조선 왕실의 보물 보림한국미술관 5
김경미 외 지음 / 보림 / 2008년 4월
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여간해서는 텔레비전을 안 보는데 어젠 이산하는 시간에 텔레비전 앞에 앉게 되었다. 마침 정조가 수원으로 능행을 가는 장면이 나왔다. 그렇잖아도 낮에 이 책에 나오는 혜경궁 환갑장치 때 그렸던 그림(물론 드라마에서는 환갑잔치는 아니었다.)을 자세히 보았던 터라 얼른 책을 가지고 가서 남편에게 보여줬다. 특히 서민층 노인들에게 경로잔치를 열어주려는 이야기가 나오기도 해서 그 그림도 함께 보고 배다리를 만들어서 건너는 장면도 보고... 사실은 아이들과 함께 보아야 하는 것이건만 오히려 어른들이 더 좋아한다.

평소에는 그냥 지나쳤던 왕비의 치마가 어제는 다르게 보였다. 중전의 경우는 스란단을 두 단 댄 대란치마를 입었고 후궁은 한 단만 댄 것을 입었다. 또 비녀에 용무늬가 있는 것까지 보였다. 다른 사극에서는 왕비나 후궁들이 떨잠을 화려하게 꽂고 나오는데 이산에서는 그건 나오지 않았다. 이 모든 것이 전에는 한번도 제대로 눈여겨보지 않았던 장면들이다. 그저 사극 주인공들의 옷이 점점 화려해지는구나를 느끼는 정도라고나 할까. 그런데 책에 있는 곤룡포를 보니 요즘 나오는 사극에서처럼 그렇게 화려하진 않다. 용 무늬가 있고 비단에 금실로 수 놓은 것을 제외하곤 수수하다는 느낌이 들 정도다. 시대 흐름에 맞춰 옛모습도 변형시키는 것 같아 약간 씁쓸함을 느낀다. 

흔히 말하는 용상과 어좌의 정확한 의미도 알았고 지금까지 그 어느 곳에서도 듣도 보도 못한 이야기도 알게 되었다. 그 중 특히 기억나는 것은 임금이 행차할 때 옥새를 실은 수레를 앞세우고 임금이 그 뒤를 따라간단다. 다른 곳으로 행차를 해서 그곳에서 교지를 내리거나 공식 문서를 작성할 일이 있을 텐데 그때 옥새를 가지고 간다는 생각은 하지 못했던 것이다. 그 이야기를 읽고 나니 당연한 것이건만 지금까지는 그런 생각을 해본 적도 없다. 이러니 아는 만큼 보인다는 말을 실감할 수밖에.

매번 느끼는 것이지만 이 시리즈의 책을 접할 때면 설레임이 앞선다. 은은한 종이색과 어울리는 멋진 사진과 잔잔한 문체 등 어느 것 하나 지나칠 수 없는 책이다. 왕실에서 쓰는 물건을 하나하나 살펴보니 단순히 역사로 접근하던 때와는 다른 뭔가가 느껴진다. 뭐랄까. 더 친근하고 사람사는 냄새가 느껴진다고나 할까. 언젠가부터 나도 모르게 조선의 신하들은 당파싸움만 일삼고 왕들은 권력에만 집착하는 모습으로 각인되었었는데 이 책을 보면서 나의 지나친 편견이었음을 새삼 깨닫는다. 곳곳에 백성을 생각하는 마음이 있었으며 임금이라도 함부로 하지 못하는 절제가 있었고 신하들은 신하들 대로 규제와 격식을 지키는 사회였다는 것을 알게 된다. 아, 정말 이 책은 단순히 좋다는 말로는 얼마나 좋은지 나타내기 어려운 그런 책이다.

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하늘만큼 땅만큼 너를 사랑해
데이비드 밴 뷰런 지음, 팀 원스 그림 / 세상모든책 / 2008년 3월
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구판절판


드라마 주제는 남녀간의 사랑 이야기가 대부분이다. 뻔한 결말과 뻔한 전개에도 불구하고 등장인물과 그들의 직업만 살짝 바뀌어서 끊임없이 반복된다. 그런데도 사람들은 왜 그런 것에 열광하는 것일까. 마찬가지로 유아를 대상으로 하는 그림책의 주제는 자식에 대한 사랑이 상당히 많다. 또 그런 사랑을 주제로 한 책은 내용도 비슷하고 전개 방식도 비슷하다. 등장인물만 바뀌어서-때로는 토끼가 되기도 하고 때로는 곰이 되기도 한다.-이야기를 풀어갈 뿐이다.

은은한 파스텔 톤의 그림은 보는 이의 마음을 편안하게 해준다. 책 내용은 특별할 것도 없다. 엄마 곰이 눈에 보이는 것은 무엇이든 그 만큼 너를 사랑한다는 말을 끝없이 되풀이하고 있으니까. 그러나 매번 말을 하는데도 왜 지루하거나 식상하다고 느껴지지 않는지 모르겠다. 아마도 엄마곰에게 내 마음을 대입시켜서 읽기 때문일 것이다. 바다가 깊으면 그 깊이 만큼 사랑하고 태양이 눈부시면 그 눈부신 만큼 사랑하고... 곰이 가는 어떤 곳이든, 곰이 보는 무엇이든 아기곰에 대한 사랑을 느끼지 않는 때가 없다.

온화한 표정의 엄마곰과 귀여운 아기곰을 보는 것만으로도 평화롭고 그들에게서 사랑이 느껴진다. 엄마곰은 하루를 보내는 내내 아기곰에 대한 사랑을 읊는다. 그 어떤 부모가 자식에게 그런 사랑을 느끼지 않을까. 아마 아이들은 그것까지는 느끼지 못할 것이다. 단지 엄마가 나를 사랑하는구나를 느낄 뿐이겠지. 특별한 사건이 있는 것도 아니고 특별한 그림이 펼쳐지는 것도 아니지만 참 편안해지는 책이다. 유아들에게 이 책을 읽어주면 엄마가 별다른 말을 하지 않아도 충분히 포근함을 느낄 것 같다. 비슷한 그림책을 많아 봐왔는데도 이런 책을 보고 또 아이를 생각하는 걸 보니 인간 세상에서 부모 자식간의 사랑은 역시나 변하지 않는 주제인가 보다.

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빙고 놀토 초등 체험학습 - 깔깔마녀와 함께하는 놀이체험학습
신재현.황미용 지음 / 책생각 / 2008년 3월
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놀토가 어느 정도 정착을 하면서 서서히 꾀가 난다. 처음 실시될 때는 평소에 시간 내기 힘들었던 곳을 찾아다니느라 집에 있던 적이 거의 없었다. 그러나 이젠 아이들도 커서 돌아다니는 것을 싫어하는 이유도 있지만 나도 지쳐서 되도록이면 가까운 곳에 다녀오고 만다. 하지만 별 하는 일 없이 보낸 저녁이면 심란하고 허무해져서 다시 예전의 생활로 돌아가리라 마음먹고 있던 차였다. 

요즘은 체험학습 관련 도서가 많이 나와서 도움을 받곤 한다. 특히 어디를 가야 할지 잘 모를 때 그런 책을 보면 도움이 된다. 이 책도 그런 책의 한 종류라고 생각했는데 펼쳐 보니 약간 성격이 다르다는 것을 알겠다. 우선 여타의 책들은 나들이를 '떠나는' 것에 초점을 맞췄다면 이 책은 꼭 떠나지 않아도 그야말로 놀토에 부담없이 할 수 있는 '활동'에 초점이 맞춰져 있다. 그래서 집에서 음식을 만든다거나 뒷동산에 올라가 나무랑 노는 것 등 시간이 안 맞는 가족 구성원 때문에 포기해야 하는 다른 활동보다는 훨씬 부담이 덜 하다. 어찌보면 이걸 거창하게 체험학습이라고 이름 붙일 정도가 될까 싶은 것도 있으니 정말 누구나 따라할 수 있는 것임에 틀림없다. 그리고 때로는 평소에 했던 것들도 있으니 조금은 위안을 삼을 수도 있다.

무슨 활동을 할까 찾으며 책장을 넘기다 전기놀이를 보자 눈길이 멎었다. 작년에 아이가 이것 때문에 한참 헷갈려 했던 기억이 났기 때문이다. 실은 나도 정확히 모르는 부분이다. 그래서 과학 기자재를 파는 사이트 정보를 보고 당장 전기놀이에 필요한 재료를 주문했다. 그것들이 오자마자 아이들을 불러다 놓고 직렬과 병렬에 대해 실험을 하기 시작했다. 마침 퇴근하던 남편도 합세를 해서 온 가족이 옹기종기 모여앉아 실험에 몰두하는 진풍경이 벌어졌다. 그러나 당시는 실험에 열중하느라 사진 찍을 생각도 하지 못하고 후에 아이와 다시 한번 할 때 간신히 찍었다.


지난번에 오렌지 전기 실험은 했었기에 전지의 직렬과 병렬을 실험하기로 했다. 건전기끼우개와 건전지, 전구, 전선 등을 준비했다. 광케이블도 사긴 했는데 몰렉스 케이블이 없어서 할 수가 없었다. 


가운데 있는 것이 전지 하나에 전구 하나인 기본 밝기다. 왼쪽은 전지 두 개를 병렬로 연결했고, 오른쪽은 전지 두 개를 직렬로 연결했다. 불을 밝혀 보니 확실히 직렬이 밝았다. 즉 병렬은 전지 하나만 사용한 것과 같은 밝기였다. 큰 아이는 이미 배운 것이라서 쉽게 이해하는데 작은 아이는 아직 이름이 낯선지 자꾸 잊어버린다. 그래도 나중에 배울 때 훨씬 이해가 쉽겠지. 다음엔 전구의 직렬과 병렬을 실험해 봐야겠다.

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내 동생의 특별한 염색체 - 남들과 다른 내 동생 특별한가요? 파랑새 인성학교 5
모르간 다비드 글 그림, 이재현 옮김 / 주니어파랑새(파랑새어린이) / 2008년 3월
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아이들이 사회를 경험하는 것이 또래집단이다. 대개는 유치원이나 학교를 또래집단으로 볼 수 있다. 집안에서는 아무 문제되지 않던 것들도 남들과 어울리게 되면 문제가 되는 경우가 종종 있다. 마티유도 동생 클레망이 집에 있을 때는 아무 문제가 없었는데 학교에 데리고 가면서 문제가 발생한다. 남들을 사랑할 줄 아는 예쁜 마음을 가진 특별한 동생인데 친구들은 외모만 보고 그렇게 생각하질 않는 것이다.

그래도 마티유 주변에는 좋은 친구들이 있다. 그런 동생을 창피해 하는 자신을 충고해 줄줄 아는 친구도 있고 동생의 장애를 이해해주는 친구도 있으니까. 그리고 결국은 모두 마티유 동생을 이해하고 받아들였으니 그 보다 더 좋은 친구가 어디있을까. 염색체 이상으로 생기는 병인 다운증후군. 마티유 동생 클레망은 다운증후군이라 남과 어울려 노는 것이 아니라 자신의 세계에서 논다. 그러나 친구들이 그 안으로 들어와서 놀면서 모두 하나가 되는 모습을 보니 내 마음이 다 흐뭇하다.

이 시리즈의 책을 다섯 권 다 보았는데 저자는 길게 설명하지 않으면서 어쩜 이리 정곡을 찔렀을까 감탄스럽다. 이래라 저래라 하지도 않고 그렇다고 잘못된 것을 그대로 두지도 않는다. 그냥 책을 보면서 독자가 스스로 느끼도록 만든다. 다만 인성교육에 초점을 맞춰서 현실에서 약간 불가능할 것 같은 이야기가 너무 쉽게 전개되는 점도 있지만 한편으로 어린이들 세상에선 아주 불가능할 것 같지도 않다. 아이들이야 장애 비장애 가리지 않고 외국인 내국인 가리지 않고 금방 친구가 되는 열린 마음을 가졌음을 많이 봐왔으니까. 우리 아이들도 그런 마음을 계속 간직했으면 좋겠다.

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쳇, 귀찮아! - 아무것도 안 하고 살면 안 되나요? 파랑새 인성학교 4
모르간 다비드 글 그림, 이재현 옮김 / 주니어파랑새(파랑새어린이) / 2008년 3월
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가끔 난 귀차니스트라고 사람들에게 이야기한다. 물론 그렇다고 모든 일에 의욕이 없는 것이 아니라 내가 관심이 없고 싫어하는 일을 기피하는 것이긴 하다. 평소에 집에서 별일 없이 있다보면 만사가 귀찮아진다는 것을 스스로도 느낀다. 그리고 밖에 나가는 것이 귀찮다가도 일단 나가면 활력이 생기는 것을 느낄 수있다. 그런 날은 집에 와서도 비록 몸은 피곤하지만 더 많은 일을 한다. 그러니 무기력이라는 것이 얼마나 사람을 힘없이 만드는지 알겠다.

아이들은 워낙 에너지가 넘쳐서 잠시도 가만히 있으려 하지 않는다. 그런데 간혹 어떤 아이들은 기운 없이 있거나 무슨 일이든 의욕을 보이지 않는 경우가 있다. 일시적인 피로 때문이라면 괜찮지만 그렇지 않고 그런 상황이 지속된다면 분명 문제가 있는 것이라고 한다. 

테오도 만사가 귀찮기만한 전형적인 귀차니스트다. 그런데 단지 귀찮아서 그러는 것이 아니라 아예 모든 일에 의욕이 없는 것이다. 다른 친구들과 노는 것도 싫고 다른 사람이 곤경에 처한 것도 지나치고 당연히 공부에 대한 의욕도 없다. 무슨 문제가 있긴 한데 여기서는 그런 것까지 자세히 나오지는 않는다. 다만 테오가 어떻게 그런 무기력증에서 벗어나는지를 보여주고 있다. 바로 테오가 곤경에 빠졌을 때 다른 사람들이 자신처럼 귀찮아한다면 어떨까라는 질문을 함으로써 벗어나게 한다. 물론 현실에선 그렇게 간단한 것이 아니다. 때로는 전문가의 도움을 받아야 할 경우도 있을 것이다. 하지만 적어도 이처럼 무기력한 것이 좋은 것은 아니라는 것을, 활기있게 생활하는 것이 좋은 것이라는 것을 아이들에게 알려줄 수 있을 것이다.


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