다이너마이트가 폭발한 그 후~

우리는 바다로 ㅣ 보림문학선 6
나스 마사모토 지음, 이경옥 옮김 / 보림 / 2007년 8월

"두 사람의 대화를 듣고 있는 동안,구니토시의 마음속에서 뭔가가 펑 폭발했다.

다이너마이트가 폭발한 것이다.구니토시는 곧바로 깨달았다.마음속에 묻혀 있던 다이너마이트가

지금 폭발한 것이다.

다이너마이트는 마치 밤하늘에 퍼지는 불꽃처럼 소리도 없이 가슴 가득 불꽃을 흩뿌렸다.

이윽고 무시무시한 암흑만이 남았다." p.261

다섯 아이들 중 가장 성적이 좋고 '쿨'한 구니토시..'쿨'하다기보다는 매사에 약간 '냉소적'

이라는 말이 더 잘 어울리는 듯하다. 성적이 가장 우수한 아이이지만 배를 만들때는 손재주가

없어 가장 '열등한 아이'였던 구니토시가 결국 배를 완성하고 항해를 떠나는 것은 참으로

의외이다.

이 책을 다 읽고 나서 첫번째 드는 생각은 내용이 참 '싱겁다'는 거다.

응???......줄거리의 전개 역시 싱겁다.

태풍속에서 시로의 사투가 약간의 클라이막스라고나 할까..

배를 만드는 과정도...실패하고 다시 만드는 과정도...결국은 시호스 3세가 완성되고

구니토시와 사토시가 떠나는 과정도 마냥 싱겁기 짝이 없다.

우리가 클때 읽었던 비슷한 류의 소설들-톰소여의 모험,15소년 표루기 등등-과는 참으로

그 맛이 다르다.

그 책을 읽을 때의 나와 지금의 내가 다르기 때문이기도 하겠지만 말이다.^^

1980년대에 나온 소설이지만 지금 우리 아이들의 현실과 참으로 비슷한 점이 많다.

그 비슷한 점이 이 소설을 '싱겁다'고 생각하게 만들지는 않았을까~~

책에 나오는 다섯아이 모두의 모습이 지금 우리 아이들의 모습속에서 보여지는 듯하다.

엄마의 꿈이 곧 자기의 꿈이 된 아이 사토시.

천식이 심한 동생때문에 부모의 관심을 적게 받게 되는 마사아키.

쿨한 성격이지만 마음속에 다이너마이트를 지니고 있는 구니토시.

아버지의 잦은 전근으로 모두와 함께 즐겁게 어울려 지내는 법을 알지만 누구와도 깊은 정은

주고 받지 않고 사는 법을 몸에 익힌 이사무.

경륜으로 일자리를 잃은 아버지와 부업으로 생계를 이어나가는 어머니의 매일 벌어지는

부부싸움에서 '어디론가 멀리 떠나고' 싶어하는 시로.

보통 아이들이 읽는 성장 소설(?)에서는 집-밖-집이라는 공식이 성립된다.

우선 생각나는 톰소여의 모험과 15소년 표루기 같은 경우만 봐도 말이다.

아님 집이 아니더라도 집과 다름없는 부모의 품으로 돌아가는 이야기의 구조 말이다.

(엄마찾아 삼만리...캬..생각만 해도 결국에 안기게 되는 엄마의 품이란~흑흑^^)

근데 이 책에서는 이런 구조가 깨져버린다.

집-밖으로 끝나버린다.

마치 어른들의 소설속에서 나오는 듯한 그런 구조의 결말은 쬐금 당황스럽기도 하다.

하지만........................씁쓸하다.

현재의 내가 사는 삶을 버리고 위험하고 불투명하지만 진실한 나를 찾아가는 삶은 어른들만

가끔씩 꾸어야 되는 "꿈"인 줄로만 알았다.

근데 지금의 아이들은 벌써 그런 꿈을 꾸게 되는가보다.

부모가 있는 집이 더이상 안락하고 포근한 곳이 아니라, 위선과 허영, 한마디로 재수없고

재미없는 곳, 나를 옭아매고 도태시키는 곳, 내 꿈마저 갉아먹는 곳이 되어가고 있나보다.

배를 타고 떠난 두 소년 사토시와 구니토시....

그들을 생각하면 가슴이 먹먹해져온다.

나의 아이들도 몇년 뒤 이들과 같은 나이가 된다.

이들처럼 학교에서 우수한 아이와 열등한 아이로 나뉘어질것이고,

학원에서도 성적순으로 반이 나뉘어질것이고,

저마다 가슴속에 다이너마이트를 하나씩 품고 생활할것이다.

물론 나는 어김없이 그때도 엄마노릇을 갈팡질팡하고 있을 것이다.

그때가 되면 내 아이에게 이 책을 넌지시 권해봐야겠다.

그리고.......................................

마음속에 다이너마이트 대신 넓은 바다와 자신의 "배"를 품어줬으면 하는 바람도 함께

건네봐야겠다.

<알라딘 서평단 리뷰^^>

한마디로 몹쓸 책이다!!

모방범 1 ㅣ 블랙펜 클럽 BLACK PEN CLUB 30
미야베 미유키 지음, 양억관 옮김 / 문학동네 / 2006년 7월

워낙에 유명한 책이고 리뷰도 많은 책이라 아무리 잘~~읽어도 리뷰를 올릴 생각은

전혀! 없었다..

하지만...이틀에 걸쳐서 1000페이지가 넘는 모방범2,3권을 읽어대고

일상생활이 힘들어지니 간단한 경고성 멘트는 써야 되지 않을까 싶다.

워낙에 책 읽는 걸 좋아하고 세상에는 보고 싶은 책이 넘치는 터라

보통 난 2~3권의 책을 동시에 읽는다.

낮에도 조금만 집중하면 읽을 수 있는 책과 밤에 읽을 좀 더 집중해야 되는 책...

그리고 그냥 아주 가볍게 천천히 읽을 책...

기본 2~3권에서 한권에만 집중하도록 해준 책은 최근에 고래,해변의 카프카,

삼월은 붉은 구렁을...정도??

대부분은 동시에 2~3권은 기본이다.

솔직히 모방범 1권을 읽을 때도 두가지 책을 동시에 읽고 있었다.

맘속으론 '이렇게 읽으니 장편에 몰입되지 못하네~~3권짜리인데 이래서 어쩌나..'

이런 염려도 했더랬다...크으~~

1권의 중간을 넘어서면서 발휘되는 미유키 여사님의 괴력은 2권을 만 하루만에

3권을 하루만에 꼬박!! 읽어대게 나를 몰아쳤다.

선잠이 들고서도 새벽 3시에 일어나서 다시 책을 읽어댈 정도였으니..뜨아~~

난 4살,초등학교1학년의 딸이 있는 엄마인데...

이리 빡세게 몰아치시면................

모방범은 역쉬 소문대로 였다.

미유키 여사님의 엄청난 스케일과 읽는 사람을 쥐락펴락하는 스토리의 짜임새..

마음 아프게 하고 눈물나게 하는 여러 인물들까지....

역쉬 미유키 여사님의 대표작 "모방범"이었다.

하지만..............

이 몹쓸 책은 함부로 덤벼들어서는 안되겠다는게 나의 책 읽고 난 소감이랄까..^^

허나.........좋은 책에는 알라디너들의 눈이 모이는 법...

그렇다면 뭐 가녀린 당부 말씀.....

"모방범 1,2,3권 읽을 동안 다른 건 아무것도 할 수 없을 지도 몰라요~~

주변정리하시고 모방범 읽으세요~~들~~*^^*"

암튼...세상에 이리 재미있는 책이 많다니 참 행복한 일이다..^^

진정한 "명품"(?) 외투^^

안나의 빨간 외투 ㅣ 비룡소의 그림동화 75
애니타 로벨 그림, 해리엣 지퍼트 지음, 엄혜숙 옮김 / 비룡소 / 2002년 2월

아이책을 읽어주다 보면 아이보다는 내가 더 많은 감동을 받는 책이 있다.

이 책도 딸아이는 줄거리에 대해서는 별로 말이 없고 오직 그림이 예쁘다며 좋아했다.

예쁜 그림때문에  학교에 동화책 한권 가져가서 소개하는 수업시간에도 이 책을 가지고 갔다.

(나는 이 책이 다른 동화책을 제치고 가져갈만큼 그림이 예쁘다고 생각하지는 않는데...

취향의 차이겠지만 난 '까치와 소담이의 수수께끼 놀이'같은 그림을 좋아한다..^^)

보통 그림책 리뷰에는 줄거리를 상세히 올려놓는데, 이 책은 <책소개>에 줄거리가 자세히

설명되어 있어 줄거리는 생략...

안나의 외투는 거의 일년이 걸쳐서 만들어진다.

겨울동안 양의 털이 자라길 기다려 봄이 되서 양털을 깍고,여름까지 기다려 실을 잣고,

옷감을 짜고,외투를 만들기 까지 말이다...

중요한 건 안나와 엄마가 함께 하는 외투만드는 과정이다.

양털이 자라는 겨울동안 안나는 일요일마다 엄마와 함께 양들을  보러 간다.

가서 깨끗하고 마른 풀을 먹이고 꼭 껴안아주기도 하고..

크리스마스때는 양들에게 종이목걸이와 사과를 선물로 주고 캐럴을 불러준다.

빨간색 외투를 입고 싶은 안나는 엄마와 함께 산딸기를 따서,

큰통에 따온 산딸기를 끓여 실을 빨간 색으로 물들이고,

부엌에 쳐 놓은 빨랫줄에 실을 말리고,

엄마와 함께 동그랗게 감아 실꾸러미를 만들기도 한다..

그리고 외투가 완성되고 나서는 외투가 만들어지기까지 도와주신 모든 분들-양치기 아저씨,

실 잣는 할머니,옷감짜는 아주머니,재봉사아저씨- 을 크리스마스 파티에 초대해 고마움을

표현하고, 양들에게 찾아가 자신의 빨간 외투를 보여주고 고맙다고 한다.

이 책을 딸아이에게 읽어주고 나서 나는 할말이 없어졌다.

아이와 함께 하는 과정들에서 가지는 소중한 추억이 요즘 많이 없어져버렸기 때문이다.

아이가 초등학생이 되고 딸아이들이 이제 '놀아주지'않아도 스스로 노는 시간이 많아져서인지

(음...핑계일것이다...아이들은 이제 엄마가 놀아주지 않음을 알고 포기해버렸는지도..--)

함께 준비하고 만들고 하던 과정들보다는 이제는 간단하게 해결해버리는 생활이 익숙해져

버렸다.

안나와 엄마가 함께 하는 과정들에서 만들어지는 소중함들을 나도 내 아이와 함께 만들어야겠다.

요즘 슬그머니 놔 버리려는 딸아이들의 "엄마"로서의 나를 반성하게 한 책이었다.

이 책의 첫 장을 펼치면 작가의 헌정문구가 세개 있다.

*이 책은 실제 있었던 이야기입니다.이 이야기를 있게 한 분들에게 이 책을 바칩니다.

*새 외투를 몇 달동안이나 끈기있게 기다렸고, 25년이나 흐른 뒤에 나에게 그 외투를 보여준

잉게보르크 슈라프트 호프만에게.

*처음에는 아무것도 없었지만,인내심과 결단력으로 마침내 세상에서 가장 아름다운 선물을

마련하여 딸에게 준 어머니 한나 슈라프트를 그리며.

요즘은 마트에 가면 몇초만에 내가 원하는 것들을 척척 카트안에 담을 수 있다.

시장을 자주가던 우리 모녀들도 요즘은 한달에 한두번 마트에 간다.

그리고 나서 생긴 여러가지 현상들이 있는 것 같다.

학교앞 문구점에서 딸아이가 직접 사온 딱풀 하나보다 마트에서 산 3개들이 딱풀이 더 빨리

없어지게 되었다.

딸아이 둘이 우산쓰고 손잡고 가서 사온 스케치북 한권보다 마트에서 산 5개들이 스케치북이

더 빨리 없어져 버리게 되었다.

이렇게 된 물건들은 참 많다..문구류..먹거리...옷가지들...

마트에 가서 슥 보고 척척 담아내는 엄마의 모습에서 아이들은 물건의 소중함이나

물건들을 살때의 신중함을 잊어버린듯하다..

나 역시 마찬가지다...

예전에 서점에 가서 몇시간 동안 둘러본뒤 한두권 사온 책을 보는데 투자되었던 시간들이

지금 한달에 두세번 알라딘에서 배달되는 책들을 읽는 시간보다 더 오래 걸렸었던 것같다.

많고 풍족한 요즘이 예전의 적지만 하나하나 소중하게 보듬었던 습관들을 잃어버리게 하는

것 같아 안타깝다.

아이를 키우면서 나를 참 많이 돌아보게 된다.

반성하게 된다.

그래서 어른들은 "애를 낳아봐야 어른이 된다."고 하셨나보다,

책을 아무리 읽어도 느끼지 못하던 종류의 부끄러움과 반성들을 아이를 키우면서,

커가는 아이들의 말과 행동을 보면서 느낄때가 종종 있다.

그래서 아이를 키우는 건 "총체적인(?) 어려움"인가보다.

그래도 끊임없이 나를 돌아보게 하게 불편하게 만드는 아이들이 고맙다.

안나와 엄마가 함께 만든 외투같은 소중한 무엇을 나도 우리 아이들과 함께 만들도록

노력해봐야 봐야겠다. 아자!! 아자!!

딴따라라서 더 당당한 그녀^^

딴따라라서 좋다 - 오지혜가 만난 이 시대의 '쟁이'들
오지혜 지음 / 한겨레출판 / 2006년 4월

1년도 전에 산 책인데, 읽혀지기를 기다리고 있는 책들도 많은데,

갑자기 이 책이 읽고 싶어져서 읽기 시작했다.

글쎄, 난 오지혜라는 배우를 잘 모른다.

그녀가 나오는 연극을 본 적도 없고, 와이키키 부라더스도 보지 못했다.

그녀의 연기하는 모습보다 그 외의 모습을 더 많이 봤으니 난 배우 오지혜를 잘 모른다.

이 책은 참~~ 오지혜 맘대로 쓴 책이다.

그녀가 친한 사람들, 혹은 그녀가 만나고 싶었던 사람들을 인터뷰 자리를 빌어 만난 경우도

있다.

그래서 이 책이 더 재미있다.

배우 오지혜에 대해 추측할 수 있게 한다.

아마 그녀는 무대에서 이런 연기를 할 것이다라는 추측말이다.

이 책에서 그녀가 만나는 딴따라들을 보면 그가 배우든 감독이든 가수든 그녀의 성향은

가히 짐작이 된다.

먼저.....명계남.

난 잘 나가던 광고회사의 중견간부(기억이 확실하지는 않다....)자리를

버리고 인생의 터닝포인트를 한 바로 그 시점의 명계남을 무대에서 본 적이 있다.

그는 중년의 나이에 이 사회에서 표준적이고 안정된 위치에서 스스로 걸어나와 학전소극장

(이것도 기억이 확실치 않다...10년도 넘은 시점이라...--;)에서 "콘트라베이스"라는 작품으로

자신의 인생에 있어서 2막을 시작했다.

자그마한 소극장에서 자신의 몸보다 더 큰 콘트라베이스와 함께 연기하던 그는 정말 당당하고

빛나보였다. 행복해보였다.

그런 그가 노사모활동으로 연극인이 아니라 정치인으로 사람들에게 각인되는 것은 참 안타깝다.

사람들은 그를 순수한 배우로 보질 않는단다.

그래서 그는 자신이 더 이상 무대에 설수 없을까봐 절망에 빠져 있단다.

하지만 난 그의 찍고 돌고에서 찍고의 정점을 봤기 때문일까....

난 그는 배우말고는 할 게 없는 사람같다.

명계남 그는 배우다. 무대에 섰을때만 빛이 나는 사람이다.

부디 무대에서 그를 볼 수 있길 바란다.

박광정에 대해서도 한마디...

그는 마른 멸치같이 생겨서 코믹스러운 이미지로 많이 나오지만 그는 정말 과묵하고 조용한

사람이란다. 가끔씩 브라운관에서 방방뛰면서 온몸으로 화내는 모습이 나오기도 하지만

그는 화조차 낼 줄 모르는 사람이란다.

무대에서의 그를 본적이 있다.

추상미와 함께 한 연극이었는데 "살찐 소파에 대한 일기"(캬~~정말 생각이 가물가물...)라는

연극에서 그는 정말 샤프하고 진지한 분신역으로 나왔다.

그때 난 박광정을 보고 참 잘 생긴 배우라는 생각을 했더랬다.

근데 대중매체는 그를 우스꽝스러운 사람으로 고정시켜버렸다.

그게 난 무지 속상하다.

오지혜가 만난 사람들을 살펴보면 영화나 TV에서 악역이나 조연으로 나오는 사람들이 많다.

이대연,성지루,박광정,기주봉,최광일..등등...

하지만 이들은 무대에서는 "큰"사람이다..

난 이들이 돈을 많이 벌었으면 좋겠다..

극단 목화의 배우들이 정수기 장사나 학습지선생을 하지 않고 연극만 해도 밥먹고 사는

그런 세상이 되었으면 좋겠다.

배우라고 하면서 연기는 하지 않고 CF로만 수억을 벌어대는 사람은 발붙이지

못하는 그런 세상....

자신의 철학을, 삶을,세계관을 노래해도 음반이 잘 팔려 음악활동만 할 수 있는 세상...

진정한 딴따라들이 최저생계비를 보장받고, 계약직이 아니라 정규직(?)이 될수 있는 그런

세상이 왔으면 좋겠다.

딴따라들이 자신의 신명과 영혼을 오롯히 쏟아낸 무대에서, 그들과 함께 어우러지는

관객이 만들어 내는 세상은 분명 지금보다는 더 진실된 생활 일 것이다.

오지혜와 그의 측근(?)들....

이 책을 다 읽고 나니 이런 생각이 든다.

그들은 행복하구나...그래서 더 당당하구나....

딴따라라서 좋고!!! 행복하고!!!  당당한 그들!!! 이다. 

새롭게 알게 된 인도^^

인도에는 왜 갔어?
안은주 지음 / 사군자 / 2005년 8월

인도에 관한 책이라곤 류시화님의 책을 10년도 더 전에 읽은 것 말고는 인도라는

나라에 대해 그다지 관심이 없었다.

명상이나 요가에 관심있는 분들은 인도에 가보길 갈망한다는데 난 마음이 그에 이르지

못하는가보다.^^

이 책은 아주 우연한 기회에 알게 되었다.

시사저널 기자들의 자신의 정신을 지키기 위한 오랜 싸움들.....

그 싸움의 한가운데 있던 세명의 아줌마 기자들의 이야기를 다룬 3부작 다큐에서이다.

그 세분 중 한분이 안은주 기자님이다.

이 책은 그녀가 기자생활 10년 스스로에게 주는 안식년에 자신의 7살난 딸과 직장 선배의

13살난 딸을 데리고 무작정 떠난 인도 유학기(?)이다.

1부에서는 인도에 관한 이야기,2부에서는 여행지로서 인도의 관광명소를 소개하고

3부에서는 인도의 초등학교 이야기,4부는 미래의 인도에 관한 작가의 생각을 적고 있다.

1부는 내가 모르는 인도에 대해 작가의 급한 성질이 그대로 드러난 에피소드들이 참 재미

있었다...ㅋㅋㅋ....

내가 특히 정신없이 읽은 부분은 3부 인도 학교 이야기인데

인도의 초등학교는 한국의 대안학교와 비슷한 모습들을 참 많이 가지고 있다.

먼저 각 과목당 주제를 설정해서 한학기를 통해 여러가지를 탐구하는 모습은 우리 딸이

공동육아 어린이집을 다닐때 했던 프로젝트 수업과 비슷한 듯하다.

그때 주제가 민들레였는데 반년동안 민들레에 대해 다방면으로 선생님과 함께 탐구하고

알아가는 모습들이 참 좋았었다.

인도의 학교는 과목별로 이러한 주제로의 접근을 한다.

또한 어린이집에서 날적이라 일컫던 부모와 교사간의 의사소통의 기록장이 이 초등학교에서도

쓰여지고 있다.

담임과 부모간의 소통은 물론이거니와 중학생인 영주의 경우를 보면 과목에 따라 교실을 찾아

들어가는 수업임에도 불구하고 교사는 아이의 장단점을 확실하게 파악하고 그것을 부모에게

전하고 있음을 볼수 있다.

별의 별 상이 넘치는 학교...자신들이 만든 작품을 전시하고 부모들에게 아이들 스스로 장터를

열어 판매하고.....

인도의 수학수업에서는 초등에서는 돈계산법,학년이 높아갈수록 이자와 이율계산법,

할부금 계산이나 주식투자에 관한 실용지식까지 배운단다...뜨아!!!

1년의 유학을 마치고 작가는 한국으로 돌아왔고,영주어머니가 다시 8살이 된 지민이와 딸 영주

그리고 아들까지 데리고 1년 인도로 떠났단다.

그 1년이 지난뒤에도 아이들은 인도에 그대로 있겠다고 했다니...

인도의 학교에는 우리가 미처 알지 못하던 것들이 있었나보다.

(어린 나이에 부모와 오래 떨어져 사는것은 바람직 하지 못하다는 생각으로 지민이는

한국으로 돌아와야했다. 작가부부는 지민이에게 좀더 나이가 더 들면 그때 다시 네 의견을

물어보겠다 했단다..^^)

이제 시사저널기자들이 새로운 잡지를 창간했다.

독자들의 후원금으로 창간된 잡지이다.

이건 힘들지만 지켜낼려고 했던 그들의 "정신"을 믿고 신뢰한 독자들의 힘으로 만들어진

잡지라 해도 과언이 아니다.

우리 모두의  잡지 "시사IN"이 이제 곧 창간호를 낸단다.

"시사IN"이 나오면 나도 꼭 사봐야지~

1년동안 기사도 못쓰고 꾹꾹 참아왔던 기자들이 쓴 기사들이 그득한 잡지니 나도 무지 궁금하다.

기대만빵이다~~

이 책을 읽고 나니 명상의 나라..수행자들의 나라..인도의 "부엌살림"을 본거 같아 인도라는

나라가 보다 친근해진다.

참~~인도인은 기본적으로 3~5개의 언어를 할 수 있단다.

작가가 대학에 가서 첫 인사를 하고 대학생들이 젤 먼저 묻는 말이 넌 몇개의 언어를 하니?

였다니...나라에서 공식적으로 인정한 언어만 18개란다.....

사투리가 아니라 기본체계가 완전히 다른 언어 말이다.

우리처럼 하나의 언어만 철통같이 쓰는 나라 사람으로서는 이해하려고 해도 당최 이해가 되지

않는다...

이런 저런 인도의 새로운 모습을 많이 할게 해준 책이다..