자연의 신비, 곤충 100가지 과학 1000가지 상식 2
판도라 글, 신경순 그림, 안승락 감수 / 세상모든책 / 2007년 8월
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100가지 과학 100가지 상식 두번째 이야기이다. 첫번째는 갯벌인데 아직 읽어보지는 못하고

곤충편부터 읽게 되었다. 어떤 곤충의 이야기가 펼쳐질지 무척이나 궁금했다.

 

아이는 아직 곤충을 거미.개미.잠자리.나비.벌 정도만 실제로 보고 다른 곤충들은 접해 보지 못했다. 나는 어린시절을 시골에서 자라서 산과 들에서 많은 곤충을 보고 자랐다. 지금의 아이들은 늘 교과서나 책에서만 곤충을 볼 수 있다는거에 대해서는 너무나도 안타깝다. 실제로 만지고 보고 해야 제대로된 학습을 할 수 있는데 신비로운 자연의세계를 딱딱한 글로 봐야한다니..타임머신이 있다면 아이들 모두를 데리고 가서 따끈한 현장을 경험해주고 싶은 생각이 간절하다.

 

100가지 과학 1000가지 상식 곤충편에는 100가지의 곤충에 대한 질문에 대한 답으로 곤충에 대한 많은 정보를 알려주고 있다. 사실 책을 책을 아이와 함께 읽으면서 처음 보는 곤충들도 많았다. 세계에 있는 수천 수만의 곤충을 다 안다는 건 무리일것이다.

 

작지만 강한생명,곤충(곤충의 의미와 생김새)/종류만큼 다양한 곤충의 세계(곤충의생태)/

곤충,사람과 더불어 살아가기(곤충의 가치)/곤충의 수난시대(멸종위기 곤충)/

곤충하고나하고(곤충채집과 관찰) 5장으로 구성되어 있으며 장과 관련된 내용의 질문 100가지와 답을 알려준다.

 

첫번째 시작되는 질문은 곤충을 유령이라고 생각했다고요?라는 질문인데, 벌레를 나타내는 영어단어 "bug"는 도깨비, 유령이라는 뜻도 함께 있는데, 아마도 보이지 않는 곤충들을 아마 유령처럼 느껴 그렇게 정했을 것이라고 한다. 벌레와 유령, 왠지 모를 비슷함이 느껴진다. 곤충을 무서워 하는 이들도 많이 있으니 말이다.

 

교과서 속의 곤충과 연관되어 각각의 질문들은 하고 있으며 자칫 딱딱해 지고 지루해 질 수 있는 설명은 귀여운 캐릭터와 만화같은 설명으로 재미있게 읽을 수 있도록 했다.

곤충들의 사진들도 각각 있어서 곤충들에 대한 개념이해도 빠르게 도움을 준다.

 

곤충은 징그럽고 무서운 거라 생각했던 아이는 이제 책이 자기꺼라면서 하루종일 곤충에 대한 연구를 하려 한다. 모기가 나타나면 모기가 나오는 페이지를 열심히 찾아 보고 심지어는 개미를 잡으러 가자 곤충을 채집하러 가자 하여 곤란하게 만들때도 있었다. 책을 읽고 아이는 곤충에 대한 관심이 더 많아졌다.

 

아직 아이가 어려 책이 어려울거라 예상했는데 생각보다 많이 어렵지는 않았고. 아이의 궁금증을 해소하는데 도움을 주기도 했으며, 관찰하는 능력과 탐구하는 능력을 키우기에 매우 유익한 책인거 같다.

 

100가지 과학 1000가지 상식 시리즈는 현재 갯벌과 곤충편 2가지가 나와있지만. 앞으로도

다양한 분야에 대한 시리즈가 나올 예정이라고 하니 앞으로의 출간될 책들이 기대된다.

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생각하는 초콜릿나무 - 단숨에 읽는 10분 동화
김현태 지음, 안준석 그림 / 세상모든책 / 2006년 11월
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단숨에 읽는 10분 동화는 생각하는 사과나무, 생각하는 황금사과, 생각하는 비타민나무등이 있는데 그 중에 가장 먼저 <생각하는 초콜릿나무>를 읽게 되었다.

 

10분으로 무엇을 할 수 있을까?  10분으로 많은 것을 할 수 있지만, 아침에 일어나서 책을 읽는 10분이라는 시간은 아마 평생을 투자해도 절대로 아깝지 않는 시간이다. 가장 머리가 많은 활약을 펼치는 시간의 10분을 책을 읽는데 사용을 한다면 생각의 폭이 너무도 깊어질것이라는 생각이 든다.

 

단숨에 읽는 10분의 동화는 아침의 10분과 학교 공부시작되기 전의 10분을 짧은 동화 한편를 읽으면서 아이들의 생각주머니를 꼭꼭 채워주고 있으며, 감동의 열매/행복의열매/지혜의 열매/만족의 열매가 열리는 소중한 이야기를 주제로 한 각각의 6편씩의 동화가 들어있다.

또한 각각의 동화끝에 실린 짧은 논술문제는 아이들이 단시간에 읽었던 동화내용을 한번 더 짚어줘 생각하는 능력을 좀 더 키워주도록 하며, 마음의 키를 자라게 하는 참 좋은 생각이라는 내용으로 동화의 주제와 관련된 더 짧은 내용의 이야기로 한번 더 강조한다. 

 

 "내 인생의 가장 행복했던 때가 바로 지금" 이라는 머리말속의 지미카터 대통령의 일화는

아이들의 지금 이 순간의 행복을 위해 바라는 내마음과 통했다는 것을 알았다.

아직 혼자서 책을 읽을 수 있는 나이는 아니기에 아이들을 위해 큰 소리로 동화를 읽어주었다.

짧은 동화라 금새 읽을 수 있었으며, 아이보다 사실은 읽는 내가 더 재미있었던 책이다.



짧은 동화이기에 따로 순서가 있지 않아 순서대로 읽지 않아도 되며, 언제든지 잠깐의 시간동안

한편의 의미있는 내용의 동화를 읽을 수 있어서 좋았던 책이다.

 

전쟁터에서 적군에게 물을 주어 전쟁을 멈추게 했던 군인, 아버지의 낮잠을 위해 천만원의 다이아몬드를 사러 온 손님에게 기다리라고 한 아들, 난봉꾼이었던 아들에게 절을 한 황희정승, 황금 날개를 갖게 되었던 티티라는 새 이야기등  24편의 이야기를 통해. 감동. 행복.지혜.만족의

열매가 모두 열린 것 같다.

 

책의 마지막에는 올바른 독서습관을 위한 5가지 비법과 올바른 독서습관을 위한 위인들의 명언을 두어 아이들에게 다시한번 책읽기의 중요성을 짚어주어 책읽기를 독려하고 있다.

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생각하는 초콜릿나무 - 단숨에 읽는 10분 동화
김현태 지음, 안준석 그림 / 세상모든책 / 2006년 11월
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세상을 감동시킨 위대한 글벌레들 - 명문장가들의 놀라운 글쓰기 비법을 공개한다 세상을 바꾼 벌레들 1
김문태 지음, 이상미 그림 / 뜨인돌어린이 / 2007년 7월
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세상을 감동시킨 위대한 글벌레들 - 명문장가들의 놀라운 글쓰기 비법을 공개한다
김문태 (지은이), 이상미(그림) / 뜨인돌어린이, 2007

 

글쓰기는 정말 어렵다. 요즘은 논술을 중요시 하여 책을 읽는것 만큼 어떻게 쓰느냐도 무척 중요하다.


<세상을 감동시킨 위대한 글 벌레들>은 세계의 명문장가에게서 배우는 글쓰기 비법들을 알려준다.


우리나라를 대표하는 명문장가 정약용,이순신,박지원을 비롯해 밀턴, 고흐, 다윈, 레이첼카슨등의 7인이다.


처음 책을 읽기전까지는 그저 목민심서 정약용, 난중일기 이순신. 열하일기 박지원 처럼 책과 제목을


외우는데만 그쳤었다.


 


읽으면서 과연 문장가들이다라는 생각이 들었다. 재미있는 창작이면서도 뭔가를 마음속에 한아를 안겨준다.


7인이 말하는 좋은 글이란 멋진단어와 화려한 문장으로 꾸며지는 것이 아니라, 순수함으로 있는 그대로를 보며,


형식이 중요한 것이 아니라 자기의 뜻을 표현하면 되는 것이요. 일기는 내 마음속으로 들어가 나 자신을 갈고 닦는 글이라며


시. 소설. 일기. 편지. 관찰기록문. 호소문등 각각의 다른 비법들을 세계의 위인들은 알려준다.


 


농민의 아픔을 시로 표현했던 정약용, 양반세계를 풍자한 글을 소설화 한 박지원, 전쟁중에서도 일기를 남긴 이순신,


서사시의 대가 밀턴, 편지를 통해 마음을 전했던 고흐, 수집과 표본들을 정리하고 관찰기록문을 작성한 다윈,


호소문을 통해 죽어가는 생명을 살리고자 했던 레이첼 카슨. 모두 글을 통해 세상을 웃게 만들고 또한 울렸다. 


 


재미있는 위인들의 이야기를 통해서 아이들에게 다양한 글쓰기 비법을 알려주는 책이다.


위인들을 가르침으로 우리 아이들이 명문장가로 자라날 수 있도록 하는 정보가 함께 하는 책이다.


7인이 말하는 글쓰기 비법속으로 우리 아이들을 인도해보자

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너도 내 친구야
우치다 린타로 지음, 후리야 나나 그림 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2007년 8월
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늑대와 여우는 절대로 친해 질 수 없을 것 같은데 책 표지속의 늑대와 여우는

무척 친해보입니다. 누구든 친구가 될 수 있다는 걸 보여주는 표지입니다.

 

 

여우는 겨울잠을 자는 친구들에게 인사를 합니다. "잘 지내렴"하고 뱀에게도 인사를 하고

싶지만 길고 차가운 느낌의 뱀의 섬뜩한 느낌때문에 다가가지도 못합니다. 뱀도 토라진 채 친구들을 바라보지요.

 스스로는 뱀이기에 악수할수도 없다고 생각하면서 말이죠.

 

친구들이 겨울잠을 지내러 가자, 여우는 뱀에게 인사를 못한게 내심 마음에 걸립니다.

신나게 놀때도 문득문득 뱀이 떠올라 마음이 편하지도 않지요. 새해가 되자 여우와 늑대는

친구들에게 연하장을 쓰지만 뱀에게는 어떻게 써야할지도 몰라 당황합니다.

 

여우와 늑대는 겨울잠을 자고 있는 친구들에게 갑니다. 잠을 자고 있는 곰, 산쥐에게도

잠을 자고 있는 뱀에게는 "미안해. 뱀아"라고 하며 쓰다듬어줍니다. 그리곤 봄이 되면

뱀에게 꼭 인사를 하겠다는 다짐과 함께..

 

드디어 봄이 되자 친구들은 잠에서 깨어 서로 인사를 합니다. 뱀은 잠에서 깼지만 

집에서 나올수 가 없었어요. 꿈속의 일이 진짜 인것만 같아서요. 그때. 여우는

"안녕. 친구야"라고 환하게 인사하지요. 서로의 꼬리를 내밀면서 인사를 합니다.

인사를 한 여우도, 뱀도 기분 좋아집니다.

 

5살 큰애는 친구를 무척 좋아합니다. 친구를 좋아하지 않는 아이는 물론 없겠지만..

나이 많은 형도 어린동생들도 모두 친구로 사귀지요.

때로는 싸우고 토라져 울기도 하고 삐치기고 하지만 늘 친구를 그리워하는 시기입니다.

<너도 내 친구야>책을 통해 남을 위해 배려하고 때로는 친구에게 먼저 손을 내밀줄

알아야한다는걸 알려주고 싶었으며, 친구라는 이름으로 서로에게 상처를 주고 아픔을

주지만 때로는 친구의 아픔마저 보둠을 수 있는 아이로 자랐으면 하는 마음으로  

아이에게 보여줬답니다. 친구들과 사귀기 어려워 하여 주저하는 아이들에게 "너는 내 친구야,

나랑 친구할래" 라는 말을 할 수 있도록 도와줍니다.

 

사실 어른인 저도 쉽게 친구를 사귀기 힘듭니다. 그저 내 자존심이 상할까봐

어색해서 나를 이상하게 볼까봐 그러지요. 아이책을 읽으면서 친구에 대해 다시 한번

생각해봅니다. 친구란 좋을때도 어려울때도 힘들때도 함께 하는 것임을 그동안

잊고 있었던 것입니다. 친해지고 싶은 이들에게 주저없이 "나랑 친구할래"를 하며

손을 내밀어 보렵니다.

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