얼쑤 우리 명절, 별별 세계 명절
차태란 지음, 홍수진 그림 / 해와나무 / 2011년 9월
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얼쑤 우리명절 별별 세계명절

차태란 글 홍수진 그림

해와나무

 

제목처럼 흥겨운 우리 명절과 세계 곳곳의 명절이 가득담긴 책한권을 만나봤어요

지난 추석이 다가오며 학교에서 추석명절에 대한 퀴즈문제를 보내오신적이 있었어요

 추석의 유래부터 추석의 또다른 이름과 뜻을 함께 알아보고 가족의 가계도까지 함께 해볼 수 있는 시간이였는데요

 아이랑 함께 펼쳐보며 추석에 대한 것뿐만 아니라 세계의 새해맞이(설),세계의 조상추모명절(한식),

신나게 노는 세계의 명절(단오),세계의 수학감사명절(추석),우리명절만이 아니라

 비슷한 세계명절을 곳곳을 찾아보고 속담으로 세계의 다양한 얼굴과 24절기까지

 알차게 만나본 책한권을 소개하려 합니다

 





 

지구촌은 하나란 말처럼 우리 명절과 비슷한 다양한 명절을 담고 있는

세계 곳곳을 만나는 재미는 더 특별했던거 같아요

 특히나 명절이 다나올때는 유난히 관심이 가게되는 거 같죠 ㅋㅋ

그덕에 얼쑤 우리명절 별별 세계명절이 한목 톡톡히 해냈어요 ㅎㅎ





 

지루하게 장황하게 설명식의 책이라기 보다는 재치만점 흥미만점이 담긴 이야기로 되어 있는 책이였어요

안그래도 이런 류의 책한권 있었음 했는데 딱 마침 제 눈에 쏘옥~~들어온거같아요

잼있게 접목해보며 우리 명절과 세계명절을 비교해보고 찾아보는 재미가 가득하죠^^

이 책 읽고 우리가 뭘했을까요 ㅋㅋ

추석날 시골가서 할머니랑 송편을 빚었답니다

원래 명절마다 그 명절에 맞는 음식이나 놀이를 해보게 되잖아요

아마 한층 더 즐거웠을꺼같아요 ㅎㅎ





 

동글동글 반죽을 굴리고 속을 넣어 꾹꾹 모양을 만들어 보며 나만의 송편만들기에 빠진 아들 ㅎㅎ

추석은 가을 걷이를 축하하는 명절이예요

한해 동안 땀 흘려 농사지은 것들로 곳간을 든든하게 채우고는 신나게 먹고 놀았던 ㅎㅎ

 '더도 말고 덜도 말고 늘 가윗날만 같아라' 란 속담처럼 ㅎㅎ

일본엔 오봉절, 미국엔 추수 감사절, 페루엔 태양제 드이 있어요

 그 나라와 풍속이나 느낌은 달라도 수확을 즐거워하는 명절이란 의미는 같은 ㅎㅎ

 그러한 의미들을 함께 되짚어 보며 즐거운 추석명절을 보냈답니다





 

맛난 송편을 맛보며 조상님께 감사하는 마음으로 정성껏 차례도 지내구요 ㅎㅎ

 의미를 알고나면 더 뜻깊은 시간이들이 되는 명절이야기....아이랑 신명나는 명절이야기 꼬옥 만나보세요


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화산이 들썩들썩! 백두산이 폭발한다면? 똑똑한 학교 과학반 1
최영준 글, 신종우 그림 / 살림어린이 / 2011년 8월
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화산이 들썩들썩! 백두산이 폭발한다면?

한국지질자원연구원 이윤수 박사 감수

최영준 글 신종우 그림

살림어린이

 

최근 보도에 따르면 백두산의 화산폭발 징후군이 자주 출몰하고 있다란 이야기가 심심찮게 들리고 있어요

정말 휴화산이라 믿었던 백두산이 만약에 폭발한다면 우리 한반도는 더 나아가 세계는 어떻게 되는걸까요????

 

남이 일이라고 간과할 수 없는 이상기후 속 지구의 폭발을 그냥 두고볼 수 만도 없는

 어쩜 긴박한 상황이 다가오고 있는지도 모르겠어요

 아이 역시 이런 쪽에 관심을 보여 나름 기사도 함께 읽어보았는데요

 특히나 예전 폼베이 화산 폭발 책을 읽고 그 위험성에 정말 어찌해야하나??

 함께 고민을 해보기도 했었죠 특히나 아이들 눈높이에 맞춰 화산에 대한 다양한 지식과 흐름

그 안에서 아이들이 깨닫고 대처할 수 있는 방안까지 제시되고 있는

재미있는 살림어린이의 똑똑한학교 과학반 화산이 들썩들썩! 백두산이 폭발한다면!을

만나며 또다시 함께 고민해보게 되었어요





 

꿈의 목록 중 과학자를 꿈꾸기도 하는 녀석이라 정독하며 책에 빠져들었어요

 궁금증을 유발하는 제목에 책장을 안 넘겨볼 수가 없었죠

 





 

화산의 비밀을 함께 밝히기 위해 타니안타니 박사님과 딱 우리 아이와 친구인 초등 2학년 강산이랑 함께

 화산에 대한 궁금증을 하나하나 풀어나가보았답니다

 

전 세계 화산이 들썩이는 화산지대를 중심으로 백두산의 폭발기사에

 부리나케 한국을 찾은 타니안타니 박사님과 강산이랑 그 궁금증을 하나하나 풀어나가게 되죠

서로 대화형식으로 이야기가 진행되서 지루하지 않아요 2-4컷정도의 페이지에서 서로 대화하며

 화산에 대한 궁금증부터 들썩이는 원인들 그 안을 파헤쳐보며 알아가는 재미가 있죠

 

그리고 세계의 곳곳을 돌아 드디어 백두산의 생성과정과 지금의 움직임

 아참 제가 어릴적 배웠던 화산분류 중 활화산/휴화산/사화산 구분이

 이젠 마그마를 가지고 있는 유무에 따라 사화산과 활화산을 구분이 되고 있더라구요

 

그래서 우리가 알고 있는 휴화산의 개념을 지난 백두산과 한라산은 살아있는 화산인 활화산이라 말할 수 있다고해요 ㅎㅎ

 아이랑 또다른 앎의 재미를 안 기분 ㅋㅋ

백두산은 그 아래 마그마방이 네개가 있다가 밝혀졌다고 해요 그럼 백두산도 활화산이죠

 

그 주변의 다양한 변화의 조짐들을 함께 따라가보면 정말 백두산은 지금 들썩일 준비를 하고 있었어요

 폭발을 가정한 시뮬레이션까지 그림으로 보여주며 대비책까지 제시하며

공동으로 지속적으로 연구하고 세심한 관찰의 필요성을 이야기하게 됩니다

 

그리고 남한과 북한의 긴밀한 관계 속에서 평화의 상징을 의미하는

어떤 이념적 부분까지 짚어주며 참 의미있는 시간이 되었어요





 

읽고 나서 아들역시 만약 백두산이 폭발한다면을 가정해 폭발 장면을 그려봤어요

 10세기에 있었던 백두산의 대폭발이 만약 벌어진다면......

뜨거운 용암과 바위,화산재,화산가스 그리고 원거리엔 화산재의 피해까지...

그림을 그리며 함께 이야기해봤어요





 

물론 이런 일이 벌어지면 안되겠지만 그래도 그러한 위험성을 내포하고 있기에 대비할 수 있는 방안

 그 대안을 함께 협력하고 찾아볼 수 있는 시간이 되야한다 다짐해봅니다

 아들은 이 부분을 막기위해선 그 주변에 뜨거운 용암을 견딜 수 있는 재료를 이용한 건물을 지으면 된다구 하네요

 

제대로 알고 대체하면 큰 재앙을 축소할 수 있을꺼예요 티니안타니 박사님과 강산이랑

 화산의 비밀을 쏙쏙 파헤쳐보며 그 대안책을 함께 고민하고 줄일 수 있는 지혜를 함께 배워볼 수 있는 책이랍니다^^


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봉주르, 학교에 가요! 프랑스에 간 진주 시리즈
임영희 지음, 이정주 옮김, 아멜리 그로 그림 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2011년 8월
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절판







 

 

봉주르, 학교에 가요!

임영희 글 아멜리 그로 그림

이정주 옮김

주니어랜덤

 

참 이쁜 내용의 동화책을 만났어요

진주라는 친구가 프랑스 학교에 가서 서로 다른 문화에서 오는 차이를 극복하며

 친구가 되어가는 과정을 담아낸 이야기죠





 

 

아들이 다니는 학교에는 중국친구들이 있어요 겉으로 보기엔 모습은 같지만

 말투나 행동이 조금은 자신과는 다른 어색함

그러나 그런 문화적 차이와 그 친구의 상황을 이해하고

받아들이려는 노력을 보이며 친하게 지내는 모습을 보며 이쁘더라구요

 앞으로 더욱 이런 경우 혹은 내 아이가 외국에 가서 느낄 문화의 차이점을 알고

서로 배려하고 이해하며 친구될 수 있는 경우는 많아질꺼예요

그런 의미에서 이 책이 주는 의미는 남의 일이 아니죠 지금겪고 있을수도 혹은 겪게될

서로간의 차이를 인정하고 함께 존중하며 마음과 마음으로 친구되는 모습~!!

 





 

프랑스에서 살게 된 진주는 겁이 나요 말도 안통하고 생김새도 너무나 다른 선생님과 친구들...

자신은 고개를 숙여 인사했는데 서로 뽀뽀로 인사하는 모습도 당황스럽고 그만 울어버린 진주의 모습..

낯선 곳에서 누구나 느낄 수 있는 감정표현이죠 과연 진주는 친구를 사귈 수 있을까요??

홀로 혼자있는 이 느낌....다른 문화적 차이를 극복하고 잘 지낼 수 있을까요???

 

아이들의 마음이 참 이쁘게 담긴 책이예요 한국 친구 진주의 문화를 함께하고

자신들의 문화속에 스며들 수 있는 시간을 주고 서로 함께 그 인사문화를 통해

마음을 여는 모습이 아이들의 순수한 모습이 너무 보기 좋았죠

 

어쩜 우리 어른들도 배워야할 부분이 아닌가 싶어요

아이들은 그렇게 서로 다름을 알고 친구가 되는데 

때로는 우리보다 못한 나라에 배척하고 무시하는 경향이 있진 않았을까???하구요

서로 이해하고 포옹하며 어색함을 극복하는 진주와 프랑스 친구들의 들려주는 이야기를 통해

 다문화를 이해하고 마음을 여는 방법을 아이와 함께 배워나갔음하는 바램이랍니다

 

이 책을 보면 즐거운 팁이 숨어 있어요

바로 프랑스어를 배우는 시간 ㅋㅋ 아들이 읽으며 문제를 내서

 둘이 번갈아가며 짧지만 재미있게 프랑스어를 만나는 즐거움도 배웠죠^^

봉주르-안녕하세요, 메르씨-감사합니다,마망-엄마,빠빠-아빠~!!등 즐겁게 프랑스어도 만나보세요^^

 


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공부가 되는 우리문화유산 공부가 되는 시리즈
글공작소 지음 / 아름다운사람들 / 2011년 9월
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공부가 되는 우리 문화유산

지음 글공작소

추천 정명순(대송초등학교 교사)

아름다운 사람들

 

아름다운 사람들의 공부가 되는 시리즈...

이번엔 아이랑 우리 문화유산에 대한 책을 만나봤어요

이 시리즈 중 공룡백과랑 별자리 이야기에 반해 챙겨보기 시작한 시리즈인데요

하나의 주제를 통해 심도있게 집필되서 좋았구요

무엇보다 지루하지 않은 이야기위주와 다양한 실사와 그림들이

 눈길을 끌어 쉽게 이해할 수 있는 부분이 만족스러웠어요





 

우리 문화유산이란 주제안에 그 안에 다양한 이야기를 담아내서 (삼국유사 사기 이야기가 많이 보이더라구요 )

의미를 찾아보고 사진과 배경지식을 쌓아보며 만나 볼 수 있어 좋았구요

그 중 아이랑 경주에 다녀왔던 다보탑과 석가탑의 모습에 와우 다시금 떠올려보기도 했구요

 

눈에 익은 우리 문화 재미있는 스토리 전개가 지루할 틈 없이 책장을 넘기게 했어요





 

아이들이 공부가 되는 우리 문화유산을 읽으면 좋은 이유를 설명하고 있는데요

1. 우리 문화 유산 이야기를 통해 역사에 재미를 붙여 줍니다.

2. 우리 조상이 남긴 최고의 예술과 과학의 현장입니다.

3. 상상력과 생각의 출발점입니다.

4. 조상들의 정신과 지혜를 배우는 공부가 되는 우리 문화 유산

 

음 역사를 알아가는건 자신의 뿌리를 알고 자존감을 키워나갈수 있는 일이라 생각해요

 역사적 부분에 관심을 두고 있었구 유사 사기 이야기를 접하며 자연스레 결부지어

 문화유산과 사진으로 만나니 파노라마처럼 이어지는 듯한 부분...^^

불국사와 석굴암을 시작으로 다보탑과 석가탑, 황룡사, 해인사와 팔만대장경, 오죽헌, 낙화암, 하회탈,선운사등

 

우리 조상들의 얼이 담긴 문화유산이 주는 감동과 자부심은 ㅎㅎ

쭈욱 읽어보며 새록새록 가슴에 새겨보았답니다

아직 제대로 역사투어를 시작하지 않고 겉핥기식으로 진행했는데 이 책을 아이랑 만나보며

 체계적으로 쭈욱 다녀봐야겠다란 생각을 했어요

 

책을 통해 만나고 그 지식을 실제 역사현상에서 직접 보며 느낄 수 있는 시간들 말이죠

그 중 경주를 스치듯 지나간 탓에 첨성대를 가보고싶었는데 ㅋㅋ 아직 못가봤어요 ㅎㅎ

 이 책을 보며 신라 첨성대가 눈에 밟혔나봐요 ㅎㅎ 그래서 아이랑 뜯어만드는 세상으로 첨성대를 조립해봤어요





 

워낙 만들기를 좋아해서 역사시리즈를 많이 만들어봤는데요 ㅋ

 책속 실제 첨성대와 비교도 해보고 하나씩 올려보며 우리 문화유산의 소중함을 배워볼 수 있었던거 같아요

 

백문이불여일견이라 일단 책장을 펼쳐 우리 문화유산을 통해 빛나는 우리역사현장을 아이와 만나보세요^^


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무한도전 청개구리 스스로 읽는 성장 동화 9
아더우 지음, 천여우링 그림, 이주민 옮김 / 푸른날개 / 2011년 8월
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스스로 읽는 성장동화 09

무한도전 청개구리

아더우지음

천여우림 그림

이주민 옮김

도서출판 푸른날개

 

아이 스스로 책을 읽기 시작하고 자신의 생각을 표현할때

 그 안에 다양한 생각을 음미하며 성장할 수 있는 스스로 읽는 성장 동화 시리즈...

아이가 초등1학년때부터 눈여겨 보며 만나보고 있는 시리즈인데요

드디어 아홉번째 이야기가 나왔어요 마치 무한도전 프로그램이 연상되는 ㅋㅋ

무한도전 청개구리^^

 

제목부터 뭔가 이뤄낼꺼같은 기대감을 안고 책장을 넘겨봅니다





 

푹빠져서 독서삼매경하는 아이...

책읽기가 습관이 되기 시작하면서 집중을 잘 하는 편인데요

 쭈욱 읽고나서 초롱이가 수영할 수 있는 다양한 방법을 볼때 따라해보며 자기도 도와주고 싶다고 들려주네요 ㅎㅎ

초등 저학년 아이들이 읽기에 무난한 글밥수에 문화는 다르지만 작가분이 들려주는 이야기에서

 다양한 공감대를 끌어와 아이들에게 들려주는 교훈적 이야기





 

흑백과 컬러의 대비가 적절히 조화된 일러스트가 눈길을 잡아요 스스로 읽는 성장동화시리즈의 매력이죠 ㅎㅎ

 귀여운 올챙이 초롱이는 발고 명랑한 친구예요 그런데....한가지..물갈퀴가 없어 수영을 잘 못하는 친구죠

개구리가 되어 학교에 입학하지만 맘껏 헤엄칠 수없는 자기를 보니 자꾸만 위축되기도 하지만 ....

 

친구들의 도움으로 다양한 수영법에 도전해보며 초롱이는 친구들과 어울리는 법

함께 뭔가 이루기 위해 도전해보는 다양한 시도를 하게 되죠 마치 오뚜기처럼 말이죠^^

공기를 맘껏 들이마셔 몸을 부풀려 보기도 하구요

죽은척하며 물에 떠보기도 하구요 실패하는 순간순간 마다

그래도 할 수 있다란 자신감과 친구들의 도움 샘의 조언으로 다시 해보는 초롱이...

 

"너희가 힘을 합쳐서 노력하면 분명히 꿈이 이루어질 거야.

그러니 절대 포기하지 마렴!"

"그래 언젠가는 초롱이가 꼭 수영을 할 수 있게 될 거야.!"

"맞아, 우리가 끝까지 도와줄께."

 

대화속에서 자신감 할 수 있다란 믿음이 보이시나요??

 

쉽게 뭔가를 도전했다 실패의 두려움 탓에 잘 못할꺼란 생각탓에 도전도 전에 놓아버린 적은 없었나요???

아이들과 함께 책속 초롱이의 도전을 만나보며 그래 이정도는 우리도 할 수 있어 노력해서 안되는건 없어

 그래~!!될때까지 무한도전~!!화이팅 이라 외쳐볼 수 있는 자신감과 실천의지를 배워나갈 수 있는 무한도전 청개구리였답니다





 

 

책을 읽고 아이의 생각을 독서기록장에 적어봤어요

아들은 이책을 읽고 어떤 생각을 했을까요??

 





 

<처음에는 수영을 못했던 개구리 초롱이가 친구들과 자신의 노력으로

 수영을 잘하는 모습을 보니 초롱이가 정말 멋지다.

나도 이제부터 한번 목표를 정하면 그 목표에 열심히 노력해야 겠다.>

라고 느낌을 적어봅니다

그리고 초롱이가 노력하며 수영에 성공하는 과정을 그림으로 표현해주었답니다


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