나의 첫 세계 여행 - 지오 스터디 01
올리비에 라틱 그림, 소피 아망 글, 김효림 옮김 / 계림북스쿨 / 2004년 3월
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절판


우리나라는 예로부터 단일민족이라는 자긍심을 지니고 있었던 것 같아요. 저 역시 그렇게 배웠고 많은 외세의 침입에도 꿋꿋하게 견디어 내었던 것과 일맥상통한 의미를 지니고 있었던 것 같지요.

하지만 요즘 ‘코시안’이라는 새로운 용어와 함께 동남아사아 사람들의 유입과 국제결혼 등으로 인해 교과서에 나오는 단일민족 용어와 내용을 바꿔야 한다는 목소리가 높아지는 것 같습니다.

또한 제가 살고 있는 경기도 파주에서는 동남아에서 온 근로자들이 많아서 자주 보고 있고, 또 경기 영어마을 파주지역이 생겨 그곳에 가면 외국인들을 만나 영어로 이야기를 할 수 있기 때문에 우리 아이도 세계에 관심이 많아지고 있답니다.

지난 주말에 잠깐 갔다 왔는데 여권을 만들고 또 외국인과 인사를 하면서 몇 마디 하는 우리 아이. 처음에는 너무 쑥스러운지 말 한마디 하지 못하고 고개를 숙이고 있다가 몇 시간이 지나고 나니 좀 익숙해졌는지 헬로우 같은 인사는 하고 에버랜드 같이 건물이 생겼다고 자주 오자고 하네요.

이 책을 읽으면서 세계의 다양한 나라를 대륙별로 느낄 수 있어 좋은 경험이 된 것 같아요. 게다가 ‘나의 첫 유럽 여행’ 책과 같이 읽으면서 이 책에서도 유럽이 나온다며 좋아했지요.

아프리카 대륙부터 시작해서 북아메리카, 남아메리카, 아시아, 유럽, 오세아니아 이렇게 여섯 개의 대륙으로 나누어서 자세하게 각 나라별로 칸칸이 나뉘어 있는 지도와 또 각 나라의 지형이 함께 나와 있어 아주 유익한 잭인 것 같습니다.

각 페이지마다 얇게 비치는 종이 위로 각 나라의 지형과 나라간의 경계를 같이 볼 수 있기 때문에 보는 재미가 더해지고 유명한 도시의 모습이나 거리 풍경, 문화유산을 알려주기 때문에 어린이들 뿐 아니라 저 또한 새롭게 알게 된 것이 많았답니다.

<아프리카의 젓줄, 나일강>이라는 제목으로 보이는 나일 강과 이집트의 카이로, 기자의 피라미드와 스핑크스, 다양한 신전과 사막지역과 아프리카의 야생동물들을 한 눈에 볼 수 있었답니다.

게다가 하늘 위로 떠 올라가는 기구를 보면서 무척 재미있을 것 같았는지 부러워하고, 나일 강에 사는 악어를 보면서 깜짝 놀라서 우리나라에는 악어가 살지 않는다고 위로해 주었지요. 요즘 텔레비전에서 악어가 나오는 프로그램을 보고 악어의 무서움을 잘 알고 있기 때문이랍니다.

사자, 코끼리, 치타, 코뿔소 등 아프리카의 야생동물 모습을 보고 제가 케냐에 가면 우리나라 사파리보다 더 큰 국립공원이 있다고 했더니 꼭 가보겠다고 하였지요.

<나의 첫 유럽 여행>책을 보면서도 우리 아이는 그림 속에 나오는 조그마한 모습을 일일이 찾아다니며 질문을 하고 또 수수께끼를 낸다고 하였는데 이 책 또한 이국적인 풍경이 너무 좋고 볼거리가 많기 때문에 정말 좋아하였답니다.

북아메리카는 미국과 케나다가 너무 크다고 우리나라랑 바꾸면 안 되는지 물어보네요. 뉴욕에 있는 자유의 여신상은 우리 아이도 잘 알고 있기 때문에 책을 보면서 아는 체를 합니다.

에스키모 인들이 만드는 이글루와 북극곰, 너구리, 나이아가라 폭포도 좋았지만 미국을 가로지르는 66번 국도를 크게 그려놓은 자료를 보면서 저도 잘 모르고 있던 미국 문화를 접할 수 있었고 우리 아이 역시 우리나라 서울서 부산보다 몇 배 더 긴 도로라고 부연설명 해주었더니 그렇게 기냐고 하면서 무척 놀랐답니다.

작년 여름휴가 때 부산까지 갔다고 되돌아오는데 아침에 출발해서 저녁이 다 되어 도착했기 때문에 무척 지루해고 힘들어했는데 지금 설명을 해 주니 그때의 기억이 나는지 이해하더군요.

남아메리카는 저 역시 잘 모르는 지역이라서 아이와 함께 재미있게 보았고 아마존 강 주변의 울창한 숲과 남아메리카의 등줄기라고 하는 안데스 산맥 그림을 보면서 우리와 많이 다른 지역의 모습을 간접적으로나마 체험할 수 있었습니다.

또한 아시아는 우리나라가 아시아 안에 속하기 때문에 잘 알고 있다는 생각도 들지만 정말 아시아의 여러 나라에 대해 너무 모르고 있다는 것을 알 수 있었고 늘 일본을 나쁘다고 하는 우리 아이는 일본 땅이 우리보다 큰 것에 대해 속상해하였지요.

동남아시아의 여러 나라를 보면서는 우리나라에 와 있는 많은 외국인 노동자들이 여기 보이는 나라에서 온 것이라고 이야기해주었고 두 페이지 가득 나온 베트남의 메콩 강 모습은 신기한 볼거리가 되었답니다.

유럽은 다른 책으로 더 자세하게 보아서인지 오세아니아의 모습이 그려진 장면을 보면서 열심히 코알라와 캥거루를 찾았답니다. 그런데 왜 코알라는 보이지 않는지... 캥거루만 보고 자신도 이렇게 뛸 수 있다며 한 밤에 계속 깡총거리며 뛰는 것을 진정시키느라...

아인스월드에서 본 시드니의 오페라 하우스와 바다 밑 끝없이 펼쳐진 산호초도 보았고 화려한 산호초 섬으로 이루어진 오세아니아의 모습도 볼 수 있었답니다.

몇 권의 지도책이 있고 요즘 새로 나온 지도책도 있는데 이 책은 우리 아이가 보기에 딱 알맞은 것 같아요. 그리 복잡하지도 않고 그렇다고 단순한 것만도 아닌 정말 말 그대로 나의 첫 세계 여행인 것 같았습니다. 우리 아이와 함께 오래도록 보며 세계 여행을 꿈꾸렵니다.


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나의 첫 유럽 여행 - 지오 스터디 03
파스칼 에델랑 글, 레미 사이라르 그림, 김효림 옮김 / 계림북스쿨 / 2004년 3월
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처음 이 책을 받고 나서 너무 멋져 정말 기뻤답니다. 크기도 컸고 푹신푹신한 책도 정말 마음에 들었지요. 게다가 예상하지 못한 각 페이지마다 얇게 비치는 종이 위로 그려진 각 나아의 경계와 수도 및 주요 도시 그리고 아래 그림을 열어보면 각 나라의 지형이 나오면서 산과 들, 바다와 사막 등을 쉽게 알 수 있어 너무 좋았지요.

유럽은 제가 대학을 졸업하고 잠깐 간 적이 있어서 제게는 더욱 의미 있는 지역이고, 또 우리 아이는 이런 책을 볼 때마다 엄마만 갔다 왔다고 입을 삐죽하게 내밀며 토라지곤 하지요.

지난 번 멋도 모르고 여행 갔던 사진을 보여주었더니 너무 가고 싶은지 울음을 참지 못하고 자꾸만 울던 아이 때문에 절대로 이야기하지 않는 금기사항이 되었는데 이 책을 읽으면서 또 이야기가 나왔지요. 그래서 이번에는 제가 선수 쳐서 나중에 엄마랑 꼭 가자고 약속을 했답니다.

요즘 우리 아이가 유치원에서 집에 대해 프로젝트 수업을 진행하면서 우리나라의 옛날 집과 요즘 볼 수 있는 다양한 집과 빌딩들, 그리고 세계 주요 건축물에 대해 이야기를 하고 있기 때문에 이 책을 보고 인형 같은 집들과 궁전, 성, 성당 등 우리나라의 건축양식과 다른 건물들을 보면서 더욱 관심을 나타냈답니다.

유럽을 크게 북유럽, 서유럽, 남유럽, 발칸반도 주변의 유럽으로 나누었고 또 유럽의 숲과 평원을 자세하게 소개하고 있답니다.
제가 가장 좋아하는 곳은 영국과 프랑스가 있는 서유럽인데, 우리 아이도 책을 보면서 자신도 서유럽이 가장 좋다고 하네요. 엄마랑 무엇이든지 똑같이 하고 싶은 우리 아이.

워낙 지도책을 좋아하는 우리 아이기 때문에 이 책이 우리 아이의 첫 유럽여행이 되지는 못했지만 다른 책과 색다른 독특한 구성이 정말 좋고 아기자기한 그림 어린이들이 쉽게 볼 수 있도록 비교적 단순하게 만들어놓은 지도가 참 좋았지요.

요즘 유치원에서도 배우고 있고 아이와 지난 번 세계 유명 건축물이 모여 있는 아인스월드에 갔다 왔기 때문에 유럽에 나오는 지도를 보면서 영국에는 무엇이 있고 프랑스에는 무엇이 있는지 열심히 이야기를 했답니다.

게다가 양쪽 페이지 가득 그림을 그려놓은 것을 보면서 그 나라와 유럽 사람들의 생활모습을 볼 수 있었고 우리 아이는 아빠랑 같이 숨은 그림 찾기 놀이를 하자고 하면서 문제를 열심히 냅니다. 갈매기가 모두 몇 마리인지 물어보고, 서유럽에서는 고흐의 그림을 찾아보라고 하는 등 며칠을 계속 이 책을 가지고 보면서 즐거운 시간을 보냈답니다.

또 스칸디나비아 반도 그림을 보면서는 산타 할아버지와 순록을 보았다고 좋아하고, 프랑스와 영국을 연결하는 도버해협의 유로 터널을 꼭 가보자고 손가락 걸고 약속하고 도장을 찍고 복사까지... 왜 이렇게 과정이 복잡한지... 저 역시 바다 아래로 기차를 타고 건너가보고 싶은데 언제 그 꿈이 이루어질까요?

말로만 들었지 저도 도버해협의 유로 터널을 사진으로라도 본 적이 없었기 때문에 어떻게 생겼으며 얼마큼의 시간이 소요되는지 무척 궁금해졌답니다.

남유럽에 가서는 왜 태양의 나라인지 물어보고 옆으로 기울어져 있는 피사의 사탑을 잘 알고 있다고 하며, 로마의 바티칸은 전 세계에서 가장 작은 국가라는 것을 지도로 확인해 볼 수 있었답니다. 언제나 우리나라는 너무 땅이 작다고 속상해하던 우리 아이는 이렇게 작은 나라도 있다는 사실에 위로를 받았지요.

아마 저 혼자 보거나 아이가 어렸더라면 그냥 재미있게 읽고 말았을 것 같은데 책 페이지를 넘길 때마다 작은 그림 하나하나 세밀하게 보고 또 수수께끼를 내거나, 숨은 그림을 찾는다며 꼼꼼하게 살펴보는 아이 덕분에 더 좋은 시간을 보낼 수 있었던 것 같아요.

동화책도 좋지만 이 책은 다양한 문화를 체험할 수 있었던 기회가 되었고 책 마지막에 유럽 연합에 대한 소개까지 있어 현재 유럽은 여러 나라지만 마치 한 나라처럼 함께 지낼 수 있도록 유로 화폐를 사용하는 것이라든가 국경도 자유롭게 드나들 수 있다는 것. 각 나라가 서로 붙어있어 기차나 자동차로 손쉽게 다른 나라에 여행갈 수 있는 환경을 알 수 있었지요.

언제나 그렇지만 지도책은 다양한 나라를 체험하고 새로운 시야를 넓혀주는 것 같아 너무 좋아하는데 이 책은 아이들의 눈높이에 알맞게 만들어져 있는 것 같아 행복한 시간이 되었답니다.

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자연의 세계 시공주니어 어린이 교양서 6
알라딘북스 엮음, 이충호 옮김 / 시공주니어 / 2003년 11월
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이 책은 시공주니어에서 나오는 어린이 교양서 중 하나이다.

이 책이랑 과학의 세계 중 어느 것이 더 좋을까 생각하다가 일단 우리 아이에게는 이 책이 좋을 것 같아 먼저 구입해서 읽은 책이다.

아마도 초등학교 때까지는 유용하게 사용할 수 있지 않을까 하는 생각이 든다. 조류, 파충류, 나무, 어류, 곤충류, 포유류에 대해 그림과 설명이 알기 쉽게 되어있다.

우리가 살고 있는 지구에 존재하는 다양한 동물과 식물들. 이름을 알고 있는 것은 너무나도 적지만 이 책을 읽으면서 나 또한 열심히 공부하고 있다.

시험을 보지 않는다고 생각하니 왜 머리 속에 더 잘 들어오는지... 우리 아이도 책이 재미있는지 심심할 때마다 꺼내어 조금씩 살펴본다.

체계적으로 잘 정리되어 있어 한 권의 백과사전 같은 느낌도 든다.


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삼국지 한자 교과서 8급 - 국가공인 한자능력 검정시험 완전정복
이근 글.그림, 남기탁 감수 / 에코북스 / 2006년 1월
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예전에 유치원아이들이 하는 한자 책을 12권 하서 조금씩 한자를 익혀 나간것이 벌써 일 년이 다 되어갑니다. 이제 드디어 마지막 책을 다 하고 마루리하는 과정만 남았지요.

무척 한자를 좋아하고 재미있어 하기 때문에 한 글자씩 알아가는 것이 기쁘고 욕심도 많이 있는 우리 아이.
''삼국지''라는 책은 아직 이름도 들어본 적이 없지만, 한자가 나오는 만화라고 참 좋아합니다. 또한 책을 잠시 보더니 말을 타고 달리며 싸우는 이야기가 있는지라 너무 좋아하네요.

빨리 읽어달라고 꼭 엄마랑 같이 읽어야 한다고 졸라대는 우리 아이와 함께 즐겁게 읽었답니다.
만화라서 그런지 읽기에 부담이 없고 군데 군데 자신이 알고 있는 한자가 나오기 때문인지 무척 의기양양한 표정을 지으며 "엄마, 나도 많이 알지?"하고 제게 이야기를 하지요.

워낙 이야기가 금방 읽을 수 있어서 받은 그 날 다 읽고 또 틈틈히 아이가 들여다 본답니다. 사실 한자 학습지를 사서 다 한 후 잊어버리지 않도록 하기 위해 어떤 방법을 사용하는 것이 좋을까 고민을 많이 했는데 이렇게 채지있게 책을 읽다보면 계속 기억할 수 있을 것 같아 너무 좋아요.

책 맨 마지막에 ''관우의 한자성어 이야기''에서 사자성어가 나오면서 그 뜻을 풀어놓은 것이 있는데 잘 익혀 놓으면 나중에 두고두고 그 쓰임새가 많을 것 같습니다.

우리나라 국어와 문화는 한자어가 많은 비중을 차지하기에 결코 관망해서는 안될 것 같은 한자. 나중 한자에 대해 어렵다는 생각을 갖지 않도록 조금씩 재미있게 놀이하는 식으로 알게 하는 책이라 더욱 좋습니다.
특히 우리 아이가 이미 배운 한자라서 아이가 거부반을을 보이지 않고 빨리 다른 책도 사달라고 하고 있지요.

또한 저도 어렸을 때 삼국지 책을 읽지 않은 것 같은데 아이 덕분에 이렇게 함께 읽게 되네요. 아이에게 삼국지 이야기도 재미있게 들려주고 있답니다. 그 다음 이야기가 기다려집니다.


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어린이 식물백과
이명호 지음 / 대교출판 / 2005년 4월
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베텔스만에서 나오는 어린이 동물백과를 우리 아이는 너무 좋아하고 동물들의 모습이나 생활환경 등 궁금한 것이 있으면 저에게 물어보기 전에 책을 가지고 와서 찾아보기도 합니다.
꽤 두꺼운 책을 받자마자 처음부터 끝까지 다 보더니 자주 찾아보고 너무 잘 활용하고 있어서 “어린이 식물백과” 도 구입해야겠다는 생각을 하였지요.

이 책에는 우리 아이들이 학교 공부에도 도움이 되고 잘 알 수 있는 식물들이 약 600가지 나온다고 하네요. 제가 워낙 나무나 풀, 꽃들에 대해 잘 알지 못하는 편이라 아이와 열심히 보면서 익히고 있답니다.
나중에 숲이나 산으로 들로 나갈 때에 나무나 풀에 대해 아이와 많은 이야기를 나누기를 고대하고 있지요.

아이가 스스로 주변 식물들을 직접 관찰하면서 학습할 수 있도록 일목요연하게 잘 구성되어 있는 것 같아요. 우리 아이는 아직 유치원생이라서 식물의 사진이나 간단한 내용만을 요야가여 보지만 초등학쇼 3,4학년 정도라면 아주 잘 활용할 수 있을 것 같네요.

식물의 특징이나 분포 지역 및 쓰임새까지 알기 쉽게 설명하였으며, 특히 부록으로 온 어린이 식물화보 (스크랩용)또한 참 좋습니다. 초등학교 교과 과정에 나오는 식물 144종 중 주요한 식물 70종이 담겨 있다고 하니 책을 열심히 보다보면 나중에 많은 도움이 되겠지요?

목차에서 책의 구성이 잘 나와 있고 뒷면에 ‘찾아보기’가 되어있어 궁금한 것을 알아보기도 쉽고 이 정도면 초등학생에게 다른 식물백과가 필요 없어도 될 것 같아 보입니다.
단 좀 더 두껍고 내용이 좀 많아도 될 것 같은데 '어린이 식물백과2'정도 만들면 안될까요?

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