난 이 책이 맘에 들었다.

꽃신 ㅣ 파랑새 사과문고 64
김소연 지음, 김동성 그림 / 주니어파랑새(파랑새어린이) / 2008년 6월

선물로 받은 책이다. 학급문고로 꽂아 두었다. 아이들이 관심을 갖지 않는다. 책을 살펴보다 내가 먼저 꺼내 들었다. 그리고 읽으면서... 아이들에게 꼭 소개 해 주고 싶었다. 한 번 읽어보라고.

이 책은 세 개의 동화를 묶은 단편 동화집이다.

이 책이 다른 책과 차별화 되는 점이라면 우리 반에 100권이 넘게 있는 대부분의 국내 창작 도서와는 시대적 배경이 다르다는 것을 들 수 있겠다. 대부분의 이야기는 오늘날을 살아가고 있는 아이들의 자기 시대 이야기다.  <<초정리 편지>>나 <<만길이의 봄>> 같은 것은 시대적 배경이 조선시대인데, 이 책은 그런 책들과 시대적 배경을 같이 하는 동화집으로, 아이들에게는 색다른 느낌을 선사할 수 있으리라 본다.

오늘 국어 시간에 이야기에 반영된 문화를 이해하는 것이 중요한 까닭에 대해 공부했다. 그리고 6학년 국어 시간에는 배경이 사건에 미치는 영향에 관해 공부하는 내용이 나온다. 또 반영된 문화를 이해하며 글읽기, 인물이 추구하는 삶을 이해하며 읽기 등을 공부하게 되어 있다. 이런 학습 목표를 다룰 때 아이들이 함께 이 책을 읽어 보면 참 좋을 것 같다. 시대적 상황에 따라서, 인물이 처한 삶의 위치에 따라서 사건 전개가 어떻게 달라지는지 생각해 보게 하니 말이다.

나는 세 편의 동화 중에서도 가운데 이야기인 <방물장수>를 가장 재밌게 읽었다. 주인공인 덕님이는 가난한 민초의 삶에 설움 많은 여성의 삶까지 잘 읽어 낼 수 있게 해 주었다. 덕님이가 자신의 삶을 개척해 나가는 모습을 보면서 비록 다른 시대를 살아가는 이 땅의 아이들이라 할지라도 많은 용기를 얻을 수 있지 않을까 하는 생각이 들었다. 순응해 가는 삶이 아닌, 개척해 가는 삶, 살아지는 삶이 아닌 살아내는 그런 삶은 분명 우리에게 많은 이야기를 해 주니 말이다. 

수준이 되는 아이들이 이 책을 잘 골라 읽기 바란다.

걱정... 이겨 내야지.

걱정쟁이 열세 살 ㅣ 사계절 아동문고 59
최나미 지음, 정문주 그림 / 사계절 / 2006년 3월

아이들은 책을 읽을 때 자신의 처지와 비슷한 이야기를 읽으면 공감하여 빠져든다고 한다. 아니, 이것은 책을 읽는 모든 사람이 그러하리라. 이 책은 아이들에게 많은 공감을 불러 일으키면서 속도감 있게 읽힐 책이라는 생각이 든다.

이 책을 읽으면서, 우리 아이들이 가지고 있는 걱정들에 대해 생각해 보았다.

쿨 하고 싶지만 그렇지 못한 성적 문제, 친구 문제(이성 친구 문제까지), 그리고 복잡한 가정사 문제... 그래서 13살 아이들은 걱정쟁이들일 수 밖에 없는 것일지도 모르겠다. 멋모르던 어린 시절과는 달리 이제는 무언가를 알만한 나이도 되었으니 이런 저런 걱정들이 마음을 복잡하게 하지 않을까 싶다.

주인공 정상우는 삼 년 전에 집 나가신 아빠가 그립다. 하지만, 아빠 이야기만 하면 우는 엄마 때문에 아빠 이야기를 마음대로 할 수도 없고, 성격 까칠한(아니, 어쩜 담백한) 누나 때문에도 많은 것이 힘들다. 학교에서 선생님은 아빠와 함께 참여하는 야영에 가라 하지만, 함께 갈 아빠가 안 계신다. 그렇지만 그런 속사정을 다른 사람들에게는 알리고 싶지 않다. 친한 친구에게조차도. 방학 숙제로 낸 탐구 보고서는 아빠와 함께 갯벌에 간 체험을 주제로 하였는데, 인터넷을 이용해 거짓으로 꾸민 보고서였다. 물론 아빠와 함께 그런 체험을 하고 보고서를 쓰고 싶은 간절한 마음을 담은 그런 내용이지만... 한데, 그 보고서가 턱 하니 상을 먹어 버린 거다. 그래서 복도 환경으로 붙게 되는데... 상우가 꾸민 홈페이지에 자주 들르는 오폭별(오백년  전에 폭발한 별에서 온 외계인)에게는 이런 모든 걱정 고민을 다 이야기 하는데...상우의 거짓 보고서의 실체가 어느 날 학교에 가니 모두 드러나 버렸고, 오폭별의 정체가 다른 반 아이라는 것을 안 상우는 오폭별이 바로 모든 것을 폭로한 장본인이라 생각해 버린다. 그리고 자신의 모든 처지를 친구와 선생님 앞에 이야기 하고는 집을 나갈 생각을 하는데...  그러나... 친구들이 상우의 모든 것을 알게 된 것은 오폭별 때문이 아님을 알게 되고, 상우의 가출 결심은 걱정쟁이로 살더라도 가족 안에 머무르면서 함께 있겠다는 쪽으로 결론 난다.

걱정없는 자 누구이겠는가? 그 걱정의 크기가 크다고 해서 더 큰 고민을 하는 것은 아닌 것 같다. 자신이 감당할 정도의 걱정이면 참 좋겠지만... 그렇지 않다면... 그것을 이겨내는 지혜를 키워 나가는 것도 우리 아이들이 감당해 내야 할 과제가 아닐까 생각한다.

선생님 머리에 김이 모락모락

김구천구백이 ㅣ 파랑새 사과문고 61
송언 지음, 최정인 그림 / 파랑새 / 2007년 7월

아이들은 책을 읽으면서 '이거 내 얘긴데!'하는 것에 공감한다고 한다. 아니 누구나 그렇겠지.

나는 바로 이 책을 읽으면서 함께 떠 오르는 아이들을 생각하며 무릎을 쳤다. 그리고 선생님 머리 위로 모락모락 피어 오르는 '김'을 느꼈다.

독자는 김브라보가 김칠천에서 김구천구백에서 다시 김브라보가 된 재미난 사연을 읽겠지만, 실제로 김브라보를 맡았을 송언 선생님은 속 꽤나 끓었을 거다. 그것이 다 제자 사랑하는 마음에서 출발한 것. 쉽게 한 대 쥐어박고 문제를 해결하지 않고 제자를 믿고 끝까지 기다려 주는 모습은 이 책의 작가인 송언 선생님의 진짜 모습이라고 믿는다. 선생님의 강연을 들은 적이 있는데, 들으면서 제자 사랑하는 급수가 나와는 사뭇 다르다는 걸 느꼈다.

김브라보는 비드맨 장난감이 너무 갖고 싶었는데, 엄마에게는 씨알도 안 먹히고, 친구들 장난감에 군침만 흘리고 있던 중, 박마법이 선착순 다섯명에게 돈 만 원씩을 줄테니 비드맨 장난감을 사라 그런다. 그래서 김브라보는 그 돈을 얻어 7,000원짜리 비드맨 장난감을 사고는 3,000원을 남겨서 나중에 군것질을 할 생각을 하고 있는데 다섯 명 안에 들지 못하는 아이가 선생님에게 이르는 바람에 아이들은 모두 박마법에게 7,000원씩을 선생님 보는 앞에서 내일까지 갚으라는 명이 떨어진다. (박마법은 엄마 돈을 슬쩍 했단다.) 친구들은 모두 갚았는데, 김브라보에게는 쉽지 않은 일. 일단 엄마는 식당에서 일하다 늦게 들어오시고, 아침밥을 차려 주시곤 다시 피곤하다시며 주무신다. 그래서 말씀 드릴 기회가 좀처럼 나지 않는다는 것도 문제지만 아등바등 사느라 아이들에게 용돈 한 푼 주는 것도 인색하시다. 선생님이 닥달해도 깜박 잊거나 앞서 말한 이유 때문에 김브라보는 7,000원을 박마법에게 갚지 못한다.

이에 선생님이 마지막으로 내민 카드가 내일까지 갚지 않으면 별명에 매일 백원씩의 이자를 붙이겠다는 것. 그리고 그 별명이 박만이 되는 날 경찰서에 신고하든지 전학을 보내겠다는 것이다.

"엄마는 왜 전화 안 받으시니?" "우리 엄마는 바빠서 오는 전화는 받지 않으세요. 걸기만 하세요." "그럼 엄마에게 선생님꼐 전화 한 통화 해라고 해라." "네!"... "어머니는 왜 전화 안 하셨니?" "말씀 드리는 것을 깜박했어요." "그러면 알림장에 적어서 화장대 위에 펼쳐 두어라." "네."... "어머니가 알림장 보셨니?" "아니요. 알림장 펼쳐 두는 것을 깜박했어요."...."종이에 적어 화장대 거울에 붙여 두어라. 어머님이 반드시 보실 거다.".... 결국 엄마는 쪽지를 보시지만 생각해 보고 전화 하겠다고 하곤 전화를 하지 않으신다. 선생님 말씀 하시길 "너는 엄마를 닮았구나."

너무 재미있게 읽은 책이다. 그리고 끈질기게 기다려 준 선생님의 인내에 큰 박수를 보낸다. 아이 등짝을 후려치고는 우는 아이를 보고는 선생님이 정말 잘못헀다고 말하시는 선생님! 얼마나 멋진 분인지. 송언 선생님은 책 속에 그림으로 나오는 선생님하고 정말이지 똑같이 생기셨다.(선생님 아시면 기분 나쁘시려나?) 넘치는 그 사랑 속에서 아이들은 얼마나 행복한 시간을 보낼까 생각하니 우리 반 아이들이 쬐매 불쌍하기도 하면서... 나도 선생님처럼 숙제검사할 때마다 단골로 숙제 있다는 걸 생각도 못했다고 이야기 하는, 내일까지 해 오라고 해도 또 깜박했다고 이야기 하는, 컴으로 하는 숙제를 아버지가 일하셔서 집에 컴을 쓸 수 없다고 이야기 해서 그런가 보다 생각했는데, 알고 보니 게임은 야무지게 하는, 너무 게으름 피워 반성문 써서 부모님 사인 받아 오라고 하니 자기가 대신 해서는 우리 가족은 모두 이렇게 사인한다고 이야기 하는... 그래도 착하니까 밉지는 않은 손모군에게 이렇게 근사한 별명이라도 하나 붙여줄까? 하는 생각이 들면서 '그래, 제자는 끝까지 포기해선 안 돼!' 하고 생각해 본다.

가슴을 따뜻하게 해주는...

하늘땅만큼 좋은 이원수 동화나라 ㅣ 빛나는 어린이 문학 1
이원수 지음, 이상권 그림 / 웅진주니어 / 2006년 8월

네 편의 동화가 들어있다.

집에서 키우던 개가 쥐약을 먹은 쥐를 먹고 죽은 이야기를 하고 있는 <잠자는 희수>. 그 희수를 말 안 듣는다고 막대기로 패댔던 일이 못내 가슴 아파 희수의 무덤을 지날 때마다 그 날이 떠 오른다.

<토끼 대통령>은 동물나라에 새대통령을 뽑으면서, 호랑이가 한 번 더 하는 것이 좋겠다, 아니다 토끼 차례니 토끼가 해야 한다. 아니다, 토끼가 하면 힘센 나라들이 넘본다, 아니다, 토끼가 지혜로 잘 이겨나갈 수 있다... 하면서 왕자리를 놓고 다투는 이야기가 나온다. 전래동화의 꾀 많은 토끼(나그네의 목숨을 지혜로 구해내 준 토끼)의 이야기나 별주부전의 토끼의 지혜를 아울러 만나는 재미가 있다.

<은이와 도깨비>에서는 동생을 귀찮아서 떼 놓고 놀고 싶은 오빠가 친구들과 함께 가면을 쓰고 동생을 골탕 먹이다가 동생의 울음에 그만 지고 마는, 그래서 참 좋은 오빠의 이야기가 나온다.

그리고 가장 가슴 따뜻했던 동화 <귀여운 손>은 할아버지의 가려운 등을 긁어주던 손자의 이야기. 등이 가렵지 않아도 긁어달라던 할아버지 이야기, 그리고 먼 곳에 가서 다시 할아버지 등을 긁어드리지 못해 아빠 보고 등 긁어주겠다고 하다가 괜찮다 하니 울어버린 손자, 손자의 손을 그리며 효자손으로 등을 긁으면서 손자에게 이야기 하듯 효자손에게 이야기 하는 할아버지의 모습들이 모두 인상적이다. 할아버지의 멋진 편지가 이야기를 근사하게 마무리한다. "지원아, 할아버지 등은 안 긁어 주어도 좋다. 이제는 네 마음으로 내 마음을 시원하게 긁어 다오. 네가 잘 자라고 착한 아이가 되면 내 마음이 아주아주 시원해지는 거란다."

이원수 선생님의 가슴 따뜻한 동화를 만나보면서 흐뭇한 미소를 지어 보시길.

무척 맘에 드는 시리즈

호랑이 곶감과 마해송 동화나라 ㅣ 빛나는 어린이 문학 7
마해송 지음, 김용철 그림 / 웅진주니어 / 2006년 11월

바위나리와 아기별의 작가 마해송. 그리고 교실에 두고 제목만 익히던 <성난 수염>을 이 책에서 만났다.

방정환과 더불어 색동회를 이끈 우리나라 창작동화의 개척자. 그의 이야기를 재미난 그림과 함께 만나 보았다.

저학년용 도서로 아주아주 좋을 웅진주니어의 빛나는 어린이 문학 시리즈. 벌써 몇 권을 읽었는데, 아이들이 읽을 만한 아름다운 이야기 서너편으로 정겨운 그림과 함께 구성되어 있어 초등 저학년 아이들에게 동화의 따뜻함을 제대로 전해 줄 수 있겠다는 생각이 든다. 여력이 된다면 저학년을 하게 될 경우 전래 동화 한 질과 웅진주니어의 이 시리즈를 쭉 들이고 싶다. 얼마 전 친구가 어머니들이 학급에 책을 사서 넣어 주겠다고 하는데, 어떤 책이 좋겠냐고 해서 아이들이 무척 잘 볼 거라며 국시꼬랭이 시리즈를 추천 했는데, 혹시 누군가가 다음에 묻는다면 나는 이 시리즈를 추천하고 싶다.

등장하는 이야기는 모두 네 편.

먼저 <꽃씨와 눈사람>에서는 아무 것도 할 수 없는 몸임에도 허세만 가득한 눈사람 이야기가 웃음을 자아낸다. 조그만 꽃씨와 따뜻한 해님에 밀려 스르르 녹아 없어지는 눈사람. 그러면서도 큰소리는 제대로 친다.

교과서에도 실려 있는 <바위나리와 아기별>(지금도 실려 있나?) 그 고운 이야기는 누구나 다 아는 이야기라 굳이 따로 설명할 필요도 없겠다. 그러고 가만히 생각 해 보니 교실에 마해송의 작품을 다룬 책이 두 권 정도 있는 것 같다. 아이들에게 이 책을 그림책으로 읽히고 싶어 샀는데, 책을 잘못 찍는 바람에 제법 두껍고 글자 크기 적은 책이 와서 저학년 아이들이 거들떠 보지도 않았던 책이 맘에 팍 꽂힌다. 그 책이 교실에 아직 살아 있는지 오늘 가서 찾아 보아야겠다. <바위나리와 아기별>을 읽히려면 하나의 이야기만 그림책으로 묶여져 있는 단행본보다는 다른 아름다운 이야기까지 포함되어 있는 이 책으로 선택하는 것이 좋을 것 같다.

<성난 수염>은 감때 사나운(사람이 억세고 사나운) 감때 영감의 콧수염들이 고약한 성미가 자기들 탓일지도 모른다면서 한쪽 수염들이 맘을 맞춰 도망간다는 이야기다. 수염이 좌우 대칭이 아니라 한쪽만 있으니 얼마나 우습겠는가, 무섭기만 한 감때 영감이지만, 그런 모습을 보고는 모두들 웃지 않을 수 없고 결국 자기 모습에 감때 영감까지 허허 웃어버리고 만다. 감때 영감이 이렇게 계속 웃으면서 웃음의 행복을 찾아 가기를.

<호랑이 곶감>은 <호랑이와 곶감> 이야기의 뒷편을 마해송이 새로이 지었다고 한다. 그 실체도 모르면서 무서워만 하던 곶감. 아버지가 돌아가시면서 곶감의 생김새는 말하지도 않고 제일 무서운 놈이라고만 해 주었으니 그 공포감은 극에 달했다. 꾀 많은 여우는 호랑이들의 이런 공포심을 이용해 호랑이굴을 차지하고 굴을 호랑이에게 지키게 하고 먹이를 갖다 바치게 하면서 곶감 행세를 한다. 그러다 시간이 지나서 젊은 호랑이들이 그 곶감의 정체를 밝혀야 겠다 맘 먹고 굴 속으로 들어 가 보니 굴 속에는 소탈을 쓰고 있는 여우들이 앉아 있더란다. 그때에 호랑이들 가운데에서 기운이 있고 똑똑하고 잘생긴 호랑이 한 마리가 있었습니다. "대체 무슨 까닭으로 우리 호랑이가 괴상망측한 곶감 같은 놈에게 날마다 목숨을 갖다 바칠 일이 있을까?"하는 의문을 가지게 되었습니다. 의문을 일으킨다는 것은 참으로 세상에는 귀한 일이올시다. 의문을 바르게 풀 때에 그곳에는 반드시 행복이 있는 것이올시다. 하는 말은 꼭 기억하고 싶은 대목이다.

좋은 책을 읽어 참 기분이 좋다.