예습벌레 배장희와 노력벌레 계미형

예습벌레 배장희와 노력벌레 계미형 ㅣ 맛있는 책읽기 11
박희정 지음, 조예선 그림 / 파란정원 / 2010년 4월

엄마가 만든 제일 아름다운 것이라는 이름의 뜻을 가진 미형, 엄마는 아빠가 계씨인것을 안타까워하지만, 미형이는 개성이 넘치는 성씨라 마음에 들고, 이솝우화 이야기처럼 부지런한 노력형을 뜻하는 개미라는 별명까지 붙여주어 너무 좋다. 하지만 어느날 큰 기쁨을 뜻하는 이름의 장희의 등장으로 친구들의 관심은 베짱이, 배장희에게 쏠린다. 베짱이처럼 놀기만 하는 장희, 언제나 학원도 공부도 열심히 하는 미형 두사람의 승자는 장희이다. 노력해도 되지 않은 미형은 장희의 비법을 캐기 위해 다가가고 장희의 비법인 예습에 대해 하나둘 배워나가는 이야기이다.

 

얼마 전 맛있는 책읽기 시리즈 아홉번째 도서였던 <도서관벌레 vs 도서관벌레>로 책읽기의 중요성을 알아보았다면 이번에는 예습이 얼마나 중요한 가를 일러주는 이야기이다. 공부에도 예습이 필요하고, 운동을 시작하기에 앞서도 준비운동이 왜 필요한지를 이야기한다. 맛있는 책읽기 시리즈는 초등학생들의 수준에 맞는 주제를 정해 아이들에게 꼭 필요한 책읽기, 학습, 인성등의 가르침을 주고 있는 유익한 시리즈이다.

 

학창시절에도 미형이와 장희의 경우와 비슷한 친구들이 있었던 것 같다. 공부를 정말 열심히 하고 노력하는 것 같은 친구는 시도때도 없이 공부를 했지만, 언제나 놀면서 설렁설렁 공부를 하는 친구에게는 늘 뒤쳐져 많이 고민하는 친구의 고민을 들어 준 적이 있다. 당시에는 왜 그들이 차이가 나는지, 단순히 공부방법의 차이겠지 하고 넘어갔는데, 아이가 학교를 입학시켜놓고 보니 다시 아이들의 공부습관에 대해 생각하지 않을 수가 없었다.

 

아이들의 공부습관이 왜 중요할까.

평소에 공부를 열심히 하는데, 성적이 오르지 않는다면 바로 공부의 습관, 방법이 잘못 되었다는 것을 알 수 있다. 어떤 문제가 있는지, 그 문제를 발견하고 고쳐진다면 아마도 노력한 만큼이 결과를 얻을 수 있지 않을까 생각을 해본다.

 

노력하고 끈기의 대명사였던 미형은 언제나 놀궁리만 하고 공부도 안하는 장희를 통해, 예습이 왜 중요한지 또한 효과적인 예습방법은 어떤 것인지 알 수 있고, 하다못해 야구를 즐기더라도 야구에 대한 공부가 꼭 필요하다는 것을 이야기를 통해 익혔다. 책속 중간에는 베짱이의 공부비법(예습)과 예습 노하우의 코너를 통해 예습의 중요성과 과목별로 필요한 예습법을 또 한번 짚어 주고 있다.

 

게으름의 대명사 베짱이가 노력형 개미에게 완승을 거두었지만, 예습벌레 장희의 예습 노하우를 배웠기에 개미 미형이는 아마 언젠가 승자로 거듭날 수 있을 것 같다. 마냥 학원을 많이 보내주고 참고서를 많이 사주는것만이 능사가 아니라 아이들에게 맞는 공부습관을 찾아주는 것이야말로 가장 부모로서 아이들의 학습을 돕는 중요한 미션인듯하다. 장희의 예습, 미형이의 노력만 합해진다면 아마도 아이들 스스로가 목표한 바에 한발짝 더 다가설수 있을듯하다.

5기 신간평가단을 마치며,,,,,

알라딘 5기 신간 평가단을 모집합니다.

5기도 바람같이 끝나버렸네요.  

정말 즐거운 시간이었습니다. 감사합니다. 

1. 신간평가단 활동시 가장 기억에 남았던 책과 그 이유   

  초등 5학년 공부법 이 가장 인상깊었습니다. 

아직 아이가 1학년이지만, 앞으로 대비 할 수 있을 것 같아서 좋았습니다. 

 2. 신간평가단 도서 중 내맘대로 좋은 책 베스트 5 - 

    1. 초등 5학년 공부법 

    2. 로봇의 별 

    3. 처음독서습관 

    4. 도서관벌레와 도서관벌레 

    5. 핀란드 공부혁명  

3. 신간평가단 도서 중 가장 기억에 남는 책속에서 한 구절 

항상 사람은 유혹과 마추친다. 놀고 싶은 유혹, 게으르고 싶은 유혹, 공부를 싫어하게 만드는 것도 하나의 유혹이나. 바이러스는 유혹이며 환상이고 착각이다.  

우리는 본능적으로 공부를 하고 싶어한다. 인간은 그렇게 태어났다. 학습하지 않고서는 인간은 살수 없다. 하지만 바이러스는 그 본능을 환상으로 여기게 한다. 때문에 바이러스에 감염된 사람은 살 수 없게 되는 것이다. 인간이 가진 본응만 살려도 우리는 공부를 잘 할 수 있다.

감출수록 늘어나는 허물,,,,,거짓말.

감출수록 늘어나는 허물 거짓말 - 행동교정 2탄 ㅣ 어린이를 위한 인성동화 7
윤희정 지음, 김미정 그림 / 소담주니어 / 2010년 1월

거짓말 하면 생각나는 동화가 몇편이 있다. 그 중 가장 인상깊은 내용이 아마 피노키오가 아닐까 한다. (감출수록 늘어나는 허물 거짓말)은 피오키오가 사람이 된 그 후 이야기를 거짓말이라는 내용의 주제를 가지고 풀어쓴 동화이다. 총 8편의 이야기를 들려준다. 키노와 주변인물들이 모두들 거짓말을 하면 피노키오 바이러스에 걸려 방귀를 끼거나 코가 이상해지고, 거울을 보면 얼굴이 이상하게 보이는 등 고통스러워하지만, 진실을 밝히면 곧 원래대로 돌아온다는 재미있는 상상을 지니고 있다.
 
소담주니어 어린이를 위한 인성동화 7번째 이야기로 지난번 폭력에 이은 행동교정 2탄이다. 며칠 전 아들녀석이 우연히 자신의 말실수로 나에게 거짓말을 한 것이 들킨적이 있다. 아이들 마구 다그쳐 진실을 알아내기는 했지만, 우왕좌왕 이런저런 변명으로 자신을 무모화시키려고 부단한 노력을 하는 것을 보고는 이책을 꼭 읽혀야겠다는 생각이 들었다.
 
아이들의 거짓말은 어느 정도 성장하는 과정에 속한다는 이야기를 들은 적이 있다. 무한한 상상의 세계에 빠진 아이들이 거짓말을 늘어 놓은것은 어쩌면 당연한 일이라고 하지만, 거짓말은 감추면 감출수록 더 큰 거짓말이 필요하다는 것을 모르는 아이들에게는 나쁜거짓말을 구별할 줄 아는 능력을 기르게 도와주어야한다.
 
남에게 자식을 자랑하려고 하는 어른의 거짓말을 시작으로 책속에는 많은 사람들의 거짓말을 볼 수 있다. 사람들 속이는게 재밌어 하는 친구는 친구의 진심을 몰라주어 동생을 하염없이 기다리게 만들기도 하고, 부모님의 기대에 못 미친 시험 성적을 고치기도 하고, 자신이 가진 열등감때문에 생활환경을 속이고, 이기고 싶어서 모두들 위해 거짓말을 했다는 친구등 다양한 친구들의 이야기가 존재한다.
 
아마 책속의 사례들처럼 많은 아이들 또한 같은 경험이 있을테다. 나 또한 책속의 아이들처럼 거짓말을 한 경우도 있어 얼굴이 절로 붉으락푸르락 해지기도 했다. 아마도 거짓말은 아이 어른 할 것 없이 누구나 한번쯤은 해보았다. 사람들이 거짓말을 하게 되는 이유는 뭘까. 남에게 잘 보이기 위해서, 부모의 기대를 위해서, 남을 이기기 위해서, 남에게 관심을 받기 위해서 등등 경쟁 사회를 살아가기 위해서 절로 거짓말을 하게 되는지도 모르겠다.
 
거짓말이 어떤 의도를 지니고 있었느냐도 중요하지만 거짓말은 분명 나쁜 행동임을 먼저 알아야한다. 때로는 선의의 거짓말을 해야하는 상황이 올지도 모르지만, 거짓말은 자신을 속이고 남을 속이고 결국에는 자신의 양심마저 파는 행동임을 아이들 스스로에게 깨닫게 하고 있다. 책을 읽으면서 많이 공감되고 아이들 스스로가 생각하고 잘못된 행동을 고치도록 한다.
 
거짓말쟁이의 대명사였던 피노키오는 책속에서 거짓말탐지 요원이라 할 수 있다. 이유는 바로 피노키오 바이러스때문이다. 거짓말을 하면 방귀를 끼고, 얼굴이 이상해보이는 것을 키노는 금새 알아차릴 수 있으니까. 친구들에게 진실을 말할 것을 이야기해주는 중간 역할을 하고 있어 더 큰 거짓말을 하기전에 친구들에게 진실을 말할 것을 이야기하다. 친구도 하나 없던 키노였는데, 이 과정에서 친한 친구들 또한 하나둘 생긴다. 친구들과 친하게 지내기 위해서 거짓말을 했던 아이들에게는 오히려 진실이 진심으로 다가와 친구를 만들 수 있다는 단면 또한 보여진다.
 
이야기 중간중간에는 아이들의 거짓말쟁이 지수를 테스트를 위한 설문코너도 있고, 솔직해지는 일기쓰기등의 코너를 두어 그동안 아이들 스스로가 거짓말과 관련된 잘못된 습관을 지니고 있지는 않았나 행동을 교정하는 코너가 있어서 누군가의 강요에 의한 것이 아니라 아이들이 스스로가 직접 자신을 반성할 수 있게 하고 있다. 아이들의 좋은 습관과 행동을 고쳐주기 위한 인성동화 시리즈는 요즘 가장 챙겨서 읽는 책중의 하나가 되었다. 아이들 뿐 아니라 나의 행동 또한 고쳐지는것을 알 수 있기에 시리즈 다음 내용이 더욱 기대가 된다. 

짝 잃은 실내화의 눈물.

짝 잃은 실내화
이완 지음, 송교성 그림 / 현암사 / 2009년 8월

(환경생태동화-짝잃은 실내화)

 

꽃이 피고 새싹이 돋아야 하는 3월에 계속 되는 눈과 추위로 지구환경에 큰 문제가 있지는 않을까 내심 걱정을 하고 있다. 지구의 대기온도 상승으로 인해 빙하가 녹고있다는등 많은 뉴스로 지구가 아파하고 있다는 것을 알고는 있지만 실질적으로 피부에 와닿지 않아 한편으로는 부덤덤했었는데, 많은 비와 눈이 내리니 불안해진다. 지구는 얼마나 아파하고 있는 걸까.

 

(짝 잃은 실내화)는 환경 생태 동화 2번째 책으로 아이들에게 환경의 중요성을 알려주고 있다.

 

아이가 이번 초등학교에 입학하고 아이들 물건에 하나하나 이름을 적어주면서 물건의 소중함을 일어주었는데, 아이는 잃어버리면 또 사면 되지 하는 말에 적지 않게 당황을 했다. 예전같으면 아마도 학용품 선물이 제일 반갑고 기쁜 일이었지만, 지금은 흔하디 흔해진 학용품을 선물받으면 절로 얼굴이 징그러지는 아이들을 많이 볼 수 있는데, 우리 아이들 또한 그렇다.

 

짝 잃은 실내화에서 알 수 있듯이 책 속 주인공은 주인을 잃어버린 아이들 물건들이다. 짝을 잃은 실내화, 부러진 연필, 금이 간 지우개, 먹다 버린 일회용 라면용기등 학교 소각장에서의 하룻밤이야기이다. 한없이 주인을 기다리는 실내화 한짝의 슬픈 눈물로 소각장의 작은소란이 일어난다. 각자 자신만의 사연을 늘어놓는 소각장 쓰레기들, 재활용코너에 들어가지 못한 우유팩과 병, 주인에게 무참히 버려진 연필등 자신의 사연을 이야기하며, 책을 읽는 아이들에게 많은 생각을 하게 만든다.

 

주인을 잃어버린  문구용품들은 쓰레기 소각장에서 자신의 운을 다하지만, 그것을 잃어버린 아이들은 다음날 새로운 문구용품으로 신나게 학교에 등교하는 모습을 보고, 얼마나 부모들이 잘못하고 있는가를 새삼 반성하게 된다. 물질이 풍요롭고 여유로워지면서 아이들은 물건의 소중함보다는 오히려 새것에 대한 욕심만 늘어나고 있지만 그것을 고쳐주려하기는 커녕 아이들의 경쟁심만 유발하여 일부러 망가뜨리기 까지 하는 아이들마저 생기는 현상이 일어난다.

 

(짝 잃은 실내화)에서는 아이들에게 물건의 소중함을 일러주기도 하고, 재활용에 관한 많은 이야기를 아이들과 함께 나눌 수 있다. 작고 얇은 한편의 동화를 통해 아이들은 지구의 환경과 경제를 생각하는 조금은 더 자라나는 것을 느낄 것 같다.

 

 

★ 책을 읽고 활용해 보기 - 초등1학년과 6세 ★

 

-. 제대로 책을 읽고 기억했는지 재활용과 소각용을 나누어 보기로 함.

    1. 라면용기, 종이우유팩, 플라스틱 우유통, 캔, 플라스틱 용기, 종이를 재활용과 소각용으로 구분.

 

-. 요즘 심각하게 문제가 되고 있는 1회용 용기 사용으로 1회용과 다회용을 구분지어 보기로 함.

     수저, 그릇, 접시, 컵등을 1회용과 다회용으로 구분지어 보면서, 1회용 용기 사용을 자제해야하는 것을 익힘.  



 

 

★ 책을 읽고 활용해 보기 - 초등1학년 ★

 

늘 부모님이 대신해주는 재활용 쓰레기 분리 배출 요령을 익히도록 함.

재활용의 종류는 어떤것이 있는지,

어떤식으로 재활용 되고 있는지, 익힘.

 

유리병, 플라스틱, 고철, 종이, 형광등, 폐가구, 영농폐기물, 의류를 어떻게 분리 배출해야하는지 하나하나 그물을 그리면서 활용



 

그물을 그리면서 익혔던 쓰레기 분리배출요령을 그림을 통해 다시 한번 익혀,

실생활에 적용을 할 수 있도록 해봄.



 

 

가장 중요한 쓰레기 줄이기 10가지 방법을 적어봄.

자료는 인터넷 사이트(http://www.envico.or.kr/ 한국 환경자원공사)의 자료를 가지고 직접 적어보면서

실천하는 방법을 연구해봄.



 

 

언제나 쓰레기를 줄이고, 제대로 된 재활용을 해야한다고 하지만 많은 사람들이 제대로 활용을 못하고 있는 것이 현실이다.

아이들과 함께 나부터 아껴쓰고 나눠쓰고 다시 쓴다면 아파하던 지구가 조금은 낫지 않을까 하는 생각을 해본다. 오래동안 살게될 우리 아이들을 위해서말이다.

월간 우등생학습과 꾸러기논술

월간우등생(학습+과학)+우등생 만점 플래너-2013년 기준 1~6학년(정기구독 1년 - 1학년(2013년) 학습+키즈
천재교육(학습지) / 2012년 11월

(2010년 월간 우등생 학습 - 4월호)

 

아이가 3월에  입학을 하고, 4월이면 교과서 수업으로 본격적으로 학교생활이 시작된다. 평소 간단한 국어와 수학정도의 수준으로 미리 준비는 해왔지만, 초보 학부모로서 어떻게 아이의 시험이 출제되고 있는지 유형은 어떤게 있는지 전혀 무지했는데, 월간 우등생 학습을 만나 정말 반가웠다.

 

월간 우등생 학습은 본책(과목별 진도학습)과 별책 3권(학교시험 대비 자료집 + 월간 우등생학습(수학) + 학부모가이북,정답및풀이)로 구성되어 있다.

 

 

 

우선 본책은 국어, 바생, 슬생, 즐생 순으로 1주~4주로 범위를 나누어 학습할 내용의 요점정리는 물론 문제가 함께 실려있다. 또한 한주의 학습을 하고 난 후 무한도전 문답식 학습 요점으로 공부한 내용을 한번 더 복습하도록 되어 있다. 4주차 학습이 끝나면 한자로 본 교과서 용어로 한자를 익히도록 했으며, 쉬어가기 코너를 두어 아이들이 좋아하는 만화로 공부에 지친 아이들에게 약간의 쉼을 제공하고 있다.

 

 

 

수학은 본책과 별도로 따로 제공 되고 있는데, 우선 4단계로 핵심, 기본, 응용, 시험에 나오는 문제등 순으로 풀어 본 다음 문제 해결력, 주말평가등 단계별로 수학문제를 풀어 볼 수 있게 하고 있다. 주차가 구분되어 있어 아이들에게도 무리 하지 않는 범위내에서 풀도록 하고 있기에 어려워하지 않는 것 같다.

 

 

학교 시험 대비 자료집에서는 과목별 핵심정리와 국어 받아 쓰기를 할 수 있는 10회분의 칸이 제공 되고 있다. 마지막에는 월말 학력평가가 있어 아이들에게 4월 한달공부의 평가를 할 수 있도로 하고 있다. 또한 학부모가이드북에서는 교육 포인트와 Q&A가 있어 궁금증을 해결할 수 있다.

 

아이가 처음이라 그런지 많이 어려워하지는 않는 것 같다. 교과내용의 난이도문제도 있기는 하지만, 중간중간 재미있는 캐릭터들과 아이들이 지치지 않게 분책을 하는등 아이들의 세심한 배려가 반가운 학습서이다.

 

아이의 본격적이 교과학습 시작으로 조금은 부담되었던 문제들이 해결된 듯하다. 앞으로 많은 문제집을 만나 스트레스를 받을 지 모르는 아이들에게 좀 더 즐겁게 공부 할 수 있는 학습서들이 많이 나왔으면 한다. (월간 우등생 학습)도 그중의 하나가 되길...

 
 

( 꾸러기 논술 4월호 )

서울 지역 초등학생 시험이 단답형에서 서술형으로 바뀐다는 뉴스를 접하고는 아이들의 글쓰기 이제 더 이상 남의 일이 아니라는 생각이 가득했다. 지방이고 당장 내일일이 아니라고 생각이 들기는 하지만, 앞으로 아이들은 논술없이는 아무것도 되지 않는겠다는 생각으로 많은 고민이 든다.

아이들의 무작정 글쓰기는 정말 어렵다. 많은 독서로 기초를 튼튼하게 하고, 자신의 생각을 거침없이 글로 나타낼 수 있게 아무래도 많은 글쓰기가 노출이 되어야 한다. 시중에 정말 많은 글쓰기 책이 출간되어 있어, 많은 부모들이 어떤 책을 선택할 것인지에 대해 많은 고민을 하고 있다. 나 또한 이런저런 글쓰기 지도서를 찾고 아이들이 쉽고 재미있게 글쓰기를 익힐 수 있다면 얼마나 좋을까 하는 생각을 가져본다.  

천재교육의 <꾸러기 논술> 이라는 글쓰기 잡지에 대해 전혀 몰랐었다. 아직 아이가 1학년 입학한지 한달이라 시험이나 학습보다는 오히려 생활면에 더 걱정하던터라 꾸러기 논술이라는 논술잡지가 아이에게 부담이 되지는 않을까 하는 생각을 먼저 가졌었다. 하지만 잡지 형태라 아이가 학습서라는 느낌보다 재미있는 놀이책이라는 느낌을 갖는 것 같았다.

다양한 특집들과 정보 그리고 책속에 많은 이야기들이 실려있다. 만들기, 글쓰기, 놀이, 스티커, 동시, 위인, 철학 거의 모든 분야가 한권의 책속에 축약되어 있는 느낌이 든다. 어찌보면 조금은 복잡해 보일지 모르겠지만 처음 논술잡지를 접하는 나로서는 대만족이다. 향후 아이의 반응을 봐서 장기 구독또한 생각을 해봐야겠다