아직 나를 만나지 못한 나에게

아직 나를 만나지 못한 나에게 - 삶의 관점을 바꿔주는 쇼펜하우어 철학에서 찾은 인생의 해법!
변지영 지음 / 비즈니스북스 / 2015년 10월

책에는 쇼펜하우어의 철학이 담겨져 있다.
그동안 어렵다고 생각하였던 철학이야기..책에 담겨진 이야기는 누구나 읽을 수 있기 쉽게 되어 있으며 가볍게 읽을 수 있었다..그리고 그의 철학이 우리의 삶과 연결되어 있기에 조금 더 가까이 할 수 있는데 도움이 되었다.

쇼펜하우어는 1788년에 태어났으며 프랑스 혁명의 소용돌이 속에서 자신의 철학을 발전시켜 나가게 된다..그리고 인간에 대해서 비합리적인 존재라는 것이 초점을 맞추면서 인간 그 자체에 대해서 관심을 가지게 된다..

책을 읽으면서 문득 드는 생각은 이 책은 쇼펜하우어의 철학을 우리가 가까지 접할수 있게 쉽게 재해석한 것이지 쇼펜하우어의 철학 그 자체는 아니라는 것이다..그리고 우리가 행복에 대해서 욕망하는 것과 그 반대로 실제 우리에게 있어서 행복이 신기루와 같은 그 원인에 대해서 이야기 하고 있다.

그 원인이란 바로 우리 스스로 욕망을 추구하려 하고 즐거움과 기쁨을 추구하려 한다는 것이다.물론 즐거움과 기쁨 그 자체에 대해서 우리가 욕망하고 추구하는 것 그 자체는 문제시 되지 않으며 중요한 것은 우리의 현재 삶에 대해서 만족하지 않은 채 즐거움만 영원히 추구하려 한다는 것이며 그런 모습은 신기루와 같다는 점이었다..

진정한 행복은 기쁨과 즐거움에서 나오는 것이 아닌 현재의 자신에 대해서 소중함을 깨닫고 욕망을 줄여나가는 것에 있다.는 것을 알 수 있다.

<현명한 사람은 적당한 거리를 두고 사람들의 온기를 쬐지만~>

이 글귀가  책에서 들어오는 건 어쩌면 우리의 삶 속에서 사람과 사람 사이의 관계에 대해 너무 가까이 하려 한다는 것을 느끼게 해 주었기 때문이었다.적당한 거리를 유지하는 것..그럼으로서 서로의 소중함을 깨닫게 되며 서로의 상처를 보듬어 줄 수가 있게 되는 것이다.

책에 담겨진 이야기 중에서 독서에 관한 이야기에 관심 가지게 되었으며독서의 의미에 대해 한 번 더 생각할 꺼리를 가질 수 있었다.그리고 독서의 한계에 대해서 곰곰히 느끼고 아 그렇지~ 하게 된다.. 여기서 말하는 독서의 한계란 바로 책에 담겨진 이야가는 나의 이야기가 아닌 남의 이야기이기에 스스로 창의력을 키워나가는데 한계가 있다는 것이었었다..

그 래서 올바른 독서란 하나의 책을 여러번 읽어서 책에 담겨진 이야기를 스스로 흡수하는 방법과 한 작가의 책을 꾸준히 읽어나가면서 그 작가의 생각을 나의 생각으로 바꾸는 것이 있다...그리고 책에 담겨진 이야기가 맞기는 하지만 우리 스스로 그렇게 실천하는 것은 힘들다는 것을 깨닫게 된다..

미친 실행력

미친 실행력 - 생각 많은 당신의 인생을 180도 바꾸는 실행 매뉴얼 45
박성진 지음 / 라온북 / 2015년 9월

책을 쓴 작가의 특별하지 않은 세가지가 눈길갔습니다

지방대,노스펙,무토익..그리고 여기에 추가된 어려운 가정형편..이 조건을 내세운 이유는 단 하나..작가 스스로 나도 평범한 사람이라는 것..그리고 이렇게 성공했다는 것을 우리에게 보여 주려는 것입니다..그리고 누군가는 그 세가지 이유 때문에 이 책을 구매하기도 하고 이 책을 구매하지 않는 결정적인 이유이기도 할 것입니다..이 책을 통해서 얻는 것이라면 단하나...작가의 긍정적인 에너지 하나 뿐이었습니다..

미친 실행력..이 책이 담고 있는 핵심은 바로 우리가 생각한 아이디어와 생각들을 실행으로 옮기는 것입니다.망설이고 머뭇거리는 우리들의 평범한 일상에 대해서 경고를 하는 듯한느낌. 여기에는 천호식품 김영식 회장님과 개그맨 김병만의 이야기들을 들면서 성공한 사람들의 공통점을 바로 자신의 아이디어를 그때 그때 실행으로 옮기는 것이라고 설명을 하고 있습니다..

여 기에서 중요한 것은 우리들이 성공하지 못하는 가장 큰 이유이기도 한 머뭇거림과 바로 바로 실행하지 않고 망설이는 것..그것이 우리가 성공적인 삶을 살지 못하고 성공하는 사람들의 언저리에 살고있는 이유이기도 하다고 말하는 작가의 이야기 속에서 나 스스로 생각할 꺼리,사색할 꺼리를 가져오게 되었습니다..

그것은 작가의 입장에서 본다면 신중한 사람이나 어떤 일에 대해 망설이는 사람은 성공할 수 없다고 비추어질 수 밖에 없기 때문이었다..

이 책을 다 읽고 난 뒤 책에 대한 느낌을 이야기 한다면 단순하면서도 우리에게 강한 인상을 주게 만드는 구조를 지니고 있으며 한편 자신의 이야기에 대해서 반박할 여지를 남기고 말았다는 것입니다..자신이 머리 속에 떠오른 생각과 아이디어를 생각하지 말고 실행에 옮기라는 그의 이야기 속에서 그 일을 추진하는데 있어서 위험적인 요소는 전혀 언급이 되어 있지 않기 때문입니다..

크게 기대하였던 책이었기에 박성진씨께서 남긴 가치와 생각 그 하나는 얻었다는 것에 만족할 수 밖에 없었으며 아쉬움이 남는 책이였습니다.

내아이의 기질과 성격에 따른 맘의 신호등

맘의 신호등 - 내 아이의 기질과 성격에 따른
이상열 지음 / 창연출판사 / 2015년 9월

아이들 교육에 대해서 모든 부모님은 신경을 쓰게 됩니다.그리고 아이들이 일상생활에서 특히 교육에 관하여 제대로 하는지 제대로 하지 않은지 관심을 가지고 지켜 봅니다. 아이들의 교육에 관심있는 부모라면 이 책을 한 번 읽어보면 도움이 될 것입니다.

처 음 이 책을 가까이 하였을 땐 종교 서적이라 생각했습니다.그러나 책에는 종교 이야기는 담겨져 있지 않습니다..종교 이야기가 아닌 상담이야기가 담겨져 있습니다.목사이면서 아이들의 문제점에 대해서 상담을 하면서 부모의 역할이 무엇인지 알려주는 것..이상열씨께서 주로 하는 일이라는 것을 책을 통해서 알 수 있습니다.

아 이들의 성격을 다혈질,담즙질,점액질,우울질로 구분하여 설명하고 있는 이상열씨..아이들의 성격은 선천적이면서도 후천적인 교육 방식에 따라 달라질 수 있다는 것을 책을 통해서 알 수 있으며 아이들의 성격에 대해서 맞다 틀리다가 아닌 다르다는 시선으로 바라 보아야 제대로 된 교육을 할 수 있으며 아이의 성격을 좌우하는 것이 부모의 역할이라는 것을 알 게 됩니다.

여 기 담겨진 이야기들...다혈질이나 우울질은 우리가 자주 들었기에 부연 설명하지 않아도 짐작은 하지만 점액질과 담즙질에 대해서 잘 들어보지 못하였으며 알지 못한다는 것을 알 수 있습니다. 그리고 그러한 차이를 알게 되면 아이를 이해하고 배려할 수 있으면서 그 아이의 약점을 보완해 주면서 강점을 키워 나갈 수 있습니다.

점액질인 아이에게 다혈질적인 아이에게 도움이 되는 방식을 가르친다면 도움이 않되며 도리여 역효과가 난다는 것을 알 수 있으며 아이의 성격에 맞는 맞춤형 교육이 함께 하여야 아이에게 제대로 된 교육을 할 수가 있습니다.

이 책을 읽으면서 문득 생각해 보았습니다.이 책이 아이들의 교육에만 도움이 되는 것일까 하는 생각..학교 생활 뿐 아니라 직장 생활에도 도움이 된다는 것을 알 수 잇으며 직장 동료들과 함께 일하면서 그 사람에 대해서 이해를 하는데 있어서 이 책이 큰 도움이 된다는 것을 알 수 있습니다..지각을 밥먹듯이 하는 사람,매일 킁킁 거리는 습관을 가진 사람,책임 회피하거나 귀가 얇은 사람들을 어떻게 대하고 어떻게 일을 해야 하는지 아는 것..그것이 바로 이 책에 담겨져 있습니다.

사 람의 성격은 각자 다르면서 학교와 사회의 규칙들은 거의 비슷한 하나의 틀에 갖혀 있다는 것을 깨닫게 됩니다..그 규칙과 규범들이 어떤 이에게는 도움이 되지만 어떤 사람에게는 답답함으로 여겨진다는 것을 알게 되며, 사회에서 자신에게 맞는 것이 무엇인지 알아나가는 것이 중요하다는 것을 알 수 있었으며 그들에게 어떻게 대하여야 하는지 알게 됩니다. 

책 을 다 읽고 난뒤 저건 내 이야기야 하느 사람도 있을 것이며 이건 맞는데 이건 아닌 것 같아 라는 생각을 가진 이들도 있습니다..그것은 우리의 성격이 딱 어느 하나에만 머물러 있지 않다는 것을 알 수 있으며 아이를 이해하는데 많은 도움이 됩니다.

강이 울 때

강이 울 때 ㅣ 상상의힘 아동문고 9
장주식 지음, 오치근 그림 / 상상의힘 / 2015년 9월

책에 담겨진 이야기들은 주변에 보이는 우리들의 이웃의 이야기라고 할 수 있다.특히 학교 생활에서 벗어나 자유로운 시간을 가지고 싶은 아이들의 마음..그 마음을 책 안에서 느낄 수 있었다.

<응,좋아,그래 좋아>
학 교에서 모범생이었던 장세주...공부도 잘하지만 엄마의 잔소리에서 벗어나 어디론가 떠나고 싶어진다..그리고 그곳에서 학교에서의 공부에 대한 스트레스를 내려놓고 또래 친구들과 즐기려고 하게 된다..아이들과 함께 떠난 강가.그 강가는 아이들끼리 쓰는 하나의 은어였다...그들이 간 강가에서 잠시 즐겁게 놀면서 학교 학원,집 이런 반복된 일상에서 잠시 벗어나게 된다.

<민우가 만나는 세상>
책 속의 주인공 민우는 할머니와 동생 정우와 사는 아이이다..학교에 적응하지 못하였던 민우는  어느날 시청에서 사회 복지 관련 자원봉사를 하는 유영선씨를 만나게 되고 민우가 사는 집에 관심을 가지고 도와주게 된다..그리고 어느날 동생 민우가 형에게 맞게 되면서 그 이유를 알게 되었다...그리고 그것을 유영선씨 스스로 해결해 보려 하지만 쉽지 않다는 것을 깨닫게 된다...유영선씨는 민우를 도와 줄 수는 있어도 책임질수는 없다는 것..그것을 유영선씨는 깨닫게 된다... 자원봉사자로서 자신이 결정할 수 있는 일들과 책임이 많지 않았기 때문이다..

어려운 가정에 지원해 주는 컴퓨터 한대..그러나 시에서는 컴퓨터를 지원해 주지만 지원해준 뒤 발생하는 문제에 대해서는 무관심하게 된다..그리고 그 속에서 우리는 우리의사회 복지 재도 그 자체의문제점을 깨닫게 된다, 우리 삶속에서 민우와 같이 물질적 지원 뿐 아니라 보듬어주고 책일을 질 수 있는 제도적 보완책이 필요하다는 것을 알 수 있다..민우에게 물고기를 잡아주는것이 아니라 민우 스스로 물고기를 잡는법을 가르쳐 주는 것..그것이 민우에게 필요한 사회복지라고 할 수 있다.

그리고 제도와 법의테두리 안에서 방치되고 있는 민우와 같은 가정 또한 다시 한 번 느낄 수 있었다...

문득 사람이 그리운 날엔 시를 읽는다 2

문득 사람이 그리운 날엔 시를 읽는다 2 ㅣ 문득 사람이 그리운 날엔 시를 읽는다 2
박광수 엮음.그림 / 걷는나무 / 2015년 9월

<아버지와 어머니의 존재를 당연하다고 생각했다>
책 서문에서 울컥하게 되었습니다..당연하다고 생각하였던 것들..
그 당연한 것들에 대해 나이가 들어가면서 느끼는 허전함과 공허함을 느낄 때면 후회와 미안함을 느끼게 됩니다.
어쩌면 당연한 것들은 소중한 사람들의 흔적과 끄적거림과 노력으로 얻어졌다는 걸...그 소중한 사람이 옆에 없을때 느끼게 됩니다.그리고 그의 부재로 인한 그리움과 추억들. 문득문득 기억이 날 때면 아픔과 함께 사무침을 느끼게 됩니다.

후회를 하게 됩니다.
후회라는 단어..시간이 흘러 하고 싶을 때 하지 못할때 후회를 하게 됩니다..
사랑합니다..고맙습니다..그 말 한마디 하지 못하고....
쑥 스럽다는 그 이유 하나로 하고 싶은 말을 표현하지 못할때 시간이 지나 그 사람이 곁에 없을때의 마음...소중한 사람들에게 사랑합니다..고맙습니다..한마디 해야 한다는 것을....그것을 늦기 전에 하여야 한다는 것을 깨닫게 됩니다.

<추억이란 갈수록 가벼워지는 것.잊고 있다가 문득 가슴 저려지는 것이다>
작년 이맘 때 하늘나라로 가신 외숙모...

나의 기억속에 남아있는 외숙모의 마지막 모습.

무던히도 외숙모를 힘들게 하였던 외삼촌이 생각이 나게 되고 이유없는 거부감을 함께 느꼈습니다.그리고 시골에 가면 아랫목 따스한 곳에서 옥수수와 고구마를 먹었던 기억이 납니다...외숙모께서 사셨던 그 시골집은 시골에 그대로 남아있지만 그때의 소중한 추억들에 대해 아련함과 황량함만 남게 됩니다.. 

우리들은 나이가 듦니다..어릴 때는 얼른 어른이 되고 싶은 마음에 주민등록증이 빨리 나오기를 기다렸던 기억이 납니다..그 나이듦에 대해서 아련함과 그리움을 느낄 때 사람의 소중함을 느끼게 됩니다..

책에는 박광수씨의 이야기가 그림과 함께 담겨져 있습니다.우리가 잊고 지냈던 추억들을 다시금 생각하게 하는 그 이야기들...문득 문득 떠올리는 기억들에 대해서 다시금 생각해 보게 됩니다..