예전엔 누가 이런 생각을 할 수가 있었겠어요?

스마트폰이 세상을 바꾼다고? : 신문 방송학 ㅣ 주니어 대학 3
김창룡 지음, 아메바피쉬 그림 / 비룡소 / 2012년 12월

예전엔 누가 이런 생각을 할 수가 있었겠어요?

하지만 지금은 누구라도 고개를 끄덕이게 됩니다.

그 이유는요?

바로 스마트폰이 전하는 동영상이나 글이 금세 온 나라를 돌고 많은 사람들이 알기 때문이죠.

이 책은 스마트폰이 전하는 미디어와 미디어와 관련된 신문방송학에 대해 알려줍니다.

미디어의 처음은 무엇일까요? 바로 신문이죠.

신문은 쿠텐베르크의 활자술이 개발되면서 나오게 되었습니다.

세계 최초의 신문으로 알려진 것은 16세기 중엽 이탈리아 베네치아의 '가제트'라고 합니다.

여러 계층이 볼 수 있었지만 정기적으로 발간된 것은 아니였대요.

대중성을 갖추고 하루하루 정기적으로 발간된 세계 최초의 신문은 1666년 독일의 '라이프치히 차이퉁'이라고 합니다. 다른 나라들이 저마다 자기 신문이 세계 최초라고 주장해 항상 논란이 되고 있어요.

신문이라는 미디어의 등장은 그만큼 도로, 교통, 인쇄술이 발전했다는 것을 의미합니다. 또한 보통 사람들이 신문을 통해 다른 지역의 뉴스와 소식들을 알 수 있게 됐음을 뜻하죠. 무역 거래가 활성화되고 구각 간 교류가 활발해진 이면에는 바로 미디어의 발달이 있었기 때문입니다.

미디어의 힘이 점차 커져서 세상을 바꾸게 됩니다.

 미디어는 개인의 삶을 노출시키고, 정보아 즐거움을 줍니다. 그리고 리비아, 이집트의 시민이 분노하고 데모에 가담하게 된 원인 역시 바로 미디어입니다. 그래서 리비아의 카다피, 이집트의 무바라크 등 권력자들이 시위에 의해 쫓겨나게 되죠. 과거에는 상상할 수 없었던 일이 현실로 나타나는 것은 그만큼 미디어의 위력이 커졌다는 뜻입니다.

이렇게 미디어에는 양면이 있습니다. 그렇기 때문에 미디어를 다루는 사람들은 더욱 똑바로 해야하는 것이죠. 그렇기에 언론의 자유를 보장하는 것이고요.

2부에는 진실을 추구한 오시에츠키와 오리아나 팔라치를 소개합니다.

그들의 인생을 통해 언론인이 가져야 할 자세와 생각을 배우게 되죠.

3부는 미디어와 밀접한 관련이 있는 신문 방송학을 자세히 이야기합니다.

책 중간에는 말풍선 박스로 더 자세한 내용을 설명하고 있습니다.

현대를 매스컴 시대라고 부르는 것은 수많은 정보와 뉴스가 매스컴을 통해 쉽게 전달될 수 있는 기술적, 사회적 환경이 되었음을 말합니다. 매스컵의 소비자이면서 생산자인 우리는 얼마나 매스컴에 대해 알고 있을까요? 이 책으로 매스컴을 제대로 알 수 있습니다.

이제 매스컴에 흔들리지 말고 매스컴을 지배하는 우리가 되기를 바랍니다. 

집에서 유럽여행하는 방법...

유럽에 사는 내 친구들
유영소 지음, 박해남 그림 / 미래엔아이세움 / 2013년 1월

세계여행, 어렵지 않아~!

--- by 유럽에 사는 내 친구들

보통 방학때 여행을 많이 가죠.

특히 예전에 비해 요즘은 학생들도 유학, 언어연수, 배낭여행으로 다른 나라를 많이 가보는데요.

우리나라 사람들이 해외여행 갈 때 돈을 떠나서 가장 가고 싶은 곳은 어디일까요?

보통 유럽을 꼽습니다.

하지만 비용이 비싸서 선뜻 가진 못할 뿐이죠.

유럽에 당체 뭐가 있길래 사람들이 가고 싶어하는 걸까요?

TV에서 보여지는 유럽은

빼어난 자연환경 속에서 여유를 가지고 살며, 역사를 사랑하고 아끼는 마음을 지닌 사람들의 모습일 것입니다. 

이런 유럽을 단돈 만원 정도면 갈 수 있는데~~~

궁금하시죠?!!

 

바로 요 책입니다.

지금까지 제가 본 세계여행과 관련된 책들은 대게 이런 식이였어요.

나라이름, 수도, 인구, 역사, 유명한 인물 등을 알려주고, 사진과 삽화 몇개 있고요.

어찌보면 관광가이드북 같은 느낌이 드는 책이였습니다.

하지만, <유럽에 사는 내 친구들>은 달라요.

파란색 화살표가 가르키는 것처럼 유럽에 사는 친구들이 자기가 사는 나라를

한국에 사는 친구들에게 알려주는 형식입니다.

이 책은 영국, 프랑스, 벨기에, 네델란드, 노르웨이, 독일, 체코, 헝가리, 오스트리아, 에스파냐, 이탈리아, 그리스

12개 나라의 이야기를 들려주고 있습니다.

저희 아이가 꼽은 나라로는 그리스였어요.

그리스에 사는 교포 친구가 우리에게 자기가 사는 곳을 소개해 줍ㄴ다.

대화체라 더 친근하게 느껴지네요.

저희 아이가 그리스를 가보고 싶은 이유 중 가장 큰 것이 바로 케밥입니다.

사진처럼 저렇게나 많은 고기를 눈 앞에서 구워서 썰어 준다는 글을 보고는 눈이 동그래져서 먹고 싶다네요. ㅎㅎㅎ

그리고 이 사진은 독일 친구가 들려주는 이야기인데요.

그 쪽 나라 친구도 스티커가 인기짱이래요.

물론 우리나라와 모양은 다르지만, 스티커가 인기가 많은지 몰랐어요.

일반적인 초등 세계지리 책들에는 안 나오는 부분이죠.

그곳에 사는 아이들의 입으로 들려주는 이야기다 보니까 아이들 눈높이가 될 수밖에 없습니다.

그리고 또다른 놀라운 사실은 독일 아이들은 산타클로스가 아니라 니콜라우스가 선물을 가져온다고 믿고 있대요.

12월 6일이 니콜라우스의 날인데, 아이들은 이 날을 엄청 기다린대요.

그리고 이 이야기는 네델란드의 신터클라스와도 비슷하다네요.

오른쪽 박스에 적혀 있는 글처럼 똑같은 사람을 기념하기 때문이니깐요.

그래서 독일과 네델란드 아이들은 6일, 25일, 모두 선물을 받고 싶어한다는 사실~ㅎㅎㅎ

그리고 친구가 들려주는 그 나라 이야기가 끝나면, 이야기에는 없는 더 많은 내용을 사진과 글로 보여줍니다.

덕분에 테디베어가 처음 태어난 곳도, 굴절 버스가 있는 곳도, 쥐모양 빵이 있는 곳도 모두가 독일인 것을 알 수 있지요.

그리고 친구가 안내하는 독일 명소가 나옵니다.

집에서 편안히 유럽을 여행하는 방법, 정말 쉽죠?!!

상식을 깨는 동물들, 함 볼래?

놀라운 생태계, 거꾸로 살아가는 동물들 ㅣ 지식은 내 친구 4
햇살과나무꾼 지음, 안은진 그림, 백승용 감수 / 논장 / 2012년 11월

여기 우리가 아는 상식을 깨는 동물들이 있습니다.

달팽이는 껍데기가 있고, 돌고래는 바다에 사는 것이 당연하다는 상식 말이죠.

하지만 껍데기가 없는 민달팽이, 강에 사는 강돌고래 같이 자연을 거스르는 것 같은 거꾸로 살아가는 동물들이 있어요.

그 동물들을 통해 동물의 특징과 생존 방법을 알게 됩니다.

책은 전체 4부로 나뉘어져 있어요.

1부에는 놀라운 몸을 가진 동물들로 몸이 둘로 나뉘는 플라나리아, 눈이 3만개나 되는 잠자리, 목구멍으로 숨을 쉬는 자라, 갑옷을 입은 표유동물 아르마딜로, 물을 마시지 않고 사는 캥거루쥐 등 아주 독특한 구조의 몸 구조를 가지고 살아가는 동물들의 이야기가 있습니다.

2부는 친구들과 다른 몸을 가진 동물들로 부리와 갈퀴를 지닌 포유동물 오리너구리, 비닐이 없는 물고기 메기, 껍데기 없는 달팽이 민달팽이, 폐가 있는 물고기폐어, 혹 없는 낙타 라마, 다리가 없는 도마뱀 유럽무족도마뱀, 혀 없는 개구리 피파개구리, 이빨이 없는 포유동물 개미핥기처럼 우리가 알고 있는 상식과 전혀 다른 몸을 지니고 있는 동물들의 이야기가 실려 있습니다.

3부엔 특이한 곳에서 사는 동물들로 물속에서 사는 포유동물 고래, 남극에서 사는 톡토기, 땅속에서 사는 포유동물 두더지, 바다가 아닌 강에 사는 강돌고래, 사막에서 사는 쟁기발두꺼비, 물속에서 사는 물거미, 평생 나무에서만 사는 나무늘보까지 아주 특이한 곳에서 살아가는 동물들의 이야기를 볼 수 있어요.

4부에서는 새끼를 낳아 기를 때도 특별하게로 모래땅에 알을 낳는 명주잠자리, 살아 있는 애벌레에 알을 낳는 맵시법, 수컷이 새끼를 낳는 해마, 젖을 먹여 새끼를 키우는 갑옷바퀴벌레, 형제를 잡아먹고 태어나는 강남상어 등 별난 장소에 알을 낳는 동물들의 이야기를 확인할 수 있습니다.

동물들의 이야기를 읽으면서 그 동물의 대표적인 특징을 비교 설명하고 있습니다.

그래서 책을 읽으며 저절로 교과내용을 배울 수 있게 됩니다.

그리고 책 내용 중간에는 '심화 학습'이 있는데, 동물들의 방어 기술, 동물과 식물은 어떻게 구분할까?, 진화란 무엇일까?, 동물의 분류, 동물들의 서식지, 곤충들의 탈바꿈 과정, 동물들의 짝짓기 행동으로 좀 더 깊이 있는 내용들을 사진과 설명으로 정리했습니다.

책 마지막에는 '교과 연계 주제별 연구 과제'가 있는데요.

3학년부터 6학년까지 과학 교과서와 연계되는 동물들과 내용을 쪽수로 나와 자세히 알려줍니다.

그래서 교과서 공부하기 전에, 후에 이 책의 해당되는 부분을 읽으면 도움될 것 같아요.

'동물 카드 활동 자료'의 앞면에는 사진과 그림이, 뒷면에는 해당 동물의 설명이 있습니다.

일반 종이와 같은 재질이라서 좀 더 빳빳했지만 하는 아쉬움이 들지만, 30마리의 동물 카드를 잘라서 퀴즈와 게임, 숙제자료로 사용할 수 있습니다.

자연에는 우리가 모르는 수많은 비밀이 있습니다.

그 중에 하나가 우리가 상식이라고 생각되는 동물들의 특성과 반대로 살아가는 동물들입니다. 하지만 책에 나온 동물들도 자연을 받아들이고 자연에 맞춰 진화되었음을 깨달을 수 있습니다.

다양한 생명이 어울려 지내는 자연처럼 우리 사람들도 그랬으면 합니다.

스타일리시하다~

Style Diary 스타일 다이어리 365
김성일 지음 / 미호 / 2012년 12월

매일매일 멋지게 살 순 없을까요?

매일매일 폼나게 살 순 없을까요?

그래서 읽게 된 책입니다.

<스타일 다이어리 365>는 김남주, 이미숙, 김사랑 등 수많은 연예인들의 스타일링을 담당한 김성일 스타일리스트가 펴낸 책입니다.

한달씩 장으로 나뉘어져 있어서 총 12장입니다.

1월 - 피트니스 클럽에서도 엣지있게, 스키장에서도 패셔니스타가 되는 방법

2월 - 명절 최대한 예의있게, 발란타인데이의 복장, 졸업식과 장례식 스타일

3월 - 신입사원과 신입생 패션, 화이트데이의 스타일링

4월 - 낮과 밤이 확 바뀌는 패션팁, 아웃도어 룩

5월 - 어린이날/스승의날 패션, 친구 결혼식 옷입기, 신랑/신부의 공항패션

6월 - 패션아이템 선글라스, 자유로운 패션의 홍대

7월 - 장마철에도 스타일리시하게, 여름 패션

8월 - 휴가철 옷, 여름 데이트룩

9월 - 현명한 쇼핑을 위한 조언, 트렌치코트, 워킹우먼 스타일

10월 - 소개팅에 성공하려면, 벨트 코디네이션, 할로윈 파티 멋내기

11월 - 코트와 퍼 종류, 십년 입을 수 있는 코트 고르기, 공연장 옷입기

12월 - 크리스마스 데이트룩, 연말 모임 스타일링

이렇게 매월 중요한 행사와 포인트를 콕콕 집어서 알려주는 <스타일 다이어리 365>

특히 지금이 겨울이라서 그런지 십년 입을 수 있는 코트 고르기 부분이 눈길이 갔습니다.

코트는 충동구매로 쉽게 고르면 안되는 아이템이래요.

한 번 고른 멋진 코트는 앞으로 내 장롱의 십 년을 좌우하는 가장 베이식한 아이템이자 클래식한 아이템이 될 수 있기 때문입니다.

겨우럴 코트는 컬러에 신경을 써야 하는데, 블랙이나 차콜 그레이 등의 모노톤도 좋습니다.

그리고 유행을 타지 않는 카멜과 베이지 계열도 좋고요.

색을 결정한 다음에는 컬러에 어울리는 디자인을 선택해야 합니다.

블랙이나 모노톤의 경우 심플하고 클래식한 디자인이 잘 어울리죠.

카멜이나 베이지는 좀 더 과감한 디자인을 택해도 괜찮지만 베이식한 것을 선택해도 무방합니다. 색감 자체가 트렌디하기 때문에 베이식한 디자인을 만나면 세련되어 보인대요.

현재 보유하고 있는 크트의 디자인을 먼저 생각해 보고 디자인이 겹치지 않는 것으로 고르면 됩니다. 컬러와 디자인이 다른 코트를 몇 벌 가지고 있으면 어떤 느낌으로도 코디네이션이 가능하니깐요.

전 추위를 많이 타서 결혼하고 난 뒤에는 코트를 다 정리했어요.

지금은 등산아우터와 코트(라고 하기엔 좀 애매한~)가 있는데, 여기에 소개한 베이식한 코트를 한번 고려해 봐야겠습니다.

혼자서 어떻게 입을지 머리 아픈 저한테 도움되는 패션 상식과 팁이 있어서 좋았어요.

하지만 글보다 삽화나 저자가 추천한 스타일의 옷을 입은 사진 등이 지금보다 더 많이 있으면 이해하기가 더 쉬울 것 같아서 조금 아쉽네요.

방학동안 4, 5학년 과학을 준비하자~!

우리와 함께 살아가는 식물 이야기 ㅣ 아이세움 열린꿈터 14
한영식 지음, 김명길 그림 / 미래엔아이세움 / 2012년 12월

아, 조금만 일찍 나왔더라면 하고 후회되는 책이 있어요.

뽀야군 지금 4학년이고, 올해 5학년에 올라갑니다.

그런데, 4학년을 가르치다보니 뽀야군이 과학 중에서 '식물'부분이 약하더라고요.

어릴 적에도 남자라서 그러가 가만히 있는 식물보다는

움직임이 있는 곤충, 공룡, 차(대부분은 남자라면 다들 그렇겠지만~)을 그렇게 좋아하고 관련 책들을 열심히 봤어요.

그래서 식물쪽은 모르는 게 너무 많더라고요.

전 물리, 화학, 지구과학에 해당하는 부분의 과학책들을 함께 읽고, 혼자 읽었던터라

식물쪽의 배경지식이 많이 없을거라고는 생각을 안하고 있었어요.

그런데 아이와 4학년 과학을 공부해보니 그게 아니더라고요.

배경지식이 적다보니 외울 것만 늘더군요.

그래도 시험을 치니까 어쩔수 없이 뿌리의 종류, 줄기의 종류, 식물이 사는 곳에 따른 특징과 해당되는 대표적인 식물들 이름 등을 외우게 했어요.

이제까지 3학년부터 과학시험을 쳤는데, 4학년 2학기 과학부분에서 제일 외울 게 많다며 아이가 말하더라고요.

그전엔 이미 알고 있는 것들이 많아서 몇가지만 더 외우고 이해하면 되었는데, '식물'쪽은 아는 게 없는터라 힘들어했어요.

그러던 차에 미리 받은 5학년 과학 교과서를 살펴보니 3단원에 또 식물이 나오더라고요.

이래선 안되겠다 싶어서 식물관련 책들을 읽기로 했어요.

그 중에서도 4학년 1, 2학기와 5학년 1학기 '식물' 부분과 많은 연계가 되는 책을 소개합니다.

이 책을 읽으면서 제가 느낀 점은, 일찍부터 보면 더욱 좋지만 안되면 3학년 겨울방학때라도 보라는 것입니다.

그러면 학교 시험에 큰 도움을 받을 수 있기 때문이죠.

제가 사진 찍은 것은 책에 나온 부분 중 일부분에 지나지 않아요.

그 외 더 많은 부분에서 4학년 1, 2학기 과학교과서 5학년 1학기 과학교과서와 연계되는 부분들이 많습니다.

사진 중에서 상단은 과학교과서, 하단은 <우리와 함께 살아가는 식물 이야기>입니다.

교과서에는 간단히 사진과 유추할 수 있는 글만 적혀 있는데 비해,

<우리와 함께 살아가는 식물 이야기>에는 생강나무가 어떻게 생겼으며, 먹는 생각은 어디에 있는지, 왜 생각나무라고 불리는지, 비슷해 보이는 산수유나무와 구별하는 방법까지 이야기식으로 알려줍니다.

교과서에는 화단에 많이 심는 옥잠화와 연못에 사는 부레옥잠을 비교하며 그 차이점을 알아봅니다.

<우리와 함께 살아가는 식물 이야기>에는 연못에 사는 비슷한 종류의 개구리밥과 부레옥잠을 자세히 설명하고 특징도 함께 알려주네요.

교과서엔 갯벌에 사는 식물의 특징을 적고, 예로 식물의 사진을 실었습니다.

<우리와 함께 살아가는 식물 이야기>에도 갯벌에 사는 식물의 종류와 특징을 아이와 아빠의 대화로 알려줍니다.

이제 저희 아이가 공부해야 할 5학년 1학기 과학교과서 3단원에는 뿌리/줄기/잎/꽃/열매의 구조와 하는 일 등을 배우게 됩니다.

<우리와 함께 살아가는 식물 이야기>에도 역시 식물의 구조와 기능으로 설명하고 있습니다.

그뿐만이 아니라 식물의 씨 퍼뜨리기와,

식물도감 만들어보는 활동까지 <우리와 함께 살아가는 식물 이야기>에 나와 있어서 5학년 과학공부를 하기 전에

예습으로 겨울방학 때 읽어보면 정말 좋을 것 같아요. 물론 학기중에 읽어도 좋고요.

자녀가 3, 4학년이라면 <우리와 함께 살아가는 식물 이야기> 읽기를 추천합니다.