[이룸아이]누구일까?식물친구

누구일까? 식물 친구 1 : 과일과 채소 - 처음 자연 관찰 도감 ㅣ 누구일까? 식물 친구 1
이은정 지음, 전창후 감수, 일냄 기획.구성 / 이룸아이 / 2019년 1월

 

처음 자연 관찰 도감

스스로 사고하는 두뇌감각놀이

누구일까?

식물친구 1

과일과 채소를 만나보았습니다.

차례를 보면서

어떤 과일과 채소들이 나오는 지

살펴볼 수 있었습니다.

 

먼저 초성퀴즈과 영어로 과일과 채소의

이름을 힌트를 알려주고 있어서 재미있었습니다.

그리고 가지 ~

잘라서 단면 사진도 있고 열매가 매달려 있는 장면도

보여줘서 어떻게 열리는 지도 알 수 있엇습니다.

그리고 다양한 가지들을 볼 수 있었습니다.

 

각각의 과일과 채소들이 어디서 열리는지 그림으로

색깔로 구분해 주고 있어서 보기 편리하고

유익했습니다.

그리고 꽃색깔 수확하는 시기

구분 분류 등 자세하게 나와 있어서

식물사전을 보는 것 같아서 좋았습니다.

 

재미있는 놀이터 들이 많이 나오는데

속 모습을 보면서 과일이나 채속의 이름을 맞춰보고

다른 그림도 찾아보면서

과일과 채소와 친해질 수 있었습니다.

 

그림자로도 찾아보면서

미로찾기도 하고..

어린 친구들은 사물인지 하면서 보면서

즐겁게 익힐 수 있을 것 같아요~

 

3세 된 우리 아이 재미있게 살펴볼 수 있었습니다.

사물인지가 많이 되어 있는 편이라

선명하고 실물같은 사진 그림을 보면서

척척 맞춰내더라구요..

속 모습을 볼 수 있어서 너무 좋았고

놀이터가 여러가지 종류로 다양하게 나와 있어서

재미를 더해 주었습니다.

아이가 과일과 채소를 인지하며

재미있게 볼 수 있어서 좋았답니다.~

[유아스티]아이신나 첫스티커북 탈것

아이신나 첫 스티커북 : 탈 것 ㅣ 아이신나 첫 스티커북
유아스티 기획, 콩두알 그림 / 유아스티 / 2018년 12월

 

아이신나

첫스티커북

탈것

붙였다, 떼였다 무독성 매직 스티커북 으로

만나보았습니다.

우리 아이 탈것을 엄청 좋아하는데..

신나게 붙였다 떼었다 놀이 하였습니다.

 

하늘에서 탈것

물에서 탈 것

종류가 다양하고

스티커 크기가 큼직큼직해서

아이가 혼자서 떼여서 붙이기 할 수 있었습니다.

물에서 탈것 늘 잠수함 배만 보나다

요트도 보고 통통배도 보고

신났습니다.

 

놀이공원에서 탈 것

예쁜 그림 아기자기..

큰 아이가 더 탐내면서

붙여보고 싶어 했지요..

예쁘게 꾸며주고

자동차게 예쁘게 꾸며주기 하고

철길에서 탈 것 기차도

잘 나열해 주었습니다.

 

공사장에서 볼 수 있는 중장비는

아이가 가장  좋아했어요..

큼직한 중장비들 붙였다 떼었다 하면서 놀았습니다.

그리고 로켓을 타고 우주로 날아가요 쓔융~

하면서 예쁜 로켓 들 우주선 등 붙이고..

애니메에션에서 자주 봤던 자동차들

소방서 앞에 소방차

유치원 앞에 노란 유치원 버스 등

제자리 잘 찾아서 붙여주더라구요...

 

큼직하고 다양한 스티커들

붙였다 떼었다 할 수 있어서

한 동안 잘 가지고 놀 수 있을 것 같아요..

 

스티커거 크니까 혼자서도 잘 떼어 내어

붙이더라구요..

원하는 위치에 척척 붙이고..

 

붙였다 떼었다 할 수 있지만

종이 재질이라 조금씩 찢어지긴 하더라구요..

조금 더 두꺼우면 좋겠다는 생각은 했지요..

예쁜 스티커와 다양한 종류의 스티커로

크기까지 커서 3세 우리 아이가

혼자서도 떼어 내여 붙이기 할 수 있어서

즐거운 시간 할 수 있었습니다.

[NE능률]초등영어리딩이된다 Basic3. Words70

초등영어 리딩이 된다 Basic 3 - 70 Words ㅣ 초등영어 리딩이 된다
NE능률 영어교육연구소 지음 / NE능률(참고서) / 2019년 1월

 

초등영어 리딩이 된다

Basic3. Word70 을만나보았습니다.

QR코드로 음원이 제공되고 있어서

편리하게 활용할 수 있어서 좋았습니다.

본책 한권과 WORKBOOK .정답 및 해설이 함께 한권으로

구성되어 있습니다.

Chapter 1. Transportation

으로 교통수단에 대해서 그림으로 살펴보면서

무엇일 공부할지 짐작해 보며

 시작해 보았습니다.

 

UNIT 01. How We Travel

먼저 단어 암기를 하고

QR코드로 원어민 발음도 들으면서 암기했습니다.

그리고 과거에는 어떻게 여행을 했고

오늘날은 어떻게 여행을 하는지

본문을 살펴보며 공부했습니다.

본문 학습이 끝나며 Story Check로

내용이해여부를 확인할 수 있어서 유익했습니다.

그리고 Brain Power로 절차적 사고력

힌트를 보면서 풀어보고

문제해결력은 half의 단어의 뜻을 이해하지 못했는지

틀렸네요..다시 고치기로 하고...

 

홈피에서 제공하고 있는 워크시트지 활용하여

단어 암기 다시 복습해 보았습니다.

뜻을 써 보기도 하고 스펠링을 써보기로 하면서

반복하고 또 반복하니 단어에 조금 익숙해지기 시작하는

것 같았습니다.

 

그리고 끊어 읽기와 더불어 끊어서 뜻을 알아보기

그리고 우리말 순서데로 다시 써 보기..

조금 힘들어 했어요..

쓰기가 너무 많아서...

그래서 이렇게 써 봄으로

눈으로 손으로 귀로 모두 익히고

도움이 되는 것 같았습니다.

첫 단원 조금 힘겹게 시작하는 것 같았지만

서서히 적응이 되면서 익숙해질 것 같습니다.

 

QR코드를 활용할 수 있으니 참 편리한 것 같아요..

바로 QR코드 찍어서 바로 들을 수 있고

활용할 수 있어서 좋았습니다.

QR코드로 단어 발음 확인하면서 암기하고

문제 풀이하면서도 들으니 저절로 반복이 되면서

좋았습니다.

교통수단 단원이 아이가 그닥 관심 있는

단원이 아니라 조금 힘들었습니다.

그래도 단어 익히면서 문장들 뜻풀이해보면서

열심히 해 보았습니다.

[하이라이트 지학사]초등수학교재 초등풍산자 개념X서술형 5-1 서술형으로 개념을 빈틈없게!

초등 풍산자 개념×서술형 수학 5-1 (2021년용) - 서술형으로 개념을 빈틈없게! ㅣ 초등 풍산자 수학 (2021년)
강연주 외 지음 / 지학사(참고서) / 2018년 11월

 

#초등수학문제집  #초등수학개념 #초등수학공부

#초등수학서술형 #초등풍산자 #지학사

초등 풍산자

개념X서술형 5-1 을 만나보았습니다.

서술형으로 개념을 빈틈없게!

서술형 한권 과 정답및 풀이 한권으로 구성되어 있습니다

​

​

초등 풍산자는

하나의 개념을 세 번 반복하는 1X3법칙으로

초등수학개념을 완성합니다.

1X3법칙이란

연산으로 개념을 확실하게!

유형으로 개념을 탄탄하게!

서술형으로 개념을 빈틈없게!

입니다.

첫번째 두번째를 거쳐

서술형으로 개념을 빈틈없게 공부해 보았습니다.

​

​

 

두번 반복된 개념을 우리는~ 으로 시작해서

다시 한번 더 복습하면서...

그렇다면 도 읽어보며 복습합니다.

​

​

 

여기서~ 우리가 시작해야 할 공부의 목표를

읽어보면서 어떻게 풀이해 나가야 할지

읽어보면서 정리했습니다.

​

​

 

풍산자 비법으로 요약정리하면서

기호로 다시 익혀며서 문제에 적용해 보았습니다.

​

​

 

따라푸는 서술형..

요즘 학교에서 시험유형이 변화하고 있는데

객관식 문제는 사라지며

이렇게 풀이과정을 정확하게 써야하는

서술형으로 변화하고 있는데

학교 시험대비 에 도움을 받을 수 있어서 좋았습니다.

무작정 풀이과정을 써야한다면

힘들텐데.. 처음에는

따라 풀어보며 풀이과정에 팁을 얻을 수 있어서

유익했습니다.

​

​

 

따라 푸는 문장제 서술형..

문장제 문제도 많아 지고 있는데

이렇게 다양한 유형의 서술형 문제를

연습해 볼 수 있어서 좋았습니다.

먼저 문제이해 하고..

해결과정을 식으로 써 보는 연습을 하며

빈칸을 채워넣으면 완성이 되어

쉽게 접근하며 풀이과정을 볼 수 있어서

좋았습니다.

​

​

 

따라푸는 서술형으로 시작해서

따라 푸는 문장제 서술형까지

문제이해와 더불어 해결과정으로 연습했다면

이번에는 스스로 푸는 서술형으로

해결과정을 풀이해 보았습니다.

식을 어떻게 세워야 할지

문제를 이해하며 해결과정을 직접 써 보면서 풀어 보는

연습을 할 수 있어서 도움이 많이 되었습니다.

​

마무리 페이지로

단계별로 문제해결 능력을 키우자!

자연수의 혼합계산을 정리하면서

단계별로 문제를 이해하고

해결과정으로 풀이과정을 써 내려 가면서 풀이할 수 있어서

마지막까지 쉬어가는 것 같으면서도

마무리로 정리할 수 있어서

유익한 페이지가 되었습니다.

​

​

 

틀린 문제들은 다시 풀어보면서

식을 잘 못 세운 부분에

차례데로 계산해야 할 부분 괄호를 써 가면서

다시 써 보기 연습하면서 해결해 나갔습니다.

서술형이고 문장제 문제 보는 것 만으로도

겁먹고 어렵다고 생각하는 아이인데..

천천히 단계별로 문제에 접근하는 방법을

연습하면서 익히고 반복 할 수 있어서

서술형 문제도 크게 어려움 없이 풀어보면서

정리할 수 있었습니다.

 

 

[작은우주]아이가 좋아하는 네모로 그리기

아이가 좋아하는 네모로 그리기 ㅣ 크리스토퍼 하트 그리기 시리즈
크리스토퍼 하트 지음, 이진표 옮김 / 작은우주 / 2018년 11월

 

아이가 좋아하는 메모로 그리기

를 만나보았습니다.

먼저 차례에서 50가지의

그림을  골라서 그려볼 수 있도록

목록이 있어서 좋았습니다.

그리고 시작하기에서

가장 쉬운 방법을 알려주고

귀여운 동물들과 멋진 만화 캐릭터들을

만날 준비로 시작해 보았습니다.

 

먼저 네모로 시작을 한답니다.

그리고 동물들이 완성되어 가는 과정을

천천히 살펴볼 수 있고

천천히 따라그려보기 해 볼 수 있었습니다.

 

차례데로 그려보기를 시도만 한다면

귀여운 동물들이 뚝딱뚝딱 나와서

재미있게 그려 볼 수 있었습니다.

 

아이가 차례를 보면서

그려보고 싶은 것을 골라서

그려보았습니다.

누구나 쉽게 시도할 수 있어서

좋았습니다.

 

그림일기 쓰면서 그림을 못 그리겠다고

늘 투덜거리던 아이였는데

한가지 한가지 씩 그려보면서

틀에 박힌 그림이 아니라

귀엽게 옆모습 앞모습 등 다양하게

그려보며

일기장에도 그리며 활용할 수 있어서

좋았습니다.

 

자신이 원하는 그림부터 그려보았습니다.

책을 보면서 그리기도 하고

큰 아이가 그려놓은 그림을 보면서

그리기도 하고

그려놓은 그림들이 하나 둘씩 늘어나며

자신이 그린 그림들 보면서 뿌듯해 하는

모습을 볼 수 있었습니다.

쉽게 네모로 시작해서 여러가지 그림을

그려내는 방법을 알 수 있고

연필만 갖고 와서 같이 그려봄으로

예쁜 그림들이 완성되어 너무 좋았습니다.