나눔의 미덕, 행복한 마음을 배우는 책!

무지개 물고기 ㅣ 무지개 물고기
마르쿠스 피스터 지음, 공경희 옮김 / 시공주니어 / 1994년 4월

홀로그램이 무척이나 인상적인 무지개 물고기는 다양한 시리즈와 함께 아이들에게 오랫동안 사랑을 받아 온 책이다. 어느 날 반짝 반짝 물속에서 가장 이쁜 몸짓을 할 것 같은 상상 때문인지 아이들이 몰래 물속에 넣어 무지개물고기가 어떻게 보이는지 실험을 한 적이 있다. 어찌나 놀라고 당황했는지 지금와서 생각하면 웃음만 난다. 이 책은 유아를 키우고 있는 주변인들에게 반드시 추천하는 그림책 중의 하나이다.

아이들에게 사랑받는 이유는 아무래도 반짝이는 물고기의 비늘이 상당히 인상적이기 때문이다. 나 또한

기존에 보지 못한 인쇄방식에 몇 번이고 손으로 비늘을 문질러 보기도 했다. 책을 형광등 불빛 아래 이리 저리 흔들어보면 반짝반짝 비늘이 더욱더 반짝여 아이들이 신기한 듯 쳐다보며 자연스레 페이지를 넘기게 만든다.

바닷 속 깊은 곳에 살고 있는 무지개물고기는 언제나 반짝이는 비늘 덕분에 가장 아름다운 물고기로 통한다. 이쁜탓일까 무지개 물고기는 거만해지고 급기야 꼬마물고기의 부탁에도 단박에 거절, 그렇게 무지개 물고기는 가장 아름다운 물고기에서 가장 쓸쓸한 물고기로 전락한다. 너무도 쓸쓸했던 물고기는 이유를 몰라 주변에 도움을 청하고 무지개 물고기는 문어할머니의 청천벽력 같은 답변을 듣고 만다.

반짝이는 비늘을 나누어 주라고 하는 이야기를 들은 무지개물고기, 가장 아름다운 물고기가 될 것인지 가장 행복한 물고기가 될 것인지 고민을 거듭한다. 파란꼬마물고기에서 비늘을 처음으로 떼어주고는 묘한 느낌을 얻고 많은 친구들에게 자신의 비늘을 하나씩 떼어주며 그제서야 무지개 물고기는 마음이 편안해짐을 느낀다.

비늘이 언제나 자랑스러웠지만 친구가 없던 외톨이 무지개 물고기의 용기 있는 행동으로 가장 행복한 물고기가 되었고, 많은 친구들을 얻을 수 있었다. 아이들을 키우면서 아이들에게 나의 욕심과 이기심 때문인지 남에게 나누어주는 것보다 자신의 것을 더 움켜쥐는 법을 먼저 알려주었던 것을 후회한다. 사랑과 행복이 시작이 나눔임을 이제야 알게 된 것이다.

아이가 지인에게 비싼 선물을 받아왔지만 자신은 가지고 놀지도 못하고, 부러워하는 이웃 아이에게 줘버린 적이 있다. 어찌나 아까운 생각이 들어 야단을 칠까했지만 곧 아이의 말에 수긍을 할 수 밖에 없었다. 언젠가 자신에게 먼저 호의를 베풀었다는 이웃, 그래서 서슴없이 자신의 중요한 것도 나누어 줄 수 있게 되었다는 아이의 말로 엉덩이를 절로 두들겨줄 수 밖에 없었다. 얼마 전 읽은 책에서 아이를 가리키는 것이 아니라 함께 배우고 성장해나가는 것이라는 아주 소중한 이야기를 들은 적이 있는데, 어쩌면 나도 아이에게 배우고 성장했을지도 모른다는 생각이 든다.

왜 무지개물고기 시리즈가 많은 대중들에게 인기가 있을까.

기막힌 감동의 스토리가 있는 것도 아닌데, 잔잔한 바다아래 어떤 일이 생길지 더 무서운 듯, 잔잔한 파도처럼 어느 새 가슴속에는 긴 여운을 남긴 체 돌아서는 것을 알게 된다. 그렇기에 많은 부모들이 아이들이 아끼는 책이 된 듯하다. 무지개 물고기와 친구들은 다른 시리즈에서 어떤 활약을 펼칠지 궁금해진다.

아이들 그림책이나 단편동화를 읽다보면 배우는 점이 너무 많은 듯 하다. 자신의 아름다움보다 나눔의 행복을 느낀 무지개 물고기처럼 우리는 얼마나 자신의 것을 나누고 이웃을 돌아보고 있는지 생각하게 된다. 단순히 아이들에게 나눔의 미덕에 대해 알려주는 것보다는 부모가 스스로 아이들이 본이 되는 것도 괜찮을 듯 하다. 아이들은 나눔에 대한 새로운 생각, 어른들은 내 자신을 돌아보게 만드는 멋진 그림책이다.

아빠!!! 언제나 그리운 이름이여

우리 아빠가 최고야 ㅣ 킨더랜드 픽처북스 9
앤서니 브라운 글.그림, 최윤정 옮김 / 킨더랜드 / 2007년 2월

아빠!! 이름만 불러도 좋은 이름이여. 이 책을 보면 항상 돌아가신 아빠가 생각난다. 나이가 들어 아이가 둘씩이나 되는 어엿한 부모이지만, 언제나 불러도 좋은 이름이고, 다시 불러도 행복한 단어이다. 언제나 집에 계셨기에 든든한 딱히 신나는 놀이거리를 제공하지도 않고, 다정스레 이름을 불러주거나 손을 한번 제대로 잡아주지도 않았지만, 아빠...라는 단어 하나 만으로도 흐뭇한 미소가 지어진다. 비록 지금은 곁에 계시지 않지만 늘 언제가 가슴속에 계신다는 생각만 가득하다.

아빠에게나 가족들에게 자라면서 사랑해, 최고야 라는 말을 거의 해 본 적이 없는 것 같다. 무뚝뚝한 경상도아가씨여서 그런지 아니면 그런 단어 자체가 닭살스러웠는지 제대로 입 밖으로 나오질 않는다. 책이나 글에서는 잘도 하는데 왜 그런지. 의문스럽다.

아이들은 아빠를 늘 그리워 한다. 언제나 아침 일찍 출근과 늦은 밤이 되어서야 퇴근을 하는 하며, 집에 있는 날에는 늘 피곤한 얼굴을 하고, 언제나처럼 리모컨과 이불을 친구 삼고 있어서 아빠는 늘 그리운 존재이다. 아빠가 그리운 아이들에게 < 우리 아빠가 최고야 >는 최고의 선물이다. 아빠의 존재감이 점점 없어지는 요즘 아빠의 존재감과 아빠에 대한 사랑을 다시한번 확인하는 기회가 되었으니까.

표지속의 아빠는 우스꽝 스럽게 손가락으로 입을 벌려 아이에게 웃음을 주려 하는 듯한 표정을 짓고 있다. 회사에 다니는 말끔한 옷차림이 아니라 언제나 집에 있는 것처럼 파자마차림을 하고 있어 더욱 더 친근하다. 책속의 아빠는 말 그대로 슈퍼맨이다. 무서워 하는 건 아무것도 없으며, 달을 훌쩍 뛰어넘기도 하고, 물고기처럼 수영을 잘 하고, 똑똑하고, 가끔 나를 웃겨주기도 하는 정말 멋진 존재이다.

아빠가 최고인 이유는 여러 가지가 있지만 최고의 이유는 역시나 나를 사랑하기 때문이라고 말한다. 역시 <앤서니 브라운>이라는 찬사가 낯설지 않다. 작가가 조금은 과장되고 우스꽝스럽게 표현해보였지만

아빠는 언제나 자신을 사랑하는 존재임을 확실하게 도장을 찍는다. 처음 우리집에서는 <우리엄마>책을 먼저 읽었었다. 엄마책을 사랑하는 아이들을 보면서 아빠는 조금 삐친듯한 표정을 지었기에 구매했고, 그렇게 아이들은 아빠, 엄마가 언제나 자신들을 사랑하고 있다는 것을 조금씩 알아가게 된다.

요즘의 아빠들은 아이들과 어떤 놀이를 해야 하는지, 때로는 각각의 상황에 어떤 말을 해 주어야할지 잘 모를때가 많다고 한다. 하지만 아이와 몸놀이 30분을 즐기다 보면 딱히 어떤 놀이를 해주어야 하는것도, 어떤 감동의 말도 필요없다는 것을 알게 된다. 아이는 큰 것을 바라는 것이 아니라 조금의 관심 사랑을 원하는 것임을 알아간다. 또한 한권의 책으로도 충분히 아이와의 교감을 나눌 수 있고, 아이 역시 “우리 아빠”에 대한 특별한 감동을 선사한다.

많은 아이들이 사랑하고, 부모들이 즐겨 찾는 <앤서니 브라운>의 다양한 작품들을 만나보았지만, 최고는 역시 <우리 아빠가 최고야> 이 책인 것 같다. 다른 책들도 무한감동을 주기는 하지만 어른이 된 지금도 아빠의 사랑이 늘 고픈 나의 개인적인 생각이다. 짧은 문장과 함께 그림을 보다보면 페이지 곳곳에 숨은 그림을 찾을 수 있는데, 해와 공, 바나나, 돼지 삼형제 등 아이들이 좋아하는 것들로 가득하여 이 책을 읽는 또 다른 묘미를 발견한다.

언제나 아이들에게 자랑스럽고 든든한 가장으로서의 아빠가 가장 잘 그려진 작품이다. 가장로서의 권위가 아닌 아빠의 커다란 가슴과 기다란 팔로 약한 존재를 늘 안을 수 있고 보살 펴 줄 수 있음을 말한다. 단순하고 엉뚱하지만 호소력을 가지고 있어 읽는 내내 아빠품에 떨어지지 않는 아이들을 발견할 수 있다.

부모의 사랑과 관심으로 아이는 자란다.

줄어드는 아이 트리혼 ㅣ 동화는 내 친구 52
플로렌스 패리 하이드 지음, 에드워드 고리 그림, 이주희 옮김 / 논장 / 2007년 10월

늘 아이와 어른들의 트러블은 소통과 대화의 문제가 대부분을 차지 한다. 어쩌면 줄어드는 아이 트리혼도 내가 아닌 다른 누군가와의 소통의 문제일지도 모른다. 하지만 트리혼은 정말 긍정적인 아이다. 아마 요즘의 우리 아이들 같으면 자신도 모르게 줄어든 아니 점점 줄어드는 자신의 모습을 보면서 어쩜 저렇게 태연하게 대처 할 수 있을까 의문스러웠다.

어느 날 자신이 소중하게 보관해온 선반이 닿지 않아 이상하게 느낀다. 그것도 잠시 트리혼은 늘 입던 자신의 옷이 늘어나고 있음을 감지하고 어머니에게 이야기하자 어머니는 전혀 관심이 없는듯 엉뚱한 이야기를 꺼내고 만다. 아버지 또한 마찬가지이다. 아이가 줄어든다고 하는 말을 전혀 믿지도 심각하게 생각하지도 않는다.

어쩜 아이가 줄었는데 부모와 학교에서는 저렇게 대처할까 독자인 내가 더 심각해짐을 느낀다. 너무도 태연한 트리혼의 주변사람들 곧 정상으로 돌아오겠지라고만 생각을 한다. 오랫동안 티비앞에 앉아 자신이 좋아하는 티비프로그램 채널 쉰여섯개를 돌려본다. 부모님은 그냥 튀고싶어서 그러는거겠지 하며 아무렇지 않게 대처하는데 과연 부모로서 정상적인 대처를 하고 있는 것인지 읽는 내내 의문이 든다.

너무도 긍정적이 아이 트리혼은 자신이 줄었다는 사실이 심각하다고 느끼지만 주변의 아무런 관심을 보이지 않는다. 불쌍한 트리혼, 어느 날 아침 자신이 하다 만 놀이인 키다리 놀이를 발견하고 다시 게임을 시작 하면서 줄어드는 아이 트리혼은 정상으로 돌아온다. 하지만 곧 자신의 온 몸이 연두색임을 알게 되는데.......

며칠 전 아이와 함께 읽은 책의 내용도 비슷한 내용을 지니고 있었다. 언제나 자신의 말을 못 알아듣는 엄마 자신이 하고 싶은 말만 늘어놓고, 아이의 입장은 전혀 고려하지 않는다.어떤 이유로 어린 시절을 빼앗겼기 때문이라고 했다. 어른이 된 지금 가끔 나의 어린시절은 잊은 체 아이에게 어른들의 잣대를 기준으로 대하는 적이 많아졌다는 것을 느낀다. 어쩌면 트린혼의 주변인물들도 그랬을 것이다. 아이가 줄어드는 것이 단순한 어린아이의 호기심에 의한 것이리라 치부했을테다.

이 책은 오랜 시간 많은 사람들에게 사랑을 받아 온 책이라고 한다. 출간 된 지 무려 30년이라는 시간이 흘렀다. 아이가 줄어들고 온몸이 연두색으로 변하는 조금은 귀이하고 판타지한 내용을 지녀 때로는 무섭고 이상한 느낌도 들지만, 아이를 키우는 부모로서 내 아이에게 나는 저러지 않았나 무관심한 태도로 아이의 변화를 몰라주지 않았는지 반성했다. 늘 언제나 부모의 역할은 사랑과 관심 그리고 이해라는 것을 새삼 느낀다.

트리혼의 연두색 온 몸은 어떻게 되는지 궁금해진다. 이번에는 과연 어떻게 정상으로 돌아오게 될까. 이번에는 부모가 도움을 주었으면 하는 맘이 생긴다....

아이와 함께 배우고 성장하는 것이다.

나는 선생님이 좋아요 ㅣ 카르페디엠 1
하이타니 겐지로 지음, 햇살과나무꾼 옮김, 윤정주 그림 / 양철북 / 2008년 3월

요즘 선생님은 제대로 선생님 대접을 못 받는다고들 이야기한다. 학생들은 선생님을 무시하고, 부모들의 월권으로 제대로 자신들의 교육적인 소신을 내세우기도 힘들며, 다양한 분야에서 어려움이 가득하다는 주변의 이야기 때문에 아이들을 키우는 부모 입장에서는 한없이 한숨만 쉬어진다. 도대체 세상이 어떻게 되고 있는지 하는 한탄의 목소리 또한 절로 나온다.

<나는 선생님이 좋아요> 제목을 보고서는 단순히 선생님을 짝사랑하는 이야기가 아닐까 생각을 했다. 어린 코흘리개 시절 선생님이 좋아 오후 내내 선생님 기숙사를 떠나지 못했었고, 또한 선생님께 서로 잘 보이려 노력했던 어린 시절 나와 내 친구들의 모습이 떠올라 한동안 흐뭇한 미소만 지어졌다.

이책은 표지만 보아도 무척 궁금한 책이다. 한줄 광고 문구도 없이 전 세계 수백만 독자들에게 읽혀졌다는 책띠지, 많은 독서관련 단체에서 필독서, 권장도서로 선정되었는지 그 이유를 알고 싶었다. 이 책의 작가 하이타니 겐지로는 오랜 교직생활과 이어진 그의 삶 자체가 어린이와 문학 2가지 단어로 집약되는 사람이라고 한다. <태양의 아이><모래밭 아이들>등 수 많은 대표작을 들 수 있다.

언제나 부모 혹은 어른들은 아이들을 가르치려 한다. 나이가 많다는 이유로 분명히 내가 더 올바르고 맞을 것이 생각하면 커다란 오산이다. 아이들을 만나고 이야기 하다 보면 아이들에게서 배울 것이 많다는 느끼기도 한다. ‘아이를 가르치고 이끄는 것이 아니라 어른이 함께 배우고 성장하는 것이다’라는 말이 마음속에 와 닿는다.

파리를 키우고 늘 감정이 앞서 상대를 물고 뜯어야 직성이 풀리는 데쓰조는 사회에 무관심 아니 파리가 아닌 다른 모든 것에 관심이 없다. 우연한 사건으로 사회 초년생인 고다니 선생님은 데쓰조와 쓰레기처리장의 아이들을 그리고 아다치선생님을 알게 된다. 비둘기박사, 파리박사 쓰레기처리장의 아이들은 학교에서는 무관심한 아이이지만 그들만의 아지트를 찾아 자신만의 삶을 만들고 있다. 언제나 불만만 가득한 것처럼 보였던 아다치 선생님의 교육관과 아이들을 사랑하는 모습을 보면서 자신이 가진 교육 고다니 선생님은 모든 것이 차츰 변화된다.

처음 미나코는 고다니 선생님의 욕심이지 않을까 생각했다. 장애학교에 가야하는 미나코를 맏게 되고 커다란 파장을 겪는데. 그러면서 아이들은 커다란 변화가 인다. 언제나 피해만 준다고 생각했던 미나코를 더 이상 피해대상이 아니라 자신들이 보살펴주어야하는 존재로 인식하고, 그렇게 아이들은 서로 친구가 되었다. 차츰 기피했던 쓰레기처리장의 아이들과도 언제나 함께 했던 가족이 되었다. 데쓰조는 파리박사로 메스컴에 이름을 올리고, 또 다른 문제가 생긴다. 바로 쓰레기처리장의 이전 결정..

이전 결정으로 차츰 변화되던 아이들도 위기를 맞는다. 아이들의 입장이 아니라 서로의 어른들의 입장에 서서 대치하게 된다. 중간에 끼인 아이들은 무한휴교에 들어가고 아이들을 위한 사랑으로 가득찬 아다치선생님은 단식투쟁에 들어가지만 문제해결은 쉽지 않다. 하지만 어느덧 여러번의 회의, 모임을 거치고 고다니 선생님의 서명운동으로 많은 시민들과 아이들은 하나가 된다.

쓰레기처리장이 주변에 살고 있다는 이유로 언제나 외톨이가 되어야했고, 그들을 이해하기보다는 오히려 그들이 더럽고 비위생적이라는 선입견만 갖고 있던 많은 아이들이 차즘 사람을 사랑하고, 관심을 가지고, 남을 배려하는 마음을 갖게 만든다. 아다치, 고다니선생님이 있었기에 가능했으리라. 이 책이 광고 문구하나 없이 수 없이 많은 독자를 만들었는지 책의 마지막 페이지를 넘기며 눈물과 함께 내 아이들을 돌아보게 된다. 우리 주변에 데쓰조와 같은 아이가 없는지 생각해보게 되고, 과연 우리는 고다니선생님과 아다치선생님처럼 될 수 있을까 고민해본다.

동물과 곤충들은 어떻게 비를 피할까.

비가 내리면

비가 내리면...
멜리사 스튜어트 지음, 콘스턴스 버검 그림 / 거인 / 2009년 10월

주루룩 비가 내리면 사람들은 집안으로 비를 피한다.
그렇다면 자연의 동물들과 곤충들은 어떤모습을 하고 있을까.
 
[비가내리면]이라는 제목에서 알 수 있듯이 비가 내리면 사람들은 하나 둘 집안으로 들어가게 된다.
그렇다면 자연속의 동물과 곤충들은 어떻게 비를 피하고 그들은 어떤 모습을 하고 있을지 보여준다.
 
이쁘고 따뜻한 그림책이다.
표지를 넘기면 남매로 보이는 두 아이가 연을 날리고 있다. 하지만 저 멀리서 보이는 새까만 구름이
곧 비라도 올 것이라는 것을 예견한다.
무거워진 구름이 비를 만들고 그 비는 아이들을 집안으로 들어가게 만든다.
아이들은 비가 그치기를 창밖으로 하염없이 기다리면 그들은 상상한다. 과연 동물들은 이 비를 어떻게 피하고 있을까.
 
숲속에 비가 내리면......
다람쥐는 꼬리를 머리위로 들어올리고 우산을 만들어 비를 피하고,
비에 젖지 않도록 깃털을 세우는 황조롱이, 나무구멍속에 숨어드는 박새,
나뭇잎 담요 아래 비를 피하는 사슴 가족등 자연동물이 어떻게 비를 피하는지 보여준다.
 
아이들은 비가 오면 언제나 유기견과 유기고양이를 걱정했는데,
쓸데 없는 걱정이라며 아이들을 나무라기도 했었는데, 지금와서 생각해보면 아이들의 순수한 마음을
왜 몰라주었나 안타까운 생각이 든다.
 
책속에서는 동물 뿐 아니라 자연의 곤충들을 만날 수 있는데,
애벌레, 거미, 무당벌레, 개미, 꿀벌, 잠자리등 그들이 가진 특징에 맞게 자신들의 방법으로
비를 피하는 모습을 볼 수 있다.
 
한권의 책속에서 동물과 곤충들의 자연 생태 모습 그대로를 볼 수 있어
동물과 곤충을 좋아하는 아이들에게 정말 멋진 선물이 된다. 마치 비가 오는 날 자연의 한가운데에
있는 느낌이 들 정도로 세밀한 그림들이 이쁘고 따뜻하다.
 
들판, 숲, 습지, 사막의 동물, 곤충들이 비가 그치면 다시 자신이 놀던 곳으로 나오고,
자연생태가 비가 그치면 언제나 그모습 그대로임을 보여준다.
 
유기동물을 걱정했던 아이들의 따뜻하고 순수한 마음처럼
그림책속에는 따스함이 마음 깊숙한 곳으로 들어온다..