우리 아이 언어 발달 ABA 치료 프로그램

우리 아이 언어 발달 ABA 치료 프로그램
메리 린치 바르베라 지음, 한상민 옮김 / 예문아카이브 / 2020년 5월

예전에는 언어 발달이 늦어도, 때가 되면 다 하는 것이다 라는 생각이 많은 사람들 사이에서 지배적이었다. 하지만 시대가 발달하고 요즘은 늦으면 아이를 위해 검사하고 적절한 언어자극을 주어 아이를 발달시켜 주자는 쪽이 우새한 듯 하다. 하지만 언어 발달이 늦은 아이를 키우는 부모의 경우 아이를 위해 무엇부터 어떻게 아이를 도와주어야 할지 막막할 노릇이다.

이 책의 저자 메리 린치 바르베라는 자폐 아동의 부모이자, 행동분석 전문가로 발달장애 아동의 언어 능력 향상을 돕는 일을 하시고 계신 분이라고 한다. 자폐아, 언어장애를 가진 아동을 둔 보모라면 우선 하늘이 무너진 느낌을 받게 된다. 하지만 아이를 위해 정말 많은 노력들을 하시는 경우를 나는 많이 보아왔다. 그리고 그들에게 가장 필요한 것은 언어 발달이 그들 아이의 행동 변화에 커다란 전환점을 가져다 준다는 것이다.

책에서는 아이들의 발화를 위한 여러 방법들에 관한 설명이 담겨있다. 아직 발화를 못하는 아이들의 경우는 너무 긴 문장으로 말해주는 것이 아니라, 직접적인 짧은 음절을 통해 이야기 하라고 한다. 또한 조음을 향상을 시키기 위한 노력도 많이 필요한 경우가 많다. 나도 아이를 키우면서 둘째의 경우 언어가 늦어 치료센터를 다녔던 적이 있었다. 그리고 발음이 부정확 하여 선생님에게 매번 갈때마다 어떻게 아이를 도와주어야 하는지 코칭 받았던 것이 있다. 하지만 아이의 발음과 언어는 결국 아이와 가장 많은 시간을 보내는 부모의 노력이 가장 중요하다는 것이다. 물론 부모가 공부해서 가르친다는 것은 어렵고 많은 시간이 들어가니 전문가의 도움과 부모의 노력이 들어가는 것이 가장 빠른 시간에 아이를 향상시키기 좋은 방법이라고 생각한다.

이 책에도 나와있지만 아이의 장애는 빨리 인정할수록 대처도 빨라진다고 한다. 그리고 치료는 가능한 빨리 시도하여 아이를 발전시킬 것을 이 책에서는 이야기 한다. 자신의 아이 루카스가 진단받았을 때 자신은 경미해서 곧 회복이 될것이라 믿고 많은 치료는 필요 없다고 생각했지만 지금은 자신의 생각이 틀렸다고 이야기 한다. 하지만 아이의 발달이 어떤 과정을 거쳐서 발전할 지는 아무도 모르는 일이다. 우선 전문가의 말도 중요하지만 부모가 아이에 관해 냉철하게 항상 바라보고, 내가 해줄 수 있는 것과 없는 것을 파악하고 계획을 세워서 해주는 것이 가장 필요하다는 생각이 든다. 왜냐하면 아이에게 들어가는 비용과 시간은 부모 자신만이 가장 잘 알기 때문이다.

아이의 치료와 교육도 후에 어떤 결과를 가져 올지는 아무도 모른다. 하지만 아이를 위해 언어발달에 관한 것을 알고 싶다면 이번에 번역되어 나온 <우리 아이 언어 발달 ABA 치료 프로그램> 추천드리고 싶다. 늦된 아이를 키운다는 것은 부모에게도 힘든 일이지만, 적절한 때를 놓치면 그 갭을 메우는데 더 많은 노력과 시간이 할애되어야 하기에 언어발달에 대해 궁금증을 가지고 계신 분이라면 부모가 읽어보면 너무 좋은 책이고, 도움이 되는 부분이 많아 권해드리고 싶다. 

아이와 나는 한 팀이었다

아이와 나는 한 팀이었다 - 성적의 가속도를 올리는 엄마 아이 팀워크
최성현 지음 / 위즈덤하우스 / 2020년 6월

공부가 머니? 요새 부모님들 사이에서 너무나 인기있는 프로그램인 듯 합니다. 물론 나의 아이에 관해서 솔루션을 받는 것은 아니지만, 왠지 이것저것 생각하게끔 하는 것들이 많아지는 프로그램이더라구요. 이번에 책을 내신 최성현 교육 컨설턴트님은 자신의 아이의 자식 농사도 너무나 잘 하신 분이라고 한다. 모든 부모가 꿈꾸는 SKY는 물론이고 , 포스텍, 카이스트까지 아이를 모두 합격 시켰던 분이라고 하니 뭔가 이 책안에 아이와 했던 공부 노하우가 있지 않나 너무 궁금한 책이었다.

이 책은 모두 5장으로 이루어져 있다.

1장 모두에게 통하는 공부 전략은 없다

2장 내 아이에게 최적화된 학습 로드맵 찾기

3장 엄마와 아이의 팀워크를 망치는 말실수

4장 아이와 나는 같은 곳을 바라보는 한 팀이었다

5장 초등 학습, 생활 지도 고민 상담 Q&A 22

저자는 이 책에서 자신의 아이를 직접 지도하면서 느꼈던 것과 자신의 생각을 책안에 담아둔 책이다. 그가 가졌던 생각과 부모의 역할, 핛습 로드맵을 짜기 위한 그녀만의 방법이 이 책안에 고스란이 녹아있다.

그를 위해서는 나의 아이를 유심히 관찰하고 파악하는 것이 모든 것의 시작이라고 한다. 그뒤에 아이에게 적합한 공부법과 습관을 찾아 주라고 책에서 이야기 한다. 또한 생활기록부를 객관적으로 보는 눈을 키우라고 이야기 한다. 또 적성검사와 지능검사를 현명하게 활용하여 아이를 파악하여도 좋다고 한다. 커리어 넷을 이용한 무료검사, 아님 사설기관에서 실시하는 적성, 인성, 지능 검사를 종합하여 해봐도 좋다고 한다.

그리고 이 책 사이 사이 들어있는 특급 컨설팅이 많은 도움이 된다. 연령별, 수준별 국영수 추천교재와 공부방법이 수록되어 있다. 자신의 아이들을 키웠던 노하우가 톡톡히 잘 들어있어 자신의 아이와 비교해 보면서 내가 지금 아이를 위해 취해야 할것이 무엇인지 알려준다.

읽는 내내 아이를 키우는 부모이다 보니 그동안 걱정했던 부분에 대해 공감되고, 교육의 방향성을 잡는데 도움이 되는 도서였다. 그리고 같은 배속에서 나왔지만 아이들의 성향이 모두 다르므로 같은 것을 기대하지 말라고하는 부분도 많이 공감이 가는 내용이었다. 그리고 아이가 커가면서 부모의 말 한마디가 아이에게 얼마나 중요한지도 깨닫게 되었습니다. 책의 제목 <아이와 나는 한 팀이었다>에서도 느껴지듯 많은 교육정보의 홍수 속에서 흔들리지 않는 부모가 되는 것은 어려운 일인 듯 해요. 하지만 아이와 부모가 항상 같은 곳을 바라보며 같은 팀웍을 이룬다면 힘든 공부도 잘 이겨내며 할 수 있을 것 같다는 생각이 드는 책이었다.

세상의 모든 돈이 사라진다면

세상의 모든 돈이 사라진다면 - 게임머니부터 블록체인까지 전자화폐가 바꿀 미래 ㅣ 지식 더하기 진로 시리즈 4
복대원.윤정구 지음 / 다른 / 2020년 5월

<세상에 돈이 사라지면 어떻게 될까?> 이 책의 제목의 일이 우리에게도 곧 닥칠일인 돈이 아닌 전자화로의 전환이 앞으로 우리의 세상을 어떻게 바꾸게 될까? 나는 처음 돈이 아닌 카드를 사용할 때 분실을 할 때 많은 위험에 노출되었다. 그래서 저 카드가 많은 사람들에게 잘 사용되어 질까?라는 의문을 품었던 적이 있다. 하지만 우리가 알 듯 요새는 지갑없이 카드 하나만 가지고 나가거나, 핸드폰으로 결재가 가능한 현금이 그닥 필요없는 사회에 진입해 있다. 

앞으로의 세상의 다양한 모습을 보여주는 《세상의 모든 돈이 사라진다면》은 전자화폐, 블록체인, 암호화폐 등 나와는 아직 가깝지 않지만 앞으로의 흐름을 알수 있는 책이다. 돈이라는 것도 처음부터 있지는 않았듯 여러 과정을 통해 지금은 핀테크(금융과 기술이 적용된)의 시대에 들어와 있다고 한다. 많은 사람들이 요새 카카오 페이를 통한 송금과 금융거래를 하지만 아직 나와는 거리가 멀지만 이제 빨리 받아 들여야 겠다는 생각이 들었다.

암호화폐의 부분은 나와는 거리와 먼 것이라 생각했는데 그렇지는 않았다. 아마 싸이월드를 아는 사람들이라면 도토리라는 것을 알 것이다. 이때 도토리 1개의 가격이 100원의 가치를 보장하였다. 그럼 이 암호화폐는 어디서 만들어 질까? 블록체인은 비트코인의 안전 거래를 위해 데이터를 기록하고 검증하는 몬 분야에서 응용할 수 있는 혁신의 기술이다. 이 책에서는 이것에 대한 설명을 블록체인과 인터넷뱅킹의 차이점도 책에 설명해 준다. 그리고 비트코인의 한계와 문제점 등 우리에게 여러 가지를 알려주고 있다.

이 책을 읽다가 재미있었던 부분은 이제 구걸도 QR코드로 한다는 것이었다. 한걸인이 깡통에 검정 무늬가 인쇄된 스티커가 붙어 있었고, 스마트폰으로 스캔하자 걸인의 계좌로 돈이 송금되고, 중국 노점상에도 QR코드로의 결제가 가능하다는 것이다. 이 일은 이웃나라 중국의 일이라고 한다. 이제 우리는 원하든 원치않든 돈의 흐름이 바뀌고 있다는 것이다. 이제 우리가 원치 않더라도 카카오페이, 삼성페이, 네이버페이와 같은 전자화폐의 사용과 통신기술의 발달로 인한 사물인터넷의 발달로 우리의 모든 생활이 사물인터넷으로 인해 더 스마트하고 편안한 삶을 살 수 있게 되었다. 하지만 아직도 우리가 잊지 말아야 할 것은 모르는 전화번호나 메일은 절대 열어 보아서는 안된다는 것이다. 이것이 우리의 금융정보를 빼앗아 갈 수 있기 때문이다. 읽다보니 어려운 금융의 변화를 쉽게 아이들의 눈높이에 설명해준 책이었다. 하지만 나처럼 아직 가상화폐에 대해 모르는 분이 쉽게 알고 싶다면 추천하고 싶다.

스타인웨이 만들기

스타인웨이 만들기
제임스 배런 지음, 이석호 옮김 / 프란츠 / 2020년 5월

88개의 건반, 240개가 넘는 현, 페달 몇 개 그리고 욕조만큼이나 커다란 소리통, 그중 단연 돋보이는 명품 피아노로 불리는 스타인웨이에 대해 뉴욕 타임스 기자가 11개월 동안 취재한 스타인웨이 피아노에 대해 알려주는 책이 <스타인웨이 만들기>이다. 우리는 피아노를 생각하면 피아니스트를 먼저 떠오를지 모른다. 하지만 그들이 가장 좋아하는 피아노인 스타인웨이 피아노를 만든 사람은 노동자들의 손에 의해 지금도 수공으로 만들어 진다고 한다. 그러기에 스타인웨이 피아노는 피아노마다 모양은 같거나 비슷하지만 소리나 음색은 차이가 있다고 한다.

피아노를 만드는 첫 과정인 나무의 선정에서 바위처럼 단단한 단풍나무만을 사용한다고 한다. 하지만 가지고 오는 것들 중 결함이 있어 절반 정도는 폐기하여 버려지고, 그중 가장 단단하고 갈라짐 없는 통나무로 만들어지는 지고 옛날의 제작 방식을 그대로 유지하는 피아노의 제작 방식을 따르는 스타인웨이 피아노는 만들어진다. 그러다보니 피아노 한 대를 만드는데 거의 1년의 투자의 시간이 들어간다고 한다. 그래서 하루에 나갈 수 있는 양은 열대 정도로 정성을 들인다고 한다.

스타인웨이가에 구전되어 내려오는 바에 따르면 최초의 피아노는 자투리 시간에 부엌에서 만들어 졌다고 한다. 하지만 그당시 악기에 대해 기품 정도로의 취급을 받았던 시대에서 스타인웨이홀이 만들어질 정도로 그들의 범위를 넓혀가는 가문에 대한 이야기가 이 책안에 들어가 있다.

스타인웨이가와 치커링 일가의 파리 박람회에서의 두 가문의 서로의 피아노를 알리고 좋은 평가를 받기위한 그들의 자존심을 건 돈과 최고의 피아노임을 입증하려는 이야기도 흥미진진하다. 또한 2차세계대전때 피아노 제작에 마땅한 좋은 나무가 없자, 정부가 요구하는 사양에 맞는 목재를 구입하고 무동력 글라이더의 날개를 만들어 주기로 한다. 하지만 이곳의 공정은 수공예를 만드는 사람들에게 값비싼 가구를 제작하듯 날개를 만들어 내니 속도가 느려 결국 나무 상자를 제작하는 회사로 하청업체로 바꾸는 웃지못할 해프닝에 대한 이야기도 책안에 있다.

저자는 K0862라는 피아노 한 대가 만들어 지기까지 스타인웨이가의 사람들의 손에 의해 나무와 쇳덩이가 콘서트용 그랜드 피아노로 바뀌기까지 저자가 보고 들은 바를 적은 <스타인웨이 만들기>라는 책을 통해 150여 년 정도의 세월동안 그들이 고집하는 생산방식을 통해 공장형 피아노와 달리 그들이 자신하는 그들만의 방식을 들여다 볼 수 있는 책이다.

왜 스타인웨이를 최고의 피아노라고 사람들이 칭하는지를 알 수 있었다. 이것은 그들의 장인 정신과 그들의 고집으로 만들어낸 것이다. 세월을 따라 많은 변화가 있지만 아직까지도 옛방식을 고수하고 하나하나 검수하고 그대로를 따르려는 그들의 노력과 집착이 지금의 최고의 영예를 가져다 준것이라는 생각을 이 책을 읽으면서 할 수 있었다. 빠르고 많은 것을 생산하는 것이 아니라 느리지만 최고의 제품을 만드는 그들의 장인정신이 지금의 스타인웨이를 더 값지게 해주는 그들의 노력인듯하다.

국제 바칼로레아 IB가 답이다

국제 바칼로레아 IB가 답이다 - 이미 최고의 교육으로 주목받는 IB의 모든 것
김나윤.강유경 지음 / 라온북 / 2020년 5월

세계 경제포럼인 2016년 1월에 열린 다보스 포럼에서 4차산업 혁명의 변화를 이야기 하기 시작했다. ‘이제 앞으로의 시대는 디지털 혁명에 기반하여 경계가 희석되는 기술 융합이 시대가 되어갈 것임을 이야기 했다.’ 그러면서 이런 변화가 직접적으로 와닿지 않는 상황에서 앞으로의 우리 아이들에게 해주어야 할 교육은 무엇인지에 대한 여러 생각의 변화들이 나타나기 시작한다.

2001년 미래학자 앨빈 토플러는 한국의 교육시스템에 대한 비판을 쏟아놓았다. 우리는 아직도 예전의 교육방법을 그대로 고수하는 강의식 교수법과, 주입식 교육법이 그 대표적인 예이다. 하지만 나는 지금도 그의 예견이 그닥 빗나가지 않았음을 알 수 있었다. 아직도 우리의 입시 체계는 빠른시간안에 정해진 정답을 맞추는 교육을 하고 있기 때문이다.

하지만 이제는 창의적 사고를 키우는 IB교육을 통한 학생 스스로의 자기주도적 학습을 통한 토론과 발표를 통한 협업 수업으로의 탈바꿈을 요구 받고 있다.

그럼 이 책에서 말한 IB교육 이란 무엇을 말하는 것인가?

이것의 시작은 외국 거주 학생들의 대입자격시험을 지칭했던 것으로 고등학교용 커리큘럼인 DP(Diploma Programme)을 말한다. 교육 방법은 6과목을 2년 동안 교과 통합의 형태로 이수해야 하는 것이다. 이를 위해 학생 스스로가 자신이 알고자 하는 분야에 대한 주도적 학습뒤 국제적으로 공신력이 있는 절대평가에 딸 총체적인 학습을 점검받는 시스템으로, 그동안의 평가 중심의 교육이 아닌 학습의 목표에 비중을 두고 학생이 발전하는 것을 지지해 주는 방법이라고 한다.

그러면서 학생은 관심 분야에 대한 장기간의 연구의 시간을 통해 자발적인 학습과 연구 능력의 발휘를 하기 위한 자료조사와 숙제를 통해 그 분야의 나름의 전문가가 될 수 있다는 것이다. 이는 우리의 커리큘럼이 정해져 있고 빠른시간 안에 정답을 도출하는 기계적인 학습관과는 너무나 차이가 있는 수업의 형태라는 생각을 하게 되었다. 하지만 우리 나라도 이러한 시대적 조류에 발맞춰 새로운 교육의 대안으로 고교학점제, 서술형평가로의 전환을 요구 하고 있다. 하지만 이러한 변화가 우리의 나라의 교육현실에 어떠한 변화를 주게될지 아직은 잘 모르겠다는 생각이 든다. 

우리의 학교를 공장형 학교라고 이 책에 나왔지만 우리의 배움에 대한 방법과 교수법이 이번 코로나19로 인해서도 바뀌어 가게 되는 것이 아닌가 싶다는 생각도 들었다. 또한 이 책의 저자가 말하듯 그동안의 엘리트 귀족 교육인 부모의 정보력과 조부모의 재력이 아닌, 글로벌 시대에 맞는 리더로의 교육을 통해 정답을 찾는 교육이 아닌 비판적 사고, 창의력, 소통을 통한 해로운 교육의 변화를 통해 앞으로 다가올 4차산업혁명에서 우리가 살아갈 수 있는 인재를 양성하는 것이 얼마나 중요한지를 느낄 수 있는 책이었다.