#자녀교육#역사#서울대​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​석학이 알려주는 자녀교육법:역사

서울대 석학이 알려주는 자녀교육법 : 역사 ㅣ 서울대 석학이 알려주는 자녀교육법
김덕수 지음 / 서울대학교출판문화원 / 2024년 2월

역사는 인류가 걸어온 발자취고 현재는 역사는 결과, 오늘의 우리는 갑자기 생겨나지 않았다. 어제 일을 모른다면 오늘을 이해할 수 없고 오늘를 이해하지 못하면 아직 일어나지 않은 내일을 제대로 전망할 수 없다. 

역사는 오늘을 살아가는 안내자이자 미래로 나아가는 나침판이라는 것이다. 

우왕좌왕하다가 우리는 서양문물에 눈을 떠 일찍이 부국강병에 성공한 일본에 35년간 강점당하는 치욕을 경험했다. 이후 해방의 기쁨도 잠시, 우리는 남북분단과 6.25전쟁으로 동족상잔의 비극을 겪어야 했다. 정치.경제적 혼란과 위기가 계속되었다. 하지만 우리는 1960년대 이후 반세기를 지나지 않아 산업화와 민주화라는 중요한 업적을 이루어냈다. 

역사교육이 얼마나 중요한데 우리는 아쉽게도 역사교육을 후퇴하게 만들었다. 

  초등학교 역사 교육과정을 살펴본다. 초등학교에서는 일상생활과 학습에 필요한 기초능력을 키우고 바른 인성을 함양하는데 중점을 두고 있다. 역사 내용도 역사라는 과목으로 따로 다루지 않고 사회 과목안에 포함되어 있다. 초등학교에서는 우리나라 역사부터 배운다. 5학년 때 고대부터 시작해 6학년에 이르면 현대까지 우리나라 역사를 배우도록 되어있다.

그다음에는 사회.경제사에 초점을 맞추어 주제에 따라 신분제의 변화, 경제적 변동,가족제도,전통문화등의 항목을 5,6학년때 공부하게 된다. 

 

 중학교에서는 보통 2,3학년에 역사 과목이 편성,역사1,2로 나뉘어 있고 2학년 때 주로 배우는 중학 역사1은 세계사들, 중학역사2는 한국사를 다룬다. 이것은 2015 교육과정의 특성이다. 수업방식을 보면 중학교 역사 수업은 주로 학생 참여중심의 활동으로 진행되어 프로젝트 수업 또는 토론 수업,모둠 활동등이 강조된다. 학생들에게는 역사지식뿐만 아니라 디지털 역량도 굉장히 중요해 교사들은 디지털 기술까지 가르치면서 학생들이 중학교역사 수업 내용을 균형있게 이해하도록 힘쓰고 있다고 한다.

중학교 역사 교육과정을 보게 된다. 고등학교에서 역사 과목은 1학년때 한국사가 공통과목으로 고등학교 2학년부터 세계사와 동아시아사가 일반 선택과목으로 편성되어 학생들이 고등학교에서 배우는 역사 과목들은 모두 대학수학능력시험의 대상이 되기 때문에 특히 관심이 높아지면서 고등학교 학국사 교육과정은 공통과목으로 필수이수단위가 6단위, 모든 고등학교 1학년생은 한국사를 배워야 한다. 

리뷰어스 클럽의 소개로 출판사로부터 책을 제공받아 주관적으로 작성한 글입니다

내 삶의 목적은 무엇인가

내 삶의 목적은 무엇인가 - 아프고 힘들었던 나를 찾아 위로와 격려를 해주는 시간여행
권은겸 지음 / 두드림미디어 / 2024년 2월

책을 쓰면서 정말 많은 변화가 일어났다고 한다. 두려움이 자신감으로, 불평과 불안은 행복과 감사로 바뀌고 자신이 무엇보다 굉장히 가치 있는 존재라는 것을 알게 되었다고 한다.

우리는 '인생에는 세 번의 기회가 온다'라는 말을 종종 듣게 된다.

'기회란 준비된 자에게만 온다' 라는 말도 있다. 그래서인지 어려운 시기에도 할 일이 없는 백수가 되어도 기회를 잡으려면 준비를 하라고 한다. 

뭐 '나혼자 하면 되지'라는 생각을 가지고 살아왔었는데 그렇지 않다는 것을 얼마전에 알게 되었다. 누군가 '너, 성공하고 싶어?, 그럼 사람을 만나야지, 집밖으로 나와야지'등 이런 말을 하는 것이다. 이 말이 자꾸 나의 귀에 맴돌고 있기에 더욱이 이 말에 공감이 간다. 

기회를 사람에게서 찾아야겠구나를 

기회란 언제고 올 수 있음을 잊지 말자. 어려운 일이 생기더라도 좌절하지 말고 긍정과 희망을 품는 다면 기회는 언젠가 반드시 온다는 것을 명심하자

 내가 정말 원하는 삶이 무엇인지, 무엇을 할 때 행복한지, 진짜 하고 싶은 일이 무엇인지 , 답이 나올때까지 노트에 계속 써 나갔다고 한다.

김도사가 이렇게 유명한지 몰랐다. 여기 저자도 김도사책을 읽고 이런 모습이 나온 것 같은데 도대체 김도사가 뭐지?하는 생각이 든다. 사실 김도사가 쓴 <150억 부자의 부의 추월차선>이라는 책 얼마전에 다른 책을 읽으면서 이 책을 구입했었다.
먼저 이 책부터 차근차근 읽어야겠다는 생각부터 든다. 이렇게 많이 김도사를 통해 책이 나오고 있다니 한번 도전해 보고 싶어진다.
과거에 쓴 글을 살펴보았다고 한다. '하고 싶은 것? 되고 싶은 것? 책을 쓰고 싶다'라고 쓴 것을 본 순간 가슴이 뛰기 시작햇다고 한다. 
생각대로 살지 않으면 사는 대로 생각하게 된다는 말, 내가 평소에 어떤 생각을 가지고 사는지에 따라 삶의 방향이 달라지기도 한다는 것 사실 나자신도 정말 긍정적으로 살아왔었는데 지금 모습에 분노를 내고 있었지만 현재 다시 마음을 다잡고 있다. 많은 책들을 통해 다시 나를 다져본다. 이 책을 통해 내 삶의 목적은 무엇인지 사실 난 알고 있다. 그래서 더 열심히 살아가는 것도 있을 것 이다. 

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[100자평] 서울대 석학이 알려주는 자녀교육법 : 수학

서울대 석학이 알려주는 자녀교육법 : 수학 - 수학으로 말하고 생각하는 수학 원어민 되기 ㅣ 서울대 석학이 알려주는 자녀교육법
이경화 지음 / 서울대학교출판문화원 / 2024년 1월

현재 우리나라 수학교육의 흐름과 중점 목표,방법을 알 수 있고 수학 원어민이 되자

서울대 석학이 알려주는 자녀교육법:수학

서울대 석학이 알려주는 자녀교육법 : 수학 - 수학으로 말하고 생각하는 수학 원어민 되기 ㅣ 서울대 석학이 알려주는 자녀교육법
이경화 지음 / 서울대학교출판문화원 / 2024년 1월

아이들의 교육과 성장에 대한 연구 결과가 많이 쌓여 있고 그것을 연구하고 가르치는 교수님들이 전문 지식을 활용하여 젊은 부모들이 자녀들을 잘 키우는데 도움을 주고자 <서울대 석학이 알려주는 자녀 교육법>이 시리즈를 기획, 부모들이 많은 관심을 가진 여덟 가지 주제를 선정하고 그 분야에서 가장 전문성이 높은 서울대학교 교슈님들과 함께 강의 동영상을 제작하고 책을 출간되어졌다.

수학을 좋아했고 수학을 가르치고 배우는 일을 좋아해 수학을 어떻게 가르치고 배워야 하는지를 연구하다 그 과정에서 수학, 교육학.심리학, 사회학,인문학,자연과학,뇌과학,역사,인류학,철학등 수학교육 현상을 이해하는데 도우밍 되는 인접분야의 연구 동향도 두루 공부해 왔다고 하며 연구하면 할수록 수학을 가르치고 배우는 방법은 다양함에도 그중 일부에만 의존해 왔으며 자녀의 수학공부와 성장과정에 대해서는 제대로 이해하지 못했음을 알게 되었다고 한다.

 

부모가 배운 수학과 자녀가 배우는 수학은 같기도 다르기도 하다 학교 수학은 끊임없이 변화하고 한편으로는 유지되며 오늘날의 모습에 이르렀다. 아는 것과 가르치는 것은 별개, 자녀교육의 최대 난점도 바로 여기서 발생, 부모가 되어 삶에 대해 알게 된 것과 깨달은 바를 자녀에게 어떻게 가르쳐 주어야 할지, 가르칠 수는 있는지 고민스러울 때가 많다. 

수학교육의 흐름을 통해 우리나라 교육과정 개점 시기별 수학교육의 중점 추진 방향을 먼저 보게 된다.

현재까지 총 11회 걸쳐 개정 평균적으로 약7년마다 교육과정을 개선하려고 노력

수학교육의 흐름을 먼저 접해 보면서 수학에 대해 생각할 수 있는 시간을 가져본다.

수학역량교육에서는 계산능력,암기력,정해진 풀이법을 적용하는 능력보다 문제해결역량,추론역량,의사소통역량, 연결역량,정보처리역량 함양을 강조한다. 교육과정에 따른 다섯 가지 수학역량을 알고 2022 개정 수학과 교육과정에서 강조하는 수학역량 문제해결역량,추론역량,의사소통역량,연결역량,정보처리역량 위 그림 다섯가지 수학역량을 함양하는데 필요한 핵심내용과 교수.학습 방법을 제시하고 있다. 현재 우리나라 수학교육의 흐름과 중점 목표,방법을 알 수 있게 된다.

수학으로 말하고 생각하는 수학원어민 되기에 도전해보면 어떨까 하는 생각이 든다

우리 자녀 상위 1%로 만드는 공부법을 익혀보자

리뷰어스 클럽의 소개로 출판사로부터 책을 제공받아 주관적으로 작성한 글입니다

나는 재개발 재건축으로 오를 아파트만 산다

나는 재개발 재건축으로 오를 아파트만 산다 - 고수익 신축 아파트를 최저가로 선점하는 법
정종은(무진) 지음 / 비즈니스북스 / 2024년 2월

재개발, 재건축의 길에 들어서는 순간 경제적 자유로 직진하는 부의 그린라이트가 켜진다.

갭투자보다 부지런하지 않아도 분양권 당첨에 탈락해도 미래의 대장 아파트 선점하는 데는 아무 문제 없다.

사실 어제 재개발,재건축 강의를 하나 듣고 왔었는데 그동안 생각하지 못한 세계를 접하게 되었는데 이렇게 때마침 이 책을 읽게 되어 더욱 더 기대가 된다. 

그동안 그냥 책을 읽었다면 강의까지 듣고 오니 나의 생각도 좀 넓어지는 느낌이 든다.

인구가 감소하는데 재개발,재건축 의미가 있을까 생각하는 사람들도 있을 것이다. 이 책을 통해 서울 강남, 서초,송파, 용산부터 경기도를 거쳐 제주도까지 전국 대장지역을 한 눈에 콕콕 집어 볼 수 있을 것이다. 

첫 재개발 투자 매물의 과거와 현재 모습

이 모습을 보면서 언제쯤 이런 눈을 가질 수 있을까 하는 기대와 설레임 이렇게까지 하기 위해 김밥 한 줄로 얼마나 뛰어 다녔을지 알 것 같다. 그냥 입주권을 구하지 못했을 것임을 느껴진다. 

왜 이제야 눈을 뜰까? 하는 후회가 밀려온다. 그동안 그렇게 책을 읽었는데 왜 눈을 뜨지 못했을까? 결국 책보면서 앉아 있는 것이 아니라 발로 뛰어다녀야 한다는 것을 확실히 알게 된다.

또 두려움에서 발을 빼게 된다. 역세권 제 2종 일반주거지역 아파트 예시

가격부터 다를 것인데 하는 두려움과 서울이라는 어마무시한 큰 덩어리에서 그저 주저 앉아진다. 예상 수혜 지역도 도봉구,강서구,영등포구, 구로구등 준공업지역 내 아파트와 상가

준공업지역 내 수혜지역 예시가 잘 나와 있다.

강의를 직접 듣고 보니 이 책을 읽으니  조금이나마 이해가 간다. 이 책과 함께 재개발,재건축으로 아파트 선점을 해 보고 싶다. 

이 글은 컬처블룸을 통해 제품 또는 서비스를 제공받아 작성한 글입니다