옛성에 깃든 서울의 역사

성곽을 거닐며 역사를 읽다
홍기원 지음 / 살림 / 2010년 10월

 


 

요즘 모tv프로그램에서 서울 성곽길을 간 일이 있어서인지 서울 성곽길 걷기가 유행이다..

북한산 둘레길도 많이들 걷는다..

나도 지난 여름 신랑과 함께 북한산 둘레길중 그중 가장 가까운 곳에 있는 옛성길을 걸어봤다.

탕춘대성암문까지 가서 내려오면서 아~ 옛성이다~그런데 넘 짧네..에잇 하면서 가까운 곳으로 간다고 상명대쪽으로 내려왔는데...

오히려 이길이 옛성곽이 이어져있는 길이어서 남들이 안가는 길로 가면서 의외로 옛성곽을 느끼면서 내려왔던 기억이 있다..

그리고 서울 성곽길을 걸으려고 했는데 아직 기회가 없어 가지 못하고 있다.

그런데 이 책을 접하게 되어 너무 반갑다.

오히려 이 책을 읽고 성곽길을 갈 수 있게 되어 더 다행이다.

우리 서울의 옛성곽 즉 서울 도성 역사걷기 구간을 4구간으로 나뉘어 설명을 해주시고 있다..

책 한권을 다 읽으면 우리 서울의 역사를 조선시대부터 현대사까지 주욱 꿰는 덤을 얻는다.

들어가기에 앞서 서울 성곽한눈에 보기 --그림지도로 서울 성곽의 현황을 한눈에 보게 해놓았다. 아 어디를 여행할지 알아보는 계기가 된다.

 
 



 

1장 숭례문을 지나 인왕산 오르다

2장 북악산을 넘어 낙산에 서다

3장 동대문을 지나 장충단의 역사로 향하다

4장 남산의 숨결과 함께 성곽을 거닐다.

 

각 장마다 처음에는 어떤 곳인지에 대해 간략한 설명과 함께 답사코스 그리고 지도가 나온다.

그리곤 이제 답사 시작이다..사진자료와 더불어 역사적 설명까지~

넘 자세하게 설명해놓으셨다.

 
 



 

근현대사적인 의미를 잘 모르는 곳 또한 어떤 의미가 있는 곳이엇는지 .. 곳곳에 뜻하지 않은 곳에 있는 성곽의 흔적들...

예전에 내가 한달정도 기간제나갔던 창덕여중에도 성곽의 유구가 있고...

빌라주차장 벽에도 성곽이~ㅠㅠ

이런 현장에서만 성곽을 발견하는 것이 아니라 지은이는 문학작품속에서도 서울 성곽을 발견해 놓았다.

박완서님의 '그 많던 싱아는 누가 다 먹었을까'에서 주인공이 서울에 올라와 세들어 사던 현저동...이 현저동 중턱에도 성터가 남아있다.

이태준님의 '무서록'이란 에세이집에 들어있는 '성'이란 작품에서 서울성곽에 대해 묘사되어 있다.

이런 성곽길에 있는 학교이야기 공관이야기 등등..

아 성곽길을 이렇게 여러 분야로 볼 수도 있다는 새로운 생각의 전환이 되는 책이었다.

이 책을 보다 아이와 함께 지난달 다녀온 북아트 수업이 생각났다.

마침 그때한 북아트 수업이 한양도성만들기였다.



 

오행에 얽힌 색깔과 서울 도성의 사대문에 대한 이야기와 북아트 작품으로 만든 한양도성..

그때의 선생님 말씀과 함께 홍기원님의 이 책이 절묘하게 매치가 된다.

계속 미루며 미루던 성곽길 걷기를 조만간 하던가 아님 계획을 세워 나도 4군데를 다 한번 돌아볼 작정이다..

아이와 함께 그리고 신랑과 걸으면서 책에서 읽은 이야기를 해주리라...

어떤 역사적 의미를 가지고 있는 길이고 건물이고 돌이고 우리의 유산인지를...

문제집해법수학으로 수학 완정정복을~

초등 문제집 해법수학 6-1 - 상위권으로 가는 지름길, 2011
천재교육 편집부 엮음 / 천재교육 / 2010년 11월

 
올 2학기에 나온 교재 문제집해법수학 신간으로 나왔지만 워낙 천재교재에 대한 신뢰도가 컸었고.. 문제만 나온 교재를 원했기에 주저없이 선택했었는데..
역시나 한학기 사용해보니 넘 좋다.
그래서 주저없이 6학년 1학기도 문제집해법수학으로 선행을 나가기로 결정하고 구입했다.
눈에 확 띄는 노랑색이 주색인 문제집해법수학.. 2010년 교재보다 표지에 더 세심한 디자인을...
그럼 2011년 교재 6-1 문제집해법수학속으로 함 들어가 보자. 

이 책은 본교재와 수학익힘책필수문제를 따로 별책부록으로 넣어주셨다..그리고 해법전략집 일명 해답지로 구성되어 있다. 




본교재를 넘기면 플래너가 나오고 교과과정개편으로 인해 4학년과 5학년으로 내려가고 6학년들이 못배우고 넘어가는 부분에 대한 내용을 놓치는 내용이 있어요!하면서 수록을 해놓으셨다.
간단하게 개념과 개념확인문제를 실어놓으셨지만 천재교육의 아이들에 대한 배려가 보인다. 

 



그리고 교재에 대한 설명이 나온다..이곳을 꼼꼼히 읽고 문제풀이에 들어간다면 여러가지로 활용이 가능하다. 교재에 표시된 알짜요소들을 다 확인해가면서 개념이라던지 문제풀이에 도움을 받을 수 있도록 해놨다.





그리고 대표유형의 문제들은 홈페이지에 동영상 강의를 넣어 놨는데 탑재된 문제의 문번호와 쪽수를 실어놓았는데 2학기 아이의 공부에 많은 도움이 되었던 부분이다.

틀리면 본인이 확인하고 다시 풀기도 하지만 이해가 안갈때는 동영상강의를 본 적도 있는데 스스로 학습하기에는 이보다 더 좋을 수가 없다.

따로 아이 공부방에 붙여놓고이걸 참고로 문제를 이해하지 못할때나 개념정리가 필요할때 동영상을 이용하면 유용하다.

이용방법: 홈페이지-초등-동영상강의-문제집해법수학-대표유형의 학년을 누르면 강의제목이 뜨고 보기를 누르면 강좌가 뜨면서 오른쪽에 쪽수와 문제번호가 뜬다.

단원별 순서는 교과서 개념확인-유형다지기(유형-발전유형)-단원평가 -누적단원평가-쉬어가는 페이지로 이번에도 고난을 극복한 위인,명사들의 이야기를 한페이지에 넣고 있다. 

 





단원의 제일앞에는 단원학습계획표가 들어있다.

매일의 분량을 체크해가면서 교재풀이가 끝나면 부모님이 확인란에 확인해주면 아이의 학습을 한눈에 볼 수 있다. 

  


단원에 따라 다르게 공부할 일수계산이 되어 있는데 이대로 해도 되고 본인이 원하는대로 계획을 짜서 공부해도 무방할 듯하다.


 

단원평가가 1회는 그 단원의 단원평가이고 그 담에는 앞단원과 누적되어 문제가 출제되는 누적단원평가여서 앞에서 배운 것을 다시 점검해보는 기회가 되겠다.

단원평가와 누적단원평가는 학교기출문제유형으로 출제되어 학교시험대비용으로도 좋다.

1-4단원까지가 보통 중간고사범위이므로 누적단원평가도 1-4단원까지 그리고 5-8단원까지해서 나눠서 누적단원평가가 되어있어 학교시험대비용으로 짱이다.

올 2학기 교재와는 달리 4단원과 7단원에는 누적단원평가가 1회분 더 첨가되어 2회로 되어있다.아마도 시험대비를 위한 배려라는 생각이 든다.

 

교재본문을 보면 유형다지기나 발전 유형문제에 개념부분에 해법전략하여 아주 쉽고 편하게 문제를 설명하고 있다.

그리고 교재맨 아래에는 아이들이 모를수 있는 용어를 설명해놓았다.

새로운 문제유형엔 신경향문제라는 표시가 되어 있다. 새로운 유형의 문제가 생각보다 많아 아이들이 새로운 유형을 경험하는 기회가 된다.

 

 

교과서 개념확인과 유형다지기, 발전유형에서의 개념정리가 충분하여 따로 처음에 전체적인 개념정리없이 아이가 문제를 풀어도 무방할듯하다.

그래서 선행학습시 사용해도 크게 무리가 없다.

 

교재의 뒤쪽 표지바로 앞부분에천재교육 초등교재에 대한 전체적인 설명이 있어 교재선택의 가이드를 해준다.

뒷장은 수학교재를 안내하고 문제집해법수학이 실력교재로 어느정도의 문제를 포함하고 있는지 알려주고 있다.

 

 


본교재만큼 두꺼운 해법전략집...




 

앞부분에 약점 진단표가 나와있어 본인이 맞은 문제수를 보고 어느정도의 실력이고 다 풀고 나서는 어떤 부분이 취약한지 한눈에 볼 수 있게 해놓았다.

 


실제로 여름방학동안 정연군의 선행으로 이 교재를 풀었을때 약점진단표에 써 보니 어느 단원이 가장 취약한지 쉽게 알수 있어 그부분을 집중적으로 학기중 보완을 할 수 있었다. 

 

앞부분에 스피드 정답이 있고 뒤부분에 해법풀이가 있다.
그리고 보통교재들은 본교재 제일앞에 중요한 부분을 실고 있지만 문제집해법수학에서는 해법전략집에 단원별로 풀이를 실기 전에 꼭 기억해야할 해법전략과 오답피하기를 넣어 아이들로 하여금 답을 체크하기 전에 다시한번 중요한 것이 무엇인지 꼭 알고 넘어가게 하고 있다. 

 

해법풀이에는 해법전략과 또 오답피하기 그리고 주관식문제에는 답안의 예를 써놔서 어떻게 써야할지 알기 쉽게 해놓았다. 그리고 여러가지 풀이방법이 있는 경우도 다른풀이를 넣어놔서 아이들도 쉽게 그리고 부모님들도 보기 쉽게 해놓았다. 또한 되집어보아야 할 부분에서는 앞선 학년이나 학기의 어떤부분에서 나왔는지 연계되었는지 써놔서 아이들로 하여금 기억을 되짚어보게 한다. 올 2학기 교재와는 달리 눈에 확 띄게 색깔을 다르게 하여 더 한눈에 들어오고 깔끔하다.

또한 문제풀이가 어려운 것은 어문풀(어떻게 문제를 풀것인가?)해서 문제풀이법을 자세하게  써놓았다 

   

 

 

201년에도 역시나 들어있는 특별부록수학익힘책...

6학년 1학기에도 셤전에 잘 사용할 것이다.

 

 

문제집해법수학은 문제를 많이 풀어보고자하는 아이들에게 좋은 교재이다..

3000제보다는 문제수가 적지만 좀더 난이도 있는 문제들로 구성되어있는 있다.

유형별로 문제를 잘 뽑아놓으셔서 여러가지 유형을 접할 수가 있고 주관식이나 서술형문제들이 거의 대부분이라서술형이 많아지는 학교시험대비에 아주 좋다.

문제에 여러가지 표시를 해놔서 쉽게 풀이집에서 그문제에 대한 풀이를 잘 볼 수도 있고 중요도도 잘 알수있어좋다.

해법전략집한권만 가지고 있음 선생님없이 부모님의 도움없이도 학생본인이 답안 체크를 하고 모를 때는풀이집의 도움을 받아 잘 이해하고 넘어갈 수 있도록 해놓았다. 아님 동영상강의를 활용할 수 있으므로 자기주도학습에 역시나 짱이다.

 

겨울방학동안 아이의 선행교재로 기본서와 함께 문제풀이용으로 선택한 문제집해법수학~

여름에 또 만나요!!!!!!

초등 2학년 준비끝~ 셀파해법시리즈로 장만하세요

셀파 해법시리즈 2-1 세트 - 전2권 - 국어.수학, 2011
천재교육 편집부 엮음 / 천재교육 / 2010년 11월

작은 남동생네 예은이가 이번에 2학년에 올라가서 준비한 셀파해법시리즈~
정연군 4학년때부터 셀파와 함께 2년이 되어가는데 작년 고학년에 이어 저학년도 2011년교재부터 출시되었다.

넘 반가운 맘에 조카껄 구입..

내가 먼저 한번 보련다.

2-1 시리즈에는 셀파해법국어와 셀파해법수학 그리고 부록으로 셀파해법 바/슬/즐이 들어있다.

 
셀파해법국어

 

자기주도학습플래너의 경우엔 요번에는 조금 바뀌어 위쪽에  20년 뒤의 나의 모습을 상상해써보기와 내 꿈을 이루기 위해 국어공부가 어떤 도움을 줄 지 써보게 해서 국어공부를 하는 이유를 조금은 더 생각하게 하는 것 같다. 거기다 희망점수와 달성을 위한 공부할 쪽수쓰기..구체적으로 공부할 이유를 붙여주고 있네..ㅋㅋ

그리고 셀파해법국어의 특징과 차례를 실고 ㅎㅎ 기특하게도 이번엔 교과서에 실린 작품을 소개해주고 있어 교과서를 다 읽어보는 수고로움없이 교과서 관련 책들을 찾아볼 수 있어 너무좋다.



 

이제 본격적인 본교재속~으로 퐁당!

단원 도입에 나오는 재미난 만화~ 아이들에게 단원의 중요내용을 만화로 설명하고 있다.. 아이들이 제일 재미있어 하는 부분이다.

교과서 개념배우기/교과서 내용익히기/ 100점 비법강의/ 기출문제로 문제 유형익히기/단원평가/신경향문제 로 구성되어있다.

아이들이 어려워하는 낱말은 하단 낱말사전에 들어있다.

   
 
 

해설집도 고학년 해설집과 마찬가지로 자세하니...

앞쪽에 스피드정답체크가 있고 뒤쪽에 풀이집이...

교과서엔 이렇게와 아이들이 틀리기 쉬운 문제에는 오답피하기가 들어있어 확실하게 정답을 쓸 수 있게 해준다.

주관식문제에는 채점기준을 두어 서술형문제 대비에도 만전을 기해 놓았다.

시험에 잘 나오는 이유와 함께 또 유사문제도 수록을 해서 해설집을 보면서도 다시금 중요한 문제를 풀어보도록 한다.

 
   

 

다음으로 셀파해법수학~
 

앞부분에 플래너와 더불어 2-1단원을 배울때 필요한 교구재가 들어가 있다.

숫자카드와 모형시계 그리고 투명자까지~

  

차례가 나오고 일러두기에서는 셀파해법수학에 쓰인 기호들을 설명해주고 있다. 더 쉽게 교재를 사용하기 위한 설명...참 친절하시다.

단원의 제일 앞부분에는 그 단원의 연계를 보여준다.. 이미 배운 내용과 지금 배울 내용 그리고 앞으로 배울 내용까지~


이제 본격적으로 셀파해법수학 2-1 탐험을 해보자~

저학년을 배려한 4컷 만화가 들어간 교과서 개념익히기/기본유형익히기/기본유형다지기/응용유형익히기/응용유형다지기/단원마무리~

그리고 중간중간 단원이 끝나는 곳에 쉬어가는 페이지로 수학에 관련된 재미있는 이야기들이 한페이지 정도 들어있다.
 
 
 


해설집도 똑똑하니 자세하다.


 

잘 나오는 유형/잘 틀리는 유형의 연습문제도 수록 그리고 같은 유형의 문제도 가끔 넣어줘서 해설집에서 다시금 다지고 넘어가게 하고 있다.

그외에도 문장제는 문제 분석을 통해 쉽게 문제를 풀 수 있겠금 해놓았고 문제풀이를 다 해놓아서 아이혼자 스스로 채점과 오답도 다시 체크해서 살펴볼 수 있게 되어있다.

글자도 저학년이니 만큼 큼직큼직하다.

 

   


교재뒤의 천재교육의 수학 교재 안내~

보고 아이의 실력에 맞는 교재선택을 하심 좋겠다는..


 

부록으로 들어있는 바른생활/즐거운 생활/슬기로운 생활



아마도 학교에서 시험으로의 활용도는 낮기 때문에 분량이 적게 나왔나보다.

간략하게 요점은 유형에 정리하고 만화로 단원의 전체적인 내용 안내..

그리고 문제들과 단원평가... 자세하게 공부하기보다는 바/슬/즐을 단원별로 간단히 중요한 부분만을 정리하는 교재라고 보심 되겠다.

 

  
다른 학년 교재들과 비슷한데 저학년들을 배려한 활자의 크기가 조금 더 크고 문제의 양도 고학년에 비해 조금 적다.

그래도 아이 스스로 학습가능한 똑똑한 해설집과 난이도 낮은 문제부터 점점 난이도가 올라가는 문제로 심화문제까지 풀이 가능한 셀파해법수학.

국어와 수학 그리고 바/슬/즐까지 포함된 교재로 2학년 1학기는 셀파가 책임져줄 듯하다.

정연군 저학년때도 있었으면 참 좋았을텐데..

아쉬움을 달래며~

2-1 셀파해법시리즈 후기를 마친다.

용기를 당당하게 살아가시길~

한 남자 두 집 - <시앗(남편의 첩)> 저자의 가슴 아린 이야기
정희경 지음 / 지상사 / 2010년 8월

이 소설은 정희경님의 자전적 소설이라고 한다.

한 남자 두 집...여기서 집은 아내를 의미하는 거겠지?

두 여자..와 한 남자 남편...

주인공 서영에게 인수는 든든한 남편이었을까? 이기나 했었을까?

주인공 서영과 같은 삶을 희경님이 사셧단 말인가?

책을 다 읽고는 왜그리 감내하며 사셨을까? 하는 생각을 갖게 한다.

진정 25년간 다른 여자의 징후를 알지 못하셨단 말인가?

어떻게 그럴수가 하는 생각마저 갖게 한...

그러다가도 우리네 어머님들이면 그렇게 사셨을 수도 있으시겠다. 하는 생각을 해본다.

자식들 때문에 이혼하지 못하고 그 모진 세월을 감내하시다 자식들 다 출가시키고 결심하신 것..

정말로 박수를 보낸다.

때로는 남의 삶을 우리는 참 왜 그렇게 바보같이 사시나? 난 저렇게 살지 말아야지 하고 쉽게 비판하고 나는 그리 안살리라 다짐도 쉽게 한다.

그런데 인생이 때로는 그렇게 쉽게 그냥 모 아님 도 식으로 나눌 수 없기에..

딱 잘라버리고 돌아설 수 없기에..

때로는 미련에 때로는 인정에... 그러다 보면 한 평생을 살아오는 경우도 있지 않은가 싶다..

그러나 그런 삶의 뒤에 와서는 후회하는 삶이 될 수도 있지 않나싶다..

그런 면에서 작가는 늦었지만 아니다..늦지 않았을수도 있다.. 홀로서기에 용기를 내심에 박수를 보낸다..
 

  
  책 속에서도 말했듯 요즘은 평균 수명이 80을 넘어서고 있다..

그러면 20년은 더 살수도 있는데... 그 남은 생이라도 자신을 위해 살아야하지 않을까?

조금 더 욕심을 내라고도 하고 싶다..

사랑하는 첫사랑 준혁과의 삶도 좀 고려해보심이~

그렇게 멋진 남자를 그리워하며 그냥 남은 인생을 또 보낸다는 건 한마디로 낭비라는 생각이 든다..

반평생을 다른 여자와 공유한 남편과의 삶이었다면 이제는 오롯이 자신을 위한 삶을 사시라고 하고 싶다..

난 절대 그렇게는 못 살아하지만 혹 다시 남편이 나에게로 돌아지않을까 싶어...

아니면 이렇게 사는 날 보면서 그들이 죄책감이라도 느끼지 않을까 싶어 어리석은 삶을 살아가려는 사람들이 있다면 감히 충고하고 싶다..

그런 사람들은 절대 남에 대한 동정심도 이해심도 없다는 것을..

자신들만을 위해 사는 사람들은 자기 밖에 모른다는 것을..

본인 외는 눈에 들어오지도 않는다는 것을...

그것을 바라는 것 자체가 사치라는 것을..

늦지 않았다... 60이라도 내 삶을 살 용기만 있다면 언제나 행복하게 자신의 삶을 당당히 살 수 있으리라..

용기를 내고픈 여인들은 용기를 얻기를 바란다...

남은 삶은 당당하게 나를 위해 사시길~

작가님께 다시 한번 박수를 보낸다..

후속 소설은 해피엔딩으로 행복한 삶으로 마무리 되길 기대해본다...

가족관계로부터 식생활까지~다시한번 관찰을..

먹지 않고는 못 참아? ㅣ 모퉁이책방 (곰곰어린이) 6
팻 플린 지음, 김호정 옮김, 톰 젤렛트 그림 / 책속물고기 / 2010년 6월

책을 받아보면 외국책 번역서 답다는 느낌이 확 온다.
원서 리딩책들이랑 비슷한데 종이질이 조금더 좋다는 것만 빼고 나머지는 다 똑같다고 봐야하나..
그림도 상황에 맞게 시원시원한 하게 한페이지에 걸쳐 그려져있다.

이 책의 주인공 매튜는 반에서 가장 뚱뚱한 학생이다.
매튜는 운동을 잘하지도 공부를 잘하지도 멋지게 생기지도 않았다.
그러나 매튜는 특이한 재주를 가지고 있다.
그는 점심시간이면 인기가 좋아진다 바로 가지고 있는 돈으로 최대의 효과를 낼 수 있도록 음식을 고르는 재주가 있기 때문이다.
반에서 가장 이쁜 케일라도 이런 매튜를 좋아한다..
매튜가 어느날 당첨우유까지 마시고 체육시간에 뛰다 쓰러진다.
그뒤 엄마는 매튜를 병원에 데려가보고는 당뇨병에 걸릴 위험성이 크다는 걸 알게되고 매튜와 더 시간을 보내려고 애쓰고 음식조절에 들어간다.
매튜에게는 지옥의 시간이다.
그러나 자신도 뭔가를 할 수 있다는 용기를 가지고 운동도 해보고 아이들과 어울려본다.
그리고 초코우유 5회연속당첨~
그러나 6회연속당첨의 기운이 사라지자 (젠누나에 의해 조작된 당첨이라 생각하고)용기도 사라지고 동정받는 기분을 느낀다.
그러면서 다시 원래의 매튜로 돌아가버리고..
엄마는 그런 매튜에게 미안한감을 가진다.
나중에 오해가 풀리면서 매튜는 케일라와 친하게 지내게 되고 데이트도 하게 된다.
병원에서는 당뇨병은 아니지만 조심해야한다고 알려준다..
매튜는 느낀다 자신이 느낀 지금까지의 갈망은 음식에 대한 갈망이었지만 이제는 즐거운 삶에 대한 갈망을 바란다는 것을..

이 책은 비만아동들의 특징을 잘 나타내고 있다..
비만으로 가는 단 음식을 좋아하는 아이들의 특징..
그리고 외로움이나 스트레스를 음식으로 푸는 아이들의 특징..
매튜처럼 어떤 계기가 있어 그런 갈망을 다른 쪽으로 풀어 그들의 비만을 점차적으로 줄여가는데 도움을 받았으면 한다.
아이들이 혹 음식에 대한 집착이 늘어나면 한번 관심을 가지고 봐야할듯하다.
다른 문제는 없는가 하고..
그리고 지금 집에 먹는 것에 집착하는 아이가 있다면 아이를 잘 살펴보길 바란다..
그아이에게 다른 것이 필요한 것은 아닌지..부모의 관심과 사랑이 필요하지 않은지를..
매튜처럼 부모가 바쁘면 아이를 제대로 돌볼 수가 없고 우리도 외식이나 패스트푸드로 아이의 몸을 채울 수도 있기 때문이다..
이 책의 매튜가 우리아이가 아니란 법이 없으니 말이다.