[꿈결] 나는 어느 나라 사람인가요?

나는 어느 나라 사람인가요? - 아름다운 공존을 위한 다문화 이야기
김미현.박산하.홍상만 지음 / 꿈결 / 2016년 9월

달라서 더욱 아름다운 세상 다르지만 함께 어울려 살아가요

편한 차림으로 동네를 돌아다니며 외국인을 만나는 일은 쉽다. 이웃집에 외국인이 살고 있을만큼 우리주변엔 나와 생김임 조금 다른 외국인들이 무척 많다. 일을 하기 위해 온 외국인, 한국사람과 결혼을 한 외국인, 이민을 온 외국인 등 이젠 단일민족이라는 말이 어울리지 않는 시대가 온 것이다. 다문화 가정을 어렵지 않게 찾아볼 수 있지만 단일민족이라는 인식만큼은 깨지기 힘든듯 하다.

나와 다른다는 개념이 확실히 자리잡혀있는 어른들과 달리 어린 아이들은 외국인을 스스럼없이 받아들인다. 하지만 아이들이 초등학교에 입학하고 학년이 올라갈수록 자신과 다른 생김새의 친구들이 다름을 인식하기 시작하는 듯 하다. 그 영향엔 어른들이 크게 한몫 하고 있다는 생각이 든다. 자신도 모르게 외국인을 보며 편견과 행동을 그대로 답습하며 아이들 또한 그대로 행동하고 있는게 아닐까란 생각이든다.

「나는 어느 나라 사람인가요?」 이책에 등장하는 다문화가정 아이들의 이야기를 통해 다문화 가정 아이들의 고통을 조금이나마 이해할 수 있었다. 한국에서 태어나 당연히 한국인이라 생각하며 살고 있는 우리들은 정작 한국에 대한 애착이 많지 않다. 오히려 이민을 생각하는 아이들이 있을 정도이다. 하지만 책속 아이들은 한국인임에도 불구하고 어느나라에서 왔는지 피부색은 왜 그런건지 끊임없이 질문을 받고 친구들로부터 상처를 받아왔다. 스스로 힘든 생활을 극복하고 자란 아이들은 밝고 건강하게 자라 있었지만 그 과정이 그닥 밝지 않았다. 가족들로부터 외면받거나, 주변사람들의 호기심으로 상처를 받거나, 고등학생을 졸업하는 순간 불법체류자의 명단에 올라가 버리는 아이들을 보며 다문화가정에대한 한국의 배려는 전혀 느낄 수 없었다. 아이들 뿐만 아니라 외국인 어른들도 편견을 피해갈 수 없었다. 피부색이 다르다는 이유로 자식들이 고통받는 모습을 지켜보아야 했고, 주변 사람들로부터 당연한듯 차별을 당해야 했다.

'참고할 자료' 를 통해 다문화 가정의 통계 자료들을보며 한국에 많은 외국인들이 힘겹게 살고 있다는 걸 알수 있었고, 다양한 정보들도 알게 되었다. '함께 생각해 봅시다' 를 통해 주어진 질문에 대한 나의 생각들을 정리해 볼 수 있었다.

그나마 다행이라 느낀건 다문화 가정 학생들을 위한 대안학교나, 카페, 폴리텍대학의 다솜학교, 안산시의 외국인 주민센터등 그들에게 도움을 줄 수 있는 공간들이 늘어나고 있다는 점이었다.

지금보다 더 많은 사람들이 다문화에 대한 인식이 바뀐다면 나와 다름을 인정하고 있는 그대로 그들을 받아 들일 수 있게 될거라 생각된다.​ 많은 사람들이 책을통해 인식을 바꿀 수 있는 계기를 마련할 수 있기를 기대해본다 

- 서평은 출판사에서 제공된 책을 읽고 작성하였습니다 -  

[개암나무] 넘어진 교실

넘어진 교실 ㅣ 문학의 즐거움 54
후쿠다 다카히로 지음, 김영인 옮김 / 개암나무 / 2016년 8월

모두가 힘들고 아픈 집단 따돌림의 민낯을 마주하다!

「넘어진 교실」 이 책은 아이들 사이에서 일어나는 일들중 집단 따돌림을 다룬 책이다. 따돌림에 대해 깊이 생각해보지 않던 내가 관심을 갖게된건 딸 아이가 전학을 한 이후였다. 시골학교에서 전학을 온 딸 아이에게 친구라며 한 아이가 다가왔고 끊임없이 딸 아이에게 문자를 보내며 괴롭히기 시작했다. 초반에 알게됐기에 담임 선생님과 아이몰래 상담을 했고 선생님의 빠른 조취로 쉽게 해결 되었다. 그저 자신이 당하지 않기위해 따를 시킨다는 아이들, 그저 장난이었다며 웃어넘기는 아이들.. 하지만 당하는 아이들에게 학교는 지옥이었고, 아침에 눈을뜨는게 고통일만큼 심한 스트레스를 받는다. 그야말로 무심코 던진돌에 목숨이 위태로운 개구리가 떠오르는 상황들이다.

블루라는 가명을 쓰는 평범한 초등학교 5학년 남자아이가 등장한다. 새로운 반에 들어가는 남자아이의 태도는 무척이나 조심스럽다. 주변을 살피며 친구들의 핀잔에 예민한 반응들을 보인다. 새로운 교실, 새로운 선생님, 새로운 친구들 모든게 흥분스럽고 즐거워야할 새학기이지만 살기위한 발악을 하고있듯 조용히 주변을 둘러보기 시작한다. 새로운 친구들이 아닌 그저 조심해야 할 친구들만 가득하다. 아침조회를 시작하며 오늘도 무사히 학교생활을 마치게 해 달라고 기도하는 블루의 모습은 안타까웠다.

남자아이들 사이의 분위기가 이상하다. 하지만 여자아이들 또한 묘한 분위기가 보인다. 오렌지라는 가명을 쓰는 같은반 여자아이또한 한 아이를 중심으로 똘똘뭉쳐 누가 왕따가 될지 의미심장한 말들을 주고받는다. 그 중심엔 미네기시가 있다. 같은반 남자아이인 이토를 좋아하는 미네기시는 늘 누군가를 험담한다. 미네기시의 눈밖에 난 여자아이는 당연한듯 따를 당하기 시작한다. 아이들은 그저 자신이 따가 되지 않기 위해 먹잇감을 찾는다.

아이들 사이에 묘한 감정이 슬슬 끓어오르기 시작하고 아이들은 남모르게 괴로움을 호소하기 시작한다. 아이들 스스로 자신들이 하고있는 행동이 잘못되었다는 걸 알아간다. 오렌지의 설득으로 많은 아이들이 자신들의 행동을 반성하기 시작하며 반의 분위기가 점점 달라지기 시작한다.아이들 스스로 자신들의 잘못을 뉘우치는 장면에선 가슴이 뭉클해졌다. 자신들의 잘못으로 인해 한 친구가 고통을 받고 있다는걸 알면서도 본인들이 당하지 않기 위해 했던 행동들을 반성하기 시작한다. 아이들이 한친구를 따를 시키면서 그 상황을 즐기고 있는듯 보였지만 역시 아이들은 순수했다. 스스로 잘못을 뉘우치고 학급의 분위기가 바뀌기 시작하며 이전보다 즐거운 학교생활을 기대하게 된다. 그렇게 새로운 출발의 계기를 마련하게된다.

아이들 사이에 왕따문제는 그저 아이들만의 문제로 치부하기엔 어른들의 잘못 또한 큰듯 하다. 학급의 상황을 제대로 파악하지 못했던 선생님과 너무나 조용한 왕따 학생들에게 무관심했던 선생님들.. 어린 아이들이 어른들보다 빠른 판단을 내렸고 그 모습이 너무나 대견해보였다.

이 책은 많은 학생들이 꼭 읽어봤으면 좋겠다. 왕따를 당하는 학생이든, 그와 반대편에 서있는 학생이든 꼭 한번 읽어보며 친구를 고통스럽게 하는 일을 하지 않게되길 기도해본다.

- 서평은 출판사에서 제공된 책을 읽고 작성하였습니다 -  

[북스타] 소논문 작성법

문.이과 고등학생을 위한 소논문 작성법 - 학교생활기록부 R&E 활동 . 대학 입시 완벽 대비
이상호.서대진.장형유 지음 / 북스타(Bookstar) / 2016년 7월

단계별 표준화된 논문 작성법 원리를 알면 논문 쓰기가 쉬워진다.

아이가 중학생이 되면서 많은것들이 달라졌다. 아이가 고등학생이 될 즈음에도 문과이과가 없어지는 큰 변화가 생긴다고 한다. 남들보다 늦게 알게된 난 폭풍검색을 통해 아이와 관련된 많은것들을 찾아보기 시작했고 소논문이란것도 알게 되었다. 소논문이 뭔지 궁금했고 꿈결출판사에서 나온 「소논문을 부탁해」 ( http://blog.naver.com/dark0405/220679085613 ) 이 책을 읽어보았다. 이 책을 통해 소논문이 뭔지 요점을 파악 할 수 있었지만 여전히 부담스러웠다. 더 많은 정보가 필요했고 「소논문 작성법」 이 책을 만날 수 있었다.

고등학생을 위한 책이라 좀더 깊이있게 느껴지는 듯 했다. 이전의 책을 통해 알게된 것들이 가볍다는 것이 아니었다. 아무것도 모를 때 읽으며 받아들였던 내용들 보다 조금이라도 알게된 후 읽게된 「소논문 작성법」 이 책의 내용이 좀더 눈에 빠르게 들어왔다는 말이다. 논문이란게 뭔지, 논문의 작성에 필요한 요령과 조건은 무엇인지 문장들은 어떻게 서술해 나가야 하는건지 부터 시제, 부호사용법, 표, 그림, 목차기법, 인용법, 참고문헝 정리법, 논문을 쓸때 사용하는 양식을 다운받을 수 있는 방법들까지 너무도 구체적인 내용들이 깔끔하게 정리되어있었다.

주제를 찾는 방법들도 브레인스토밍을 통한 주제찾기, 마인드맵을 통한 주제 찾기, 탐색을 통한 주제 찾기, 선행 연구를 통한 주제 찾기, 전문가를 통한 주제 찾기 등으로 아주 구체적으로 나누어 설명해주었다. 주제를 찾고, 선정하고, 다양한 참고자료들을 통해 자료를 정리하며, 논문 작성시 주의해야 할 사항들을 체크해 나가는 방법들이 중학생인 딸 아이도 쉽게 이해할 수 있을만큼 어렵지 않게 설명해주고 있다.

특히 제5장 어떻게 자료 분석을 할까요? 파트 에선 엑셀 프로그램을 이용해 표를 만들고, 차트로 만들 수 있는 방법들이 자세하게 설명해주고 있었다. 소논문 작성 뿐만 아니라 회사 업무에 활용해볼 수 있는 내용들이었다. 마지막 부록을 통해 책의 내용이 함축적으로 정리되어 있어 다시한번 앞의 내용들을 떠올리며 체계적으로 정리해볼 수 있었다.

대학에 가기위한 소논문 작성을 위해 읽어볼 학생들도 많겠지만, 글쓰기의 요령들을 알고자 하는 학생들에게도 많은 도움일 될법한 책이었다.

[다산책방] 어쩌다 이런 가족

어쩌다 이런 가족
전아리 지음 / 다산책방 / 2016년 8월

모든 가족은 막장을 겪는다 이 가족은 조금 더 막장이었을 뿐!

시작부터 숨이 막힐듯한 가족이 등장한다. 엄청난 부를 일궈낸 아빠, 한점의 틈도 보이지 않는 우아한 엄마, 별명이 마더테레사인 언니혜윤, 그리고 계획없이 태어난 둘째 혜란. 조용해도 너무 조용한 온가족이 둘러앉은 식탁에서 혜윤이 아무렇지 않게 한마디를 한다. "저, 동영상 찍힌 것 같아요." 이정도의 말에 정적이 깨질법도 하지만 그 누구도 큰 소리를 내지 않는다.

「어쩌다 이런 가족」 제목과 표지를 통해 느껴지는 분위기는 TV 드라마에서 흔히 볼 수 있는 막장 드라마 였다. 하지만 이 책을 읽으며 가족에 대해 다시한번 생각해 보는 시간을 갖을 수 있었다. 생각했던 스토리와는 다르게 가슴 뭉클하게 이야기가 진행되었고 난 순식간에 책에 빠져들었다. 이야기가 진행될수록 머릿속에 수많은 뒷 이야기들을 상상했다.

무엇하나 내 상상과는 같은 진행은 없었다. 엄청난 부를 일궈낸 아빠에게도 가족에 대한 사랑과 부인에 대한 서운함을 느낄 수 있었고, 고상한 첫째딸에게서도 가족에 대한 사랑을 느낄 수 있었다. 너무나 고상하고 우아한 엄마의 또다른 면을 보며 혼자 킥킥 거리며 웃을 수 있었고, 예정없이 태어난 둘째 혜란에게서는 가족들로부터 관심받고자 했던 절실함이 느껴지기도 했다.

혜윤의 사건으로 인해 진정한 가족의 모습을 찾아가는 과정을 보며, 돈이 많다고 모두가 행복한건 아니라는 걸 알 수 있었다. 지금 내 가정의 모습을 생각하며 진정으로 행복한지에 대해 생각해보며 혹여나 내 모습 속에도 가식적인 모습들이 있었던건 아닌지 생각해보았다. 혜윤이 원했던 진정한 가족의 모습들을 통해 많은걸 생각하며 반성했다. 너무나 조용했던 가족들이 각자의 목소리를 내기까지 많은 시간과 희생이 있었지만 더 늦지 않아 다행이라 생각이 든다.

- 서평은 출판사에서 제공된 책을 읽고 작성하였습니다 - 

[비즈니스북스] 나는 왜 괜찮은 아이디어가 없을까?

나는 왜 괜찮은 아이디어가 없을까? - 혁신적인 아이디어로 무장한 세계 1%들의 창의적 습관
오상진 지음 / 비즈니스북스 / 2016년 8월

아이디어를 상상하고, 디자인하고, 인큐베이팅하라!

어린아이들은 어른들이 생각하기에 당연한것들에 대해 궁금해하곤 한다. 새로 알게된 사실들에 대해 끊임없이 '왜?' 라는 질문을 한다. 그런 아이들이 자라면서 자연스럽게 왜라는 질문을 하지 않게된다. 아이들에게도 고정관념이란게 생기기 때문이 아닐까싶다. 그렇게 어른이 되어버린 아이들은 자신들이 만들 틀 안에서 안정적으로 살기를 바라곤 한다. 상사의 지시에 고분고분하게 "네 알겠습니다." 라고 말하는 부하직원을 원하는 직장들은 점점 줄어들고 자신의 의견을 당당하게 말하며 수많은 아이디어들을 끊임없이 낼 수 있는 창의적인 직원들을 요구하기 시작했다.

창의적인 사람들의 특징중 하나는 평범한 일상 속에서 남들이 보지 못하는 불폄함을 찾아내는 능력이 뛰어나다. (37쪽)

「나는 왜 괜찮은 아이디어가 없을까?」 이 책의 저자는 17년간 한분야에서 자신의 일에 최선을 다하며 살아가고 있다. '창조' 는 누군가의 불편을 덜어주고자 하는 마음, 누군가를 기쁘게 하고자 하는 마음에서 비롯된다는 생각에서 오늘도 전 국민의 아이디어 발상을 돕는 일에 매진하고 있다고 자신을 소개하고 있다. "당신은 창의적인 인재인가요?" 라는 질문에서 시작된 궁금증을 해결하고자 그 답을 찾기 시작했고, '창의성에는 정답이 없다' 는 결론을 내리게 되었다. 하지만 창의성이 '습관' 에서 비롯된다는 결론 또한 얻게 되었다.

새로울 것 없는 세상에서 새로움을 만들어내는 창의적 인재들의 16가지 습관

(상상,관찰,파괴,탐험,투시,연결,질문,창조적모방,몰입,변화,실패,도전,기록,스토리텔링,긍정,열정)

책을 통해 다양한 사례들을 소개하고 있다. 여느 자기계발서에서 읽었을 법한 내용들도 있고, 새롭게 접할 수 있는 내용들도 있었다. 하지만 식상하거나 지루하지 않았다. 책의 읽힘이 무척 좋았으며 읽기시작해 책을 덮기까지 긴 시간이 걸리지도 않았다. 모든 내용을 하나한 기억할 순 없었지만 책에서 말하고자 하는 요점들은 기억에 남을만큼 쉽게 정리되어 있었다.

"저급한 자는 베끼고, 위대한 자는 훔친다."

창의적 활동이란 타인이 노력해서 내놓은 결과를 그만큼 노력해서 자기것으로 만들 수 있을때 일어나는 행위이기 때문이다. (141쪽)

무조건 새로운걸 만들어 내는 것만의 창의적인 활동이라 생각했던 나의 고정관념을 깰 수 있었다. 모방을 통해 기존의 기업보다 더 많은 발전을 이뤄낸 기업들의 사례를 통해 모방이 무조건 나쁜것 이라는 생각도 지울 수 있었다. 일상속에서 남들이 보지 못한 것들을 찾아내는 창의적인 인재들의 습관들이 담긴 이 책을 통해 좀더 창의적인 인재들의 습관을 배울 수 있겠다는 생각이 들었다. 어른이 되어 굳어버린 머리라 이젠 안된다며 지금의 상황에 만족하며 살았을 모든이들에게 할수 있다는 긍정의 메세지를 전해주고 있는 듯 한 기분좋은 책이었다.

- 서평은 출판사에서 제공된 책을 읽고 작성하였습니다 -