서연이와 마법의 샤프펜슬

서연이와 마법의 샤프펜슬 ㅣ 즐거운 동화 여행 105
한예찬 지음, 김민혜 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2020년 1월

[한예찬 작가의 마법 판타지 동화]

​서연이와 마법의 샤프펜슬

가문비 어린이 '즐거운 동화 여행' 서연이와 마법 시리즈는 우리 딸이 가장 좋아하는 시리즈로

 여덟번 째 도서 '​서연이와 마법의 샤프펜슬 ' 이 출간되어 무척 반가웠어요.

한예찬 작가의 흥미진진한  판타지 동화는 어린이들이 재미있게 읽으면서

여러가지 교훈도 얻을수 있어 매우 유익하답니다

 '​서연이와 마법의 샤프펜슬 '은 어떤 문제라도 풀수 있는 마법의 빨간 샤프펜슬을

 가지게 된 서연이에 대한 내용이에요. 마법의 빨간 샤프펜슬로 서연이에게 어떤 일들이

생기게되는지 어린이들이 함께 공감하며 흥미롭게 읽어볼수 있어요.

​중학생인 서연이는 예고 연극영화과에 진학하길 원해 엄마와 함께 학원 테스트를 보러갑니다.

하지만 연기에 소질이 없다는 이야기를 듣고 오지요.

예고에서 한국 무용을 전공할거라는 단짝 친구 보빈이와는 달리

서연이는 특별히 잘하는 것도 없고 외모가 뛰어난 것도 아니어서 자신이

 앞으로 무엇을 할 수 있을지 진로에 대해 무척 고민이었어요.

이런저런 생각끝에  결국 서연이는 SKY 대학을 목표로 공부를 더 열심히 하게됩니다.

서연이는  같은 반 주하를 제치고 반 1등을 하기위해 나름 최선을 다했지만

시험 결과는 항상 2등이었어요. 꼭 1등을 하고 싶었던 서연이는 엄마에게 과외까지 시켜달라고 하는데요...

어느날 강아지 레오와 함께 헤이리 판타지랜드에 온 서연이는

직업과 관련한 체험을 할 수 있는 방에 들어가게 됩니다.  

STUDY room

AI 상담사에게 반에서 1등을 하고 싶으며 SKY 대학에도 꼭 가고 싶다고 말한 서연이는

캡슐 뽑기를 통해 빨간색 마법의 샤프펜슬을 가지게 돼요.

공부를 안 해도 어떤 문제라도 풀 수 있는 신기한 샤프 펜슬이었답니다.

마법의 샤프펜슬로 시험을 친 서연이는 전과목 만점을 받으며

그토록 소원이었던 반 1등뿐만아니라 전교 1등까지 하게 됩니다.

서연이는 시험만 쳤다하면 항상 1등을 해서 모든 친구들의 부러움을 사는데요.

 선생님들이 보는 잡지에 영재학생 인터뷰까지 하며 표지모델로 나가기도 하지요.

이제 서연이는 자신이 원했던 반 1등도 이루었고 선생님 친구들, 가족들에게

공부 잘하는 아이로 인정을 받게 되었어요

마법의 샤프펜슬이 있어서 예전처럼 힘들게 공부하지 않아도 항상 만점이랍니다

마법의 샤프펜슬이 서연이에게 행운의 존재였을까요?

마법의 샤프심이 없어서 경시대회를 망치며 칠판에 나와서 문제를 풀라고 해도

풀지 못하는 서연이..

급기야 마법의 샤프펜슬에 집착을 보이며 ​샤프펜슬이 없으면 아무것도 할 수 없게 되었어요.

잠시 잃어버렸던 마법의 샤프펜슬을 되찾은 서연이는

주하가 자신을 제치지위해 얼마나 더 열심히 공부했는지 듣게 됩니다.

자신의 실력이 아닌 마법의 샤프펜슬로 인정 받은 서연이는 그제서야 잘못되었다는 걸 깨달아요.

결국 단짝 친구 보빈이에게  샤프펜슬의 비밀을 말합니다.

서연이는 자신을 이해 해주며  좋은 충고도 서슴지 않는 보빈이 같은 친구가 있어서 행복했어요

서연이가 마법의 샤프펜슬을 어떻게 했을지 무척 궁금한데요.

목표를 이루기 위한 끊임없는 노력으로 자신이 원하는 것을 이룬다면

더욱더 값진 의미가 되리라 생각해요.

' 서연이와 마법의 샤프펜슬 ' 어린이들과 함께 꼭 읽어보길 권해드려요~

남한산성을 지킨 사람들 [현북스 천천히 읽는책]

남한산성을 지킨 사람들 ㅣ 천천히 읽는 책 38
장주식 지음 / 현북스 / 2020년 1월

남한산성을 지킨 사람들

남한산성은 우리나라에서 11번째로 2014년 유네스코 세계 유산으로 등록이 되었어요.

국내에서 가장 큰 산성이며 잘 보존되고 있는 성으로

역사적으로 무척 가치가 있는 곳이랍니다.

예전에 아이들과 남한산성 둘레길을 걸으며 아름다운 주위 경관을 즐기고 왔는데요.

이번에 읽은 '남한산성을 지킨 사람들'을 통해 지금의 남한산성이 있기까지

얼마나 많은 사람들의 노력과 희생이 있었는지 알게 되었답니다.

현북스 '남한산성을 지킨 사람들 '은 남한산성과 관련한 역사적 사실과 인물들, 지금도

남한산성을 지키고 있는 사람들의 다양한 이야기를 읽어볼수 있어요.

'​남한산성을 지킨 사람들​' 은 남한산성 역사를 만든 사람들과 남한산성을 지킨 사람들로

나누어 그들의 이야기를 하나씩 들려줍니다.

책을 다 읽고나면 남한산성이 우리에게 어떤 의미의 문화재인지 자연스럽게 알게 되지요.

남한산성은 동명성왕 고주몽의 셋째 아들인 온조가 남한산에 터를 잡고

성을 만들었다고 합니다. 온조는 위례성에서 주로 머물다가 한여름에는

남한산성에 올라와 나랏일을 돌보기도 했어요

신라 시대 김유신은 당나라 군대에 맞서기 위해 주장산이라 불리는 남한산에 주장성을 쌓았으며,

훗날 조선 인조가 주장성 터를 따라 남한산성을 쌓게 되지요.

고려시대 이세화는 일장성이라 불리었던 남한산성을 군사와 주민들과 함께

성곽을 수리하고 몽골군의 공격을 막아내기도 했어요.

조선 시대 류성룡은  선조에게 남한산성을 수축 해야한다고 여러번 건의할 정도로

남한산성은 지리적으로도 무척 중요한 곳이었답니다.

남한산성과 관련한 전설 속의 이회 장군과 두 부인에 대한 이야기가 전해내려옵니다.

억울하게 죽은 이회 장군의 몸에서 나온 매가 앉았다가 떠난 매바위와

 이회 장군과 두 부인이 모셔져 있는 청량당도 소개되어 있는데요.

이 설화는 성을 쌓다가 죽어 간 백성들의 영혼을 위로해주기  위해

만들어 낸 이야기라고 해요.  당시에 성을 쌓는 일이 얼마나 힘들었을지 짐작이 가네요.

신라와 고려 때 쌓은 남한산성이 오랜 세월이 흐르며 다 무너져 버리자

조선 인조 때 수축을 하게 됩니다.

적임자로 내정된 이서는 벽암 선사의 도움으로 승려들을 부려서 성을 쌓았어요.

 산성 안에 8개의 절을 짓고 행궁을 건축하면서 종묘와 사직단도 마련합니다.

벽암이 지휘한 승려들의 힘은 남한산성을 쌓는데 결정적인 역할을 했다고 해요. 

병자호란 당시 남한산성 안에 살던 대장장이 서흔남은 목숨을 걸고 성안과 성 밖을 오고가며

임금이 준 격서를 무사히 전달했어요. 이러한 공로로 노비신분을 벗고 벼슬까지 받았다고 해요.

남한산성 최초의 순교자 한덕운 토마스, 의병장 김하락, 사회정의를 꿈꾼 산성 소년 석혜환 등..

남한산성과 관련한 역사적 사실과 중요한 사건들이 참 많은데요.

그들의 노력과 희생이 있었기에 지금의 남한산성이 있는 것 같아요.

'남한산성을 지킨 사람들' 은 생생한 사진과 함께 남한산성에 얽힌 이야기들을 들려주고 있어요.

어린이들이 천천히 읽으며 우리의 문화 유적지를 새롭게 알게 되는 시간을 가져볼수 있답니다.

산성 안의 소나무를 지키기 위해 재물을 내놓은 석동균과 이영래,

남한산성 복원 기획자, 남한산성을 사랑하는 모임 '남사모'까지

 남한산성을 아끼고 보살피는 사람들이 있어서 정말 다행입니다.

아는 만큼 보인다고 하지요.

​이 책을 통해 남한산성의 역사적 의의와 남한산성을 지킨 사람들의 이야기를 알게 되자  다시 한 번 더 남한산성을 찾아가 보고 싶은 생각이 들었어요

이번에는 훌쩍 자란 두 남매와 함께  남한산성에 대한 이런저런 이야기를 나눠볼수 있겠네요.

많은 사람들이 현북스 '남한산성을 지킨 사람들​' 을 읽으며

우리의 소중한 문화유적지에 좀 더 관심을 가지게 되면 좋겠어요.

초등연산문제집은 역시 디딤돌 최상위 연산 (초등 5A) 이네요!

최상위연산 수학 초등 5A ㅣ 초등 최상위연산 수학
디딤돌 초등수학 연구소 엮음 / 디딤돌 / 2015년 11월

초등연산문제집은 역시 디딤돌 최상위 연산이랍니다!

초등 시기에 가장 중요한 연산​은 초등저학년때부터 기초연산을 길러

 수포자가 나오는 초등고학년때까지 꾸준히 연산 훈련을 해야합니다.

초등 고학년 때  ​아이들의 연산력 차이가 서서히 드러나기에

평소에 수학 공부를 꼼꼼히 하며 정확한 계산을 할수 있는 힘을 길러두어야해요.

그래서 선택한 초등연산문제집, 최상위 연산이랍니다!​

우리 아이는 겨울방학때부터 꾸준히 풀어온 디딤돌 최상위 연산 5A 로

5학년 1학기 수학을 예습하고 있어요.

단순 반복의 계산이 아닌 수학적 의미에 따른 연산의 분류로

계산력을  자연스럽게 키워주는 디딤돌 최상위 연산은

다양한 각도에서 생각해 볼 수 있는 문제들로 구성이 되어 있답니다.

수학적 의미가 담긴 연산을 통해 아이들 스스로 생각하면서 연산을 한다면

한결 쉽게 원리들을 이해할수 있어요.​

'연산의 원리/ 연산의 성질 / 연산의 활용 / 연산의 감각' 으로 나누어

입체적인 학습이 가능한 최상위 연산은

계산 훈련을 통해 수학의 개념과 법칙들을 스스로 깨우칠수 있어요.

이러한 체계적인 연산 훈련을 집중해서 꾸준히 한다면

계산력은 당연히 향상될수 밖에 없겠네요

연산을 어려워하는 아이들이 쉬운 문제들로 연산만을 익히기에 참 좋답니다.

겨울방학때부터 시작한 최상위 연산으로 약수와 배수, 공약수와 최소공배수, 약분까지

개념과 원리들을 완벽하게 이해하며 문제들도 재미있게 풀어보았어요.

디딤돌 초등수학 기본과 함께 활용하고 있는 우리 아이는 디딤돌 최상위 연산을

 반정도 진도 나갔는데요.

수학적 연산 분류에 따른 체계적인 학습으로 어렵지않게 5학년 수학을

배우며 다양한 연산 문제들로 실력을 키우고 있답니다.

요즘에는 최상위연산으로 통분을 배우고 있어요.

분수를 어려워하는 아이들이 있다고하는데, 저희 아들은 분수를 가장 좋아한답니다.

그래서인지 이번주에 배운 통분을 아주 재미있게 공부했어요.

분모가 다른 분수끼리에서 분수의 크기를 비교하기 위해선 분모를 같게 만드는 '통분'을

꼭 거쳐야만해요. 이 때에 분모의 최소공배수나 분모의 곱으로 통분을 할 수 있답니다.

통분의 개념을 한눈에 보여주는 페이지로 쉽게 이해 할 수 있었어요.

두 분수의 공통분모를 찾아내는 문제를 통해

두 분모의 공배수를 확인해 볼 수 있어요.

분모와 분자에 0 이 아닌 같은 수를 곱해도 크기는 같다는 사실을 문제를 풀면서 스스로

 알 수 있는데요. 더나아가 공배수 중 가장 작은 최소공배수로 통분을 한다는 것도 알게 되었답니다.

최소공배수가 아닌 분모의 곱을 이용하여 통분하는 문제들도 풀어보았어요

이 방법은 가장 빨리 찾을 수 있는 공통분모이지만

 분수의 계산을 할 때에 수가 커져서 약분을 해야만해요.

 여러가지 통분 방법을 알아둔다면 분수 계산시 적절하게  활용 할수 있을것 같아요

최소공배수를 이용해 ​간단한 분수로 통분하는 문제도  풀어봅니다.

연산 원리를 이해한 후 반복학습 할 수 있는  다양한 문제들로

계산 능력을 키우기에 매우 좋은데요. 최상위 연산으로  빠르고 정확한 연산 훈련이 가능한

문제들을 충분히 풀면서 연산 실수도 줄여 볼 수 있었어요.

세 분수를 한꺼번에 통분하는 문제도 어렵지않게 풀어냈어요.

앞에서 배운 최소공배수만 잘 구해낸다면 통분은 쉽게 할 수 있답니다.

처음에는 새롭게 배우는 통분을 약간 헷갈려 한 아들이

반복적으로 연산 문제들을 풀면서 점차 능숙하게 답을 구하게 되었는데요.

최상위 연산의 문제 자체가 쉬운편이라 배운것들을 적용해

 부담없이  풀기에 좋았답니다.

최상위 연산으로 더욱더 자신있게 연산을 하는 우리 아이..

매주 꾸준히 공부하는 습관도 들이면서 5학년 수학 예습을 하고 있어요.

​진분수의 덧셈이나 단위분수끼리의 덧셈도 무난하게 풀어냈어요.

이젠 통분을 스스로 알아서 잘 하며 분수끼리의 계산도 척척 하는데요

원래 분수를 좋아했던 아들이 이번에 최상위연산을 통해 더욱더

분수를 재미있어하게 되었답니다. 지루하거나 어려운 연산이 아닌 재미있는 연산을 하고 있지요.

최상위 연산으로 약분 통분에 이어 분수의 계산을 배운 아들.

요즘 가장 좋아하는 과목이 무엇인지 물으면  '수학' 이라고 말 할 정도로

수학에 푹 빠져 있어요.  최상위 연산 덕분에 수학의 재미도 느끼게 되었네요.

며칠후 시작되는 봄방학에도 지금처럼 꾸준히 연산 훈련을 해야겠어요.

최상위 연산으로 다음달 새학기 준비는 완벽하게 했답니다!

솜사탕 결사대 [학교 공포증을 유쾌하게 이겨내요]

솜사탕 결사대 ㅣ 즐거운 동화 여행 103
김점선 지음, 이예숙 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2020년 1월

"두민아, 학교 가야지" 라고 시작하는 글귀로

학교 가기 싫어하는 주인공 두민이의 이야기인줄 알았어요.

하지만 책을 점점 더 읽다보니 두민이는 초등학교 1학년 3반 신규 김두민 선생님이라는

사실을 알게 되었답니다.

종종 초등 1학년들이 낯선 환경에 새로운 친구들과 학교생활을 하게되며 불안감을 느껴

 학교 가기를 거부하는 경우가 있곤한데요.

어른인 김두민 선생님도 아이들과 마찬가지로 학교에 가는것이 무척 두려웠어요.

​엄마에게 등떠밀려 학교로 온 김두민 선생님은

등나무 아래 울고 있는 여자아이를 발견합니다

여자아이는 선생님처럼 학교에 가기 싫어서 울고 있었는데요.

알고보니 김두민 선생님이 맡은 1학년 3반 학생이었답니다.

​김두민 선생님은 교장선생님으로부터 '오지유'라는 반 여학생이 학교 공포증이 있다는

말을 듣게 됩니다.  지유는 운동장에서 울고 있었던 그 여자아이였어요.

선생님은 지유엄마에게 전화를 걸어 집 주소를 알아낸 후 지유를 만나러 갑니다.

선생님은 자신과 같은 학교 공포증을 가진 지유와  마음이 통할것 같다는 생각을 했어요

선생님과 지유는 솜사탕을 함께 먹으며 서로의 마음을 열기 시작해요

학교도 친구도 무섭다는 지유와  개구쟁이들의 담임이 된 김두민 선생님은

둘 다 학교 공포증으로 학교에 가기 싫어한다는 공통점이 있었어요.

지유는 자신보다 선생님이 학교를 더 무서워한다고 생각하며

선생님을 지켜드리겠다고 하는데요.

선생님도 지유와 함께 힘을 모아 두려움을 깨 버리기로 마음을 먹는답니다.

하지만 교실 상황은 생각과 무척 달랐어요.

여기저기서 퍼붓는 질문 폭탄에 똥 닦아 달라는 아이까지...

천방지축 1학년 아이들로 선생님은 점점 더 학교 공포증이 심해져가는데요

급기야 반 아이들이 선생님의 학교 공포증을 다 알게되며 도리어 아이들이

선생님을 위로하고 토닥여줍니다. 학교에 오기 싫어하는 선생님의 마음을 공감한

아이들이 선생님을 좀 더 친근하게 대할수 있었던것 같아요

초등1학년들도 스물 네 살 김두민 선생님도 모두가 똑같은 일학년!

지금 당장은 힘들지 몰라도 아이들의 말처럼 시간이 해결해 줄거에요.​

학교 공포증이라는 주제로  김두민 선생님과 반 아이들의

 유쾌한 학교 이야기를 재미있게 읽어보았답니다.

글밥도 많지않아 초등저학년들도 함께 보면 좋은데요.

특히 3월 초등 입학을 앞둔 예비초등생들이 꼭 읽어보며 새로운 학교 생활을

 하는데    많은 도움이 되었으면해요.

항아리를 발로 찬 온달이

항아리를 발로 찬 온달이 ㅣ 즐거운 동화 여행 102
포도아빠 지음, 박다솜 옮김 / 가문비(어린이가문비) / 2019년 12월

즐거운 동화여행 102번째 도서는 '항아리를 발로 찬 온달이' 입니다.

 온달장군이 떠오르는 책 제목이지만 실제 주인공 온달이는 호기심이 많은 뚱보 쥐랍니다.

온달이가 가장 좋아하는 것은 독서예요.

온달이가 도서관에서 빌려 온 '지혜의 책' 의 한 페이지에 실려있는 글귀,

「 밑 빠진 항아리가 임신하여 뱀을 낳았습니다.

그런데 뱀은 식탐이 많아 닥치는 대로 먹어치웠습니다.

어느 날 뱀은 자신을 낳아 준 밑 빠진 항아리까지 삼켜 버렸습니다.

결국 뱀은 배가 터져 죽고 말았습니다.

사람들은 밑 빠진 항아리의 이름을... 」

찢어진 종이와 함께 다음 문장이 사라져버려 항아리의 이름이 생각나지 않은 온달이.

항아리의 이름은 무엇일까요?

책을 끝까지 읽고나면  그 답을 알게 되는데요.

'항아리를 발로 찬 온달이' 는 생쥐와 고양이 같은 친근한 동물들이 주인공으로 등장하는 우화 형식의

동화입니다.  아이들이 호기심을 갖고 재미있게 읽으면서 이야기 속의 교훈도 스스로

깨우칠수 있어요. 무엇이 옳고 그른지 동화를 통해서 자연스럽게 알게 된답니다.

호기심 많은 온달이는 독서를 하다가 인간에 대해 많은것을 알게되고

가족 모르게 사람말까지 배우게 됩니다.

온달이에게는 항상 좋은 가르침을 주시는 할머니가 계세요.

" 누구든지 제 목숨을 구원하고자 하면 잃을 것이요,

제 목숨을 잃으면 구원하리라"

지금 당장은 할머니의 말을 이해 할 수 없었지만 온달이가 두려움에 떨고 있을때

할머니의 비법은 온달이에게 용기를 북돋아주었답니다.

​온달이네 가족은 박사의 연구실 아래에 있는 굴에서 살고 있어요.

온달이는 새로운 발명품을 시험하고 있는 박사를 엿보며

아무도 없을때 박사가 만든 레이저총을 신기해하며 만져봅니다.

레이저 총은 어떤 물건이라도 크게 하거나 작게 만들수 있는 발명품이었어요.

레이저총에 정신이 팔려 박사의 고양이 평강이가 눈앞에 나타난걸 뒤늦게 안 온달이.

위험을 느낀 온달이는 무의식적으로 레이저총을 평강이에게 쏘고 말았어요.

곧이어 나타난 박사에게도 총을 쏴서 박사와 평강이는 온달이보다도 더 작아졌답니다.

온달이는 박사의 초능력 알약을 훔치러 온 세 마리의 특공대 쥐를 피해 박사와 평강이를 데리고

자신의 굴로 들어가는데요..

레이저총의 위력을 알게 된 부자 생쥐들은 온달이가 가진 레이저총을 호시탐탐 노리며

온갖 거짓말로  온달이를 속입니다.

온달이는 레이저총으로 부자가 되면 자신이 좋아하는 책도 마음껏 읽고 세계 여행도 갈 수 있을거라 생각을 해요.

  하지만 평강이와 박사를 원래대로 하기 위해선 레이저총을 다시 돌려주어야한다는 것도 알고 있었지요.

평강이와 박사를 자신의 친구라 여긴 온달이는 과감하게 레이저총을 포기합니다. 

부자 쥐들의 욕심을 알고 있었던 특공대 대장은 온달이의 신념을 확인하기 위해

두 번의 경기를 제안합니다.

온달이는 힘을 겨루는 줄다리기와 담력을 기르는 경기를 치루며

 평강이와 박사를 무사히 구해 낼수 있을까요?

목숨을 건 두 번의 경기가 아주 흥미진진하게 그려져 있어 재미있게 읽어보았어요.

책을 다 읽고나니 '밑 빠진 항아리'이야기에서 온달이가 기억해내지 못했던 항아리의 이름이  무엇인지 알게 되었는데요. 어떤 유혹에도 굴하지않고 자신의 신념에 따라 행동한 온달이가

무척 대단하게 느껴졌답니다. 책 제목의 '항아리를 발로 찬 온달이' 처럼  우리 어린이들도 올바른 판단을 할 수 있는 용기를 가져보았으면해요.