구덩이 창비청소년문학 2
루이스 새커 지음, 김영선 옮김 / 창비 / 2007년 8월
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루이스 쌔커의 구덩이를 읽으려고, 오래 전부터 도서관에 가면 찾았는데... 결국은 주문해서야 읽게 되었다. 아들 녀석에게 선물로 주었는데, 감기에 걸려서 종일 누워자는 동안 야금야금 읽었는데 손에 잡으면 놓을 수 없는 책은 이런 책이라 생각한다. 

이 책의 표지는 좀 조잡하다.
그런데, 책을 다 읽고 바라보니... 왜 이렇게 책 표지도 사랑스럽냐? ㅎㅎ
구덩이들을 파야 하는 아이들의 손에 잡힌 물집과 굳은 살이 아릿하게 떠오르기도 하고,
두 친구 스탠리와 제로, 그리고 저 손톱의 주인공인 엽기녀도 떠오른다.
도마뱀들이 스탠리를 물지 않은 이유인 그림도 귀엽고,
해바라기씨 주머니 속에 들었을 스플루시...의 시원한 향도 떠오를 법한데,
역시 맨 앞엔 구덩이의 주인공 삽이 떡하니 버티고 있다.
아, 그리고 구덩이들을 넘나드는 저 방울뱀의 뱃살도 사랑스럽다. 뒷표지에는 메리 루의 이름이 적힌 배에 주인공 메리 루가 타고 있으며, 번쩍거리는 케이비(국민은행이 아님) 뚜껑이 빛을 발한다. 

스탠리를 주인공으로 한 축의 이야기는 전형적인 미국의 성장소설이다.
가난한 집안에서 사는 아이가 도둑으로 몰려 소년원 신세를 진다는 진부한 이야기다.
거기서 만난 아이들은 모두 4가지가 없으며 소년원의 생활은 지옥 옆동네 비슷하다.
제로가 글자를 배우려는 노력은 재미있지만, 그저 그렇다.  

스탠리는 자신의 기억 속에 그 구덩이를 파서 새겼다.(104) 

이런 간결한 문장으로, 한 챕터의 마무리를 확실하게 지을 줄 아는 작가. 그는 천재다.

그런데, 사랑에 실패한 한 남자가 배에 올라 세상을 바꾸면서 남긴 생각. 
이 남자의 이야기는 별것 아니지만 이야기의 새 축을 만들어주는 것이다.

마담 제로니가 죽기 전에 그 산의 개울물을 마시고 싶어했다는 것을 알기에, 그것이 못내 가슴 아팠던 것이다. (58) 

아, 친구 제로니는 스탠리의 동생이 될 뻔한 이런 플롯이란... 배배꼬여서 독자를 머리통 터지게 만드는 작가가 아니면서도, 스토리들이 겹쳐지고 만날 때의 재미란... 정말 대단한 작가를 만났다는 생각을 열두 번도 더 하면서 읽게 한다. 

그리고 이 책에서 가장 슬프면서도 가장 아름다운 장면...ㅠㅜ 

"아, 쌤, 내 가슴이 무너지는 것 같아요." 캐써린 선생님이 그렇게 말하자, 쌤이 말했다.
"그것도 제가 고칠 수 있습니다."(
158) 

아, 얼마나 간결한 문맥 속에서 사람 마음을 움직일 수 있는 이야기꾼인가. 

표지에 그려진 조각금들은 마치 이 얘기가 꾸려져가는 플롯을 따라 가는 퍼즐의 경계선같이 보인다.
간결한 문맥 속에서 오늘날의 청소년들을 책속으로 안내하는 작가의 역량은 부럽고 부럽다. 

현재와 과거가, 여기와 저기가 종횡으로 직조하는 이야기들은 서로가 서로에게 영향을 주고, 앞에서 맞춘 퍼즐의 둥근 부분이 뒤에서 다시 꼭 들어맞는 짜릿한 경험으로 안내하는 훌륭한 작품을 읽고 칭찬을 멈출 수가 없다. 아들 녀석이 재미있다고 읽었으면 좋겠네. 

책을 재미있게 읽었으나,
음, 나의 전공인 맞춤법 문제는 하나 짚고 넘어가자.(혹시 편집자라도 읽으면 도움이 되겠쥐.)  

서두에, 이 책은 '한글 맞춤법'에 따랐다...고 했으면서, 인명과 지명 등은 현지 발음을 최대한 반영했다...고 했는데... 한글 맞춤법은 아닐지라도, 외래어 표기법이란 것이 어문 규정에 엄연히 있는데...(나는 그 어문 규정을 정말 맘에 안 들어하는 사람이지만...) 출판사에서 맘대로 표기법에 어긋나게 쓰는 것은 이해할 수 없다. 그것도 불어권처럼 빠리를 파리로 쓰기 싫다는 정도의 이유라면 이해가 가지만, 샘을 굳이 쌤이라고 쓸 필요는 없지 않나 한다. 

56쪽 네째줄의 '뒤쳐진...'은 '뒤처진'으로 고쳐 주는 것이 좋겠다.(이 책은 인기가 많으므로 판을 거듭 찍을 것이 뻔하므로...)
뒤쳐지다...는 뒤집혀서 젖혀지다...는 뜻이고,
뒤처지다...가 어떤 수준이나 대열에 들지 못하고 뒤로 처지거나 남게 되다...는 뜻을 가진다. 

그러므로 스탠리가 초보자라서 다른 아이들보다 구덩이를 못파게 되는 것은 뒤집혀지는 게 아니므로... ㅎㅎ 뒤처지다가 옳다.


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순오기 2008-12-28 19:53   좋아요 0 | 댓글달기 | URL
드디어 읽으셨군요~ 정말 매력적인 작품이죠.^^
내게는 작년 리뷰대회에 대어를 낚은 작품이었고...
다시 또 봐도 절묘한 퍼즐맞추기, 정말 대단하죠!
'마지막 강의'는 눈이 빨개질 정도는 아니고 끝부분만 눈물이 났어요.ㅜㅜ

글샘 2008-12-29 19:36   좋아요 0 | URL
저는 췌장암에 대한 독특한 기억이 있어서 더 마음아팠는지 몰라요.
10년 전에... 정말 마음을 다 주어도 좋겠던 친구(5년이나 선배였지만)였던 사람을... 그때 그이는 38세였습니다. ㅠㅜ 하늘로 보냈거든요.
그이가 힘들어할 때... 왜 한번이라도 더 찾아가서 같이 놀아주지 못했던지... 요즘이라면 더 갔을걸... 하는 생각 많이 했거든요.
마지막에 아내에게 말하는 부분에서 저는 혼자 집에서 꺼이꺼이 울었습니다. ㅠㅜ 고인의 명복을 빌어야죠. 같은 병이었으니... 하늘에서 만나시려는지...
 
완득이 - 제1회 창비 청소년문학상 수상작 창비청소년문학 8
김려령 지음 / 창비 / 2008년 3월
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오늘 잠시잠시 완득이에게 매료되었다.
사실은 김려령이란 신인 작가에게 푹 빠졌다고나 할까.

이건 소설이 아니다. 뭐랄까. 만화를 잡고 놓기 힘든 이야기라고 해야겠지.
말의 맛이 어쩜 이렇게 쫀득거리는지...
한번 잡으면 놓지 못하게 한다.
간만에 괜찮은 작가를 만났다.

완득이가 하느님께 간절하게 기도할 때, 나는 배꼽 빠지는 줄 알았다.
작가가 완득이 입을 빌려 잡소리를 퍼부을 때... 나는 바로 완득이의 마음 속으로 달려가 있었다.

좀 유치한 만화처럼 1등짜리가 일자무식 완득이에게 뻑이 간다는 이런 설정이나,
완득이가 주먹질 하다가 킥복서가 된다는 이야기는 좀 뻔한 스토리지만,
완득이 어머니나 똥주 이야기는 김려령이 멋진 작가임을 절감하게 한다.

무거운 주제를 산뜻한 관계망의 언어로 풀어낼 줄 아는 멋진 작가를 만났음에 오늘은 기분 참 좋다.
처음 오쿠다 히데오의 공중 그네를 읽었을 때보다 더욱 짜릿한 느낌을 받게 되는 멋진 작품.

한번 빠져 보시라. 완득이와 똥주의 짜릿한 욕설 속으로... ㅎㅎㅎ


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하늘바람 2008-03-21 19:48   좋아요 0 | 댓글달기 | URL
오 그래요? 궁금하네요

글샘 2008-03-21 20:25   좋아요 0 | URL
재밌습니다. 읽어 보셈~

순오기 2008-03-22 07:30   좋아요 0 | 댓글달기 | URL
창비 청소년 문학을 잘 보고 있는데, 이 책도 곧 만나야겠군요. 감사 ^^

글샘 2008-03-22 13:10   좋아요 0 | URL
ㅎㅎ 아마 홀딱 반하실 거삼~

프레이야 2008-03-23 11:21   좋아요 0 | 댓글달기 | URL
당장 담아가욧~~ 활력 넘치는 완득이를 만나러요.
 
쥐를 잡자 - 제4회 푸른문학상 수상작 푸른도서관 18
임태희 지음 / 푸른책들 / 2007년 6월
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쥐를 잡자! 이런 좀 퐝돵한 제목의 소설을 만난다.
시꺼먼 표지엔 마우스가 하나 있다.
그리고 지은이는 잘 모르는 임태희란 작가다.

요즘 '김태희의 똑똑한 카드 생활' 선전 정말 많이 한다.
차라리 김정은의 부자되세요란 싸가지없는 덕담이 훨 나았다.
서울대 나왔다고 돈 쓰는 데 똑똑하리란 되도 않은 작대기 긋기로 유치찬란한 광고를 만들어서는 죽어라고 내보내는데... 천만인이 쓰는 엘모카드나 쇼핑하는 알파벳의 현모카드에 눌리는지도 몰겠다.
세상은 오로지 욕망을 위해서 '긁으세요'로 일관하는 모양이다.

학교를 '출세를 위한 개인'들의 영역으로 자리매김하려는 시도가 표면화된다.
대학에 자율권을 주는 일은 옳은 방향이긴 하지만, 미리 계획하지 않은 짓거리는 숱한 문제를 내포하고 있다. 더군다나 영어에 몰입하는 작태는 교육의 'ㄱ'도 모르는 광기의 표출에 다름없다. 정치권에서 '교육부' 없애는 데 반대하는 넘은 아무도 없다. 젠장~ 하는 생각만 든다.

이 소설은 허술하다. 작가가 발표 전에 교사 누구에게라도 한번 읽어보라고 했으면, 여고에 발령받은 새내기 선생들이 담임을 몽땅 한다거나, 몇 년 선배가 교무부장을 한다거나... 하는 황당한 시츄에이션은 막을 수 있었을 거다.

그렇지만, 여고생의 임신에 대한 그리고 낙태의 충격과 죽음에 이르는 문제 제기는 충분히 공감이 가는 부분이었다.

담임 교사의 시각으로, 예술가인 어머니의 시각으로, 뱃속에 쥐를 키우는 미혼모 여고생의 시각으로 그려진 소설은 제법 탄탄한 구성을 갖는데...

결국 아이들의 성상담에 나서는 '마우스 잡기'는 좀 작위적이고,
아이의 죽음을 막아내지 못하는 마무리도 엉성하고 서글프다.

인터넷으로 온갖 잡스런 이야기들이 표출된다.
되도 않은 연예인들을 훈련시켜서 가수랍시고 춤을 추게 하고,
학생들은 무더기로 따라하는 동영상을 만들어 올린다.
여차하면 악플이 무더기로 달리고, 충격을 받기도 하고...

그렇지만, 몇 년 된 사이월드는 벌써 소강상태로 접어들었고, 아이들은 처음의 콘텐츠 채우기에 이젠 지친 느낌이다.

아이들이 잡고 있는 마우스는 오락으로 빠져 들어버린다.
더 이상 창조적이거나 건설적인 고민을 나누는 공간으로서의 인터넷을 기대하는 일은 쉽지 않다.

그렇지만, 한 인생의 태어남이나 죽음 앞에서 어떤 일이든 소중하지 않은 것은 없다.
담임 교사가 마우스를 잡는 일이 작위적이긴 하지만, 필요한 일이기도 하다.
무슨 일이라도 해야 하는 것이 옳다.
아이들에게 올바른 성교육도 필요하고, 미혼모에 대한 지원도 필요하다.
경제 대국이라고 뻥이나 치면서(이건희나 정몽준이네 돈 빼면 한국이 경제 대국이란 말은 순 뻥이잖냐?) 아직도 세계적인 유아 수출국임을 부끄러워 하지 않는 정부는 부끄럽다.

학급문고로 좋을 책.


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순오기 2008-01-25 02:52   좋아요 0 | 댓글달기 | URL
저는 읽으면서 너무나 가슴 아파 꺽꺽 울었어요. 딸을 둘이나 둔 엄마라서 더 했는지도... 우리 현실은 소설보다 더 참담하고 안타깝잖아요.ㅠㅠ

글샘 2008-01-25 13:55   좋아요 0 | URL
슬프죠. 답답한 아이들이 어디 속 터놓을 곳 없을 때...
세상은 먹구름으로 가득할 때...
교사가 들어주는 일 외에 아무 일도 할 수 없을 때...
슬프지만, 교사란 직업은 그래서 보람을 찾기도 하죠.
아이들이 멀쩡하게 자라서 나타났을 때. 그걸 바라고 매일 사니깐.
 
돼지가 한 마리도 죽지 않던 날 (반양장) 사계절 1318 문고 2
로버트 뉴턴 펙 지음, 김옥수 옮김 / 사계절 / 2005년 6월
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돼지... 는 쉽게 번식하고, 살이 많으며, 아무 거나 먹이기 때문에 농가에선 다들 길렀다. 도살은 국가에서 관리하지 않으며, 쉽게 얻어다 기를 수 있는 종목이었다.

이 책은 성장 소설이면서도, 일어난 사건보다는, 생명의 경외감을 느끼거나 역설적이게도 생명, 그것은 아무 것도 아님을 읽어주는 책이다.

팔이 잘릴 뻔 하면서도, 암소의 목구멍에서 종양을 떼어낸 용기.

가련한 후시는 족제비와 통 안에서 싸우다 숨이 넘어간다. 이를 본 소년, '후시야, 인간은 모두 다 멍청이 바보야. 하지만, 넌 아주 용감했어.'... 인간 중심, 인본주의의 르네상스가 동물을 죽이는 일에 기여했다면, 이 책은 거꾸로 가도 생명을 소중히 여기자는 생각을 담고 있다.

어차피 죽는다는 건 더러운 일이야. 태어날 때와 마찬가지로...

도살업을 직업으로 삼고 있는 아버지의 말도 생각할 거리를 던져 준다. 삶과 죽음은 모두 더럽고 추한 일에 불과하다는...

아빠처럼 되고 싶어하는 아이에게 "안돼, 로버트, 나처럼 되면 안 돼. 학교를 다녀서 읽고 쓰는 법을 배워야해. 그래서 새로운 방법으로 과서원의 벌레를 잡아야 해.'
'화학 약품을 써서요?'
"그래, 화학 약품. 그리고 농사일보다 더 훌륭한 일을 해야해..."

어쩌다 노동보다 먹물이 더 우위를 점한 세상이 되어버린 건지...

<성실하게 노동한 냄새가 나는> 아버지는 부끄러워하지 않아야 하거늘...
엊그제 해콩샘 글에서 읽은 노영민 선생님의 월급 봉투를 보고 부끄러워하는 생각이 난다.

부끄러워할 줄 알아야 사람이다.
부끄러워해야할 일에 당당하게 뻗대는 꼬락서니는 너무도 추하기만 하지 않으냐...


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가로세로 세계사 1 : 발칸반도 - 강인한 민족들의 땅 가로세로 세계사 1
이원복 글.그림 / 김영사 / 2006년 4월
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학습 만화의 꼭대기에 먼나라 이웃나라가 앉아있을 것이다.
세계사, 세계 지리를 공부하기에 적합한 책이다. 역사와 함께 사회의 문제를 읽어볼 수도 있는 좋은 책이다.

먼나라 이웃나라가 유럽의 여섯 나라와 한국, 일본, 미국에 국한되어 아쉽던 차에, 온 세계를 아우르는 책이 나온 것은 반가운 일이다. 검색해 보니 이제 3권까지 나와있다. 조금 더 기다려 6권이 완간되면 겨울 방학쯤 아들에게 읽혀야겠다.

이 책에서 돋보이는 점은 '20세기 제국 주의'의 본질을 아주 잘 설명하고 있다는 것이다.
자본주의의 특성을 간과하고 있어 보이긴 하지만, 민족주의의 등장과 제국주의의 상관 관계가 설득력있게 펼쳐지고 있다.

후반부엔 발칸반도의 동방 정교에 대한 설명이 인상적이다.

우리에게 낯선 것을 인정할 수 있도록 자꾸 아이들에게 읽히고 공부시키는 일은 강조해도 지나치지 않을 듯 싶다.


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