아침 설렘으로 집을 나서라

아침 설렘으로 집을 나서라 - 서울대 교수 서승우의 불꽃 청춘 프로젝트
서승우 지음 / 이지북 / 2013년 12월

" 여러분이 앞으로 각자의 길을 정하고 인생의 걸음을 시작하다 보면 첫걸음을 떼기가 겁나고, 가다가 넘어져서 다시 일어서야 할 때가 온다. 내 얘기가 그러한 순간에 자신감을 불러넣어주고 작은 성공들을 만들어 만들어 나가기 위해 필요할 때마다 짚고 의지할 수 있는 지팡이 역할을 했으면 싶다. 그 얘기들은 사회에 적응하고 살아남기 위해 필요한 준비와 실행전략들이며 관념적이고 막연한 격려성의 말이 아니라 좀더 실용적이고 구체적인 방법론에 가까운 것들이다."

 

서울대 교수 서승우의 불꽃 청춘 프로젝트인 이 책의 프롤로그에서 작가는 이 책의 주제를 명확하게 제시한다.

용기로 도전하고 열정으로 노력하라 파트에서는 '스스로 리더라고 생각하라'라고 말한다.

자기주도적 학습에서 우리는 자기주도적이라는 말을 쉽게 쓴다. 작가는 우리가 학습에만 자주 쓰는 이 단어를 인생에서도 언급한다. 인생을 자기주도적으로 살기 위해서는 스스로를 리더라고 여겨야 한다는 것이다. 리더의 특징이 무엇인가? 적극적이고 능동적이고 긍정적인 것이 바로 리더의 덕목이며 우리 모두에게 필요한 것이기도 하다. 리더는 가장 필요한 순간에 용기와 희망을 스스로 생산해낼수 있는 능력이 생긴다는 것이다. 이 셀프 리더쉽은 위기의 순간에 진정한 힘을 발휘한다고 한다.

두번째 '적응력을 키워라'에서는 적응력은 자기 계발 측면에서 볼 때 더이상 인생의 옵션이 아니라 이 시대를 살아가는 우리 모두에게 필요한 절대적인 생존의 무기가 되었다. 작가는 적응력 강화를 위해 근성을 꼽는다. 근성이란 얼마나 강한 상대를 만나든 링안에서 버텨내는 권투선수들의 맷집 같은 정신력과 끈기이다. 내가 종종 우리 아이들과 '프로젝트 교육'을 해오곤 했는데 서숭우 교수 역시 프로젝트형 교육의 장점을 말한다.

 

 '프로젝트형 교육이 중요한 이유는 바로 여기에 있다. 프로젝트형 교육은 특정 분야의 지식을 일방적으로 주입하는 것이 아니라 스스로 목표를 세우고 목표 달성을 위한 일련의 과정들을 직접 체험하게 하여 미래에 어떤 일을 하더라도 대응책을 마련할 수 있는 적응력을 길러준다.' (p213 )

세번째 두드리라, 열리리라 구하라, 얻으리라는 노랫가사이면서 우리에게 익숙한 성경 구절이기도 하다. 작가는 여기서 '유리장벽'에 대해 언급하는 데 유리장벽은 개인의 성격, 이해관계, 편견 등과 같은 인간관계로부터 시작된 이 '유리장벽'이 사람들 사이의 소통마저 단절시킨다고 경고한다.

 

꿈을 이루기 위해 행동하는 젊은 그대들에게 많은 메시지를 전달하고자 하는 그의 책은 어찌보면 자기 개발서이기도 하면서 그의 자서전적인 이야기들이 잘 녹아져 있다. 그를 성공으로 이끈 여러가지 덕목들을 통해 우리 모두에게 용기와 희망을 주며 '너도 할 수 있다'라는 실천적 의식을 심어주는 것이다. 과학자들의 이런 책들은 나에게 많은 깨달음을 준다. 분명한 것은 뻔할지 모르는 것들은 그들은 실천하고 노력했다는 것이다. 그것이 바로 일반인들과 그들과의 차이점이다.

나를 완성하는 미술관

나를 완성하는 미술관 - 10대의 정체성, 소통법, 진로, 가치관을 찾아가는 미술 에세이 ㅣ 사고뭉치 6
공주형 지음 / 탐 / 2013년 12월

10대의 정체성, 소통법, 진로, 가치관을 찾아가는 미술 에세이

 

거창한 제목의 미술책을 마주하다.

10대들에게 다가가기 위한 새로운 모색 - 예술작품과 화가 그리고 그 안에서 성장하는 방법 찾기를 한 책 [나를 완성하는 미술관]은 4개의 카테고리로 나눠진다.

1. 자아 정체성 찾기

2. 소통법 발견하기

3. 함께 성장하기

4. 가치관 완성하기

등 10대에게 가장 필요한 4가지 항목들로 카테고리를 나누고 그 안에서 예술작품과 화가의 이야기들을 귀기울이게 한다. 새로운 구성과 플롯에 흥미를 느끼며 책 속에 빠져 본다.

1. 자아 정체성 찾기 - 나를 사랑하다 파트에서는 수잔 발라동이 나온다. 내가 그녀를 기억하는 이유는 르누아르의 그림을 통해서이다. [부기발에서의 춤] 속에 등장하는 여인은 참으로 아름답다.

너무나 매혹적인 빨간 모자를 쓰고 춤을 추는 그녀를 그린 그림 한 장은 르누아르를 좋아하는 화가의 반열에 오르게 해주는 일등공신이었다. 그런데 놀랍게도 그녀는 다른 화가의 눈에는 또 다른 모습으로 비춰진다. 그녀는 그림 모델에서 화가로 산 19세기 프랑스 사람이다. 르누아르 속 발라동은 아름답고 밝은 소녀의 모습이지만 툴루즈 로트레크가 그린 발라동은 초췌하며 비참한 현실을 담고 있는 듯하다.

 

 발라동은 화가의 캠퍼스에서 걸어나와 가장 나다운 자신의 모습을 그리는 화가가 되고 그녀는 왜곡되지 않은 그녀의 모습을 솔직하게 담아내는 화가로 있는 그대로의 나를 인정하는 작업을 한다.

2. 소통법 발견하기 - 너를 만나다 파트에서는 드가에 대한 이야기를 만날 수 있다. 드가는 파리에서 태어난 화가이다. 드가의 [콩코드 광장]에서는 같은 공간에 함께 있지만 다른 세계를 경험하고 있고 그곳에서는 소통이 있을 수 없음을 보여준다. 드가의 그림을 보면서 드가가 느꼈던 감정이 어떠했는지 느낌으로 알 수 있었다.

3. 함께 성장하기 - 우리는 어떤 사람이 될까? 에서는 현실을 인식한 고갱의 이야기를 마주한다.  시립미술관에서 오랜 시간 전시를 했던 고갱의 작품들의 특징은 이국적인 자연을 담은 그림을 그린 화가라는 것이다. 고갱은 자신의 현실을 부인하고 끊임없이 현실과 다른 세상을 꿈꾼다. 그의그림 중 참 마음에 드는 제목인 [우리는 어디에서 왔으며, 무엇이며, 어디로 가는가?] 그림은 그가 스스로에게 던지는 질문이자, 세상에 건네는 마지막 말이었다.

4. 가치관 완성하기 - 우리는 어떤 세상을 꿈꾸어야 할까? 에서는  [노예선]을 그린 화가 터너의 이야기가 나온다. 그는 역사적 사건을 눈앞에서 목격한 것처럼 생생하게 묘사하려고 노력한 화가이다. 그러나 그는 노예선을 통해 '상식을 벗어난 바보같은 실험'이라는 비판을 받는다. 지금과 같은 평가를 받은 것은 꽤 오랜 시간이 흐른 다름의 일이었다고 한다.

우리나라 좋은 동시 33

제3회 우리나라 좋은동시 33 ㅣ 우리나라 좋은동시
강지인 외 지음, 정가애 그림 / 주니어파랑새(파랑새어린이) / 2013년 11월

제 3회 우리나라 좋은 동시 33

반드시 읽어야 할 올해의 좋은 동시 33편

샐리와 쟈니가 다니는 초등학교에서는

동시 인증제가 있어서

학년마다 엄선된 동시를 모아

책을 만들고 시를 읽고

감상평을 적는 과제가 있다.

거기에 적은 글을 읽노라면

아이들에게 시가 얼마나 좋은 영향력을 끼치는 지

알 수 있다.

영어시 너무 좋아해서

영어시집은 많이 사줬는데

그리고

김용택 시인의 시집도 구매한 적 있고,

나도 시집을 너무 좋아해서

이번에

아이들과 함께 읽어본

시집은

따끈한

2013년 시들이다.

 

이 책에 수록된 시들은

지난해 어린이 문예 전문지 등에서 발표된

좋은 동시들이다.

아이들의 감성을 녹일 시와

아이들이 좋아할 삽화들이

가득 들어있는 책

내 마음에 쏘옥 들어온 시

[네가 좋으니까]

윤이현

너는

나를 보면

늘 웃더라 응.

네가 좋으니까.

맞다

나도 너를 보면

그냥 웃음 번지거든

 

올 해 봄을 기다리며 내가 끄적였던

글과 비슷한 내용의

'봄은 어디에 숨은 걸까'

이 책에는 시만 들어있지 않다.

그 시를 쓴 시인이

직접 시를 설명해준다.

그래서 더

시 읽는 작업이

즐거워진다.

 

오늘은 아이들과 따뜻한 방에 누워

군고구마 먹으며

시 속에

푸욱

빠져 보고 싶다.

배명진교수의 소리로 읽는 세상

배명진 교수의 소리로 읽는 세상
배명진.김명숙 지음 / 김영사 / 2013년 11월

소리공학자 배명진 교수의 소리에 대한 이야기

소리로 세상 이해하기 

이 책에는 아주 다양한 소리와 연관된 에피소드들이 들어있다.

그중에는 정말 신기하고 마술같은 이야기들이 소리라는 공통된 코드로 작용하고 있다.

책 속엔 적절한 실사 사진도 들어있어 아이들과 함께 다큐멘터리를 보듯 읽어 나갈 수 있다.

여러 이야기들을 재미있게 읽을 수 있어지만 그 중 가장 관심이 있었던 것은

소리공학자가 가장 사랑하는 소리들이다.

소리에 정통한 전문가가 사랑하는 소리에는 어떤 것들이 있을까?

[낙동강에 울려 퍼진 물풍금 소리]

낙동강의 물줄기를 가로지르는 강둑 보에 12개의 계단을 만들어 가야금 12줄의 형상을 구현한 일은 정말 신기했다. 공명밸브를 조절하자 동요와 가곡이 흘러나온다하니 가족들과 함께 여행을 떠나 이고의 연주를 들어보고 싶다는 생각이 든다.

[웃음소리의 비밀]

싸이의 전세계 성공의 비결을 '웃음'이라는 키워드로 분석한 것을 토대로 웃움소리의 행복함을 꼽고 있다.

[스위트스폿에서 들리는 감미로운 소리]

 공이 골프클럽이나 야구배트의 스위트스폿에 맞았을 때  나오는 소리는 단순히 감미로운 차원에서 벗어나 신체의 건강과도 직결되는 소리라고 한다.

스윗트스폿이란 어떤 물체이든지 타격을 가했을 때 가장 좋은 소리가 나오는 고슬 말한다. 즉 스위트스폿에서는 다른 곳보다 훨씬 경쾌하고 맑은 소리가 나오는 것이다.

[사랑하면 목소리도 달라요]

목소리 친화도 판별기는 동일한 문장을 부부에게 읽게 한 후 문장에 나타난 목소리 특성을 분석하여 닮은 정도를 백분율로 수치화하여 알려주는 것인데 재밌게도 이것이 부부간의 금실 정도를 파악하는 수치라고 한다. 우리 부부는 어떤 수치가 나올까 갑자기 궁금해진다.

이렇듯 책속에는 수많은 소리와 관계된 이야기들로 때론 신기하고 때론 공감가는 이야기들이 가득 들어있다. 책을 다 읽고나니 왠지 나도 소리에 대한 상식 전문가가 된 듯한 느낌이 든다.

세계를 바꾼 착한 기술 이야기

세계를 바꾸는 착한 기술 이야기 ㅣ 세계를 바꾸는 착한 이야기
유영선 지음, 이영미.정인석 그림, 김재성 감수 / 북멘토(도서출판) / 2013년 11월

기술이 발달된 현대사회는 이제 더이상 기술로 인해 편리함만을 느끼는 시대가 아니다.

기술은 기술이 지닌 편리함의 근원적 목적을 벗어나 환경을 파괴하고 인간을 힘겹게 하는 도구로 전락되어 버린 것이다. 그렇다고 모든 기술을 매도하는 것은 아니다.

이 책은 환경과 인간을 아우르는 기술에 대한 이야기를 한다. 적정기술이라는 말과 착한기술이라는 말은 이미 매스미디어를 통해 접해보았지만 구체적으로 어떤 것인지 이 책을 통해 알아볼 수 있었다.

책에서는 8개의 적정기술을 소개한다. 항아리 두 개로 만든 냉장고, 태양열 오븐, 페트병 전구, 정수기 빨대, 햇빛 온풍기, 열저장 장치, 사탕수수 숯, 구르는 물통 등 얼핏보면 과학자들이 발명한 발명품들의 이름 같다.

그것들은 모두 자연친화적, 자연존중적 기술임에는 분명하다.

책의 내용을 들여다보기전 적정기술에 대해 먼저 짚어 보자.

 적정기술에 대해 들어보았는가? 책에서는 다음과 같이 설명한다.

"인류가 지구의 환경을 보존하려면 지금과 같은 첨단 기술과 아주 옛날에 사용했던 원시적인 기술의 중간 수준 정도 되는 기술을 사용해야 한다고 생각해요. (중략) 원료로는 자연에서 나오는 것들을 사용합니다. 그것들은 사용 후에 썩거나 분해되어서 자연으로 돌아가요. 그러면 나쁜 쓰레기나 환경 파괴도 없겠지요. 마을 공장에서 함께 일해서 얻는 것들을 다 같이 나누니까 못사는 사람, 잘사는 사람의 격차가 적지요. 이런 말이 있어요. ‘더불어 사는 세상’. 이 뜻에 적합한 기술이 적정기술입니 

 다." (p8) 

착한기술이라는 말은 가난한 사람들의 문제를 해결해 줄 수 있는 기술이라고 하여 그렇게 붙여졌다.

 이 책은 먼저 그 적정기술이 만들어진 나라를 지도로 볼 수 있게 한다.

그리고 친절하게 초등 교과 연계를 보여줌으로서 아이들이 어느 시점에서 비슷한 내용을 배우는 지 알 수 있게 해준다.

[항아리 냉장고]

우리나라는 냉장고가 보편화되어 있지만 나이지리아는 그렇지 않다.

모하메드 아저씨는 큰 항아리 속에 작은 항아리를 넣고 두 항아리 사이에 모래를 채우고 물을 부어 항아리 냉장고를 완성한다. 이 냉장고의 유효기간은 보름이다. 보름동안은 과일이나 채소를 신선하게 보관할 수 있는 것이다. 이야기를 읽고 나면 직접 해볼 수 있게 자세한 만들기 과정이 나온다. 과학적 원리도 설명이 되어져 왜 항아리 냉장고가 신선하게 유지될 수 있는지 알 수 있는 점이 이 책의 장점이다.

"더운 여름날 세수를 하면 시원하지요? 개는 더우면 혀를 내밀면서 헉헉거려요. 이 두 현상의 공통점은 무엇일까요? 바로 물이나 땀이 증발되며 주변의 열을 함께 빼앗아 가 시원해진다는 거예요. 항아리 냉장고도 같은 원리입니다. 두 항아리 틈에 있는 젖은 모래가 마르면서 주변의 열을 빼앗아 갑니다. 덕분에 작은 항아리 속에 있는 과일이나 채소는 시원하게 유지되지요."  (p33)  

이 책을 읽으면 회로가 가득하고 복잡한 컴퓨터로 만들어내는 기술만이 최고가 아니라는 사실을 주목해 볼 수 있다. 초등학생 아이가 발명해낸 작은 발명품 같은 것들이 너무나 기발하게 현장에서 유용하게 사용되어지는 것을 볼 수 있으니 읽는 내내 아이와 나는 신기하면서도 간단한 적정기술의 매력에 빠지지 않을 수 없었다. 그렇다. 자연을 파괴하지 않으면서 자연을 품으면서도 인간은 살 수 있다. 그것만이 우리가 살고 있는 이 지구를 지켜내고 우리 후손들이 오래 오래 건강하고 행복하게 살 수 있는 방법이라는 것을 책을 덮으며 깨닫는다.