고양이 명탐정 윈스턴

고양이 명탐정 윈스턴 - 황금 마스크 도난 사건
프라우케 쇼이네만 지음, 니콜라이 렝어 그림, 전은경 옮김 / 밝은미래 / 2021년 9월

글쓴이 - 프라우케 쇼이네만

그린이 - 니콜라이 렝어

옮긴이 - 전은경

밝은미래

 명탐정이라고 하면 풀리지 않는 사건을 조사하면서 명석한 두뇌플레이와

협동심, 리더쉽의 모습을 보여준다.

"윈스턴 처칠",  명탐정 고양이의 이름을 듣고 깜짝 놀랐다.

명탐정 답게 사건을 몰고 다니는 윈스턴에게 뜻밖의 사건이 펼쳐진다.

사후세계, 저주, 신, 미라 등 오싹오싹한 인물들의 등장과

믿지 못할 사건들이 생겨나면서 윈스턴의 활약이 펼쳐진다.

 집사인 키라가 박물관을 가는 날 윈스턴은 가방안에 들어가 함께 가게 된다.

박물관의 전시물들은 고대 이집티의 미라들이였다.

윈스턴과 같은 고양이 미라, 미우도 볼 수 있었다.

하지만 절대 살아 움직이지 못할 죽은 고양이였다.

그런데 믿지 못할 일이 생겼다. 나라면 믿을 수 있을까?

오래전에 죽은 미라 고양이가 살아 움직이면서 말을 건넨다.

잃어버린 황금 마스크를 찾아 아비누스의 저주로 부터

벗어날 수 있게 도와달라고 한다.

황당하지만 우박이 쏟아지고 빨간 핏물이 나오며, 개구리떼가 덮치면서

점점 저주의 심각성을 느끼게 되고 미우를 돕기로 한다.

 하지만 동물입장이 안되는 박물관에 들어가 단서를 찾기는 불가능하다.

여기서 윈스턴을 돕는 생쥐와 고양이 친구들이 등장한다.

윈스턴으로부터 위기의 순간 도움을 받았던 고양이와 생쥐들은

힘을 합쳐 머리를 맞대고 생각하고 협동해서 행동으로 실행한다.

제아무리 똑똑한 고양이라도 혼자서 문제를 해결할 수 없다.

부탁하기 아니꼽지만 고개숙여 정중히 부탁을 해야하고,

내 생각만 옳다고 주장하기 보다는 제일 합리적인 상대방의 생각을 존중하고

수용을 할 줄 알아야 하며,

모두가 함께 했음을 인지하고 상대를 칭찬할 줄도 알아야 한다.

 작은 단서들을 모아모아 추리를 하면서 예상을 빗나가기도 하지만

포기하지 않고 끝까지 해결하려는 끈기도 있다.

과연 겁도 없이 저주가 도사리고 있는 황금마스크를 훔쳐간

간 큰 도둑은 누구일까?

명탐정 윈스턴과 친구들은 범인을 찾아 낼 수 있을까?

사라진 황금마스크는 무사히 박물관으로 돌아 올 수 있을까?

 귀여운 그림과 부담없이 읽을 수 있는 책을 좋아하는 둘째가 가장 먼저

책을 펼쳐 읽었다.

얼마 되지도 않아 벌써 다 읽었다고 다른 형제에게 패쑤~~~

마지막으로 내가 책을 읽었다.

그래픽노블이라는 형식에서 조금씩 다른 형태의 모습으로 읽을 수 있었다.

무엇이든지 경계를 만들고 틀을 만들지만

어느 시기가 되거나 누군가가 그 틀을 조금씩 변형을 시키는 도전을 한다.

물론 좋은 방향의 변화, 변형 말이다.

기존엔 그래픽노블 책을 읽으면 짧은 설명글이 있고 말풍선으로 짧게

대화를 이어나간 반면 이 책은 대화글로 많이 이루어진듯 하다.

작은 칸안에 채우기 보다는 한 면을 크게 사용하며

말풍선보다는 대화글을 기차 연결하듯 선으로 연결연결해서

마지막엔 캐릭터에서 끝을 맺어 누가 이야기하는지 알게 만들었다.

 고대에 살았던 미우는 현대에 사는 윈스턴을 설득시키기 힘들었다.

말투도 다르고 황금마스크를 지키는 경비로서의 책임감이 강한 미우는

뼈만 남은 몸으로도 자신을 희생해 황금마스크를 지키려는 강직함과

책임감을 볼 수 있었다.

윈스턴 역시 고대에 살았던 미우를 믿기 어려웠을 것이다.

명탐정 답게 직접 눈으로 보고 경험을 하고나서야 사건의 심각성을 알게 된다.

살았던 시대가 다르지만  저주가 시작되면서 "나"가 아닌 "우리"를 생각하는 마음이

미우와 윈스턴이 한팀으로 만들어 준 것 같다.

 고대 이집트의 저주와 미라에 아이들이 흥미있어 했고,

새의 특징(반짝이는 것을 좋아한다)을 알게 되면서 그것을 이용해

문제를 해결하는 이야기가 재미있었다.

절대앙숙인 쥐와 고양이의 관계가 서로 우호적이며

돕고 돕는 모습이 보기 좋았고,

오히려 작은 생쥐가 고양이가 보는 앞에서 거들먹거라며

잘난체하는 모습이 귀여우면서도 자존감이 높구나라고 생각이 들었다.

 박물관에 동물은 들어 올 수 없어 문전박대를 당했던 고양이들. 

매번 보이는 고양이들때문에 골머리를 앓았던 직원이

오히려 고양이들의 도움을 받게 되면서 고마워하는 모습이 웃겼다.

사람들은 저주로부터 벗어날 수 있게 도와 준

윈스턴과 그의 친구들에게 고마워 해야 할 것이다. ^^

* 출판사로부터 도서협찬을 받았지만

   본인의 주관적인 견해에 의하여 작성되었습니다.

똑똑해지는 테마 숨은그림찾기 - 할로윈

똑똑해지는 테마 숨은그림찾기 : 할로윈 ㅣ 똑똑해지는 테마 숨은그림찾기
하이라이츠 편집부 지음 / 아라미kids / 2021년 10월

아라미kids

  10월엔 할로윈이 있다.

마침 할로윈을 저격한 숨은그림찾기를 만났다.

인기만점 아이템이라 아이들이 너무나 좋아했다.

미로찾기, 단어퍼즐, 숨은그림찾기, 할로윈 동시, 수학퍼즐,

암호퍼즐, 사고력퍼즐, 단어퍼즐, 만들기와 퀴즈가 한가득 들어 있다.

오싹오싹한 할로윈 축제를 즐기고 싶은

셋째가 덥썩 펼쳐들고 시작했다.

 숨은그림찾기는 누구나 할 수 있다.

그런데 여기에 영어와 한글이 같이 있어 영어 공부도 같이 할 수 있다.

할로윈 동시를 읽으면서 그림의 분위기에 맞춰

발랄하고 신나게 또는 음산하면서도 무시무시한 느낌으로 읽기도 했다.

내가 직접 동시를 지어보기도 하면서 창작도 체험해 볼 수 있다.

그런데 암호퍼즐, 수학퍼즐에서 막히는지 어렵다고 PASS!!

 암호퍼즐을 푸는데 호락호락하지 않다.

영단어를 찾는데  가로, 세로, 사선, 거꾸로, 겹치기까지 하니

숨은 단어를 찾는데 쉽게 눈에 띄지도 않고 눈이 빙글빙글 돌아갔다.

영단어를 확실히, 많이 알고 있다면 금방 찾을 수도 있을 것이다.

영어단어를 읽고 찾으면서 영어 어휘력도 UP!!

수학퍼즐은 문제를 읽어도 이해가 잘 되지 않았다. 헐!

만만하게 봐서는 안될 것 같다. 차근차근 문제를 읽고 힌트를 찾아내어

머리를 맞대어 하나하나 풀었다.

어려운 난이도 상의 문제들은 고학년 누나들이 맡아서 미션 클리어!!!

 누나들이 하는 걸 보니 도전의식이 넘쳤나?

막둥이가 자신있게 도전장을 내밀며 책장을 넘기더니 숨은그림찾기를 했다.

숨은그림찾기를 여러번 해 봐서인지 혼자서 그림속에 숨어 있는 것을 찾아

동그라미를 하고 찾은 단어는 X표시를 하며 찾을 때마다 으쓱으쓱 좋아했다.

거꾸로 숨어 있는 그림도 있어 다양한 방향에서 봐야 찾을 수 있다는

노하우를 하나 깨달았다.

오싹오싹 할로윈의 다양한 귀신들을 보면서 호기심과 재미를 느끼며

혼자서도 집중력있게 꽤 많이 숨은그림을 찾아 내었다.

미로찾기도 막둥이 담당!!

책 한권으로 자신이 할 수 있는 활동을 선택해 하며

유아, 초등, 중등생의 아이들 모두가 함께 즐겼다.  

 숨은그림찾기 중 무언가 이상한점이 있었다.

"엄마, 여기 기둥에(별표 표시한 곳) 분명 연필이 있는데

찾아야 할 연필은 없어!"하며 오류한가지를 찾아냈다. 흠... 분명 연필인것 같은데...

제시된 사물을 찾으면서 다른점도 발견하니 관찰력이 좋은건가? ^^

 할로윈에는 다양한 귀신들이 등장한다.

소품을 만들어 분장을 하기도 하고 장식용품을 만들기도 한다.

책에는 할로윈을 위한 만들기 방법들이 제시되어 있다.

재료는 우리주변에서 쉽게 구할 수 있는 재료들이고

없는건 다른걸 대체해서 자유롭게 만들면 된다.

당연히 만들기를 좋아하는 둘째는 도전!!

 마침 계란판이 있어 오리고 붙여 호박귀신을 만들고

작은 종이컵으로 몸통을 만들었다.

덤으로 투명계란판은 색종이를 구겨 넣어 뇌로 표현해 머리만 두개 만들었다.

할로윈 장식용 전구와 램프로 할로윈 분위기를 만들어주었다.

  할로윈을 테마로 오싹오싹한 공포를 느끼기도 하고

미션을 완료했을 때의 성취감도 느끼며

만들기를 하며 창작의 즐거움도 가질 수 있었고

한권으로 모두가 만족하며 100가지의 퍼즐을 즐길 수 있어서 좋았다.

* 출판사로부터 도서협찬을 받았지만

   본인의 주관적인 견해에 의하여 작성되었습니다.

교과서가 쉬워지는 자신만만 과학 이야기

교과서가 쉬워지는 자신만만 과학 이야기 - 한 권으로 끝내는 중학 과학
이현경 지음 / 성림원북스 / 2021년 9월

지음 - 이현경

성림원북스

 초등학교 과학과정과는 너무나 차원이 다른 중학 과학이다.

범위와 깊이가 다르기에 기본기가 다져져 있지 않으면

중학과학수업을 따라가기가 참 힘들다.

한 권으로 끝내주는 중학 과학이란게 있다고?

[교과서가 쉬워지는 자신만만 과학 이야기]가 그 책이다.

책을 읽으면서 개념과 원리를 깨우쳐 봐야겠다.

  과학의 분야는 다양하다.

그 중 물리, 화학, 생물, 지구과학에 관한 핵심 개념 20개를 

생활속에서 경험할 수 있는  것들을 예로 들어 설명하니

과학의 핵심 원리가 쏙쏙 이해되었다.

작은 글씨들이 빽빽하게 들어차 있어 '어렵겠다. 이해가 될까?'라는 생각이 들었다.

그런데 내가 중학교때 배웠던 과학자들, 과학의 법칙들, 과학용어들이 눈에 보였다.

천천히 읽으니 그리 지루하지 않고 오랫동안 책을 놓치 않고 읽었다.

과학이랑은 별로 친하지 않은데도 읽을만 하다는 것은

중학생 아이들도 읽을 수 있다는 말씀!! ^^

 큰아이는 생물이 좋다고 한다.

그래서 생물을 먼저 읽어 보았다.

이렇게 자신이 관심 있는 분야부터 먼저 읽어봐도 좋을 것 같다.

차례에 물리, 화학, 생물, 지구과학을 한눈에 볼 수 있게

구분지어 주었으면 더 빨리 찾을 수 있을 것 같다.

  과학전문 기자인 지은이가 쓴 만큼 핵심개념 선택과 개념설명을

꼼꼼하게 잘 설명 해 놓았다.

게다가 과학을 좋아하지만 어려워하는 두 딸을 위해 이 책을 쓴 만큼

중학교 아이들이 과학에 접근하기 쉽도록 접근법을 실생활속에서 찾았다.

한번쯤은 경험했을 그 경험을 떠 올리고

과학원리와 매치하며 이해하고 한장한장 넘기는 재미가 있는 것 같다.  

주제별 과학이야기 끝에는 Fun, Fun! Keyword!가 나온다.

주제와 연관된 재미있는 내용으로 과학적 설명을 해놓았다.

꼭 신문에서 과학분야를 읽는 느낌이 든다. ^^

뒷부분엔 중학교 1~3학년 핵심 개념 20개가

물리, 화학, 생물, 지구과학으로 교과 연계표가 나와 있다.

중학교 과학교과과정에서 무엇을 배우는지 살펴보면 좋을 것 같다.

 이 책 한권을 다 읽었다고 과학을 다 이해하고 천재가 되진 않을것이다.

과학이 무엇인지 궁금해지고, 과학의 원리를 이해하고 생활속에서 이루어지는

과학들이 눈에 보이기 시작하는 것만으로도 많은 영향을 준것이라고 생각된다.

일단 과학은 "왜?"로 시작해야 하는 것 같다.

과학을 몰라도 "왜?"라고 질문을 던지게 되는 순간

해답을 찾기 위해 과정이 시작되기 때문이다.

일단 궁금증을 갖고 책을 한장한장 넘기며 읽어보자.

어려운 과학이여도 천천히 재미있게 과학의 개념과 원리에

접근해보는 시간을 가져보자.

* 출판사로부터 도서협찬을 받았지만

   본인의 주관적인 견해에 의하여 작성되었습니다.

어린이 저작권 교실

어린이 저작권 교실 - 누구나 알아야 할 소중한 지식재산권
임채영 지음, 김명진 그림, 정은주 감수 / 산수야 / 2021년 9월

글 - 임채영

그림 - 김명진

감수 - 정은주

산수야

 '나는 어려서 몰랐어요.

다른 사람들도 모두 그렇게 하는걸요.

법에 대해 잘 몰라요.' 라는 말은 모든 법에서 이해를 해주고 처벌을 면하게 해줄까?

법을 만드는 이유는 피해가 없도록 하기 위해서, 범죄를 예방하기 위해서다.

물건만이 재산이라고 생각했던 옛날과는 달리

요즘엔 지식적인 수많은 것들이 재산에 포함되어 있다.

누구나 알아야 할 소중한 지식 재산권에 대해

[어린이 저작권 교실]에서 자세하게 알려준다.

교과서 연계로 4학년, 6학년 친구들은 더욱 더 주의깊게 읽어보면 좋을 것 같다.

 주말이면 어김없이 책을 읽고 독서기록장 숙제를 내주는 담임선생님이

[허클베리 핀의 모험]을 내주셨다.

다른 숙제는 몰라도 독서기록장 숙제는 열심히 해 오는 보람이에게서

특급 비밀을 듣게 된다.

보람, 재민, 나(경태)는 홀가분한 마음으로 신나게 주말을 보내고

쉽고 빠른시간 안에 독서기록장을 써서 제출한다.

하지만 선생님의 날카로운 레이더망에 걸리고 만다.

그리고 소중한 지식 재산권을 침범한 친구들을 위해

모두가 알고 있어야 할 지식 재산권에 대한 수업이 시작된다.

지식도 재산이라고?

지식 재산권의 1번 타자 발명

지식 재산권의 2번 타자 산업 재산권

작전타임1 지식 재산권을 수비하라

지식 재산권의 3번 타자 저작권

지식 재산권의 4번 타자 신지식 재산권

작전타임 2 전진 수비

만루홈런 지식 재산권 홍보대사

부록 네티켓과 지식 재산권

 잘못을 해서 선생님에게 혼이 났지만

똑같은 잘못을 하지 않도록 수업을 받으니 오히려 전화위복이 된 것 같다.

선생님은 아이들 수준에 맞추어 쉽게 예를 들어 설명을 한다.

선생님의 설명으로만 되어 있어 자칫 지루해 질 수 있지만

이야기 도중 갸우뚱되며 이해가 되지 않는 부분이나

궁금한 것은 반 친구들이 질문을 해서 가려운 곳을 대신 긁어주며

잠시 분위기를 바꿔주는 것 같다.

 우리가 무심코 했던 행동들이 불법이 될 수 있으며

엄격한 처벌의 대상이 될 수 있다는 것을 알게되자 반성하게 된다.

개인, 회사, 나라의 재산이 될 수 있는 지식 재산을

소리소문 없이 빼앗기거나 불법 사용을 하게 된다면

개인, 회사, 나라가 큰 위기를 맞을 수 있다는 사실에

'정말 조심해야겠구나, 범죄가 되겠구나'라는 생각이 들었다.

국민 모두가 소중한 재산을 정당하게 사용하며

법적 테두리 안에서 보호받고 이용되어야 함을 깨달을 수 있었다.

재민, 경태, 보람이가 선생님의 설명을 듣고 반성했으니

가장 값진 수업이 아니었을까 싶다.

 지식 재산권에 대한 정의, 지식 재산권의 종류,

지식  재산권의 피해와 보호방법등을 자세히 알려준다.

한시간가량의 수업을 들으며 모두 다 이해 못할수도 있지만

내가 무심코 하는 행동들이 범죄가 될 수 있음을 기억하고,

행동을 하기전에 다시 한번 신중하게 생각해 보는게 좋을 것 같다.

서평을 쓸 때 가끔 인터넷 검색을 통해 글이나 사진등을 인용하는 경우가 있다.

그것은 내가 생각했거나 직접 찍은 사진이 아니기 때문에 "출처"를 꼭 밝힌다.

이것 또한 지식 재산권을 지키고 존중해주기 위함이 아닐까?

야구의 룰에 비유한 설명도 새로웠다.

 열심히 노력한 이들의 땀방울이 헛되이 되지 않도록

우리 모두가 지식 재산권을 지켜주도록 노력해야 할 것 같다.

* 출판사로부터 도서협찬을 받았지만

   본인의 주관적인 견해에 의하여 작성되었습니다

붕붕 꿀약방 - 반짝반짝 소원을 빌어요

붕붕 꿀약방 : 반짝반짝 소원을 빌어요 ㅣ 웅진 우리그림책 82
심보영 지음 / 웅진주니어 / 2021년 9월

글, 그림 - 심보영

웅진주니어

그림을 보니 아기자기한 귀여운 곤충들이 많이 보인다.

그리고 탐스럽게 열린 온갖 열매들과 꽃, 그리고 알록달록 물든 나뭇잎을 보니

가을임을 대번에 알 수 있다.

먹을 것이 풍요롭게 볼거리도 가득한 숲 속에서

곤충친구들이 어떤 이야기를 들려줄 지 궁금해진다.

[붕붕 꿀약방]이란 제목에서

'곤충들이 아플 때 도움을 주는 이야기인가?' 라고 먼저 예측해 보았다.

곤충에 관심이 많은 막둥이는 책을 펼치기 전부터 곳곳에 숨어 있는

곤충들을 숨은그림찾기 바뻤다.

가을이 되고 추석이 다가오면서 달님에게 소원도 빌고

맛있는 음식도 나눠 먹기 위해 숲속 곤충친구들이 분주하게 움직인다.

꿀비는 꿀약방에 가득채울 "소원사탕"을 만드는데 바쁘다.

꿀비가 열심히 모은 꽃가루로 조물조물 탱글탱글 반죽을 만들어

소원사탕을 만든다.

'어라? 이거 가만히 보니 소원사탕이 바로 화분(꽃가루)이였네!'

소원사탕을 날릴 기대에 잔뜩 부풀어 있던 꿀비는

무엇이든 잘하는 사촌 호박벌이 찾아오면서

기회를 뺏길 상황에 놓이게 된다.

하지만 호박벌은 날개가 작아서인지 잘 날지를 못한다며

하늘에서 소원사탕뿌리기를 거절한다.

꿀비와 곤충친구들은 호박벌이 함께 소원사탕을

뿌릴 수 있도록 힘을 합치는데....

책의 내용을 읽으면서 가을에 하는 일들을 알 수 있었고

그림을 보며 가을의 모습을 감상할 수 있었다.

추석은 이미 지났지만 자신의 경험을 떠올리며

곤충들이 추석을 준비하는 모습을 비교해 보기도 했다.

윷놀이, 널뛰기, 강강술래, 씨름, 송편먹기는 똑같지만

자신은 딱지치기, 투호놀이도하고 한복도 입었다며 더 포태기를 했다.

이야기에서 소원사탕이 뿌려지는 순간 폭죽이 터지듯

반짝반짝 빛나는 불꽃그림에 감탄을 하며

황금빛 반짝이가 반짝이는 걸 보고

"우와! 예쁘다"하고 연신 감탄의 말을 했다. ^^

밤하늘을 수놓은 소원사탕을 보며

아이와 엄마도 함께 소원을 빌었다.

 그림에 나오는 다양한 곤충들 또한 호기심의 대상이 되었다.

아는 곤충도 나왔지만 생김새가 신기한게 이름이 무엇인지 궁금해했다.

역시 아이들의 눈높이에 맞춰 작가의 세심한 배려가 뒤에 있었다.

[붕붕꿀약방 친구들]에 친구들이 소개되어 있었다.

자세한 설명은 나오지 않지만 일단 이름을 아는것만으로도 만족해 했다.

아이가 발음하기에 어려운 이름이라 한자한자 정확히 여러 번 알려주었다.

그림을 보며 궁금했던 것들이 풀리자

다시 앞으로 책을 넘겨 곤충들을 찾아보며 이름을 말해보기도 했다.

내가 꼭 소원사탕을 뿌리기를 기대하고 있었는데

다른 누군가가 하게 된다면 참 속상할 것 같다.

꿀비는 자신이 못할수도 있다는 속상한 마음이 들었지만

 호박벌이 잘 날지 못한다는 이야기를 듣고

단점을 놀리기보다는 위로하며 공감을 해주는 모습이 보기 좋았다.

날지 못하는 호박벌을 위해 함께 추석을 즐기고 행복해질 수 있도록

곤충친구들이 힘을 합쳐 도움을 주었다.

한 명도 소외되거나 속상한 마음을 갖지 않고

즐거운 추석을 보낼 수 있도록 배려하고 관심을 갖고

함께 하려는 마음따뜻한 이야기를 읽을 수 있었다.

점점 쌀쌀해지는 요즘 소외된 우리 이웃들을 둘러보며

함께 살아갈 수 있도록 생각하고 실천을 해보았으면 하는 생각도 들었다.

* 출판사로부터 도서협찬을 받았지만

본인의 주관적인 견해에 의하여 작성되었습니다.