똥떡~~~

똥떡 ㅣ 국시꼬랭이 동네 1
박지훈 그림, 이춘희 글, 임재해 감수 / 사파리 / 2006년 8월

 
어린시절 시골에서 나지는 않았지만 자라서 많은 옛걸들을 안다고 자신했었다. 아이들 책을 통해 오히려 더 배워간다. <똥떡>은 잃어버린 자투리 문화를 찾는 국시꼬랭시동네 시리즈중의 하나이다. 우리 옛 문화중에 정말 대단하고 멋진 문화들이 많이 있다. 그것을 우리는 옛것이라 버리고 배척했다. 요즘 아이들은 너무도 옛것에 대해 모르고 오히려 이상한 것이라 치부하기 쉽다. 잃어버린 우리 문화를 배우는 시리즈 참 좋은 거 같다. 다른 책들은 아직 많이 보지를 못했지만 옛놀이, 문화등을 주로 그려져있다니 무척이나 관심이 간다.

 

주인공 준호는 볼일을 보며 엉덩이를 흔들다 똥통에 빠져버린다. 할머니가 오셔서 그것을 보고는 똥통에 빠진 아이는 일찍 죽는다고 얘기해주어 놀랜 준호와 엄마. 반면 할머니는 빙긋 웃는데...엄마는 할머님의 웃음에 갑자기 쌀을 씻고 떡만들 준비를 한다.

똥통에 빠진 아이는 똥떡을 만들어 뒷간에 빠진 아이를 구하는 액막이로 쓴다고 한다. 그떡을 귀신게 바치고 자신의 나이만큼 떡을 먹은후 나머지는 떡을 나눠주면 복을 받는다고 하여 준호는 똥떡~~똥떡~~외치면 사람들에게 나누어 준다.

 

옛날에 이런이야기가 있었나?? 기억이 잘 안난다. 시골집에 옛날 화장실이 있어 항상 조심해야했는데.. 옛생각이 난다.

아이에게 읽어주는 처음에 똥으로 떡을 만드는 건줄 알고 더럽다며 난리도 아니었다. 다시 설명해주니 그제서야 이해가 되는듯.

똥과 관련된 책은 아이들 모두들 좋아한다. 똥이 더러운 것보다 재미로 느끼는 것 같다.

 

액막이로 똥떡을 만들고 그것을 동네사람들과 나눠먹는 옛 사람들의 나눔의 모습과 조상의 미풍양속을 배웠으며 또한 자식을 위한 어머님의 사랑의 마음을 배웠다. 똥통에 빠진 아이 잘못했다면서 혼을 내기보다는 오히려 아이의 마음을 안정시켜준다. 옛 선인들은 비록 가난함을 물려주었지만 따뜻함과 인정은 물려주었다. 아이들은 옛것을 배우고 부모들은 옛일을 회상하고 마주앉아 이야기를 나누는 멋진 시간을 보냈다.

이건 상자가 아니야? 그럼 뭐야...그때 그때 달라..

이건 상자가 아니야 - 2007년 닥터 수스 상 수상작 ㅣ 베틀북 그림책 89
앙트아네트 포티스 글 그림, 김정희 옮김 / 베틀북 / 2007년 9월

 
아이들의 상상력은 정말 무한하다. 동그라미에 점만 찍으면 얼굴이 되고, 네모가 자동차도 되었다가 기차도 된다. 어른들의 눈으로 보면 한없이 이상해 보이지만 아이들의 눈에선 창의의 눈이 초롱초롱 빛난다. 아이는 요즘 한참 잘 하는 놀이가 택배아저씨 놀이이다. 상자만 보면 택배라며 책을 배달해준다. 때론 피자도. 치킨도 함께 배달을 오게된다.

 

네모난 모양의 직사각형 옆에 서있는 토끼는 이건 상자가 아니라며 팔을 허리에 얹은체 말을 하고 있는 모습이다. 왜 상자가 아닐까. 아기토끼야 상자 안에서 뭐해? 라며 묻자. 뭐? 상자? 이건 상자가 이야!! 부릉부릉~~하고 토끼는 달려간다. 또 다시 묻지만 토끼는 그때마다 상자가 아니며 상자는 산, 건물, 로봇. 기구. 배. 로켓이 된다.

 

지금도 아이들은 상자만 생기면 서로 자신의 차라며 양보 할 줄 모른다. 어른들의 눈에는 그저 못쓰는 폐품이지만 아이는 다른다. 그것이 무한한 꿈의 세계로 안내해준다.

 

박스색의 책표지는 정말 혹시 상자로 만든건 아닐까? 하는 아이의 호기심을 자극했고. 매번 볼때마다 아이는 또 다른 무언가를 생각해냈다. 아이의 창의력이란 그냥 생기는 것이 아닐꺼다. 수많은 호기심이 모여 그것을 부모들이 자극을 해주어야만 창의력이 생길것이다. 때로는 아이들이 어질러 놓아 귀찮아지는 상자. 한번쯤은 아이들의 호기심 반발, 상상력 최대로 끌어주는 놀이가 될 것이다. 그때 우리는 이건 무슨 상자야?? 라고 물어보자 아이는 이건 상자가 아니라고 말할 것이다. 어떤 대답이 나올지 무척이나 궁금하지 않은가.

 

책을 거꾸로 들지 마세요. 라는 마지막의 문구는 어떤 걸 의미할까. 호기심을 자극하는 말로 나도 모르게 거꾸로 들어본다. 뭔가 특별한 일이 생기지는 않았지만. 진짜 무슨일이 일어날 것만 같다.

작은 거 하나에 호기심을 가지고 무한한 놀이를 즐기는 아이. 어른이 되면 아마 하지 못할 놀이들이다. 남의 눈이 무서워서 아니 우리는 용기가 없어서 일것이다. 앞으로의 수많은 가능성의 길을 열어둔 아이에게 좀 더 많은 호기심을 채워줘야겠다.

빵점 맞은날

빵점 맞은 날 - 아이좋은 그림책 13
김지연 외 지음 / 그린북 / 2007년 10월

 
빵점 맞은 시험지. 빵점!!! 아~~어떡하지 엄마에게 보여야 할까. 아니면 시험지를 없앨까 무척이나 고민을 하는 아이 어떻게 할까요. 만약 내가 아이 또래였다면 "엄마 몰래 숨겨. 엄마한테 틀기면 야단듣잖아"라고 회유를 할 것 같다. 하지만 나는 이제 엄마 물론 역할이 바뀌긴 했지만 빵점을 받은 아이나 아이가 빵점을 받은 부모 둘다 속상 할 것같다.

 

일본의 한 어린이가 작문 콩쿠르에서 받은 글에 그림을 덧붙여 출간 된 작품이라고 한다. 어쩜 이리 아이의 마음을 고스란히 담았는지 아이의 마음이 고스란히 담겨야 있다.

 

빵점 받은 시험지를 받아든 아이의 고뇌하는 듣한 표지. 앞은 보지도 못하고 그저 발밑의 돌덩이만 차버린다. 언젠가 어린시절 선생님의 숙제를 하지 않아 학교에서 쫒겨난 적이 있는데. 집에 돌아가지 못하고 학교주변을 빙빙 배회만 한적이 있다. 엄마에게 말도 못하고 그렇다고 친구들과 선생님을 볼 엄두도 안나고 나무밑에 앉아서 무심히 돌만 던졌던 내모습이 생각났다.

 

만약 아이가 빵점을 받아온다면 나는 어떻게 할지 벌써부터 고민이 된다. 우수한 점수를 받아 오면 좋겠지만 만약 빵점을 받아온다면 야단을 쳐야할까 아니면 다음번에는 더 잘치라고 얘기해줘야하나 아니면 또 다른방법을...

 

90점짜리 시험지와 빵점짜리 시험지를 가지고 집에 돌아오는길이 얼마나 힘들었을까. 무사히 엄마는 시험지 얘기를 꺼내지 말았으면 하지만 엄마는 시험 점수 나왔니? 하고 물어 작은 소리로 아직~~이라고 대답하지만 엄마는 언제 봤는지 가방에 삐죽나온 시험지를 보고 말았고, 빵점의 점수보다 거짓말한 것을 더 실망했다. 엄마의 야단을 들을까봐 뜨거운 눈물을 흘리지만 엄마는 야단을 치지는 않고 엄마도 예전에 점수 나쁘게 받은적 있다며 용기를 준다. 그런 용기에 힘입어 편안한 단잠을 자고 꿈속에서 빵점짜리 시험지를 땅속에 묻어버리자 100점짜리 시험지가 줄줄~~열리는 꿈을 꾼다.

 

빵점짜리 시험지때문에 엄마에게 거짓말을 해야만했고 엄마의 이해에 꿈에서 100점짜리 시험지가 대롱대롱 열리는 꿈을 꾼 아이 너무도 순수하고 귀여웠다. 아이의 갈등을 보는 내내 내 아이도 아마 그렇겠지 하는 생각에 나도 모르게 피식 웃음이 났다. 비록 빵점을 받은 시험지를 엄마에게 보여줘야만 했지만 아이는 갈등을 해결하고 상처를 받지 않았다.

 

성적이 중요한 것이 아니라 용기와 정직 같은 더 중요한 것이 있음을 알려주는 고마운 책이다. 전혀 채색이 없는 그림 그저 검은색으로 테두리만 그러져 있어 처음에는 어색했지만 지금은 딱 어울린다고 생각든다.

부자들의 자녀교육

부자들의 자녀교육 - 세계의 부자들, 무엇을 배우고 어떻게 가르치나
방현철 지음 / 이콘 / 2007년 9월

 
부자가 되고 싶은가. 그렇다. 나는 부자가 되고 싶다. 지긋지긋한 가난이 지겨워서가 아니라며 또 다른 변명꺼리를 찾아 보려 하지만 딱히 다른 변명은 없다. 그저 지금보다 좀 더 여유있는 생활을 하고 싶을 뿐이다라며 이유있는 항변을 한다. 부자가 되고 싶은 마음, 자녀에게 부를 물려 주고 싶은 내 마음을 혹시나 책에서 찾을 수 있을까 하고 책을 선택했다.  세계의 부자들은 자녀를 어떻게 교육 시켰을까. 또 어떤 가르침을 주었을까 읽기도 전에 많은 궁금증이 생겼다.

 

부자의 가장 큰 고민은 무엇이었을까. 혹시 자신이 모아둔 자신의 재산을 자녀대에서 다 써버리지는 않을까 같은 고민을 했을까. 여러가지 생각이 드는 가운데 10명의 부자들의 자녀교육에 대한 이야기를 들으면서 그 고민은 바로 자녀교육에 있었음을 알 수 있었다. 부를 가진다고 해도 남들에게 욕을 듣는 부자는 무슨소용이 있을까. "저집 아이는 돈있다고 망나니야" 이런말을 듣기를 원하는 부모가 어디있을까.

 

수입-지출=재산 이라는 것을 강조하였으며, 독서의 중요성, 체력의 중요성, 근검절약등 가장 평범할 것 같은 내용을 부자들이라고  특별히 달라진 것 없었다. 올바른 지출의 중요성, 일의 성취감, 용돈의 관리등 부자일수록 철처했다. 얼마전 신랑이 가계부를 다시 쓰라고 해서 크게 싸운적이 있는데. 집안의 가계를 책임지는 한사람으로서 소홀했다는 생각에 부끄러웠다. 책을 읽으면서 자식에게 부를 물려주는 것도 좋지만, 습관 하나를 더 가르쳐 주는게 좋겠다는 생각이 많이 든다.

 

부를 축적하는 것보다 지키는게 더 어렵다고 한다. 제대로 된 돈의 교육이야말로 인성 다음으로 중요한 것이 아닐까. 자녀에게 돈이 많다고 펑펑 쓰라고 가르치는게 아니라, 오히려 더 아끼고 제대로된 활용하는 법을 알려준다. 사회환원이라든지. 돈의 재투자, 또한 지출관리등의 10인을 통해 다양한 이야기를 들을 수 있다.

 

멀게만 느껴지는 아니 오히려 나와는 관계가 없을 듯한 부자들에게서 자녀교육의 새로운 면을 배웠다. 그저 돈이 많다고 자녀들에게 돈의 위력을 실감하게 해주는게 아니라, 제대로 된 노동의 가치를 배우게 도왔다. 지금의 상황에서 아이에게 많은 부를 남겨주지는 못할 것 같지만, 아이에게 제대로 된 부가 어떤건지 알려주고 싶다.

 

평범해 보이지 않는 부자들도 다 같은 부모였다. 자식의 올바른 모습을 기대하는건 부자나 아니거나 모두다 똑같았다. 어쩌면 더 힘들었을지도 모르겠다는 생각이다

정말 있을까. 저승곳간.

저승에 있는 곳간 ㅣ 옛이야기는 내친구 1
서정오 글, 홍우정 그림 / 한림출판사 / 2007년 8월

사람은 말이야. 베풀고 살아야해"라며 아이에게 가르쳐보지만 실상 나는 얼마나 베풀었나 고민을 한다. <저승에 있는 곳간>얼마전 비슷한 이야기를 책에서 읽었는데, 그때도 지금과 같은 고민을 했었던 기억이 난다. 옛이야기는 아이들 뿐아니라 어른들에게도 꼭 필요한 내용인 거 같다. 아직은 어린 아이에게 베풀어라, 착해져라, 아껴라, 권선징악등을 가르치는 건 쉽지않다. 하지만 스폰지가 물을 빨아들이듯이 천천히 아이들에게 들려주어야 하는 내용 중의 하나가 바로 옛이야기다.
 

성질이 완전 딴판이 이서방과 박서방, 남에게 베푸는 거에 인색한 박서방과 베풀기 좋아하는 이서방

박서방주변에는 사람이 전혀 없고, 이서방주변에는 거지부터 승려등 발길이 끊이지 않는다. 어느날 박서방이 갑자기 죽어 저승으로 가는데....

염라대왕은 박서방이 죽을때가 아니라면 내려가라고 하지만 다시 이승으로 오려면 노자돈이 필요하다는 말에 자신의 저승곳간으로 가게 된다. 평소 이승에서 베풀기에 인색했던 박서방은 짚단하나 뿐이다. 반면 이서방네 곳간은 온갖 물건들로 넘쳐나 이서방의 곳간에서 노자를 빌려 이승으로 돌아와 이서방에게 빌린 노자를 갚고 평생 베불면서 살았다는 이야기이다.

 

요즘은 워낙에 너도 나도 남을 믿지 못해 다들 베푸는거에 상당히 인색하다. 하지만 이서방은 어떠했나. 자신은 비록 가난했지만 자신의 식량까지 내주어 베풀었다. 정말 이승의 베품이 저승의 곳간에는 다시 차게 된다하며 어떠할까.다시 베풀게 될까 생각해보지만 그다지 많은 변화가 일어날 것 같지는 않다. 자신도 없는데 남에게 베푼다는 거 자체가 정말 대단하고 존경받을만 한 일이다. 신문에 가끔 선행뉴스가 나오면 가식이라며 오히려 나쁜시선으로 바라 본 적도 있다. 무척이나 반성을 하지만....

 

높은 담벼락의 저승길. 커다란 저승대문. 저승사자등 어둡게 채색 되어 있는 그림을 아이가 처음에는 약간 무서워 했다. 곧 익숙해졌지만, 재미있는 표현과 그림들은 읽는내내 호기심어린 눈으로 보게 만들었다.

 

옛이야기는 우리에게 참 많은 교훈을 준다. 착한사람은 복을받고, 나쁜사람은 벌을 받고 실제는 비록 그렇지 않다 하더라도 자라나는 아이들에게는 많은 것을 알려준다. 옛날부터 전해 내려오는 이야기는 바로 선조들의 삶의 교훈인것이다. 베풀며 살아가라는 교훈을 아이도 나도 잊지 않아야겠다. 정말 저승곳간이 채워질지 모르기에..