뭐든 뚝딱 금손 반지 바람어린이책 23
송승주 지음, 간장 그림 / 천개의바람 / 2023년 4월
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그림책에서 문고 책으로 자연스럽게 장착한 8세 아이에게 꼭 추천하고 싶은 창작 동화책을 발견하였다.

 

나는 사실 손재주가 많은 편이다. 우리 아이도 날 닮아서인지 만드는 활동을 굉장히 좋아한다. 하지만 엄마만큼의 결과물이 나오지 않아서 혹은 원하는 작품이 완벽하게 완성되지 않아서 좌절하며 엄마처럼 하고 싶다라는 말을 자주 되뇐다. 그럴 때면 나는 엄마도 처음부터 잘하지 않았어, 우리 수인이처럼 8세일 때는 훨씬 못했는걸. 자주 하다 보니 결국 잘하게 된 거 같아~ 지금은 조금 부족해 보여도 계속 연습하고 시도하다 보면 어느새 실력이 쑥쑥 늘 거야.~” 하며 위로해줄 때도 있었고, “엄마는 만들기는 잘하는데, 그림 그리는 건 꽝이야~ 너무 못해~ 하지만 수인이는 엄마보다도 그림을 너무 잘 그리잖아~ ” 하며 아이가 재능 있는 부분을 치켜세우며 자신감을 키워주기도 했다.

 

뚝딱뚝딱 만들기를 잘하고 싶은 아이에게 엄마의 위로는 실질적으로 아이에게 큰 도움이 되지 못했다, 빨리 잘하고 싶은 결과물을 얻고 싶은데, 자주 계속 연습한다는 것이 아이에게는 먼 미래의 일이기도 하고 너무 추상적이라서 엄마의 말을 그냥 흘려 듣는 듯해 보였다.

 

뭐든 뚝딱 금손 반지제목부터가 왠지 모르게 읽고 싶은 책이다.

이 책은 나는 왜 잘하는 게 없을까?’ 자신의 장점을 모르는 아이를 위한 마법 같은 책!

8세인 우리 아이와 꼭 보고 싶은 내용의 창작동화책이다.

 

책 속의 주인공은 친구 수연이처럼 만들기를 잘하고 싶은 예나이다.

만들기 시간에 고무찰흙으로 자장면을 만들었는데, 친구들은 지렁이라며 놀려 속인 상한다.

하굣길 문방구 앞 낡은 자판기에서 골라 봐, 골라봐! 마법의 반지 자판기. 반지만 끼면 뭐든 뚝딱!” 소리에 예나는 황금빛 손바닥 모양의 반지를 선택하게 된다.

, 마법 반지 주의 사항으로 세상에는 공짜는 없습니다. 반지는 당신을 금손으로 만들어 주는 대신…….’ 문구가 있었지만 예나는 반지의 주문만 보게 된다.

마법 반지를 끼고 만들기를 하니 정말 금손이 된 듯 주변 사람들에게 칭찬을 받게 된다. 사실 마법의 반지를 끼고 난 후 잘하게 된 것이긴 하지만 예나는 이전보다 사물을 집중해서 살펴보는 등의 노력이 있긴 했다.

마법의 반지 주의 사항 마지막 문구 때문이었을까? 예나는 원래 재능이 있었던 체육시간의 빠른 몸놀림, 춤추기 재주가 사라져버렸기에 마법의 반지를 돌려주고 원래의 재능을 찾고자 한다. 금손과 예나의 재능을 바꾸고 싶어 할까? 과연 원래의 예나 모습으로 돌아 올 수 있을까? 예나의 결과는 책을 통해서 확인 하길 바라며, 이 책을 보며 아이와 느꼈던 감정에 대해서 끄적여본다.

 

예나는 원래 텔레비전 속 연예인을 보고 신나게 춤을 따라 추는 것, 체육 시간에 즐겁게 공을 던지는 것, 자신의 장점이라고 생각하지 못했다. 예나가 잘했던 것은 남들도 다 하는 그런 일상과 같다는 느낌을 받아서 나의 장점에 대해서 알지 못한 캐릭터였다. 우리는 자신에 대해서 잘 모르기 때문에 내가 가진 재능보다 없는 재능에 대해서 늘 부럽고 가지고 싶어 하는 경향이 있다. 그래서 아이와 함께 서로의 장점에 대해서 말해보는 시간을 가지게 되었다.

 


우리 아이의 장점!

그림을 잘 그린다.

만들기를 좋아한다.

한 번 시작한 일은 끝까지 하고자하는 집념이 있다.

몰입과 집중이 뛰어나다.

영어 낭독을 잘한다.

글씨가 반듯하다.

어른들에게 예의가바르다

인사를 잘한다.

가끔 하기 싫은 것도 참고 한다.

동생과 잘 놀아준다.

 

아이의 기를 살려주려고 열심히 생각하며 10가지 채워 말해주니 다 맞는 얘기라며 귀엽게 맞장구쳐준다.

 

내가 이렇게 아이의 잘하는 부분에 대해서 무한 칭찬과 긍정의 말을 해주면 아이는 믿고 더 잘하려고 하겠지? 우리는 모두 서로 다른 능력이 있다. 그리고 스스로 열심히 하고 즐길 수 있으면 그것만으로도 충분히 장점이라는 것을 예나의 이야기로 일깨워주는 시간을 가져보았다. 아이가 엄마의 금손을 부러워하지 않고 천천히 자신의 장점을 더 확장해 나가는 계기가 되길 바란다.


 

위 리뷰는 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 주관적으로 작성하였습니다.

 

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논리력 쑥쑥! 영재 플랩북 : 돈이 궁금해! 논리력 쑥쑥! 영재 플랩북
라라 브라이언 지음, 마리-이브 트렘블레이 그림, 신인수 옮김 / 어스본코리아 / 2023년 4월
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어스본만큼 플랩북시리즈를 잘 만드는 출판사는 없는 것 같다. 우리 집에서 소장하는 플랩북 시리즈는 모두 어스본 코리아이다. 초등 영재 플랩북, 호기심 퐁퐁 플랩북, 요리조리 열어 보는 시리즈 플랩북에 이어 논리력 쑥쑥! 영재 플랩북시리즈까지!!!!

 

논리력 쑥쑥! 영재 플랩북시리즈는 아이들의 흔한 질문을 육하원칙에 따라 논리적으로 묻고 답하는 과학책으로 주변 사물과 현상에 대해 왕성한 호기심을 가지고 논리력과 사고력을 확장해 나가는 5~7세 어린이들을 위한 책이다. 집에 과학 전집도 있고, 다른 시리즈의 플랩북도 이미 소장 중이지만 아이들에게 에 대한 다양한 호기심을 충족시켜 줄 책이 없어 아쉬워하던 차에 60여개의 플랩을 열어 묻고 답하며 아이들이 알아야 할 돈의 개념을 자연스럽게 탐구할 수 있는 책을 만났다.

 

이 책을 만나기 전에 아이들이 돈에 대해 궁금했던 질문들이 있었다.

-카드에는 돈이 어디에 있어요?

-물건의 가격은 누가 정하는 거에요?

-폰에서 어떻게 돈을 옮겨서 주는 거에요?

-돈은 왜 크기나 색깔이 달라요?

-옛날에는 돈이 다르게 생겼다고 하는데 궁금해요

 

등등 내가 계산을 할 때 아이들이 일상에서 궁금했던 질문들이 있다. 내가 적당히 아이들에게 설명을 해주긴 했지만, 늘 힘든 부분이 아이들 눈높이에 맞는 답변은 아닌 것 같다는 느낌을 종종 받곤 한다는 것이다. 돈이 궁금해!책이라면 평소 아이들이 궁금했던 질문들을 비롯해서 결제, 교환과 환불, 세일과 증정품 등 일상생활에서 마주치는 다양한 경제 활동을 쉽게 풀어 적절한 대처법을 배울 수 있을 것 같은 기대감을 가득 안고 아이들과 함께 플랩북을 열어 보았다.


 

1. 돈은 무엇일까요? (돈의 종류, 돈으로 살 수 없는 것, 돈으로 무엇을 할 수 있는지 등)

2. 돈은 언제 만들어졌나요? (과거 물물교환, 돈 대신 쓰였던 물건, 동전의 그림, 지폐와 은행의 탄생 등)

3. 오늘날의 돈 (가짜돈, 나라마다 다른 돈, 온라인 결제, 카드 등)

4. 어떻게 돈을 벌 수 있나요? (일하는 이유, 어린이도 돈을 벌 수 있을까?, 복권, 기부, 행복, 은퇴 이후 연금, 임금 등)

5. 왜 그럴까요? (갖고 싶은 것, 꼭 사야 하는 것, 영수증, 직불카드와 신용카드, 물가 인상, 청구서, 저축, 금리, 대출, )

6. 어떤 물건을 살까요? (세일, 무료증정, 2+1 행사상품 등)

7. 어떻게 할까요? (자동차 사고 시 수리비, 주인 없는 주운 돈, , 돈을 훔친다면, 선물의 가격, 돈에 대한 예절, 가격 흥정 등)

8. 더 알아보기 (바코드 선 모양, 혁신적인 아이디어의 우승 가격, 우주로켓 승차권 등)

9. 독특한 화폐 (스마트 반지, 세계 최고액 지폐, 돌고래 모양 동전, 마이크로 칩, 한정판 기념주화

 

플랩을 열기 전에 그림과 함께 질문을 던져준다.

아이들과 질문에 대해서 생각해보는 시간을 가지며 서로 의견을 교환한 후 닫힌 플랩을 열어보며 누구의 답이 맞았는지 확인하는 시간이 참 짜릿했다.

 

아이들이 이해할 수 있도록 쉽고 간단하게 설명이 되어 있긴 하나 대출, 임금, 은퇴, 연금, 금리, 보험 등등 다소 생소한 어휘에서는 추가적인 설명이 필요했고, 여전히 어렵게 느껴지는 몇몇 내용도 있었다. 처음 접하고 생소해서 어렵다고 느꼈겠지만 앞으로 다른 책을 통해서 여러 번 접하면 아이도 자연스럽게 익힐 것 같다.

 

개인적으로 예날 화폐가 없던 시절의 돈을 대신했던 것들에 관한 이야기, 가짜 돈 구별 방법, 나라마다 다른 돈, 급여(임금), 청구서, 영수증, 주운 돈, 바코드의 기능에 관한 이야기가 아이들과 대화를 나누기 좋았던 소재였다. ‘에 관련한 이야기를 책을 보며 흥미롭게 경제 관념을 심어주고, 건강한 소비 습관을 함께 길러 줄 수 있는 유아 과학책이었다.

 

위 리뷰는 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 주관적으로 작성하였습니다.

 

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푸른 이야기 모든요일그림책 9
김혜진 지음 / 모든요일그림책 / 2023년 4월
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📚 그림책으로 힐링을 받을 적이 있나요?

🌱
저는 아이들에게 다양한 책을 보여주고 싶어 그림책을 보기 시작했는데요, 이번 『푸른 이야기』책도 역시 아이들과 푸르른 여름을, 자연을 이야기를 나눠 볼 생각에 열어보게 되었어요.
그런데, 이 책은 아이들을 위한 책보다는 성인에게 마음의 여유를, 힐링할 수 있는 쉼이 되는 책이었는데요.😌




🌱
저는 워킹맘으로 매일 아이들 등원, 출근, 하원, 아이들 목욕, 식사, 집안일 등 바쁜 다람쥐 쳇바퀴 같은 일상을 보내고 있어요. 가끔 매일 반복되는 바쁜 일상이 좁은 닭장 같은 곳에 갇힌 것처럼 갑갑하고 막막한 느낌을 받는데, 책 속 등장하는 소녀가 딱 저의 마음과 일치하는 듯 보였어요.




소녀는 도시의 빌딩 속 작은 공간에서 갑갑하고 막막함을 느끼고 집을 나섭니다. 주변은 우리가 살고 있는 도시! 높고 높은 빌딩과 버스가 삭막한 회색빛으로 생기가 없는 환경이에요

소녀는 어디에서 발길을 멈추었을까요?

보들보들 포근해보이는 붉은 흙과  초록 풀!
도시와 대비되는 색상에 따뜻한 온기와 생기가 느껴졌어요.




푸른 풀잎과 나무들 사이에 소녀가 숨어 있어요.

이곳에서 소녀가 느끼는 감정에 대해 멈춰 생각해보았어요. 내가 소녀라면...?! 하곤 잠시 생각하는 시간을 가졌답니다.

소녀는 온기와 향기, 인내와 꿋꿋함, 용기와 든든함을 담고 있어요

화사함과 싱그러움, 풋풋하고 신비로움, 그늘의 느긋함, 들판의 시원함, 물결의 고요함 등등 자연에서 얻을 수 있는 살아있는 경험을 가득 담아 집으로 향해요.




✍️
어떤가요? 자연의 푸르름과 생기있는 잔잔한 시원함이 느껴지시나요? 이 책은 짧은 문장으로 글이 간결해요. 짧은 한 문장안에 말하고자 하는 작가의 마음을 그대로 저도 느낄 수 있었어요. 그래서 수목원에 내가 있는 것처럼  이 책을 읽는 독자가 소녀가 된 듯한 묘한 기분을 느꼈어요. 아이들은 어려서 자연이 주는 신비로움을 아직은 덜 느끼는 듯 했어요.  그저 눈에 보이는 그림만 받아들이는 것 같았어요. 반대로 저는 꽃의 화사함과 싱그러움, 꽃향기와 풀내음, 바람 솔솔 풀잎들의 흔들흔들 춤사위, 그늘에서의 풍요로운 시원함, 자연 앞에서 한없이 여유로운 마음을 가져다주는 멈춤과 느긋한 시선 등등 답답한 마음이 뻥 뚫리는 시원한 사이다 같은 기분을 선물 받았어요. 늘 '바쁘다 바빠'라는 말을 습관처럼 내뱉으며 주변을 둘러보지 못 했는데, 조만간 아이들 데리고 수목원 방문하며 쉼과 여유를 느껴보고 싶다는 생각을 했답니다. 책 만으로도 이렇게 힐링되는 기분!  우리 『푸른 이야기』책 보며 잠시 여유를 가져 보아요.

🏷 위 리뷰는 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 주관적으로 작성하였습니다.

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WOW 세상의 모든 와우 : 인체 대탐험 - 우리 몸 구석구석 모험을 시작하라! WOW 세상의 모든 와우
민디 토머스.가이 라즈 지음, 잭 티글 그림, 김현희 옮김 / 물주는아이 / 2023년 4월
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| 민디 토머스, 가이라즈 글

| 잭 티글 그림

| 김현희 옮김

| 믈주는아이 출판사

 

표지의 뉴욕타임즈 베스트 셀러 1”, “미국 팟캐스트 어린이 분야 1훈장이 한눈에 쏙~ 남녀 두 아이의 인체 속 그림과 인체 대탐험제목의 글자가 인체의 일부 그림으로 나타내었는데 익살스러우면서도 섬뜩한 느낌을 동시에 주고 있다. 확인하지 않아도 엄청 재미있게 인체의 지식 정보를 재미있게 담아냈을 거라는 생각이 든다.

 

어린이 과학 전집을 구매하면 신체 기관의 명칭과 역할에 대한 설명이 나열된 책을 항상 볼 수 있다. 우리 집에도 그런 인체의 신비지식 도서가 못해도 5권 정도 있다. 이렇게 관련 도서가 있지만, 또 찾게 되는 건 아마도 아이들의 호기심을 충족시키지 못하는 도서가 많기 때문인 것 같다. 인체 대탐험은 아이들의 다소 엉뚱하지만, 누구나 궁금해할 만한 질문을 담고 있고, 답을 알려주며 우리 몸에 대해 자세히 구석구석 모험하듯 탐구하는 시간을 갖게 해주었다.

 

민디(여자아이)와 가이(남자아이)가 우리 몸속 세상으로 모험을 떠나도록 길을 안내해주는 형식으로 이야기가 진행된다.

 

시작은 위에서부터 아래로 내려가는 순서인데, 머리--(겉에서 속으로)-운동계(뼈와 근육)-순환계, 호습계, 비뇨계-소화계-면역계-생식계로 구성되어 있고, 가능하면 순서대로 읽는 것을 추천하고 있다.

 

첫 시작은 머리로 눈, , , 입의 각각의 기관에 팔다리를 그려 넣어 의인화한 그림이 매우 유머러스하다. 그동안 실사 사진을 보면서 무섭기도 하고 징그럽기도 했던 인체를 이 책에서만큼은 재미있게 표현하여 아이들의 시선을 사로잡으며 아이들이 실제로 궁금했던 질문들을 각 기관이 대화 형식을 통해 지루하지 않게 설명하고 있다.

 

< “눈썹의 다양한 쓰임새와우! 깨알 정보 >

눈썹의 다양한 쓰임새를 알고 있는가? 제목을 보자 마자 오잉?’하며 호기심 가득안고 그림을 보며 아이도 나도 모르게 따라 하고 있는 재미난 광경을 마주하게 되었다. 눈썹은 외부로부터 먼지를 막아주는 정도로만 알고 있었는데,,,,, ‘얼굴로 감정을 표현하는 데 도움을 준다니...’

아하하~ 그래 맞네~” 하면서 그냥 지나칠 수 있는 깨알 정보!

 

<틈새 과학 상식> 이라는 코너에서는 파란눈을 가진 사람, 오드 아이, 눈싸움에 대한 흥미로운 과학상식도 확인 할 수 있다.

아이들만이 할 수 있는 엉뚱한 질문과 흥미로운 이야기들

콧구멍은 왜 두 개일까?, 어른이 계속 젖니를 가지고 있다면?, 혀말기, 땀의 종류, 왜 스스로 간지럼을 태우면 간지럽지 않을까?, 왜 아스파라거스를 먹은 뒤 오줌을 누면 고약한 냄새가 날까? 아이들이 좋아하는 응가와 방귀 이야기 등등

 

질의응답의 대화문, 알록달록학 색체와 웃긴 그림, 깨알 정보과 틈새 과학 상식, 퀴즈, 삽화까지 지루할 틈이 없다.



아이들은 우리 몸을 비롯하여 세상의 모든 것에 호기심이 가득하다. 어른들 눈에는 너무나 당연한 것이라서 어떻게 아이들 눈높이에 맞는 설명을 해줘야 할지 가끔 난감할 때가 많은데, 그때 답해주지 못했던 질문에 대한 답을 이 책을 통해서 재미나게 전달해줄 수 있었다. 익살스러운 그림과 아이다운 질문들, 그리고 지루하지 않은 인체 상식을 이렇게 재미있게 알려줄 수 있어서 너무나 즐거운 독서시간이 되었고, ‘인체 대탐험이외에도 다른 시리즈로 WOW 시리즈가 더 출간되었으면 하는 바람이 생겼다.

 

위 리뷰는 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 주관적으로 작성하였습니다.

 

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디지털 교육의 미래, 워크플로우 러닝 - 디지털 교육의 핵심 트렌드, 일과 학습의 결합 워크플로우 러닝
홍정민 지음 / 책밥 / 2023년 5월
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요즘 우리는 코로나 이후 기업의 업무 환경과 교육 현장의 변화를 빠르게 겪으며 디지털 시대를 맞이하고 있다. 그 변화의 중심에서 나 역시 채용 면접 때 온라인 면접을, 재택근무를 하며 업무를 보고, 아이들은 유치원에 가는 대신 집에서 Zoom으로 수업을 대체하며 교육 변화의 현장을 경험하였다. 이렇게 갑작스러운 일상의 변화를 우리는 무조건 받아들이는 것 외에는 뾰족한 방법이 없었고, 그럼 디지털 시대의 변화를 잘 알고, 적응하는 것이 내가 할 일이라고 생각되었다. 디지털 시대와 미래 교육에 대해 궁금증을 풀어 줄 디지털 교육의 미래, 워크플로우 러닝책을 만나게 되었다.

 

-워크플로우 러닝은 무엇인가? 일과 학습을 결합하게 하는 학습 프로세스를 의미하며, 업무 현장 속에서 다양한 학습과 성과지원 및 상호작용을 지원하는 학습전략을 말한다.

 

1. 워크플로우 러닝의 시대

2. 워크플로우 러닝과 핵심 툴

3. 워크플로우 러닝의 핵심 이슈; 학습몰입과 업무성과

4. 맞춤형 학습을 지원하는 인공지능

5. 학습효과 극대화를 위한 메타버스의 활용

6. HR 테크의 급성장과 교육에의 시사점

7. 일과 학습의 결합 시대, 우리는 무엇을 갖추어야 하는가

8. 워크플로우 러닝 실무자를 위한 5가지 팁

 

8가지 목차로 구성되어 있는데, 이 중에서는 2장 워크플로우 러닝과 핵심 툴과 4장 맞춤형 학습을 지원하는 인공지능에 관한 내용에 대한 소개와 내용 정리가 앞으로 미래 디지털 교육을 이해하는데 많이 도움이 되었던 장이었다.

 

-코로나 19가 앞당긴 디지털 트렌스 포메이션: 과거 획일화된 상품 생산이 아닌 개인 맞춤형 상품 생산을 하고 있다. 디지털 기반으로 생산성과 업무 효율성을 높여주고 있고, 기업 현장에 큰 변화를 일으키고 있다.

-하이브리드 워크 : 구성원이 사무실과 재택근무를 혼합해 활용할 수 있도록 하는 유연한 업무환경이고, 하이브리드 워크 환경은 워크플로우 러닝을 가속화 하고 있다.

 

-워크플로우 러닝의 핵심 툴: 버추어 러닝, 러닝 저니, 마이크로 러닝, 러닝 플랫폼

실시간 화상 기술을 버추어 러닝, 장기적 학습 여정을 러닝 저니, 쇼츠 같은 짧은 강의를 마이크로 러닝, 피드백 혹은 학습 가이드를 하는 역할을 가능하게 하는 것이 러닝 플랫폼이다. 그동안 나는 다양한 워크플로우 러닝을 이용하고 있었고, 각각의 사용 방식이 다름과 교육에서는 어떤 툴이 필요하고 적용해야 하는지에 대해서 이해하는 시간을 가질 수 있었다. 그리고 나아가 마이크로 러닝에 대한 심화 과정! 미래교육에는 마이크로 러닝의 사용 빈도가 커질 것 같다는 미래시대의 예측을 다시 해 볼 수 있었다.

 

-‘지속적 학습동기 부여를 위한 디지털 배지내용도 참 흥미로웠다. 미래학자들은 지식의 양과 속도가 급속도록 많아지고 빨라지는 시점에 4년이라는 대학교육 기간은 변화하는 시대에 역행하는 제도라고 한다. 이 말에 동의하는 바이다. 어떤 툴이 생겨나서 기술을 익혔다. 그런데 그 기술을 익히고 겨우 적응을 했는데, 새로운 툴이 또 생겨났다. 그럼 우리는 다시 배우고 개인 역량을 확장시켜야 한다. 그렇기 때문에 앞으로는 다양하고 짧은 학위나 자격이 새롭게 생겨나고 활성화 될 것이라고 본다. 나 역시도 온라인 클래스에서 짧게 배우고 기술을 적용해보며 내 개인 역량을 조금씩 키워나가는 중이다.

 

-맞춤형 인공지능에 대해서도 많은 생각을 하게 된다. 교육에서의 인공지능은 맞춤형 학습을 하는 것이고, 교사의 역할은 인공지능이 하지 못하는 영역 담당이라니! 교사는 학습가이드를 주거나 공감하고 칭찬하는 역할에 집중하도록 하는 역할이라니,,, 우리 세대가 겪은 교육현장과 비교할 수 없이 달라지는 모습을 예측 할 수 있었다. 디지털 시대에 미래에 절대 인간을 대체 할 수 없는 부분이 사람의 마음을 이해하는 공감 능력인거 같다. 아이들의 교육을 길게 봤을 때 부모의 역할이 교사를 대체 할 수 있다는 생각이 들었다. 알려주는 것이 아닌 마음 공감! 격려와 칭찬! 아이들의 있는 그대로의 모습 인정하기! 정서적으로 긍정적이고 안정을 취할 수 있는 것들에 집중하는 노력도 중요할 것 같다.

 

이 외에도 스킬즈내용도 상당히 흥미로웠다. 기업에서 빠른 비즈니스 환견변화로 세분화되고 구체적인 인재관리의 요구하게 되고, 세분화된 단위인 스킬의 중요성 강조되고 있다는 내용이었는데, 이는 우리가 어떤 스킬을 향상 시키고 학습해야하는 지를 제시해주는 역할을 하고 있다니 앞으로 교육적으로 활용이 많이 될 것 같다는 생각이 들었다.

 

이 책이 담고 있는 다양한 이야기를 얘기하고 싶지만 미래교육과 기업의 교육방향에 대해서 궁금한 분은 꼭 이 책을 통해 각자가 필요한 정보를 알아갔으면 좋겠다. 우리가 앞으로 알아두면 도움이 될 내용들에 대해 깊이 있게 생각해보며 나에게 맞는 맞춤 교육은 무엇인지, 그리고 나에 대해서 잘 알아가는 연습이 지금부터 필요한 과제라고 생각한다.

 

위 리뷰는 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 주관적으로 작성하였습니다.

 

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