글을 읽는 사람에게 믿음을 줄 수 있다. 셋째, 글쓰기에 자신감이 생긴다. 이 책은 자기 주도적으로 맞춤법을 쉽고 재미있게 공부할 수 있도록 구성 되어 있다.

옷장 속 우주 -신은영-

옷장 속 우주 ㅣ 모꼬지
신은영 지음, 박선미 그림 / 주니어단디 / 2022년 8월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

상실을 극복하는 힘

이 책은 순수하고 밝은 친구들을 보며 따뜻하게 마음을 위로받을 수 있다. TV에 나온 바닷가를 보면서 성호, 지호 형제는 예전 엄마 친구네 가족과 같이 놀던 것이 생각났다. 몇 년전이지만 동갑인 풀잎, 새잎과 즐겁게 놀았던 기억이 생생하다. 어느 날 집으로 한 통의 전화가 왔고 그 전화를 받고 부모님의 표정이 어두워졌다. 그리고 엄마는 풀잎이네 가족이 교통사고가 났고 한 동안 풀잎이와 같이 지내야 한다고 한다. 몇 년전 밝았던 풀잎이는 여전히 밝게 지내고 있을까? 풀잎이네 가족은 모두 무사한 것일까?

오랜만에 본 풀잎이는 풀이 죽은 모습에 말수도 적고 식사도 잘 하지 않았다. 특히, 표정이 너무 어둡고 고맙다는 인사도 하지 않아 동생 성호는 그런 모습이 못 마땅했다. 동갑인 지호는 그런 풀잎을 이해하기 위해 노력했고 같이 등하교를 하며 즐거운 시간을 보내기로 한다. 말을 먼저 걸고 풀잎이 좋아하는 별자리에 관한 이야기를 하며 서로 마음의 문이 열리기 시작한다.

그런데 풀잎이는 밤이 되면 옷장안에 들어가 알 수 없는 말을 하기 시작한다. ‘여기는 지구 응답하라!’ 지호는 자신의 귀를 의심하였지만 못 들은 척 넘어가게 된다. 그러다 어느 날 성호가 옷장에 있는 모습에 풀잎은 힘으로 제압하려 하였고 지호는 자신의 마음 속에 담아둔 말들을 풀잎에게 쏟아낸다. 결국 풀잎이는 동생 새잎이를 사고로 잃고 옷장에서 종종 하던 놀이라는 사실을 알게 된다. 집으로 돌아가기 전 날 지호는 풀잎이와 옷장에서 마지막으로 교신(?)을 하고 책은 마무리 된다.

책의 맨 마지막 부분은 얼마 전 보았던 영화 ‘브로커’의 한 장면이 떠올랐다. 캄캄한 방에 누워 아이유는 송강호, 강동원, 아역에게 “태어나줘서 고마워!”라는 말을 한다. 마치 이 영화는 이 한 마디를 하기 위해 만들어졌다고 해도 과언이 아닌 듯 하다. <옷장 속 우주>의 마지막에 지호는 풀잎을 위해 ‘아주 아주 행복하다고 우주엔 신나는 일투성이래’라는 말을 전하면서 마치는 부분이 참으로 인상적이었다.

아빠는 슈퍼 로봇 -김율도-

아빠는 슈퍼 로봇 - 힘들수록 멋지게 신나게 슈퍼 파워 동화 ㅣ 율도국 동화책 5
김율도 지음 / 율도국 / 2022년 8월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

장애인 아빠를 둔 아들의 꿈과 용기를 얻는 동화

이 책은 장애인 아빠를 둔 한 초등학생의 이야기를 담고 있다.  최근 종방된 <이상한 변호사 우영우> 드라마는 큰 인기를 끌었다. 특히 천재적인 두뇌와 자폐스펙트럼을 동시에 가진 주인공 신입 변호사 우영우에 대한 관심과 사랑이 많았다. 자폐라는 장애에 대한 사람들의 인식을 고취하는 데 일조한 드라마로 기억 될 듯 하다. 다만 이 작품 하나로 자폐에 대한 편견을 가지지 않았으면 혹 자폐에 대해 너무 쉽게 생각하지 않았으면 좋다는 생각이 들었다. 그럼에도 장애를 가진 사람을 주인공으로 내세웠다는 것만으로 큰 의미가 있는 듯 하다.

주인공 ‘기산’은 아빠와 단 둘이 살고 있는 초등학교 6학년이다. 얼마 전 엄마와 아빠는 떨어져 살기로 결심했고 쌍둥이 동생 ‘기민’은 엄마와 살기로 했다. 기산은 학교에서 아이들의 놀림에 싸움을 일으키고 결국은 자퇴를 하고 홈스쿨링을 하기로 한다. 하지만 여전히 아빠를 바라보는 세상(?)의 차가운 시선을 느끼며 자신이 아빠를 위해 무언가를 하고 싶다는 생각을 갖게 된다. 그렇게 해서 결국 기산은 로봇 대회에서 아빠의 보행을 도와줄 로봇을 만들어 1등을 하고 그것을 아빠를 위해 주기로 했지만 자신을 놀리던 아이인 ‘구만’이 의족인 것을 알게 되고 그 친구에게 선물을 함으로써 책은 마무리 된다. 

아빠의 어색한 걸음걸이를 보고 놀리는 친구인 ‘구만’ 역시 자신도 의족을 한 상태인 것과 동승자 없이 장애인 주차구역에 주차를 하고 당당하게 큰 소리 치는 장면, 장애인에게 모욕을 당하자 고발을 하는 것들은 일상에서 너무 쉽게 접할 수 있는 모습을 아이의 시각으로 이해하기 쉽게 책은 그려내고 있다. 

얼굴에 큰 흉터가 있거나 팔이나 다리가 없는 사람을 우연히 보게 되면 자신도 모르게 시선이 쏠린다. 아무래도 자주 볼 수 없는 모습이어서 그럴 듯 하다. 상상하는 건 자유지만 행동하는 건 범죄가 될 수 있다는 사실을 여전히 망각한 이들이 많은 듯 하다. 장애를 가진 이에게 왜 장애를 가지게 되었는 지 되 묻는건 폭력이라 생각하는 사람이 적은 듯 하다. 장애인 혐오는 유서가 깊다. 속담은 옛말이고, 옛말 그른 것 하나 없다는 얘기도 하지만 속담의 내용을 들여다보면 장애인에 대한 비하와 혐오의 정소를 거침없이 드러낸다.

'귀머거리 들으나 마나'

'벙어리가 서장질을 해도 제 속이 있다'

'장님이 넘어지면 지팡이 나쁘다 한다'

'문둥이 죽이고 살인한다'

귀머거리, 벙어리, 장님, 문둥이라고 부르는 것 자체가 혐오다. 귀머거리는 청각장애인으로, 벙어리는 언어장애인으로, 장님은 시각장애인으로, 문둥이는 나환자로 불러야 한다. 비장애인들은 흔히 장애를 결핍으로 본다. 이 때문에 장애인은 기피의 대상 혹은 동정의 대상이 된다. 그러나 조금만 인식을 바꾸면 장애는 전혀 다르게 보일 수 있다. 장애는 결핍이 아니라 '차이'다. 비정상이 아니라 또 다른 정상, 무능이 아니라 또 다른 능력이다. 장애인은 모자란 존재가 아니라 또 다른 존재라는 것을 잘 알려주는 동화인 듯 하다. 

가장 쉬운 이종대왕 아이놀이 첫걸음 -이종혁, 신현진-

가장 쉬운 이종대왕 아이놀이 첫걸음
이종혁.신현진 지음 / 동양북스(동양문고) / 2022년 7월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

초등교사 유튜버 이종대왕이 제안하는 아이 중심 몸놀이 100!

이 책은 집에서 텔레비전, 스마트 폰에 매몰된 채 많은 시간을 보내고 있는 아이와 그런 아이를 걱정하고 있는 부모가 읽고 집에서 실천할 수 있 100가지 놀이를 알려준다. 지근거리에 살고 있는 매형네 아파트 윗층으로 몇 해 전 미취학 남자아이만 둘인 집이 이사를 왔다. 그날 이후 하루도 쉬지 않고 밤낮으로 쿵쿵 거리며 뛰어 다녀 몇 번을 이야기 해도 좀처럼 층간소음을 견딜 수 없었다고 한다. 얼마 전 뵌 매형에게 층간 소음에 대해 물으니 전혀 없다고 한다. 이유는 아이들 하루 종일 스마트 폰으로 게임을 하는 것 같다고 한다. 엘리베이터에서 종종 아이들을 보면 스마트폰에서 고개를 파 묻힌 채 손가락만 움직이는 모습을 여러 차례 봤다고 한다. 비단 이 아이들만 이런 모습일까? 현재 수많은 아이들이 심심하다는 핑계로 TV 앞에서 스마트폰을 손에 쥔 채 하루 종일 시간을 보내고 있는 것은 아닐까? 부모로써 이런 모습이 답답하지만 그렇다고 어딜 나가자니 돈도 들고 코로나도 겁나고 덥고 집에서 놀자니 자꾸만 뛰지 말라는 잔소리만 하는 진퇴양난에 빠져 있다. <가장 쉬운 이종대왕 아이놀이 첫걸음>은 집에서 손 쉽게 하루 30분정도 놀 수 있는 다양한 놀이로 구성 되어 있다. 

책의 구성으론 신체 놀이 15가지, 한글 놀이 11가지, 숫자 놀이 15가지, 집중력 놀이 15가지, 창의성 놀이 16가지, 오감 놀이 13가지,  도구 놀이 15가지 총 100가지의 놀이가 구성되어 있다. 부모들은 어린 시절 본인들이 직접 놀았거다 학교에서 했던 놀이도 다수 포함 되어 있고 또 여러 놀이를 응용했다는 것을 바로 알 수 있다. 준비물이 거창하거나 많은 소요시간이 필요한 놀이가 없다는 것이 이 책에 나온 놀이의 가장 큰 장점인 듯 하다. 

유아기는 소근육과 대근육이 발달하는 시기이며, 아동기는 기본적인 운동 기능 발달 후 운동의 속도와 강도가 증가하는 시기이다. 이 시기에 하는 신체 놀이는 아이들의 운동 능력 향상에 영향을 주고 나아가 지적, 정의적 발달에 효과를 줄 뿐만 아니라 자신 및 타인에 대한 태도 형성에 긍정적 효롸를 주게 된다. 신체 놀이를 하는 동안 아이들은 다양한 움직임을 통해 감각 기능, 신체 조절 기능, 신체 균형 유지 기능이 발달하게 되며 신체 기관 간의 협응력, 유연성, 순발력, 지구력도 길러진다. 신체 놀이는 사회성과 인지 발달에도 도움을 준다. 아이들이 집단을 이루고 놀이를 하게 됨으로써 사회적 공동체 의식과 협동심이 길러지고 타인을 존중하는 사고력이 발달하며, 다양한 놀이 환경을 통해 공간 지각 능력과 지각된 상황에 대한 대처 능력을 키우게 된다. 이뿐만 아니라 상황 예측 및 상황에 대한 문제 해결 능력도 발달한다.

놀이를 통한 한글 교육이 중요한 이유는 아이들의 언어 발달은 간단한 요구와 생활 단어 사용등으로부터 시작해 명사 외에 동사, 형용사 등을 이해하고 완전한 문장을 발화하는 과정을 거치는데 이 시기에 무리한 주입식 한글 교육은 아이에게 학습에 부정적 인식을 갖게 해주기 때문이다. 듣기 중심의 한글 놀이는 반복적인 말놀이를 가능하게 하여 아이의 언어 구사력을 기르는 데 도움을 준다. 말하기 중심의 한글 놀이는 아이가 듣고 따라 말하게 됨으로써 말하고 싶은 욕구를 자극한다. 읽기 중심의 한글 놀이는 아이의 사고력을 길러 줄 뿐만 아니라 상상력과 사고력을 길러 준다. 또한 쓰기 중심의 한글 놀이는 언어에 대한 개념을 인지하게 되고 글자 형성에 대한 흥미를 가지게 되어 자연스럽게 한글을 습득할 수 있게 도움을 준다.

숫자 놀이를 통해 수를 익히게 되면 아이들은 자연스럽게 숫자에 대해 흥미를 가진다. 숫자 놀이를 통해 사고력, 문제 해결력을 기를 수 있다. 또한 수의 개념을 놀이로 알아 가면서 사물의 특징을 이해하고 공간 지각력, 창의력을 키울 수 있다. 집중력 놀이는 또래 친구나 부모님과 함께 하게 되는데, 이는 이를 통해 정서적, 인지적으로 연대감이 높아질 수 있다. 또한 이런 놀이를 여유 시간에 아이와 함께 한다면 아이와의 친밀감이 생기고 소속감, 연대감을 높일 수 있다. 중요한 것은 놀이를 하며 집중하는 것이 스스로에게 큰 도움이 됨을 느끼고 타인이 집중하는 아이의 모습을 긍정적으로 칭찬하는 경험을 하면 아이는 자신감이 생기게 된다.

창의성 놀이는 아이아 자신의 생각과 감정을 자유롭게 표현하도록 돕는다. 오감 놀이는 한 가지 감각에 집중하여 몰입하고 즐길 수 있는 놀이다. 시각에만 집중하여 사물을 바라보는 동안 문제 해결의 기본이 되는 관찰력과 탐구력이 길러진다. 집중하여 낱말을 듣고 생각하는 시간은 아이의 자기조절력을 길러 주고 상상하는 근육을 키워 준다. 촉각만을 활용하여 물건을 예상하고 추리하는 활동은 아이들에게 간단한 논리적 사고를 경험하게 해 준다. 도구 활용 놀이는 아이가 직접 새로운 놀이를 개발하고 해 볼 수 있다. 아이의 창의력을 마음껏 발휘 할 수 있게 도와준다.

책에 소개된 다양한 놀이 중 몇 가지는 아이와 이미 해봤거나 즐겨 하는 놀이도 상당수 포함 되어 있었다. 그렇지만 여전히 많은 놀이는 지레 짐작으로 아이가 재미 없어 하지 않을 까라는 어른의 시각으로 판단한 것이 많음을 다시금 깨닫게 되었다. 현재 최고 인기 드라마인 ‘이상한 변호사 우영우’ 9화에는 자칭 <어린이 해방군>이라는 ‘방구뽕’이라는 인물이 나온다. 파격적이고 과격하여 법의 처벌은 피할 수 없었지만 그 화가 끝나고 사회적 이슈는 계속 되었다. 9화를 보고 나를 떠오른 사람들이 적지 않았다고 한다. 하지만 나는 ‘위험이 아이를 키운다’ (https://blog.naver.com/chihanjjang/221466508721)라는 책을 쓴 ‘편해문’이라는 사람이 떠올랐고 역시나 “20년 놀이운동가 “방구뽕은 어린이 해방군 아냐” (https://n.news.naver.com/mnews/article/005/0001546987?sid=103)라는 기사가 있었다. 놀이터에 공터에 골목길에 아이들은 보이지 않는다. 그렇기에 아이들은 놀기 위해 어쩔 수 없이 PC방으로 스마트폰으로 학원으로 가는 것은 아닐지 모르겠다. 이 책의 놀이는 미취학 아동 혹은 초등학교 저학년을 상대로 되어 있다. 부모와 또래와 같이 노는 것이 즐거울 때 더 많이 놀아줘야 하는 걸 알지만 어떻게 놀아줘야 하는 지 몰라 매주 키즈카페를 가는 무수한 부모들이 읽으면 좋을 듯 하다.