우리 아이 책 읽기를 위한 습관의 모든 것

<검고 소리, 처음 독서 습관>을 읽고 리뷰를 남겨 주세요.

처음 독서 습관 - 초등 저학년을 위한
4차원 지음, 정지은 그림 / 개똥이책 / 2009년 12월

나에게 책이란..... 질문을 자주 받는다. 처음에는 나에게 책이란 그냥 책이다라고 대답을 많이 했었다. 어린시절 많은 책을 읽어보지 못했고 즐거움을 모르는 시절에는 단순히 책장에 책이 많이 꽃혀 있는게 좋았고 남들에게 자랑스러워보이기 위해 읽지 않은 책이든 읽은책이든 쌓아두기만 했었다. 그렇기에 책의 또 다른 의미를 찾아 볼 수는 없었다.  하지만 요즘은 분명 책의 의미가 남다르다. 아마 아이들이 없었다면 책의 의미는 아직도 그냥 책일지 모른다. 아이들과 함께 책을 읽고 점점 변화되는 아이들의 모습을 보면서 책이란 그냥 단순한 글자와 그림의 모임들이 아님을 새삼깨닫는다.

아이가 어린시절 우연한 기회에 이웃집을 방문하게 되었고 방대한 책의 양에 소스라치게 놀랐고 책의 놀라운 힘에 대해 듣고 나는 결심했었다. 나도 아이들에게 책을 무조건 좋아하게 만들고 많은 책을 읽히고 말겠노라. 아이들의 올바른 독서 습관보다는 도서관에 무조건 데려가 앉혀놓고, 많은 책들을 갖다 바치며 아이들에게 그저 책을 읽으라 강요했다. 책을 들고만 있는 모습 그 자체가 기분이 좋았고 또 흐믓했기에 시간이 나면 그저 책을 읽어라 말을 해주기 바빴고 아이들의 책과 만남은 어쩌면 나의 강요에 의해 책을 들었는지도 모르겠다. 그렇게 나와 아이들과의 책의 인연은 시작되었다.

집으로 책이 하나 둘 배달되고, 아이들과 함께 서점나들이를 하면서 집안에 책이 많아졌다. 갑작스런 변화에 신랑은 짜증부터 내었지만 책을 읽는 나와 아이들의 모습은 그저 흐믓하게만 바라보게 되었고, 아이들은 새롭게 집에 들어온 책들은 언제나 호기심 가득한 눈으로 책을 쳐다보게 되었다. 한권 두권 하하호호 웃으면서 읽는 날이 늘어나면서 책은 이제 우리 가족에게 없어서는 안될 존재가 되어버린 지금 언제나 당당하게 독서의 중요성을 홍보하고 다닌다.

<처음 독서 습관>은 책을 싫어하는 영우와 우연한 기회에 책을 만나게 된 고릴라와 이야기를 통해서 재미있는 책을 만나는 법, 올바른 독서습관을 일러주고 있다. 책을 좋아하지 않았던 영우는 더러워진 표지의 책을 중요한 볼일을 보는 고릴라에게 던져버리면서 시작된다. 엉덩이를 닦으려 했던 책속에서 모험이야기를 발견하고 자연스레 책에게 빠져든다. 고릴라와 책과의 만남은 정말 우연하게 이루어졌지만 책이 놀이감만큼 흥미로움이 가득하다는 것을 절로 느끼게 된다.

책은 소중하게 다루어야 하는 소중한 것이며 도서관을 이용할때는 어떻게 해야하는지 또한 책을 친구들에게 읽어줄 때는 어떻게 읽어야 하는지 어떤 장소에서 읽어야하고 어떤 자세로 책을 읽어야하는지 책읽는 습관의 모든것을 아이들의 눈높이에 맞추어 재미있는 이야기 형식으로 엮어가고 있다. 내년에 초등 입학하는 아이에게도 쉽게 읽힌다.

독서는 입시 뿐만아니라 아이들의 꿈과 희망을 이루는데 바탕이 되며 아이들에게 도움을 주고 있다. 아이들에게 많은 책을 읽고 자신의 것으로 받아 들이는 것도 좋지만 기본은 얼마나 바른 습관으로 그것을 접하는 것인지가 먼저다라는 것을 말해준다. 아이들이 책을 읽는 것을 부담스러워하거나 바른 독서 습관이 잡히지 않은 아이들에게 이 책은 권한다. 부모들의 억지스러운 독서를 강요하기보다는 자연스러운 책과의 만남의 자리를 <초등 독서 습관>이 만들어 줄 것이다.

모든 게 다 우울한 밤에.....

모든 게 다 우울한 밤에
나카무라 후미노리 지음, 양윤옥 옮김 / 자음과모음(이룸) / 2009년 3월

제목만 보아서는 절대 책을 읽고 싶지는 않았다. 평소 우울이라는 단어와 나는 전혀 연관이 없다는 생각을 지니고 사는 편이다. 늘 긍적적이며 밝으로 노력했기에 우울이 들어가는 제목은 사실 나와 어울리지 않다고 먼저 느꼈기때문이다. 평소 우울하다는 지인의 말에 나는 우울은 자기 스스로가 파는 무덤이다며 당당하게 자신을 찾을 것을 늘 강조해왔는데, 책을 읽으면서 살짝 우울해지는 기분은 어쩔수 가 없나보다.

 

이 책의 저자 나카무라 후미노리는 [흙속의 아이]가 아쿠타가와 상을 수상하며 국내에서 알려지기 시작했다고 한다. 아직 흙속의 아이외 그의 작품을 읽어보지는 못한 터라 최근 작인 이책이 무척이나 궁금했었다. 그렇게 이책을 들게 되었다. 인간의 본성과 심리를 다룬 책이라 나에게는 쉽지 않았다.

 

우울하고 불안하기만 한 어린시절을 보내며 자랐던 주인공 나는 현재 교도관이다. 남들보면 편한 공무원처럼 보이지만 아무런 반항을 하지 못하는 누워있는 사람에게도 배를 걷어차야만 속이 시원하리만큼 베베꼬이기도 한 그에게 "야마이"라는  사형수를 만난다. 야마이는 주인공 나와 마찬가지로 가족의 사랑을 받지 못한 체 불안한 어린시절을 보내었고 아무런 이유없이 부부를 살인한 죄로 사형수가 되었지만 항소도 하지 않은 체 그저 죽을날만 기다린다.

 

그저 일상의 일처럼 느꼈던 교도관 일이 야마이와의 만남으로 새롭게 다가오는 주인공, 자신에게 언제나 따뜻했던 자신을 죽음에게서 구해주었던 보육원 원장이 생각나고 야마이에게 그사람이 되어주려 차츰 다가간다. 평소 사형제도를 찬성하거나 부정하지는 않지만, 요즘의 뉴스를 보면서 사형제도 부활을 내심바라고 있었는데 야마이와 주인공을 보면서 과연 누가 사형수를 누가 만들었는가 되돌아보게 된다. 불안하기만한 어린시절 그들에게 돌파구는 자살과 반항뿐이었으리라.

 

주인공들의 시작은 하나같이 제목처럼 모두 다 우울했었다. 부모에게 버림받고 체벌등으로 갖은 상처를 받았지만 자신의 모습을 다른 누군가로부터 발견하고 스스로 변해간다. 타인의 삶에서 나의 또 다른 삶을 발견한다는 것은 좋지 않은 기억의 회상이지만 자신을 돌아보는 기회가 될것이다. 짧은 분량의 책, 쉽게 책장을 넘어가지만 그저 쉽지 않은 시간이었다. 

텔레비전고 방송국의 재밌는 이야기!!

보고 싶은 텔레비전 궁금한 방송국 - 세계의 텔레비전과 생생한 방송 역사 ㅣ 상수리 호기심 도서관 11
소피 바흐만 외 지음, 김미겸 옮김, 토니두란 그림 / 상수리 / 2010년 1월

어른 아이 할 것 없이 누구나 텔레비전을 좋아하고 즐긴다.

TV속에서 좋아하는 연예인을 만나고 한번도 가보지 못한 곳을 대신 가보고, 남은 시간을 여유롭게 즐기는 등 TV는 이제 삶에 있어서 없어서는 안되는 존재가 되어버렸다. TV는 언제 누가 만들었을까. 정확하게 TV를 누가 만들었는지는 모른다고 한다.



아이들의 호기심을 콕콕 집어서 알려주는 상수리 호기심 도서관 11번째 책은 아이들이 정말 궁금해하는 방송국과 텔레비전의 이야기이다.

텔레비전의 역사, 오늘날의 텔레비전, 어떻게 방송을 만드는지, 기타 텔레비전의 모든것이 책속에 담겨 있어서

텔레비전과 TV의 옛날과 현재를 한권의 책으로 만날 수 있다.



어린시절 할아버지댁에 있었던 드르륵 문을 열면 나왔던 텔레비전에서부터 지금의 디지털 텔레비전까지 다양한 텔레비전의 재미나는 이야기가 가득하다. 텔레비전이라는 이름은 멀리를 뜻하는 그리스어 "텔레와" 라틴어로 "보다"를 뜻하는 비전을 합성해서 만든 말이라고 한다. 텔레비전은 바보상자라고도 하는 나쁜 뜻도 담겨있지만, 잘 활용하면 삶의 질을 높이는 아주 좋은 현대발명품이라 할 수 있다.



영상을 재생하기 위해서 작은 구멍이 뚫린 원판을 회전시켜서 전송하는 기계식 텔레비전에서 이제는 어디든지 들고 다니면서 볼 수 있는 DMB까지 텔레비전과 방송은 날로 진화되고 있는데, 멀리 있는 방송국에서 TV방송을 어떻게 멀리 있는 우리가 볼 수 있을까 하는 궁금점에서부터 세계의 TV, 현재 우리나라의 텔레비전의 기술의 현재등 많은 내용을 익힐 수 있다.



TV와 방송에 관한 모든 호기심이 책 속에 담겨 있어, 텔레비전의 만화 프로에 푹 빠져있는 아이들에게 자신이 보고 있는 방송이 어떤 과정을 통해 볼 수 있는 지 알려준다면 더욱 더 즐거워 할 것 같다.

[ 책의 활용]

- 아마도 가장 멋진 체험은 방송국을 직접 방문하거나 텔레비전 역사관을 방문하는 것이겠지만, 현실적인 여건은 안되기에

집에서 재활용 박스를 이용한 텔레비전을 만들어 보기로 했다.



- 재료 : 색종이, 재활용박스, 풀, 가위, 테이프, 호일 약간, 뚜껑 2개



1. 먼저 박스를 화면 크기처럼 오리고 주변에 색종이를 붙여 텔레비전을 꾸민다.

(방학동안 만들기를 한번도 안해서 그런지 정말 몰입하여 즐기는 아이들을 볼 수 있었다)

2. 외관이 완성되었다면, 호일을 감아 안테나를 만든다.

그리고 각자의 스타일대로 리모컨을 만들어 본다.

3. 각자 스타일대로 텔레비전 방송을 연출하면서 놀아보면 끝!!!!!

※ 텔레비전 연출해보기 ※



1. 뉴스 하는 건희

사투리로 뉴스 하는 건희때문에 정말 웃었답니다. 제대로 된 대본없이 갑작스런 연출이라. 어색하기는 하지만, 직접 날씨 앵커가 되어보았습니다.
2. 음악프로.....

오빠가 뉴스를 한다면 채빈이는 음악프로입니다.

노래를 해기로 했답니다. 동영상을 제대로 편집해야하는데 실력이 부족하여!!!

꼴찌여도 괜찮아!!!

꼴찌여도 괜찮아 - 끈기 ㅣ 저학년 어린이를 위한 인성동화 2
강여울 글, 박로사 그림 / 소담주니어 / 2009년 12월

언제나 일등이 최고인 우리 사회에 <꼴찌여도 괜찮아>라는 제목은 조금은 어색해보인다. 올해 초등학교에 입학하는 아이때문에 벌써부터 조바심이나 일등은 아니더라도 꼴찌는 하지 말아달라며 아이에게 부탁을 했는데, 책 제목을 보고선 아이는 한마디 거든다. 나는 왜 꼴찌라도 괜찮다고 말해줄 수가 없을까. 우리 사회는 언제나 일등만을 강요하며 꿈을 이루기위해서는 일등을 해야한다고 말한다. 그렇기에 아이들 또한 많은 스트레스를 받고 있는 것이다. 하지만 학업성적의 일등이 사회에서의 일등이 아니라는 것을 많은 위인들이 증명을 해주고 있다.

 

저학년 어린이들 위한 인성동화 2번째 끈기가 주제이다. 토끼와 거북의 이야기는 많이 알고 있는데 책속의 화자는 바로 토끼와 거북에서의 거북이다. 느림보의 대명사였지만 끈기와 열정 하나로 게으른 토끼를 이겼던 거북이 아이들에게 자신들의 목표를 위해 끈기를 지녔던 4명의 아이들의 이야기를 소개한다. 한번의 대결로 토끼는 게으름의 대명사가 되어버려 재대결을 청하지만 거북은 자꾸 피하기만 하면서 이야기 전달에 여념이 없다.

 

첫번째 주인공은 다이어트를 결심하는 미련곰탱이 진규이야기이다. 다이어트가 얼마나 끈기가 필요한지는 해본 사람만이 알터이다. 의사선생님의 권고로 다이어트에 임하지만 한번에 성공하려 마냥 굶어보지만 먹을것 앞에 한없이 나약해지는 자신을 발견한다. 목표를 이루려면 한걸음부터 천천히 가야한다는 것을 알게된다. 겜신이 공신이 된 동희도, 그림그리기를 포기하지 않는 연두, 그리고 마라톤에 도전하는 남우의 이야기 모두 끈기와 관련된 이야기들이다.

 

어렵고 힘들어 포기하고, 재능과 능력의 부족 이유로 포기하는 아이들에게 책 속 4명의 친구들은 힘든 과정에도 포기하지 않고 꾸준히 천천히 도전하여 자신의 꿈을 위해 도전을 하는 모습을 보여준다. 재대결에서 질까봐 토끼를 피했던 거북 역시 경기의 승패의 결과에 연연하지 않고 최선을 다하겠다는 포부를 밝히며 이야기는 끝이 난다. 일등과 꼴찌 승패에 연연하지 말고  스스로의 목표를 위해 노력하고 포기 하지 않는 열정을 지닌다면 언젠가 반드시 자신의 꿈을 이룰 수 있다는 끈기를 일러준다. 언제나 쉽게 포기가 빨랐던 내게 많은 생각을 하게 한다.

몰입과 적성의 영어 학습법으로 내아이의 영어 해결!!

<하버드 박사의 초등영어 학습법>을 읽고 리뷰해 주세요.

하버드 박사의 초등영어 학습법 - 미국식 커리큘럼으로 배우는
정효경 지음 / 마리북스 / 2009년 12월

글로벌시대 '영어'는 가장 중요한 화두이며 정치. 경제. 교육. 모든 분야에 꼭 필요한 것이다. 영어는 이제 나라의 언어를 떠나 세계 공동의 커뮤니케이션 도구가 되어버렸고 나라의 부흥과 개인의 발전에 직접적인 영향을 미치고 있다. 영어는 학창시절 점수가 주어지는 과목에서 이제는 사회생활을 필수로 자리잡았기에 영어는 중요하다. 그렇기에 영어는 많은 이들의 도전과제이며 숙제로 남아 있다. 많은 사람들은 영어라는 단어만 들으면 절로 고개가 흔들어지고 새해만 되면 계획속에 포함되어지는 "영어정복" 왜 그렇게 어렵게 느껴질까. 

 

영어는 이제 반드시 정복해야할 과제가 되어 버려 아이들을 키우고 있는 부모로서 아이의 영어 정복이 가장 고민거리가 되어버렸다. 아이들이 자고 있는 늦은 밤 아이들의 영어를 위해 매일밤 컴퓨터를 켜게 된다. 인터넷 이곳 저곳을 뒤지며 자료를 찾고 부모들의 활용기며, 영어정복기를 읽고 있노라면 경제적인 부담, 시간에 대한 부담감으로 오히려 짐의 무게만 더해지고 있어 한숨만 절로 늘어 자연스레 영어 학습법에 대한 책을 찾게 된다.

 

다양한 영어 학습법과 관련된 책이 출간되어 있어 나와 같은 영어학습에 관한 문외한인 부모들에게 어떻게 하면 아이들의 영어 학습에 도움이 되는지 알려주고 있다. 나 또한 이곳저곳에서 다양한 서적을 만나던 즈음, 우연히 보게 된 한권의 책에서 "하버드 박사'라는 문구가 가장 먼저 눈에 들어왔고, 몰입과 적성이라 작게 적힌 글이 나에게는 크게 다가왔다.

 

고등학교때까지 음악을 전공했던 저자가 자신의 길이 아님을 깨달아 영문과로 전공을 바꾸고 하버드 박사가 되어 국제인재 양성을 절실함을 느끼어 교육 전문가의 길로 들어서 아이들의 영어 교육 현장에 발담그고, "몰입"과 "적성"이라는 영어 학습법의 토대와 한국적인 커리큘럼을 만들어 내었다고 한다. 한국형 몰입식 영어 학습법으로 굳이 외국에 나가지 않아도 영어를 완성할 수 있다고 당당히 저자는 말하고 있다.

 

교육이란 기초체력의 향상이 기본적인 목적이며, 영어는 제2외국어가 아니라 제2의 언어에 해당한다고 한다. 몰입교육을 위해서는 커리큘럼과 학습방법 그리고 부모와 선생님 3위일체가 되어야한다고 하는데, 여기서 말하는 커리큘럼은 일종의 영어교육 식단이라고 한다. 최소한의 노출 2400시간 이상, 하루 1~3시간 주5회 이상의 학습과 끊임없이 주어지는 피드백 그리고 아이들의 동기부여가 함께 된다면 몰입교육의 효과는 최대한 높아진다고 이야기하고 있다. 그리고 중요한 것이 바로 MI(다중지능), 즉 적성이다.

 

저자가 말하는 가장 중요한 것은 바로 부모의 역할이다. 유명한 영어학원을 보내고, 경제적인 보탬을 주는 것이 아니라 아이에게 가장 적합한 영어 학습환경을 만들어 주고, 강한 동기 부여를 하는 역할을 완벽하게 수행을 한다면 아이들은 저절로 영어가 성공한다고 한다. 책속에는 학년별 커리큘럼과 아이들의 적성에 맞는 영어 학습법을 찾게 한다.

 

영어라면 부모들은 사실 물불안가리고 입소문의 가장 많은 영향을 받고 있다. 막연한 불안감과 조급함 주변과의 비교로 언제나 아이에게 부담감을 주고 있는 우리 부모에게 해외연수가 답이 아니라, 충분한 영어환경만 갖춰준다면 영어는 더이상 불안해 할 필요가 없다고 하다. 나 또한 불안해했던 영어가 이제는 어느 정도 계획이 잡힌 것 같다. 내년 초등학교에 진학하는 아이가 늦지 않았음을 저자가 말해주어 무척이나 고맙다. 영어 이제부터 시작이다.