예쁘게 오리세요. 멋진 작품이 되요.

머리가 좋아지는 오리기 백과 ㅣ 머리가 좋아지는 백과
김충원 지음 / 진선아이 / 2010년 5월

요즘 미술놀이에 특히 신경을 쓰는 중이다. 집에서 많이 못해주어서 그런지 여러가지 재료가 주어지는 활동이 요구되었을때 아이가 좀 어려워 하는 듯 하고, 특히 가위를 많이 사용하지 않아서 그런지 손놀림이 정교하지가 않다. 그래서 쉽고 간단하게 접할 수 있는 책을 찾다가 발견한 것이 바로 ’머리가 좋아지는 오리기 백과’이다.  미술하면 바로 떠오르는 사람이 바로 김충원의 그림 교실인데 바로 이 책의 저자이다. 오리기를 하면 왜 머리가 좋아지는지 그 이유부터 알려준다.

’오리기 놀이에 집중하면 머릿속의 뇌세포들이 빠르게 움직이면서 많은 에너지를 소모한다고 한다. 이러한 뇌세포의 활성화는 두뇌의 성장을 촉진하고 상상력을 키우며 집중력을 키워주기 때문에 오리기가 머리에 좋다’고 하는 것이다. 머리가 좋아지는 것도 이유가 되긴 하지만 무엇보다 아이가 재미있어 하기 때문에 자주 해주고 싶은 오리기를 이제 보다 재미있고 통통튀는 아이디어로 만날 수 있다는 것도 좋지만 아이와 함께 하는 그 시간이 소중하다는 것을 보여준다. 

이 책은 오리기 할때의 준비물과 종이 접기 방법 등 다양한 정보가 담겨 있다. 그리고 식물, 동물, 인형놀이 세트, 크리스마스 장식 오리기 등 아기자기한 만들기의 방법과 오리기 방법, 그리고 오려기 교본이 들어 있어서 활용하기가 좋다. 아주 쉬운 단계부터 난이도가 있는 단계까지 골고루 있다. 가장 쉬운 것을 찾아 보니 핸드백 오리기가 있어서 아이에게 오려 보라고 하니 무척이나 진지한 모습이다. 도안을 펼쳐서 그대로 오릴 수도 있지만 반을 접어서 오리면 대칭이 되어 더욱 쉽게 오릴 수 있다는 것을 신기해 한다.

도안을 그대로 활용해서 오리는 것도 좋지만 아이와 직접 도안을 그려 보는 것도 좋다. 자신이 직접 그린 것을 오려서 하나의 작품이 된다는 것은 매력적이기 때문이다. 딸은 요즘 편지를 써서 예쁘게 접은 종이에 넣어 엄마 아빠나 친구들에게 주기를 좋아하는데 오리기 백과 덕분에 더욱 멋진 편지가 되었다. 예쁜게 오린 것을 종이에 붙여서 포장을 하면 그 어떤 작품 보다 멋진 선물이 된다. 아이 스스로도 자신이 했다는 것이 믿기지 않을 만큼 만족스러워 하는 눈치다. 6살이라서 표현엔 한계는 있지만 시간이 흐를수록 더 좋아 질 것이다. 

책 읽기는 나를 찾아 가는 여정

교양인의 행복한 책읽기 - 독서의 즐거움
정제원 지음 / 베이직북스 / 2010년 4월

'교양은 뜻은 학문, 지식, 사회생활을 바탕으로 이루어지는 품위. 또는 문화에 대한 폭넓은 지식을 말한다.' 즉 교양인은 그런 교양을 갖춘 사람이다. 교양을 쌓는 방법 중 가장 좋은 것은 '독서'라고 해도 과언이 아닐 것이다. 어릴때 읽은 한 권의 책으로 인해 인생이 달라졌듯이 책이란 한 사람의 삶에 커다란 영향을 미치곤 한다. 책을 읽을때면 아무 소리도 들리지 않고 제일 행복했는데 요즘은 잡념이 많아진다. 그만큼 독서의 즐거움을 잃어가는 듯 하다. 책이 주는 즐거움에 푹 빠져들지 못하니 안타까운 일이다.

아이 키우면서 책을 읽기가 힘드니 가벼운 책들만 접하니 독서 편식을 하게 된다. 오히려 학창시절에 문학성이 있고, 단계가 높은 책들을 읽었는데 요즘은 재미 위주로 가는 듯 하다. 그나마 그렇게라도 읽는게 낫긴 하지만  이왕 읽는 것이면 양서를 읽고 지식을 넓혀가는 것이 나태해지지 않고 성장할 수 있기에 어떤 책이 좋은 책인지 고민하게 된다. 그러다 접한 한 권의 책이 해답이 되었다. '나는 누구인가?', '지식을 어떻게 확장하는가?', '작가는 누구인가?'를 주제로 독서법을 소개하고 있다.

책을 읽는 사람, 즉 '나'에 대해 생각해 보고, 좋은 책을 읽고, 작가를 알아가는 과정을 통해서 즐거운 책읽기가 된다. 무작정 읽는 것 보다 테마를 갖고, 주제를 갖고 읽으면 독서의 깊이도 달라진다. 지금과는 다른 색다른 즐거움을 발견 할 수 있을 것이다. 틀에 박힌 시각으로 바라보던 책 읽기가 신선해진다. 그리고 재미없다고 생각해서, 읽기에 부담스럽다고 생각해 밀쳐 두었던 책들을 꺼내 읽을 용기가 생긴다. 이 책에 소개된 250권의 책에 숨겨져 있는 보석 같은 귀절을 알게 된 것도 좋다.

기회가 될 때마다 이 책에 소개된 책들을 읽어 볼 생각이다. 이십대에 읽으며 줄을 그어 가며 감동을 받았던 글귀들이 삼십대에는 전혀 다른 느낌으로 다가온다. 그만큼 생각이 달라지기 때문이다. 어떤 글은 공감이 가지만, 어떤 글은 왜 밑줄을 그었을까 궁금해지는 책들이 있다. 그 글귀 속에서 지난 나의 생각을 들여다 보게 된다. 훗날엔 또 어떤 생각을 들여다 보게 될지 기대가 된다. 그때가 되어 독서의 즐거움을 이제야 알겠다고 말할 수 있었으면 좋을만큼 내적으로 성장하고 싶다.

우리의 자랑스러운 세계 유산을 접하다.

교과서에 나오는 유네스코 세계 문화유산 : 대한민국 ㅣ 교과서에 나오는 유네스코
이형준 지음 / 시공주니어 / 2010년 6월

'세계 유산 협약은 인류의 소중한 유산이 인간의 부주의로 파괴되는 것을 막기 위하여 제정한 약속이다. 세계유산은 문화유산, 자연유산, 복합유산이 있는데 중요한 의미를 지니는 유산을 선정하여 유네스코 세계유산목록에 등록하고, 자연재해나 전쟁 등으로 파괴된 문화재나 자연유산을 복구하는 일을 한다'고 한다. 문화유산을 통해역사와 문화를 만날 수 있고, 그런 우리의 자랑스러운 세계 유산을 보면서 자긍심을 느끼지만 정작 유산에 대해서는 잘 알지 못한다. 그저 교과서에 나오는 단편적인 정보만이 떠오를 뿐이다.

'교과서에 나오는 유네스코 세계 문화유산' 시리즈는 유럽, 아시아, 아프리카, 아메리카 등 다양하다. 다른 나라의 유산 보다 먼저 우리의 것을 알고 싶은 마음으로 접한 것이 바로 '대한민국'편이다.  유네스코가 선정한 우리의 자랑스러운 세계 유산을 사진과 설명으로 만날 수 있다. 멋진 사진을 보고 있으면 감탄이 절로 나온다. 직접 가서 본 것도 있지만 그렇지 않은 것은 호기심이 생긴다. 나중에 가게 되면 '이런 부분은 놓치지 말고 확인해 봐야겠다'는 생각이 절로 든다.

 

유네스코가 선정한 종묘, 창덕궁, 수원 화성, 불국사와 석굴암, 해인사 장경판전, 고창 · 화순 · 강화 고인돌 유적, 경주 역사 유적 지구, 조선 왕릉의 8개 세계 문화유산과 훈민정음과 직지심체요절과 같은 기록 유산, 판ㅅ호리, 강강술래 등과 같은 무형 유산, 제주 화산섬과 용암 동굴인 자연유산에 대한 정보가 담겨 있다. 한 권의 책에 이렇게 알찬 정보가 가득하다는 것이 놀라울 따름이다. 문화재를 사진과 설명을 통해 만나면서 우리 문화재가 얼마나 아름다운지를 새삼 느끼게 되었다. 작품이라고 느껴질 정도의 사진 솜씨가 한 몫 한다.

 

경주, 부여 등 학창시절 많은 유적지를 다녀왔지만 그땐 어려서 그런지 놀러 왔다는 흥분감이 더 컸던 것 같다. 이젠 제대로 보고 느낄 수 있을 것 같은데 여건이 좋지 않다. 하지만 아이가 좀더 자라서 함께 다닐 수 있게 되면 그땐 우리의 유적지를 다니면서 많은 것을 보여주고 싶다. 교과서에만 만나던 단편적인 지식이 아니라 더 풍부하고, 다양한 정보가 실려 있어서 읽고 나면 문화재를 알게 되는 것 뿐만 아니라 상식도 풍부해진다. 그리고 언제가 될지 모르지만 북한에 문화유산으로 등재되어 있는 고구려 고분도 볼 수 있었으면 좋겠다.

동화도 읽고 우리의 전통 문화도 배우고...

꽃신 신고 ㅣ 책우물 1
이규희 지음, 김정선 그림, 최문정 감수 / 서울교육(와이즈아이북스) / 2010년 4월

얼마전 6살 딸이 유치원에서 유아 관찰 체크리스트를 가져왔는데 아이가 전통 문화에 관심이 많고, 옛날 악기를 다루는 것을 재미있어 한다는 선생님의 의견이 담겨 있었다. 집에서는 다양한 활동이 어려워 아이가 좋아하는지 잘 알지 못했는데 새로운 면을 알게 된 것이다. 그래서 요즘 전통 문화에 대해 관심이 높아졌다. 아이가 재미있어 하기에 더 많이 접해주고 싶은 엄마의 욕심때문이기도 하지만 실제 경험하는 것은 한계가 있으니 가장 쉬운 방법인 책을 통해서 접해주고 싶은 마음이다.

'꽃신 신고'는 와이즈아이에서 나온 '책우물 시리즈로 6세부터 9세까지의 아이들이 재미있는 이야기를 읽어나가면서 우리 문화와 과학, 그리고 생태 정보를 익히도록 구성된 그림책이다.' 동화 속에 문화가 담겨 있어서 읽다 보면 자연스럽게 우리의 전통과 문화를 알게 되는 장점이 있다. 그림이 섬세하게 잘 표현되어 있는 책이라 보는 즐거움을 더한다. 주인 아가씨의 예쁜 꽃신을 보고 부러워 하는 아이의 모습과 조상들의 삶, 그리고 박물관에서만 얼핏 본 적 있는 옛 신발들이 아기자기하게 어우러져 있다.

자식을 위해 신을 만드는 아버지의 사랑과 비오는 날 양반이 신은 진신을 보면서 아버지 발도 젖지 않게 진신을 신었으면 좋겠다고 이야기 하는 아이의 예쁜 마음을 보고 있으면 가족간의 사랑이 느껴져 마음이 따뜻해진다. 양반이 신는 신발, 백성이 신는 신발, 비가 오거나 눈이 올때 신는 신발 등 그 용도도 다양하다. 동화를 다 읽고 나면 마지막 장엔 신발의 사진과 설명을 볼 수 있다. 잘 알지 못했던 옛 신에 대해 알게 되었다. 우리의 전통 문화에 대한 정보와 그림책이 주는 즐거움을 동시에 느낄 수 있는 책으로 다른 시리즈들도 기대가 된다.

우리의 감성을 자극하는 아름다운 그림책

그래요 정말 그래요! - 이보다 더 귀여운 것은 없을 거에요 ㅣ 걸음동무 그림책 5
아르멜 바르니에 지음, 박은영 옮김, 바네사 이에 그림 / 걸음동무 / 2010년 5월

세상을 바라보는 눈은 저마다 다르지만 그 중에서 아이들의 시선만큼 놀라운 것도 없을 것이다. 보이지 않는 것을 들여다 볼 수 있고, 그 눈엔 욕심이 없어 맑고 순수하다. 아름다운 것, 무서운 것, 가까운 것 등 아이들의 생각은 다양하다. 어른처럼 틀에 박힌 사고를 하지 않기 때문인지 가끔 아이의 이야기를 듣다가 깜짝 놀라곤 한다. 상상력은 끝이 없고, 풍부한 감수성은 마냥 부럽다. 생각에는 정답이 없다. 그저 자신이 보고 느낀대로 표현하는 것이 좋은 것이다.

'그래요 정말 그래요'는 한 편의 시처럼 느껴진다. 게다가 옆의 그림은 명화를 감상하는 듯 하다. 그림 속에는 다양한 이야기가 담겨 있다. 저마다의 생각에 따라 그림은 다르게 보인다. 우리의 감성을 자극하는 아름다운 그림책이다. 아이의 생각에 무조건 '그래 정말 그래....' 이렇게 말해준다면 아이는 자신감이 생기고 행복해질 것이다. 하지만 어리석게도 때론 아이의 엉뚱한 이야기를 들으며 '그런게 어딨어?' 하고 반문하곤 한다. 그것이 아이의 생각을 가로막는 것이란 것을 잊어 버리는 실수를 한다.

그림책 속 15가지 질문을 우리 아이들에게 한번 해보자. 아마도 그림책 보다 더 멋진 이야기들이 쏟아질지도 모른다. 그 이야기를 듣다 보면 아이가 어떤 생각을 갖고 있는지, 무엇을 무서워 하고, 좋아하는지를 알게 될 것이다. 그러면 아이를 더 많이 이해하게 될 것이다. 아이와의 공감대를 나누며 볼 수 있는 한 편의 아름다운 그림책으로 인해 행복했다. 눈에 보이는 것에만 더 의미를 두었는데 이제는 보이지 않는 것을 들여다 볼 수 있는 마음도 키워야 한다는 생각이 든다. 무엇보다 아이가 마음껏 꿈을 꾸고, 상상한 것을 이룰 수 있도록 해주고 싶다.