시리즈 : 스토리텔링 창의 수학 똑똑
⊙ 도서명 : 스토리텔링 창의 수학 똑똑 1학년 5권 도형 (모양 찾기, 분류하기)
저   자 : 신사고스토리텔링창의수학연구회
정   가 : 11,000원
대   상 : 초등 1
학년 (교재의 특성상 초등 1학년만 서평단으로 선정됩니다.)
ISBN   : 978-89-283-0755-5


 


 

 


 

새로운 책, 스토리텔링 창의 수학 똑똑


 

새 교육과정을 꿰뚫는 수학 영역별 집중 학습서 <스토리텔링 창의 수학 똑똑> <스톨리텔링 창의 수학 똑똑>은 수학을 일방적으로 가르치지 않습니다. 학생들이 수학 개념을 스스로 깨우치게 하는 방식입니다. <스토리텔링 창의 수학 똑똑>은 스토리텔링과 연계된 철저한 실용 수학입니다. 애매하고 추상적인 개념에서 수학을 배우는 것이 아니라, 실생활 속에서 자연스럽게 접근합니다. 동화를 읽으며 적절한 상황에서 수학의 개념을 배우기 때문에 쉽고 재미있습니다.


 

 


 

스토리텔링 창의 수학 똑똑의 3단계 입체 학습법


 

<스토리텔링 창의 수학 똑똑>은 3단계 입체 학습법으로 구성돼 있습니다. 그렇다고 학생 혼자 풀 수 없는 문제는 아닙니다. 선생님이 꼭 가르쳐 줘야 풀 수 있는 문제라면 진정한 자기 주도학습지가 아닙니다. <스토리텔링 창의 수학 똑똑>은 스텝 바이 스텝, 학생 혼자 한 걸음 두 걸음씩 따라 하면서 자기 주도적으로 학습할 수 있는 국내 최고의 신개념 학습지입니다.


 

 


 

1단계. 실생활 수학


 

스토리텔링을 통해 수학을 실생활과 연결했습니다. 스토리텔링에 등장하는 주인공이 겪는 문제를 해결하면, 수학 개념을 저절로 깨닫게 됩니다. 수학이 실생활에 사용되는 상황과 필요성을 알게 되므로, 학습의 동기 부여가 철저하게 이뤄집니다.


 

 


 

2단계. 사고력 수학


 

단순히 암기한 공식으로 문제를 푸는 시대는 지났습니다. 생각의 힘을 키워야 문제 해결 능력이 자랍니다. 문제를 읽고 파악하는 힘부터 키워 줘야 합니다. <스토리텔링 창의 수학 똑똑>에는 기초 실력을 다져 주는 유형별 기본 문제부터 시작해, 응용 심화 문제를 거쳐, 사고력을 키워 주는 서술형 문제를 단계별로 수록해 놓았습니다. <기적 놀이터>를 통해 진정한 사고력 수학이 무엇인지 경험해 보십시오.


 

 


 

3단계. 창의력 수학


 

아이들에게는 노는 것이 곧 공부입니다. <스토리텔링 창의 수학 똑똑>은 즐겁게 놀면서 창의력을 키울 수 있도록 구성했습니다. 즐겁게 수학 놀이를 하다 보면 자기도 모르게 새로운 생각이 트이고, 창의성은 물론 인성도 자라게 됩니다. <창의 놀이터>를 통해 문제 해결력과 추론 능력, 수학적 의사소통 능력을 키워 주십시오.


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아침에 차 한 잔으로 성공을 낚는 지혜 - 성공한 인생을 살기 위한 삶의 지침서
발타자르 그라시안 외 지음, 박찬희 엮음 / 꿈과희망 / 2007년 4월
평점 :
절판


 

재미있는 이야기를 잘 하는 사람은 뜸을 잘 들인다 이야기의 강약을 조절하면서 자기가 하고자 하는 이야기 중에서 중요한 곳을 강조해 가면서 이야기를 하기 때문에 상대방에게 이해할 시간을 가질 여유를 준다 중요한 포인트에서 살짝 시간을 끌어주면서 상대방의 기대를 높인다

대화에서 적절한 타이밍 조절은 대화에 활력을 더해 주기 마련 말을 할때 상대방의 반응까지 예상해서 충분한 시간을 할애해야한다

아침부터 시간에 좇기듯 일어나 아무 준비도 없이 상대방을 만나면 그날의 대화는 원하는 목표의 반도 달성하기 힘들 것이다

아침에 차 한잔 마시면서 스스로의 마음을 정리하고 오늘 있을 만남에서 어떤 대화를 주고 받을 것인지 생각한다면 조급하지 않고 여유있는 대화를 하게 될 것이다

대화하기전,,,

1,,,말을 할때는 이성적이고 논리적인 사고를 하면서 말을 해야한다

2,,,생각나는 대로 말하기전에 잠깐 3초만 멈추고 심호흡을 한 후 무슨 말부터 할지 정리한다

3,,,불만이나 푸념 섞인 말이나 부정적인 말은 가능한 한 사용하지 않는다

4,,,목소리에도 생각이 담겨있다 목소리의 속도와 높이 그리고 크기가 잘 조절해서 말한다

5,,,말이 길어지면 실수가 나오게 되어 있다 간결하고 명확한 문장으로 대화를 한다

6,,,상대방의 반응에 적절히 대응하면서 말한다

7,,,평소에 대중앞에 서는 연습을 자주 한다

8,,,보다 넓고 깊은 안목으로 세상을 관찰하여 이야깃거리를 많이 만들어 둔다

9...심각한 이야기에도 때로는 유며를 섞어 긴장을 없애는 여유를 가져야 한다

10,,친한 사이일수록 예의를 잃지 않는다

우리는 대화라고 모여서 이야기를 하면 된다고 생각하는데 대화와 수다이 다르다는것

솔직히 수다를 뜰고 돌아서 오면 뭔지 모를 공허감을 느낄 것이다 수다도 정말 도움이 되는 수다를 해야하는데 솔직히 아침 나절 아줌마들이 모여 하는 수다는 너무나 가볍고 도움이 되지 못하는 수다가 많다는 것을 알게 된다 그속에서 뭔가를 배우기전에 시간이 아깝다고 느낄때가 너무나도 많다

그리고 모여서도 남을 비방하거나 하는 행동은 나중에 내가 한만큼 다 돌아오게 되어 있다는 사실을 또한 알아야 한다 대화속에서도 내가 불평,불만을 하고 있는지 또한 잘 점검하여 대화에 방해되는 순간을 다 끓어야 될 것 같다 이야기를 하다보면 분위기에 휩쓸려 나갈때가 많아지는데 나또한 반성을 하게 됩니다

 

신세대와 대화할때는 개인적 성격을 끝까지 살피고 대화해야하며 간결한 문장에 신세대 유행어등을 사용하는것도 신세대들에게 다가가는 것

30대 전후 40초반의 장년층은 가능한 한 풍부한 화제를 준비하는것이 바람직하다 사회의 중추적인 역할을 하는 세대이므로 폭넓은 주제를 갖고 접근하는 것이 좋다

40대 후반에서 60대 전반인 경우는 존경하는 마음이 우선 그들의 경험담이나 특이한 기술,능력 등을 존중해 주는것이 좋다 상대방의 말이 시대에 뒤떨어진다고 판단되어도 부정하지 말고 일단은 끝까지 진지한 자세로 들도록 한다 자랑을 하면 함께 맞장구 쳐주는 것도 좋다

65세이상의 노인들은 노인이라 불리는 것을 싫어하니 가끔적 그 말은 피하도록 하자

이들을 대할때는 마음속에 노인을 위로 한다는 자세를 갖고 천천히 조용하게 이야기 하는것이 좋으며 화제로는 가까운 가족이나 마을에서 일어난 일을 주제로 삼는것이 좋으며 건강상태에 대한 칭찬의 말도 잊어서는 안된다

시간의 참된 가치를 알라

그럯을 붙잡아라 그리고 그순간순간을 즐겨라 게을리 하지 말려 해이해지지 말며 우물거리지 말라

오늘 할 수 있는 일을 내일까지 미루지 말라    ~~~체스터필드~~~

 

자신감이 있고 의지가 굳은 사람의 말은 훨씬 더 신뢰감을 준다 사람은 자신감을 갖게 되면 스스로 자신이 다른 사람들에게 중요한 존재라고 느끼게 되는데 이것은 자만심과는 다른 심리적 우월감이다

나는 꼭 필요한 사람이다 혹은 나는 할 수 있다 라는 자신감을 가지고 말할때 상대방은 분명히 당신을 신뢰하게 되어 적극적으로 협조할 것이다

말한마디가 세계를 지배한다    ~~~쿠크~~~

친구나 자녀 부하에게 어떤 말을 할때 또 다른 누군가와 비교하여 상대방을 더욱 곤경에 처하게 하는 것은 상대방을 궁지로 모는 것이다 사람은 누구든지 다른 누군가와 비교 당할때 자존심이 상하고 실패감도 크게 갖게 된다

말이 남에게 거슬리게 나가면 역시 거슬린 말이 자기에게 돌아온다   ~~~대학~~~

이부분을 나는 크게 반성한다

아니 반성해야한다

 

우리가 흔히 사용하는 죽겠다, 피곤하다 등의 말은 자신의 심층 심리에서 나오는 말로써 언어 심리학에서 심층 언어라고 부른다 심층 심리에서 나온 이런 말들을 자주 사용하면 자기도 모르는 사이에 실제로 그런 사람이 되고 만다

그러니 ,,,말버릇부터 성격판단도 가능할 수 있으니 고치자

험담은 세사람을 죽인다

험담의 대상이 되는 사람 , 험담을 들어주는 사람 , 그리고 험담을 하는 사람    ~~~미드라쉬~~~

꿈을 품어라

꿈이 없는 사람은 생명이 없는 인형과 같다   ~~~그라시안~~~

성공한 사람들을 보면 말을 하는 것보다 주로 말을 듣는 편에 속한다 화술이 뛰어난 사람은 상대방으로 하여금 말을 많이 하게끔 유도하고 이야기를 많이 드게 되면 상대방에게 좋은 인상을 줄 뿐만 아니라 이야기를 통해 많은 정보를 얻게 되기 때문이다

 


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천 개의 공감 - 김형경 심리 치유 에세이
김형경 지음 / 한겨레출판 / 2006년 12월
평점 :
구판절판


 

우리가 살아가는 현실속에서 항상 맞닥들이는것이 관계입니다

부부관계 친구관계 부모자식관계등등 너무나도 많은 관계속에서 살아가고 있습니다

하지만 그속에서 나만 잘하면 그만이지 하는 식으로 살아간다고 한다면 그만일까요 그렇더라도 그 관계속에서 이뤄지는 상처가 있고 상처받고 주고 하면서 또 관계를 끊어버리게 되는게 현실입니다

하지만 천개의 공감을 통해 우선 관계속에서 제일 먼저 알아야 하는것이 남이 아니라 타인이 아니라 바로 내가 문제라는 것을 알게됩니다

많은 상담책과 상담교재로도 너무나도 좋은 책이라고 생각합니다

어떤 상황속에서도 나의 내면이 건강하다면 문제는 없는듯 합니다

내가 문제가 있고 내가 상처가 있다보니 타인의 말,행동하나하나에도 예민해지고 상처를 받아 머리 싸매고 들어누워 타인을 미워 해보지만 결국 타인은 아무런 이유도 원인도 모르게 살아가지만 나만 미워하다가 상처받고 마음의 병생기고 결국 나에게 마이너스임을 깨닫게 되었습니다

상처를 받는 나를 먼저 돌아보아야겠습니다

결국 우리의 어릴적시절로 돌아가 그때 받은 상처로 인해 나의 성격과 나의 마음의 상처를 성인이 되어도 몸과 다르게 내속은 아직도 유아기에서 허우적거리면서 아파하고 울먹이고 있습니다

전 책을 통해서도 느꼈지만 전 또한 강압적이고 정말 엄마로써 좋지 않은 모습을 가지고 있는 엄마인데 아이들 어릴적에 장난감을 주위에서 얻어서 아이들에게 주곤 했습니다 그때는 한푼이라도 아껴볼 생각으로 또 굳이 장난감을 많이 비싼 돈주고 살 필요가 있을까하는 마음에,,,그래서 울애들은 그 시기에 장난감을 많이 사주지 않았습니다 그런데 초등생이 되면서 어린이날,크리스마스날 때 꼭 받고 싶은 선물이 3,4살때 가지고 노는 장난감을 원하더라구요

순간 이나이때를 풀어주자 싶어 사주었습니다

초등생들이 그나이로 돌아가 그 목소리로 놀이를 합니다

그래서 느낀것이 아~~~아이는 그 나이때 이것을 하고 싶었구나 하는 생각과 그때의 기분으로 돌아가 그 나이때로 해 주어야겠구나를 알게 되었습니다 큰애는 1분동생때문에 모유를 조금 빨리 뗐습니다 그런데 4학년이나 되는데 글쎄 요즘도 아기짓을 합니다

순간 화도 납니다 이게 뭔가?

마음을 다스리고 "우리아이 찌찌 먹고 싶어~~~"그럼 뭐라는지 아세요 "응~~~"완전 아기목소리로,,,

속은 타지만 참습니다

특히 이책을 통해 나또한 아이를 통해 나를 보게 됩니다

일단 어느 누구보다도 나를 먼저 찾아보는 것이 제일 인듯합니다

 

인간은 성장과정에서 엄마와의 친밀한 일대일 관계,아버지가 등장하는 오이디푸스적 삼각관계 형제자매와 경쟁하는 시기 등을 경험합니다 이 모든 과정이 일어나는 장소는 가정

가정은 태어나 처음으로 사랑과 증오를 배우고 관계맺기배우고 세계를 배우는 곳입니다

한 인간이 심리적으로 탄생하고 성격이 형성되고 정체성이 확립되는 곳이 가정

 


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스토리텔링 해법수학으로 수학을 잡을 수 있는 기회인듯합니다

마냥 수학을 풀어나가는 것보다 아이들이 무한한 생각들로 다양한 이야기들로 통해 수학을 풀어나가면서 수학이 아닌 이야기로 실생활속에서 스트레스를 받지 않고 재미나게 수학을 접할 수 있어 내생활속에서 재미있는 수학이 됩니다

이번활동으로 아이도 수학에 대해 별로 스트레스를 받지 않고 엄마 또한 아이가 스트레스를 받지 않으니 수학을 마냥 즐기면서 할 수 있었습니다 

우리 아이가 말하는 스토리텔링 해법수학,,,이야기가 예로 들어 있어 생각과 이해하기가 쉽고 자세히 나와 있어  쉽다고 표현합니다

다양한 스토리텔링 유형 학습 워크북으로 진도 교재의 각 차시별로 학습하거나 단원별로 학습을 마치고 복습용으로 활용하면 좋습니다

복습하고 스토리텔링 문제로 다문항형으로 다양한 서술을 이야기식으로 풀어가는 워크북과 함께 더불어 사용하면 아이들에게 별로 수학에 대한 부담을 주지 않습니다 

스토리텔링 해법수학속에 숨겨진 많은 이야기거리들을 다양한 놀이로 세계로 들어가 그속에서 지식클릭을 통해 먼저 뭘 공부할것인지 무엇을 알아갈것인지를 대면하면서 생각의 폭을 넓혀주면서 다양한 생각들을 하게 됩니다

개념알기를 통해 수학에 더 쉽고 깊게 들어갈 수 있습니다

한단원의 마무리로 확인을 하면서 유사한 워크북 문제와 함께 더불어 다양한 문제를 접해보고 단원의 마무리로 정리를 해봄으로써 아이의 이해와 수학에 대한 풀이등을 통해 어느정도 학습의 진도와 내 아이의 능력을 한번 더 점검할 수 있습니다 

스토리플러스로 다시 한번 그단원을 정리할 수 있는 기회가 주어집니다

스토리텔링 해법수학을 접하면서 그동안 수학이라고 하면 딱딱하고 무겁고 풀기 싫고 그냥 수학의 세계에 빠지고 싶지 않다는 것이 일반적으로 생각하는 수학일 것입니다

하지만 스토리텔링 해법수학을 접하면서 수학의 개념이 너무나도 많이 바뀌게 되고 또 아이들이 수학을 그냥 이야기로 풀이 나가면서 수학을 스트레스 대상으로 보는 것이 아니라 어떤 이야기로 풀어나가는지 먼저 궁금증을 가지고 다가가면서 우리 실생활속에서 이뤄지는 모든 것이 수학임을 깨닫게 되는 기회였습니다

9주동안 책 한권을 파헤친다는 것이 너무 힘들고 어떻게 해야할 지 참 난감할때도 있었지만 이렇게 9주를 마무리하는 순간,,,뿌듯함도 있고 아쉬움도 있습니다

한권으로 파고 들때는 참 난감하고 어려웠는데 이제 9주를 하고 보니 열심히 한다곤 했지만 아쉬운점과 후회가 눈에 보이네요

이제 해법수학을 어떻게 풀어나가야할 것인지 마무리하는 순간에 깨닫게 됩니다

우리아이에게  또다시 수학이 주는 행복을 주고 싶습니다


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올인 기출문제 총정리 4-1 세트 - 전5권 (8절) - 2013년 올인 기출 총정리 2013년-1
천재교육(참고서) 편집부 엮음 / 천재교육 / 2012년 12월
평점 :
절판


중간,기말고사를 완벽하게 준비할 수 있는 올인 기출문제를 총정리를 합니다

단원별 집중 훈련 시스템으로

1단계...집중 기초 트레이닝

2단계,,, 기출 기본평가

3단계 ,,,기출 실력평가

올인 기출문제 총정리 한권으로 다양한 문제를 접하므로 아이들에게 시험에 대한 두려움이나 스트레스를 많이 줄일 수 있습니다 왜냐하면 문제가 다양하게 많이 출제 되어 있는데 문제를 접하면서 다양한 방식으로 풀다보면 어느듯 시험에 대한 두려움이 사라지지 않을까 하는 마음이 드네요

 

 

올인 시험 직전 개념체크북을 가지고 다니면서 공부 할 수 있게 가볍고 얇고 머리에 쏙쏙~~~들어올 수 있게 간단하면서 중심 핵심만을 집어주고 있어 만화를 통해 교과서 핵심 내용을 재미있게 읽으면서 공부가 되고 핵심정리+시험에 꼭 나오는 핵심체크 2단계구성으로 시험직전 최종마루리를 확실하게 할 수 있습니다

올인 국어 기출문제 총정리로 국어를 어떻게 하면 국어를 잘 할 수 있을까? 만화로 함께 고민을 하게 됩니다  한단원 첫 시작은 한눈에 보는 개념으로 짧게 한줄 만화로 한단원의 중심내용을 알 수 있으며 핵심탐구학습으로 미리 아이들이 한번 더 복습하여 기출기본평가로 넘어 가 다양한 문제를 접하게 됩니다

한단원에 다양한 문제가 많이 있어 미리 많은 문제들로 시험을 대비해 스트레스를 줄일 수 있습니다

 단원별 집중 훈련 시스템으로

1단계 집중 기초 트레이닝

2단계 기출 기본평가 2회

3단계 기출 실력 평가 2회

4단계 기출 심화 평가 1회로 시험 대비를 완벽하게 할 수 있습니다

단원별 집중 훈련 시스템

1단계 집중 기초트레이닝

2단계 기출 기본 평가

3단계 기출 실력 평가로 사회를 잡을려고 합니다

사회를 제일 힘들고 하기 싫다는 아이 나름 열심히 할려고 포스트잇까지 붙혀가면서 공부를 합니다

사회는 접하기도 전에 하기 싫어하고 힘들어하네요

하지만 나름 열심히 포스트잇까지 붙혀가면서 하는 모습에 최선을 다하는 모습에 칭찬합니다

다양한 문제로 과학을 어느정도 알고 있는지 시험을 대비해 우리 아이 과학에 대해 한번 더 점검하는 기회가 되었습니다 아이가 철저한 분석과 응용한 문제들로 과학의 기본기를 다질려고 합니다

기출문제로 꼭 찬!!!올인 중간,기말 시험대비 총정리를 전과목을 함께 할 수 있게끔 따로 되어 있습니다

아이들이 각과목별로 최대한 공부를 하고 총정리를 전과목을 할 수 있어 너무 좋습니다

다양한 문제들로 접할 수 있어 너무나 좋은것 같습니다

 

 

 

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