[eBook] 태백산맥 청소년판 8 태백산맥 청소년판 8
조정래 원작, 조호상 엮음, 김재홍 그림 / 해냄출판사 / 2016년 11월
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조정래 대하소설

태백산맥 청소년판 8

제 4부

전쟁과 분단

 

 

 

 

6.25 전쟁이 터지고 처음 맞는 겨울

40년 만의 한파로 평안남도 이북 지역은 영하 20도를 밑도는

기온을 처음 겪어보는 미군과 중공군의 인해전술로 인해

국군의 사기력은 현저히 떨어지게 되고

6.25 전쟁에 참전한 영국군 군인은 김범우에게

"한국전쟁에 참전한 모든 미군에게 적을 증오하는 생각을 갖게 하기 위해

'아시아인은 미국인과 동등하지 않다. 아시아인은 인간이 아니며,

인간 이하의 존재다.' 라는 정의를 내려 아시아인은 물건과 같이

취급할 수 있다." 라며 그들이 포로에게 잔인한 고문을

가할 수 있는 원동력에 대해 듣게 되지요.

이미 대륙의 원주민을 잔인한 방법으로 말살했던 방법으로

미국이란 나라를 이룩했던 역사가 말해주듯이

아시아인들도 그들의 눈에는 인디언과 다를바 없이

그저 미개하고 더럽고 아무 쓸모도 없는

물건과 다를바 없었겠지요.

하지만 속상하고 화가 나지만 그들만 탓할 수도 없기에

미국에 대해서도, 이승만 정권과 친일파들에게도 그들이

모래위에 쌓아놓은 대한민국이란 집이 늘 위태롭고 혼란스러웠던게

그들만의 잘못이라며 손가락질 하기엔 국민으로서 느껴지는

부끄러움에 더욱 속상하고 분한 감정이 드는 것 같습니다. 

 

 

 

 

김범우는 그런 그들의 인식과 통역관으로서의 혼란을 느끼며

탈출을 감행하게 되고 인민군의 눈에 띄어 동사의

위험에서 벗어날 수 있게 됩니다.​

 

 

 

 

서울 하숙집으로 돌아가던 최인석은 국군방위군 설치법의 날림 국회 통과로

닥치는대로 잡아들이는 군인들의 손에 잡혀 남쪽으로 내려가게 되지요.

전선의 총알받이로 쓰일 목숨인 채로

제대로 된 훈련은 커녕 지원도 받지 못한채 추위와 굶주림을 견뎌가며

하루종일 강행군으로 걷다 고향을 다와서 죽고 맙니다.

대대로 편하게 살아왔었고 그렇게 누려왔던게 온몸에 배여 사람보는 것을

하찮게 여겼던 그였지만 그렇게 허망하게 죽는 것을 보니

사람에 대한 존귀함이나 소중한 생명이 허무하게 느껴지더군요.

 

 

 

 

​한편 심재모는 어렵게 국회를 통과한 턱없는 국군 예산안이 걱정인데

윗 선에서 에산을 착복하려고 허위 영수증을 만들어내라는 지시에 흥분하게 됩니다.

정말 이런일이 있었을까? 싶지만 반대로 아니라는 확신도 들지 않기에

그저 깊은 한숨이 나올 뿐이에요.

어딜가나 위기를 기회로 삼는 것에 비상한 사람들이 있기 마련이고

전장에서 병사들이 먹을 예산도 부족한 상황에서 어떻게 저런 짓을 할 수

있을까 착찹하기만하네요.

 

 

 

 

​허위 영수증을 거부한 심재모는 전방으로의 전출명령을 받게되고

동료가 옆에서 머리가 깨지고 다리가 잘리는 것을 거들떠 보지 않고

그저 고지를 점령해야한다는 임무로 앞으로 전진할 수 밖에 없는 상황이지요.

전에 '고지전'이라는 영화가 개봉되었을 때 6.25 전쟁영화라는 것만

알고 '왜 제목이 고지전이지?' 궁금했던 적이 있었어요.

그러다 그게 고지 하나를 점령하기 위해 엎치락 뒤치락하며

수많은 사상자를 냈다는 것을 알게 된 후 전쟁 앞에서는 인간일 수가 없겠다는

생각에 마음이 너무 아프더군요.

그것을 생각하며 책을 읽고 있으니 마음이 먹먹해져서 눈물이 나더라구요.

누구를 위한 전쟁이었는지 묻는다면 이 물음에 속시원하게

대답해 줄 사람이 있을까 싶어요.

 

 

 

 

​한편 김범준과 김범우의 아버지 김사용의 부고를 전해들은 염상진은

김범준에게 연락하여 멀리서 아버지의 상여를 보게되고 오열하게 되는데요.

천한 출신이라며 업신여기지도 않았고 지주라고 해서 소작인들의

피를 빨아먹는 욕심많은 다른 지주들과도 달랐던 그는 염상진에게도 특별할

수밖에 없었던 인물이었지요.

염상진은 김사용같은 지주가 많이 있었어도 사회혁명을 이루기가 좀 더

수월했을거라고 생각하며 김사용의 죽음에 가슴 먹먹해합니다.


태백산맥 청소년판이 대단원을 2권 남겨놓고 있는데요.

우리가 알고 있는 민족사와는 달리 태백산맥으로 만나게되는

민족사는 또 어떻게 다가올지 궁금함이 듭니다.

한권 한권 만나게 되는 태백산맥도 사실은 아픈 마음이 꽤 오래가는데요.

10권을 다 마치면 마음 아픈것은 물론

태백산맥 안의 인물들이 오랫동안 잊혀지지 않을 것 같아요.

소설이지만 소설같지 않은 생생함으로 다가오는 소설.

청소년들이 우리 역사에 대해 정면으로 바라보기에 좋은 책이라고

생각해요.


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서울대 합격생 독서법
서울대 합격생 30인 외 지음 / 꿈결 / 2017년 1월
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독서는 대입의 기본이다!


<서울대 합격생 독서법> 이란 제목을 접하며

우리나라 최고의 수재들이 모이는 서울대생들은 독서를 어떻게 할까?

궁금함이 들었답니다.

아이를 키우는 부모라면 하나부터 열까지 고민되지 않는 것이 없을텐데요.

그래서 사소한 한가지라도 고민의 고민을 거듭하고 결정을 내리게

되는 것 같아요.

아이 어릴때부터 책읽기를 많이 신경썼던 편은 아닌데

제가 평소에 책을 가까이 두고 읽어서 그런지 자연스럽게

딸아이도 틈나는대로 책을 자주 보는 아이가 되었는데요.

책을 좋아하고 자주 보아서 그것만으도 다행이라고 생각하다가

초등학생이 되어 독서록 쓰기를 싫어하는 것을 보면서

그래도 책을 읽고 생각이나 느낌을 짧게라도 남겨놓는게 좋을텐데...

좀 걱정스러운 생각이 들더군요.

그래서 숙제가 아니더라도 책을 읽고 일주일에 몇번은 독서록으로

남겨보자고 약속을 했지만 자의에 따른 것이 아니어서 그랬는지

약속이 잘 지켜지지 않고 독서록 쓰는것에 대해 부정적인 생각이

자라나는 것 같아서 중단할 수 밖에 없었어요.

아이가 자발적으로 하고 싶어서 쓰는 것은 괜찮지만

엄마인 제 입장에서 쓰라고 강요하면 아이가 거부감을 가져서

무리하게 진행할 수가 없더군요.

그러다가 점점 지나니까 독서록 쓰기에도 재미를 붙여하긴하는데

아직 숙제가 아닌 집에서 읽어서 자발적으로 하려고는 안해서

독서록을 잘쓰지 않아도 즐겨 쓰는 아이들을 보면 신기하더라구요.

 

 

 

 

그래서 <서울대 합격생 독서법> 에 더 관심이 가졌는지도 모르겠어요.

독서와 독서록에 대해 나온 책이라 더군다나 서울대 합격생들의

독서법과 독서기록법에 대한 책이라 서울대생들이라면 독서록도

엄청 근사하게 쓰겠다는 고정관념이 있었는데요.

실제로 서울대 합격생들이 책을 읽고 기록해 놓은 것은

긴 내용은 아니었어요.

오히려 장문의 글을 쓸거라는 예상과는 반대여서 의외로 다가왔는데요.

그런데 긴 글은 아니지만 책을 통해 자신의 생각은 물론 사회 구조까지

핵심적인 글들이 드러나 있어 책을 읽지 않은 사람도 그 책이

어떤 내용을 담고 있는 책인지 알 수 있는데요.

독서록의 이 형식은 실제 서울대학교 수시 자기소개서에

고등학교 재학 기간 중 자신에게 영향을 준 책을 기술하라는 문제에

대해 서울대 합격생들이 실제로 기술한 내용이 담겨 있어요.

선정 도서/ 저자/ 출판사/ 선정 이유를 기술하는 형식으로 되어있는데요.

긴 글을 써야하는 것은 아니지만 평소에 풍부한 책읽기와

독서록이 몸에 배지 않았다면 긴 글은 아니지만 그렇다고 간략한

글도 아닌 형식의 글을 쓰기가 어려울거에요.

공부해야할 과목도 많고 학교와 학원에서 있는 시간이 많은

우리 아이들에게 독서와 독서록이 습관화 되어 있지 않다면

곤란할 수도 있겠구나..란 생각이 들었어요.

독서에 대한 중요성은 역시 간과되어져서는 안될 것 같아요.


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라임으로 읽는 영단어 - 최신 교육과정 반영
전은지 지음 / 꿈을담는틀(학습) / 2016년 12월
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끝 발음이 같은 단어끼리 모아서

더 빨리 외우자! 더 오래 기억하자!

중등 1300 <라임으로 읽는 영단어>


아이들 영어에 대한 부모 마음은 다 똑같은 것 같아요.

저도 학창 시절부터 영어에 대한 울렁증이 아직도 있는지라

아마 영어 때문에 고생했던 기억들이 있어서 부모가 겪었던

힘듬을 아이들은 덜 겪었으면 하는 마음에서 영어에 대한 투자와

노력을 하는 것인데 막상 아이들을 키우면서 투자한만큼 아이들이

실력발휘하는 것을 보기란 부모맘 같지 않을거에요.

요즘은 조기 영어교육으로 영어유치원에도 아이들을 많이 보내고

해외에도 여행을 많이 가고 부모가 또 영어에 대한 많은 노력으로

영어를 잘하는 아이들이 많긴하지만 저는 사실 제대로 할 자신이 없어

영어를 일찍 시작하지 못했어요.

뭔가 하고 싶은 마음과 재미있다는 흥미를 유지하면서 공부해야

발전도 있는 것인데 어릴때부터 재미있게 영어를 해줄 자신이 없었거든요.

어떻게 보면 변명거리밖에는 안되겠지만 초등 2학년때까지 영어에 대해

크게 서두르지 않았어요. 아마 요즘 엄마들이 보면

기겁을 하고도 남을만하죠 ^^

12세 전에 언어 두뇌가 닫힌다는 이야기를 책에서 보았지만

적기가 있다는 것을 아이가 어릴 때 이것저것 시켜보면서

느꼈기에 최대한 영어에 대한 흥미를 보일 때 들여주자는

주의였는데 제 생각과 얼마나 잘 맞아 떨어질지는 사실 그것도

자신이 없긴해요.

 

 

 

 

​<라임으로 읽는 영단어> 에는 첫장에 학습계획표가 나온답니다.

10주 계획표 / 6주 계획표가 나와 있어 학교 수업에 학원 수업에

영어 공부하는 것만으로도 벅찬 아이들에게 하루 어느정도의 양을

공부해야할지 계획표가 나와있어 편하게 공부할 수 있을 듯해요.

 

 

 

 

 

 

이 책은 끝 발음이 같은 단어끼리 / 철자는 같지만 발음이 다른 단어로

아이들이 공부하면서 아리쏭~해하는 단어에 대해 설명해주고 있답니다.

어려운 단어들은 아니지만 많이 쓰이고 처음 영어 공부하며

아이가 겁먹지 않고 단어의 바다에 뛰어들기 알맞은 구성으로 되어있어

책을 처음 받고 넘기면서 학창 시절 배웠던 영어단어들이 생각나

저도 모르게 한참을 그렇게 책을 잡고 읽고 있었던 것 같아요.

올해는 딸아이와 함께 엄마인 저도 미뤄놓기만 했던 영어 공부를

시작해봐야겠다는 생각을 했었는데 어려운 단어는 아니지만 책을 펼쳐보며

익숙치 않은 단어에 당황스럽기도해서 아이와 같이 보면서 공부해도

좋을 것 같았어요 ^^

 

 

 

 

​비슷한 발음 어휘들도 이렇게 같이 나와 있어

한눈에 보기에 좋더라구요.

Day 1 ~Day 50 까지 QR코드가 있어 공부하기 편하게 되어 있어요.

그리고 그날그날 배운 것을 확인해 보는 테스트도 들어있어

그날 공부한게 얼마나 머릿속에 들어있는지 확인해 볼 수 있구요.

누적 테스트가 있어 그동안 외웠던 단어들을 얼마나 기억하고 있는지

체크해 볼 수 있답니다.

헷갈리거나 틀렸던 것은 다시 짚고 넘어갈 수 있어 한눈에 볼 수 있는

테스트라 따로 공부할 단어가 한눈에 보여 좋았어요.

깔끔한 디자인과 영어 공부하면서 헷갈리는 단어에 대해

콕콕 집어주고 있어 영어 공부에 도움이 많이 될 듯해요.


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시간 여신과 태양의 허브티 마법의 정원 이야기 19
안비루 야스코 글.그림, 황세정 옮김 / 예림당 / 2017년 1월
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​+ 마법의 정원이야기 +

<시간 여신과 태양의 허브티>

마법의 정원 이야기 시리즈 초등생 여아들이 좋아하는 책인데요 ^^

저학년에서 중학년 진입한 딸아이도 너무 좋아하는 책이에요.

저학년 때부터 아기자기한 그림과 이야기로 딸아이의 사랑을 받고 있는 책이죠 ^^

안비루 야스코의 루루 시리즈도 여자 아이들에게 인기 있는 책이에요 ^^


이번 <시간 여신과 태양의 허브티> 는 마법의 정원 이야기 시리즈의 19번째 이야기랍니다.

 

 

 

 

연주가인 자렛의 부모님은 늘 바쁜 일상을 보내고 있어요.

이번에도 하와이 공연을 가서 자렛과 떨어져 있게 되죠.

어느 날 족제비 소녀 캐미는 뭐든지 느긋한게 불만이라며 자렛을

찾아오고 자렛은 그런 캐미를 위해 레시피북에 물어 의욕을 북돋아주는

차를 만들어 캐미에게 건네주고 캐미는 직접 차를 끓이는 것에 자신없어하지만

차를 받아 돌아가지요.

백 년에 한번 떨어진다는 혜성과 자렛이 심어둔 화분에 싹이 올라오지

않는 일, 친구들을 위해 만드는 차에 대한 이야기가 담겨있는데요.

뭔가 여러가지 일들이 나오지만 바쁘고 조급한 사람들에게

느긋한 여유를 가지라는 의미의 차 이야기가 담겨 있어

내용만큼은 가볍지 않게 다가왔어요.

바쁘게 살아가고 조금이라도 여유가 있으면 불안해하는

현대 사람들의 모습을 차한잔과 함께 풀어내고 있는

이야기가 좋았던 <시간 여신과 태양의 허브티>

이야기였답니다. ^^


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꼬마 탐정 차례로 : 다니크와 고흐의 방 과학추리 시리즈 2
김용준 지음, 최선혜 그림 / 풀빛미디어 / 2017년 1월
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꼬마 탐정 차례로

다니크와 고흐의 방​

아이들 너무나 좋아할 과학추리 시리즈

<다니크와 고흐의 방>

고흐가 남겨 놓은 세점의 그림.

바로 고흐의 방인데요.

첫 번째 고흐의 방이 도난 당하는 일이 발생되고

남아있는 두 점은 범인에게서 지켜야하는데....

 

 

 

 

첫 번째 고흐의 방이 사라지고 세 번째 고흐의 방을 소장하고 있던

다니크라는 여자아이는 문화재 박사 나제일에게 도움을 요청합니다.

그리고 고흐의 방을 소장하고 있던 빅터 호텔의 회장 또한

범인으로부터 협박장을 받게 되는데요.

협박장에는 '붉은 달이 뜨는 밤, 고흐의 방을 가져가겠다.'라는

문구가 쓰여있지요.

문화재 박사 나제일과 차례로는 과연 고흐의 방을 지켜낼 수 있을까요?


빈센트 반 고흐 전시를 딸아이와 다녀온 적이 있었는데요.

반 고흐가 살아가던 시대 고흐가 그렸던 그림들에 대한

평이 좋지 않았고 시대적 상황과 맞물려 어렵고 외로운

삶을 살았던 반 고흐를 보면서 슬프기도했었는데

'고흐의 방'은 유명하지만 저는 숨은그림 찾기에서

많이 보았던 그림이어서 낯설지는 않더라구요.

그런데 같은 그림이 세점이나 있었다는건

<다니크와 고흐의 방> 을 보며 처음 알게 됐어요.

반 고흐의 그림을 통한 과학 추리 소설

<다니크와 고흐의 방>

딸아이도 책을 보자마자 빠져들만큼 재밌게 보았는데요.

과연 범인은 누구일까요?


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